... từ có điều chỉnh phù hợp Đánh giá kết học sinh trườngtiểuhọc Phù Đổng có kiến thức cận thị sau chương trình triển khai Đánh giá kết học sinh trườngtiểuhọc Phù Đổng ngồi tư sau chương trình ... Tăng tỷ lệ học sinh trường TH Phù Đổng có kiến thức cận thị 21,3 % lên 70% năm học 2014 – 2015 Tăng tỷ lệ học sinh trường TH Phù Đổng thực hành ngồi tư từ 60,1% lên 85% năm học 2014 – 2015 ... vấn sâu HS, GV, PHHS, CBYT Các số theo dõi đánh giá: số đầu vào 31 số trình • Số HS TH Phù Đổng • Số GV TH Phù Đổng • Tổng kinh phí cho chương trình can thiệp… • Số lớp tiến hành giảng phòng chống...
... thoại trường TH năm học 2012-2013 Số lượng học sinh trường TH BT Tổng sốhọc sinh họctrường TH BT năm học 2012-2013 Số lượng GV trường TH BT Tổng số GV giảng dạy trường TH BT năm học 2012-2013 Số ... sốhọc sinh tham gia họctrường TH BT Sốhọc sinh có thực hành cận thị tổng sốhọc sinh tham gia họctrường TH BT Số GV có thực hành cận thị tổng sốhọc sinh tham giảng dạy trường TH BT Chỉ số ... tổng sốhọc sinh trả lời phát vấn trường TH BT Sốhọc sinh có thực hành cận thị tổng sốhọc sinh trả lời phát vấn trường TH BT Số GV có kiến thức cận thị tổng sốhọc sinh trả lời phát vấn trường...
... tượng phòng chống cận thị học đường Số hoạt động nhà trường mà chương trình lồng ghép Chỉ số trình: 60 số/ giải pháp can thiệp Tổng phụ trách nhà trường Nhóm SV CB TYT BGH trường TH Bát Tràng Thống ... nhà trường thường xuyên kiểm tra thay bóng đèn Khuyến nghị nhà trường lắp thêm cửa kính hoăêc cửa chớp cho lớp thiếu KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG Nâng cao kiến thức, thực hành học sinh trườngTiểuhọc ... chống cận thị học đường, góp phần giảm tỷ lệ mắc cận thị giai đoạn 2012–2013 Đối tượng can thiệp: • Học sinh trường TH Bát Tràng • Giáo viên trường TH Bát Tràng • Phụ huynh học sinh trường TH Bát...
... chất Tại thời điểm t 1, tỉ sốsố hạt nhân pôlôni số hạt nhân chì mẫu 1/3 Tại thời điểm t = t1 + 276 ngày, tỉ sốsố hạt nhân pôlôni số hạt nhân chì mẫu là: A 1/25 B 1/16 C 1/9 D 1/15 Câu 6: Một ... hạt nhân có: A Cùng khối lượng, khác số notron B số notron, khác số proton C số proton, khác số notron D số nuclon, khác số proton Câu 47: Chiếu xạ có tần số f vào kim loại có công thoát A gây ... đơn sắc môi trường (1) môi trường (2); v 1, v2 tốc độ lan truyền ánh sáng môi trường (1) môi trường (2); f 1, f2 tần số ánh sáng môi trường (1) môi trường (2); n n2 chiết suất hai môi trường ánh...
... Trong số 878 học sinh mắc cận thị có 63.03% học sinh xem TV chơi điện tử 2h liên tục/ ngày, sốhọc sinh không mắc cận thị có 68.55% học sinh có hoạt động thể thao trời 2h/ ngày - Tỷ lệ 63.80% sốhọc ... phát triển mạnh với số lượng học thời gian học tương đối nhiều nên thời gian sử dụng mắt nhìn gần nhiều nguy mắc cận thị b/ Yếu tố gia đình Trong số 878 học sinh mắc cận thị học sinh có bố mẹ không ... tăng số kính Cách thực hiện: + Sử dụng bảng đo thị lực đơn giản + Đặt vị trí lớp học cho ánh sáng vừa đủ để kiểm tra có đủ khoảng trống cho học sinh sử dụng + Học sinh sử dụng: • Đứng cách bảng...
... tính Nơi học THPT Có học thêm họcHọc thêm Tiền sử cận thị gia đình Trong số đối tượng nghiên cứu, đa số (80,75%) sinh viên học trung học phổ thông thành thị có học thêm (89,66%) Hơn nửa số có người ... Khoa học Công nghệ, Đại học Đà Nẵng – số 2, tr37 Trường Đại học Thăng Long 166 Kỷ yếu công trình khoa học 2014 – Phần II [3] Trần Văn Dần (1999) Mộtsố nhận xét tình hình sức khoẻ bệnh tật học ... bậc trung học sở, sốhọc sinh phát cận thị giai đoạn chiếm tỷ lệ cao (42,81%), tỷ lệ nữ cao nam Như có học sinh phát cận thị từ bậc tiểuhọc (15,8%) Bảng Mức độ cận thị chia theo khu vực học THPT...
