... có ý thức trách nhiệm công việc A Nội dung Máynén lạnh 1.1 Phân loại máynén lạnh - Máynén Pit tông - Máynén rô to - Máynén trục vít - Máynén xoắn ốc 1.2 Máynén piston 1.2.1 Cấutạo a Máy ... ống số B Câu hỏi tập thực hành Bài tập 1: Trình bày cấu tạo, nguyênlý làm việc máynén pit tông Bài tập 2: Trình bày cấu tạo, nguyênlý làm việc thiết bị lạnh C Ghi nhớ - Cấu tạo, nguyênlý làm ... thực hành Bài tập 1: Kiểmtra điện nguồn Bài tập 2: KiểmtramáynénBài tập 3: Kiểmtra thiết bị C Ghi nhớ - Kiểmtra bổ sung nhớt bôi trơn trƣớc chạy máy - Kiểmtra lƣợng gas hệ thống 33 BÀI VẬN...
... Phng phỏp nghiờn cu: 6.1 Nhúm phng phỏp nghiờn cu lý lun: Nghiờn cu cỏc ti liu cú liờn quan xõy dng c s lý lun ca ti 6.2 Nhúm phng phỏp nghiờn cu thc tin: iu tra xó hi hc, tng kt kinh nghim giỏo ... th qun lý bờn cỏc c s giỏo dc: Cng nh qun lý nh trng, qun lý cỏc c s giỏo dc ch th qun lý bờn cỏc c s giỏo dc bao gm cỏc hot ng qun lý giỏo viờn, ging viờn, qun lý hc sinh, hc viờn, qun lý quỏ ... chân thành sâu sắc - Hội đồng khoa học, khoa sau đại họctrờng Đại học Vinh - Các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy cho suốt thời gian học tập lớp cao học quản lý giáo dục khoá 16 - PGS.TS Nguyễn...
... theo: nguyờn tc v sinh v k thut an ton sn xut i vi xớ nghip c khớ, nguyờn tc an ton cụng nghip du khớ 45 Sinh Viờn : Ngc Nam Trng i hc M - a Cht Lp : Thit B Du Khớ K51 Kim tra chi tit bng cỏch ... phn v v trớ lm vic cn phi ỏp ng nhu cu hng dn v v sinh v sp xp v trang b xớ nghip sn xut v nguyờn tc v sinh t chc sn xut CHNG IV TNH TON KIM TRA CC THễNG S BNH CễNG TC Cỏc thụng s ca mỏy bm ly ... l nhng th c khớ, th ngui chuyờn mụn cao, cú kinh nghim sa cha mỏy, hiu bit kt cu ca mỏy bm, cú kinh nghim nht nh v bo dng kim tra mỏy bm 39 Sinh Viờn : Ngc Nam Trng i hc M - a Cht Lp : Thit...
... tỏc kim tra, bo dng 3.2.1 Cụng tỏc kim tra 3.2.1.1 K hoch kim tra Bng 3.1 K hoch kim tra TDS-8SA Ni dung kim tra Mc du hp s Kim tra gi cho ton b cỏc ng ni v cỏc thit b ph tr i kốm Kim tra s rũ ... lút (trong cm ng ra) Kim tra ng kớnh ca mt quang treo elevator Kim tra s mũn ca mỏ phanh, rũ r khớ trờn phanh ng c Kim tra mũn ca ghim cht Kim tra h gia bc v cht trờn ũn kớch thớch IBOP Kim tra ... a Cht ỏn tt nghip Kim tra s mũn hng trờn ng ni Kim tra s n mũn phớa ng ch S Kim tra ng kớnh ca elevator Kim tra mũn ca bỏnh cụng tỏc ca bm (bm du) Kim tra mũn ca trc dn Kim tra s mũn hng ca...
... yêu cầu chính: Cấu tạo, nguyênlýhoạtđộng cụm chi tiết, kết cấu mạch điện hệ thống điều khiển hộp số thủy lực Cấu tạo, sơ đồ, nguyênlý làm việc cụm chi tiết hệ thống Sơ đồ nguyênlý hệ thống ... hộp sốhoạtđộngsố truyền có đường dầu điều khiển, hộp sốhoạtđộngsố truyền có đường dầu cấp Nhờ cấu trúc mà MV đặt số thấp xe không tựđộng tăng lên số cao ngưỡng chọn c) Lớp: Cơ Điện Tử - ... IV Cấu tạo, nguyênlýhoạtđộng cụm chi tiết, kết cấu mạch điện hệ thống điều khiển hộp số thủy lực…………………… …….…….…6 V .Cấu tạo, sơ đồ, nguyênlý làm việc cụm chi tiết hệ thống….40 VI Sơ đồ nguyên...
... học gồm hai hoạt động: Hoạtđộng dạy người dạy hoạtđộnghọc người học Để tìm giải pháp giúp cho công tác quản lýhoạtđộng dạy họccó hiệu trường cần phải nghiên cứu sát thực tế hoạtđộng dạy giáo ... học viên Cán quản lý (GĐ, PGĐ) có lịch kiểmtra hàng tháng học kỳ năm học: chế độ cho điểm giáo viên, chấm * Kiểmtrahoạtđộng chuyên môn nghiệp vụ khác giáo viên 32 - Hoạtđộnghọc người học ... kiểmtra nhà quản lý nhằm giám sát hoạtđộng trung tâm cách cách cụ thể Công tác thực hiện: Trênsở quản lýhoạtđộng xảy theo kế hoạch điều hành giám đốc trung tâm, hoạtđộng tuân thủ theo nguyên...
... học, ta thấy đợc nội dung quản lý nhà trờng ngời Hiêụ trởngtrờng tiểu học bao gồm: * Quản lýhoạtđộng dạy học: Trongtrờng học, hoạtđộng dạy họchoạtđộng trung tâm Quản lýhoạtđộng dạy học ... em họcsinh lứa tuổi tiểu họccó đặc điểm sau: - Mỗihọcsinhchỉnh thể, thực thể hồn nhiên - Mỗihọcsinh tiềm tàng khả phát triển - Mỗihọcsinh nhân cách hình thành 20 Trẻ em độ tuổi họcsinh ... - Hoạtđộng dạy học (trọng tâm đổi phơng pháp dạy học) ; - Hoạtđộng bồi dỡnghọcsinh giỏi, phụ đạo họcsinh yếu; - Hoạtđộngtựhọctự bồi dỡng, nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm,...
... khoa học quản lý, điền khiển họcHoạtđộng dạy họchoạtđộng chủ yếu nhà trường Như quản lý trường học thực chất quản lýhoạtđộng dạy học giáo viên họcsinhCó thể hiểu quản lý trường học hệ ... 1.3.2.3 Kiểm tra, đánh giá hoạtđộng chuyên môn Một nội dung quan trọnghoạtđộng quản lýkiểmtra Nhờ cókiểm tra, đánh trình quản lý hiệu trưởng khép kín điều chỉnh kịp thời Trongkiểmtrahoạtđộng ... thức kiểm tra: kiểmtra toàn diện: Kiểmtra tất khâu, hoạtđộng giáo viên tổ nhằm đánh giá cách xác chất lượng hoạt động; kiểmtra chuyên đề: kiểmtra mảng hoạtđộng việc đổi phương pháp dạy học, ...
... tiểu học 2.1.2.1 Quy mô trường, lớp, số lượng chất lượng họcsinh chất lượng họcsinh Tiểu học Bảng 2.1.Chất lượng họcsinh Tiểu họcSố trường Năm họcSố lớp Số HS Tiểu học Chất lượng họcsinh ... hoạtđộng dạy học TCM; thông qua TCM để kiểm tra, đánh giá hoạtđộng dạy học - Đảm bảo tính pháp lý, công khai, dân chủ, khách quan, công kiểm tra, đánh giá dạy học 1.4 Mộtsố vấn đề quản lýhoạt ... thi; kiểmtra việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trình dạy học, vào quản lý 21 1.2.4 Quản lýhoạtđộng tổ chuyên môn trường tiểu học Quản lýhoạtđộng tổ chuyên môn tác độngcó tổ chức, có...
... học 1.2.2 Hoạtđộng tổ chuyên môn Hoạtđộng TCM nhà trường bao gồm: Hoạtđộng dạy học GV; tổ chức bồi dưỡng họcsinh giỏi, phụ đạo họcsinh yếu kém; tổ chức hoạtđộng đổi PPDH; hoạtđộngtự học, ... nghiệm, hoạtđộng ngoại khoá…; hoạtđộngkiểm tra, đánh giá GV chuyên môn nghiệp vụ, lực sư phạm; công tác thi đua; hoạtđộng 11 khác Nhà trường theo phân công HT Như vậy, hoạtđộng TCM hoạtđộng ... quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu quản lý Phương pháp quản lýSơ đồ: Mô hình trình tác độnghoạtđộng quản lý Tóm lại: Quản lýhoạtđộngcó liên quan đến người - cá nhân hay tập thể lao động - có...
... chung hoạtđộng CM năm học dựa vào kế hoạch hoạtđộng chung nhà trường, nội dung hoạtđộng chung TCM, tổ phải vạch kế hoạch hoạtđộng chuyên môn tổ - Trong năm họccó buổi sinhhoạt buổi sinhhoạt ... huy động lực lượng phù hợp tham gia kiểm tra; đa dạng hóa hình thức kiểmtra áp dụng phương pháp kiểmtra hợp lý Chú trọngkiểmtra phòng ngừa, kiểmtratừ đầu năm học để đảm bảo hoạt - 30 động ... hoạch dạy học giáo viên - Quản lýhoạtđộng bồi dưỡng nâng cao chất lượng họcsinh - Quản lý bồi dưỡng giáo viên tổ chức sinhhoạt chuyên đề theo yêu cầu trình dạy họchoạtđộng giáo dục môn học -...
... chung hoạtđộng CM năm học dựa vào kế hoạch hoạtđộng chung nhà trường, nội dung hoạtđộng chung TCM, tổ phải vạch kế hoạch hoạtđộng chuyên môn tổ - Trong năm họccó buổi sinhhoạt buối sinhhoạt ... linh hoạt phù hợp với đối tượng quản lý a) Theo chức quản lý Nội dung quản lýhoạtđộng tổ chuyên môn là: c) Biện pháp quản lýhoạtđộng tô chuyên môn Biện pháp quản lýhoạtđộng Tổ chuyên môn cách ... việc kiêm tra, đánh giá hoạtđộng dạy học TCM; thông qua TCM để kiểm tra, đánh giá hoạtđộng dạy học - Đảm bảo tính pháp lý, công khai, dân chủ, khách quan, công kiểm tra, đánh giá dạy học: + Dựa...
... cực, chủ động, sáng tạo họcsinh Tỉ lệ họcsinh yếu, họcsinh bỏ họchọcsinh vi phạm đạo đức, vi phạm pháp luật cao nhiều nguyên nhân: Mộtphậnhọcsinh (THCS, THPT) lười học, chưa cóđộng ... nếp sinh hoạt chuyên môn tổ; việc thực hoạt động ngoại khoá Hình thức kiểm tra: kiểmtra toàn diện: Kiểmtra tất khâu, hoạt động giáo viên tổ nhằm đánh giá cách xác chất lượng hoạt động; kiểm ... phải kiểmtra kế hoạch giảng dạy giáo viên theo định kỳ, tháng đột xuất c Kiểm tra, đánh giá hoạt động chuyên môn Một nội dung quan trọng hoạt động quản lýkiểmtra Nhờ cókiểm tra, đánh...
... Quản lý việc lập kế hoạch dạy học giáo viên - Quản lý việc thực kế hoạch dạy học giáo viên - Quản lý lớp họchoạtđộnghọcsinhhoạtđộng giáo dục môn học - Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết học ... lực học tập cho họcsinh (như ôn thi họcsinh giỏi, đại học) phụ đạo họcsinh yếu theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo nhà trường - Quản lýhoạtđộng đổi phương pháp dạy học ... dạy học giáo dục họcsinhHoạtđộng chuyên môn tổ chuyên môn hoạtđộng thiết yếu, chủ lực cho tất hoạtđộng giáo dục Vì vậy, nghiên cứu công tác quản lý, xây dựng phát triển hoạtđộng dạy học...
... quản lý trường học, quản lý giáo dục trường tiểu học, quản lýhoạtđộng chuyên môn trường tiểu học, nội dung quản lýhoạtđộng chuyên môn, giải pháp quản lýhoạtđộng tổ chuyên môn trường tiểu học, ... ii Mộtsố khái niệm đề tài 15 iii Mộtsố vấn đề quản lýhoạtđộng tổ chuyên môn trường tiểu học 24 1.3.2 Cơsở pháp lýsố giải pháp quản lýhoạtđộng tổ chuyên môn trường tiểu học ... lýhoạtđộng xã hội, có tác động chủ thể quản lý (người quản lý, tổ chức quản lý) , có chịu tác động thực khách thể quản lý (người bị quản lý, đối tượng bị quản lý) để đạt mục tiêu tổ chức, cách...
... nhiệm vụ: kiểm đề, kiểm bài, ghi chép tình hình giáo viên coi thi họcsinh làm thi - Chúng lập in sẵn tập "Biên kiểmtra tập trung", dùng cho việc ghi biên kiểmtra tiết tập trung kiểmtrahọc kỳ ... dục - Cáchoạtđộng khác (theo phân công Hiệu trưởng) Sinhhoạt tổ chuyên môn - Sinhhoạt tổ chuyên môn hoạtđộng chuyên môn thiếu hoạtđộng nhà trường; dịp để trao đổi chuyên môn góp phần nâng ... trung: Tất kiểmtratừ 15 phút trở lên mà kế hoạc kiểmtra chung giáo viên môn chủ động tổ chức kiểmtra theo kế hoạch kiểmtra tổ chuyên môn; đề kiểmtra giáo viên môn ra, sau kiểmtra xong lưu...
... dụng có công suất thấp nên sử dụng máynén kín chủ yếu máynén piston - Máynén kín loại máynéncóđộngmáynén bố trí vỏ máy thép hàn kín gọi lốc Toàn máy nén, động đặt ba lò xo giảm rung vỏ máy, ... việc Vệ sinhmáy Đấu điện độngmáynén Đấu điện độngmáynén Đấu điện độngmáynén Ngƣời hƣớng dẫn A.Long Chú Tài Chú Tài Chú Tài Công việc Đấu điện độngmáynén Tìm hiểu nguyên lí hoạtđộngmáy ... thống thay máynén - Kiểmtra dây nguồn dây điều khiển đồng hồ dòngKiểmtra thay khởi độngtừ Máynén nóng: Nguyên nhân: - Máynénđộng tải tải dàn bay cao - Thiếu lỏng dàn bay nênmáynén phải...