... Phũng nm 2007 T p Y h c Vi t Nam s 1/2008 tr 42-48 MộTSố ĐặC ĐIểM LÂM SàNG, CậN LÂM SàNG U LYMPHO áC TíNH KHÔNG HODGKIN Tế BàO B Có CD20 (+) Nguyễn Tuyết Mai B nh vi n K TểM T T Nghiờn c u nh ... Kim B c v t t khỳc x c a h c sinh thnh ph H i Dng cho th y t l c n th c a h c sinh y học thực hành (865) - số 4/2013 ti u h c l 5,6%, h c sinh THCS L 10,6%, h c sinh THPT l 19,7% [1] Theo tỏc ... ng g p l h ch to ngo i vi Lõm sng ch y u l t n thng t i h ch v i nhúm h ch vựng u y học thực hành (865) - số 4/2013 c Ch y u l ULAKH th lan t a t bo l n H i ch ng B l 16,3% v cú 9,1% xõm l n...
... -Họ tên thí sinh: Chữ ký giám thị : Số báo danh: Phòng thi số: Sở giáo dục đào tạo Hng yên đề thức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Năm học 2013 - 2014 Môn thi: tiếng anh Dành cho ... dục đào tạo Hng yên đề Thi thức (Đề thi có 02 trang) kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Năm học 2013 - 2014 Môn thi: tiếng anh Dành cho thí sinh dự thi vào lớp chuyên Toán, Lý, Hoá, Sinh, ... _ THE END -Sở giáo dục đào tạo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Hng yên Năm học 2013 - 2014 Môn thi: tiếng anh đề thức Dành cho thí sinh dự thi vào lớp chuyên Toán, Lý, Hoá,...
... ph p s iệu excel 2007 Ph m vi nghiên cứu ô ă - ô ô – 2015 ô : ô – 14 ô : - ô ă -2015 Gi thu t ho học b á ă ô ặ á Nh ng đ ng g p m i củ đề tài - ă á ă ă ô ă - ô -2015 á ô ă ô ô ô -2015 ô y y u trúc ... bọ phấn trắng * Biện pháp canh tác: y ặ b y b y ô * Biện pháp giới vật lý: b y * Biện pháp hóa học: -H b b á - ch y H [7] e R ồi ắ g (Bermisia tabaci Gennadius) y b y b b ô b b b f h y y y y ... inh t 14 5.5 Phƣơng ph p s iệu 14 Ph m vi nghiên cứu 14 Gi thu t ho học 15 Nh ng đ ng g p m i củ đề tài 15 u trúc củ đề tài 15 10 ho...
... Cụng tỏc t chc cỏn b ca Vin - Cụng tỏc hnh chớnh qun tr - Công tác chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, NCV số công việc khác * Nhim v: - Nghiờn cu trỡnh Vin chng trỡnh, k hoch nm nm ... sách thuộc lĩnh vực (1) tiền lơng/ tiền công, thu nhập, mức sống,(2) suất, hiệu sử dụng lao động (3) quan hệ lao động - Nghiên cứu sở khoa học thực tiễn làm cho việc xây dựng chiến lợc, chơng trình ... thu nhập, mức sống, (2) suất, hiệu sử dụng lao động (3) quan hệ lao động - Tham gia xây dựng chơng trình mục tiêu quốc gia sách thuộc lĩnh vực (1) tiền lơng/ tiền công, thu nhập, mức sống,(2) suất,...
... toàn phần B Biên độ; tần số; lượng toàn phần C Động năng; tần số; lực kéo D Biên độ; tần số; gia tốc Câu 24: Một vật dao động điều hòa có phương trình x = 4cos(πt + π/4) (cm; s) Tại thời điểm ... tượng cộng hưởng, vật tiếp tục dao động A với tần số nhỏ tần số riêng B với tần số tần số riêng C không chịu tác dụng ngoại lực D với tần số lớn tần số riêng Câu 16: Đặt điện áp u = 160 cos 2πft ... Tần số sóng phản xạ lớn tần số sóng tới B Tần số sóng phản xạ nhỏ tần số sóng tới C Sóng phản xạ pha với sóng tới điểm phản xạ D Sóng phản xạ ngược pha với sóng tới điểm phản xạ Câu 39: Một lắc...
... TM.Nhóm Biên soạn Trưởng nhóm Biên soạn Cao Văn Tú Chủ biên: Cao Văn Tú Email: cao tua5lg3@gmail.com Chuyên đề ôn thi Đại học – Cao đẳng năm 2014 Tài liệu lưu hành nội bộ! CHƯƠNG 1: ĐỘNG LỰC HỌC ... góc gia tốc góc số dương Chủ biên: Cao Văn Tú Email: cao tua5lg3@gmail.com Chuyên đề ôn thi Đại học – Cao đẳng năm 2014 Tài liệu lưu hành nội bộ! C tích tốc độ góc gia tốc góc số âm D tốc độ góc ... (gọi g gia tốc trọng trường) Chủ biên: Cao Văn Tú 20 Email: cao tua5lg3@gmail.com Chuyên đề ôn thi Đại học – Cao đẳng năm 2014 Tài liệu lưu hành nội bộ! A g B g C 2g D 2g Câu75 Một bánh đà có momen...
... Duyệt tài liệu TM.Nhóm Biên soạn Chủ biên TM.Nhóm Trưởng nhóm Th.S Nguyễn Thị Bạch Mai Cao Văn Tú ĐỀ 01 SỞ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Năm học 2013-2014 Môn: Ngữ ... 01 SỞ GD VÀ ĐT NGHỆ AN Chủ biên: Th.S Nguyễn Thị Bạch Mai Email: ntbmai.ict2006@gmail.com Tuyển tập Bộ gồm 20 đề thi thử Đại học môn Ngữ Văn bộ! Tài liệu lưu hành nội TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU HƯỚNG ... 11, tập một, NXB GD, tr.23) Làm tan Thành trăm sóng nhỏ Chủ biên: Th.S Nguyễn Thị Bạch Mai Email: ntbmai.ict2006@gmail.com 0,5 1,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Tuyển tập Bộ gồm 20 đề thi thử Đại học môn...
... biếnMộtsố tinh bào bậc I Thỏ giảm phân tạo tổng số 144 tinh trùng Các tinh trùng có chứa tổng số 3168 NST Các tinh trùng tham gia thụ tinh với hiệu suất 6,25% Xác định: a Số tinh bào bậc I b Số ... 0.25 0.25 a Số tinh bào bậc I - Mỗi tinh bào bậc giảm phân tạo đợc tinh trùng Vậy số tinh bào bậc I là: 144 : = 36 ( tế bào) (0.5đ) b Số NST 2n Thỏ - Mỗi tinh trùng có chứa n NST Vậy Số NST có ... NST (0.5đ) c Số hợp tử đợc tạo - Hiệu suất thụ tinh tinh trùng 6,25% Vậy số hợp tử số tinh trùng thụ tinh là: 144 x 6,25% = (hợp tử) (0.5đ) Câu II: (4 điểm) lúa NST lỡng bội có 20 NST Một cá thể...
... trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG TRUNG QUỐC; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 496 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI ... trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG TRUNG QUỐC; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 571 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI ... trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG TRUNG QUỐC; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 629 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI...
... hàm số (1) có cực đại, cực tiểu, đồng thời điểm cực đại cực tiểu với gốc tọa độ O tạo thành tam giác vuông O Bài 14 Cho hàm số y = 2x3 + 9mx2 + 12m2x + 1, m tham số. Tìm tất giá trị m để hàm số ... tích Bài 16 Cho hàm số y x x 3(1 m ) x 2m 2m (m tham số) Tìm tất giá trị tham số thực m để hàm số cho có cực đại, cực tiểu; đồng thời hai điểm cực trị đồ thị hàm số đối xứng qua đường ... , lim y x x Bảng biến thiên: Hàm số đồng biến (0 ; 2); hàm số nghịch biến (;0) (2; ) Hàm số đạt cực đại x = 2, yCĐ = 3; hàm số đạt cực tiểu x = 0, yCT = -1 Đồ thị:...
... làm hình ảnh sản phẩm: thay đổi góc chụp hình, thay đổi kích cỡ ảnh, thay đổi ánh sáng, đặt sản phẩm phông khung cảnh khác nhau, thay đổi màu sắc sản phẩm, chụp ảnh sản phẩm trình tiêu dùng sử ... việc bạn phải trả lời câu hỏi muôn thuở kinh doanh: Bạn thị trường cạnh tranh này? Câu “biết khổ nói mãi” nhàm tai thực tế cho thấy vô số mô hình thương mại điện tử không rõ ràng điểm khác biệt ... thành sản phẩm “me too” khả thành công thị trường thấp nhiều Tối ưu hóa giao dịch email Thật khó để bạn tìm thấy mô hình thương mại điện tử thành công thị trường mà lại không sử dụng tới email marketing...
... trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG ANH; Khối A1 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 285 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI ... trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG ANH; Khối A1 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 473 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI ... TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: TIẾNG ANH; Khối A1 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có trang) Mã đề thi 712 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ...