... on cỏch bit so vi tui on viờn niờn thỡ tip cn vi on viờn niờn s gim tớnh "xụng pha" "ln ln" nhy bộn hot ng b Quan im v Cụng tỏc o to, bi dng cỏn b Theo t in Ting Vit : + Cụng tỏc cú ngha l cụng ... vi yờu cu nhim v c giao : ú l s hiu bit v cỏi p, s am mờ v cỏi p ho quyn vi am mờ cụng vic, nhy bộn vi cỏc giỏ tr thm m cỏc chớnh tr- xó hi H thng giỏ tr hoỏ 17 thm m ca ngi cỏn b on hin mang...
... tiêu Đàotạocán nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trình xây dựng độingũcán công chức, cóđộingũcán làm công tác giảng dạy Với yêu cầu đàotạođộingũcáncó trình độ chuyên môn, có phẩm chất ... độingũcán giảng dạy Học viện đòi hỏi phải cóchất lượng cao Đối tượng đàotạo Học viện Chính trị Hành quốc gia Lào độingũcán trung cao cấp hệ thống trị, độingũcán lý luận trị, độingũcán ... xếp lại độingũcán công tác giảng dạy nghiên cứu Trên sở đó, Học viện xây dựng kế hoạch tuyển chọn, đàotạođàotạo lại cho độingũcán Nhìn chung, công tác tuyển dụng qui hoạch độingũcán thực...
... hình đàotạo Trong công tác đàotạo phương pháp đàotạocó vai trò quan trọng, có ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hiệu đàotạo 14 Thực tế công chức đàotạo chủ yếu đàotạo công việc, việc đào ... đàotạo Phương pháp đàotạo cách thức để tiến hành đàotạo Hay nói cách khác, phương thức cụ thể để truyền tải kiến thức cầnđàotạo cho người đàotạo để đạt mục tiêu đề Các phương pháp đàotạo ... tạo nào, quản lý giao hết cho học viên sởđàotạo 2.4.4 Năng lực độingũ giáo viên chƣơng trình, nội dung đàotạo chƣa phù hợp Độingũ giảng viên sởđàotạo bồi dưỡng công chức nhiều bất cập lực...
... bách công tác cán phải tăng cường độingũcán nữ, đưa phụ nữ tham gia vào công việc quản lý kinh tế, quản lý nhà nước Đảng phải : “ Làm tốt công tác quy hoạch tạo nguồn cán bộ, ý cán nữ” ... nêu: “………” Đàotạođộingũcán nữ, chăm lo sức khỏe bà mẹ, tạo điều kiện cho chị em kết hợp nghĩa vụ công dân với chức làm mẹ xây dựng hạnh phúc gia đình Trong công đổi mới, công tác cán nữ đuợc ... chè chén, hống hách, mệnh lệnh sốcán nam”; Các cấp, ngành phải “ đặt biệt ý cất nhắc cán nữ vào quan lãnh đạo, vào ngành thích hợp với phụ nữ” Để cóđộingũcán nữ đáp ứng yêu cầu phát triển...
... nhằm đàotạocó hiệu độingũcán quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s QLGD đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Việt Nam Giới hạn nghiên cứu đề tài Nghiên cứu đàotạođộingũ CBQLGD nói chung đàotạođộingũ ... Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lí luận đàotạođộingũcán quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s QLGD 5.2 Đánh giá thực trạng công tác đàotạođộingũcán quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s ... nhanh quy mô nh-ng nhiều thành tố trình đàotạo ch-a thực đảm bảo chất l-ợng; khâu quản lý nhằm tạo tiếng nói chung cho sởđàotạo Th.s QLGD nhiều hạn chế Vì thế, số l-ợng chất l-ợng, độingũ Th.s...
... nhằm đàotạocó hiệu độingũcán quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s QLGD đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Việt Nam Giới hạn nghiên cứu đề tài Nghiên cứu đàotạođộingũ CBQLGD nói chung đàotạođộingũ ... Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lí luận đàotạođộingũcán quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s QLGD 5.2 Đánh giá thực trạng công tác đàotạođộingũcán quản lí giáo dục đạt trình độ Th.s ... nhanh quy mô nh-ng nhiều thành tố trình đàotạo ch-a thực đảm bảo chất l-ợng; khâu quản lý nhằm tạo tiếng nói chung cho sởđàotạo Th.s QLGD nhiều hạn chế Vì thế, số l-ợng chất l-ợng, độingũ Th.s...
... CHƯƠNG CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀOTẠOĐỘINGŨCÁNBỘ CÔNG CHỨC CẤP PHƯỜNG 1.1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐÀOTẠOĐỘINGŨCÁNBỘ CÔNG CHỨC CẤP PHƯỜNG 1.1.1 Khái niệm, đặc điểm, vai trò độingũcán ... chọn phương pháp, loại hình đàotạo Hiện quận Cẩm Lệ, phương thức đàotạo chủ yếu áp dụng để đàotạocán lãnh đạođộingũ công chức phường đạotạo trường đại học, sởđào tạo, bồi dưỡng theo hình ... đàotạo 3.2.5 Bảo đảm kinh phí đàotạo Các cấp lãnh đạocần quan tâm kinh phí đàotạo 23 để nâng cao chất lượng hiệu công tác đàotạođộingũ CBCC 3.2.6 Hoàn thiện công tác đánh giá kết đào tạo...
... HC VIN CHNH TR - HNH CHNH QUC GIA H CH MINH KHM PHN VễNG PHA CHN ĐàOTạOĐộINGũCáNBộ LãNH đạO CủA hệ thống trị CộNG HOà DÂN CHủ NHâN DâN LàO HIệN NAY Chuyờn ngnh : Chớnh...
... khác đàotạođộingũcán lãnh đạo chủ đề có liên quan đến đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đ ạo hệ thống trị nói chung Lào nói riêng Chương CƠSỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐÀOTẠOĐỘINGŨCÁNBỘ LÃNH ... dựng sởvậtchấtsởđàotạo 14 Việc xây dựng sởvậtchấtsởđàotạo chủ yếu gồm có trường trị - hành tỉnh Học viện Chính trị - Hành quốc gia Từ thành lập nay, sởvậtchất đáp ứng yêu cầu đào tạo, ... hoạch đào tạo, nâng cao chất lượng độingũ giảng viên, tăng cường sởvậtchất cho công tác đàotạo Chính từ nỗ lực Đảng Nhà nước Lào, đặc biệt sởđàotạo trình đào tạo, với phấn đấu, rèn luyện đội...
... tác đàotạođộingũcán bộ, công chức Thanh tra Sở Giao thông vận tải Hà Nội 35 2.3.1 Quy mô, cấu, chất lượng đàotạo 35 2.3.1.1 Quy môđàotạo .35 2.3.1.2 Cơ cấu đàotạo ... tác đàotạođộingũcán bộ, công chức Thanh tra Sở Giao thông vận tải Hà Nội 35 2.3.1 Quy mô, cấu, chất lượng đàotạo 35 2.3.1 Quy mô, cấu, chất lượng đàotạo 35 2.3.1.1 Quy mô ... CÔNG TÁC ĐÀOTẠO 26 PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀOTẠO 26 ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA THANH TRA .26 ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA THANH TRA .26 SỞ GTVT HÀ NỘI 26 SỞ GTVT...
... lo i cán b qu n lý 1.1.2.1 Phân lo i theo v trí Theo tiêu chí này, cán b qu n lý c chia thành ba lo i: cán b qu n lý c p cao, cán b qu n lý c p trung gian cán b qu n lý c p c s 1.1.2.1.1 Cán b ... i cán b t c a doanh nghi p hi n t i 1.2.3.2 Mô hình t ch c c a doanh nghi p Mô hình t ch c c a doanh nghi p có nh h ng n t o cán b 24 qu n lý m t sau: m t quy mô t ch c u doanh nghi p có quy mô ... y, cán b qu n lý có vai trò quan tr ng vi c thi t k u ch nh mô hình t ch c c ng nh vi c b trí cán b phù h p v i mô hình ó nh m 16 phát huy s c m nh, tính ch ng sáng t o c a b máy t ch c, cán...
... Header Page of 134 HC VIN CHNH TR - HNH CHNH QUC GIA H CH MINH KHM PHN VễNG PHA CHN ĐàOTạOĐộINGũCáNBộ LãNH đạO CủA hệ thống trị CộNG HOà DÂN CHủ NHâN DâN LàO HIệN NAY Chuyờn ngnh : Chớnh...
... niên 2.2.2 Cơng tác cán bộ: Trong cơng tác cán lựa chọn cán bộ, đàotạo bồi dưỡng cáncó ảnh hưởng định đến chất lượng độingũcán bộ, phát triển phong trào niên cơng tác xây dựng Đồn Do cán Đồn ... Đồn sở huyện Sự quan tam cấp uỷ Đảng, quyền việc tạo điều kiện kinh phí sởvậtchất cho hoạt động, phối kết hợp tổ chức cấp uỷ Đảng quyền địa phương cơng tác đàotạo bồi dưỡng độingũcán Đồn sở ... đề có chương: Chương 1: Cơsở lý luận cơng tác tổ chức cán nói chung, cán làm cơng tác niên nói riêng Chương 2: Thực trạng tình hình cơng tác tổ chức độingũcán Đồn sở địa bàn huyện Phù n -...
... độ mặt cho độingũcánsở Bởi vì, trình độ học vấn, trình độ chuyên môn nghiệp vụ có mối liên quan mật thiết với trình độ tư người Trong đó, phần đông cán cấp sở nước ta chưa đàotạo bản, trình ... độingũcán cấp sở nước ta cho thấy, để nâng cao hiệu hoạt động độingũcần phải hạn chế khắc phục lối tư Muốn vậy, cần thực số giải pháp sau: - Thứ nhất, tăng cường công tác bồi dưỡng, đào tạo, ... (1) Ở độingũcán cấp sở, xuất phát từ nhiệm vụ cấp này, yêu cầu nắm bắt xử lý thông tin họ thể hai khía cạnh Thứ nhất, cấp lãnh đạo gần dân hệ thống hành bốn cấp nước ta, độingũcán cấp sở người...
... cao chất lượng độingũcán đoàn sở huyện Kỳ sơn 3.1- Nâng cao chất lượng quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng độingũcán Đoàn sở: 3.1.1- Quy hoạch cán bộ: Quy hoạch cán đoàn bao gồm: Phát hiện, tạo ... chọn, đàotạocán Đoàn cấp sở huyện Kỳ Sơn năm qua Nhưng bảng kết cho thấy công tác đàotạo chuyên môn, nghiệp vụ cho độingũcán Đoàn sở nhiều hạn chế, trình độ trị thấp, bí thư Đoàn sởđộingũ ... từ cấp huyện đến sở phải đặc biệt lưu ý đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ trị, học vấn cho độingũcán đoàn sở * Về nội dung đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn sở: - Với độingũcán đoàn chủ chốt...
... VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁNBỘ ĐOÀN CƠSỞ Ở HUYỆN KỲ SƠN 3.1- Nâng cao chất lượng quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng độingũcán Đoàn sở: 3.1.1- Quy hoạch cán bộ: Quy hoạch cán ... chọn, đàotạocán Đoàn cấp sở huyện Kỳ Sơn năm qua Nhưng bảng kết cho thấy công tác đàotạo chuyên môn, nghiệp vụ cho độingũcán Đoàn sở nhiều hạn chế, trình độ trị thấp, bí thư Đoàn sởđộingũ ... Đảng xây dựng độingũcán bộ, quan điểm giai cấp công nhân công tác cán thể tất khâu từ tuyển chọn, đào tạo, đánh giá, bố trí sử dụng cán bộ, sách cán Ba là: Gắn việc xây dựng độingũcán với xây...
... công tác cáncần phải ý đến vấn đề: hiểu biết cán bộ, khéo dùng cán bộ, cân nhắc cán bộ, thơng yêu cán Tuy nhiên lựa chọn cán khâu quan trọng, tiếp đến đào tạo, huấn luyện cán khâu định đến chất ... tác cán Đoàn, Bác nói : Đàotạocán nh ngời làm hàng hoá vậy, đàotạo khéo có lãi, đàotạo lỗ vốn, đàotạocán phải theo địa chỉ, theo nhu cầu Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam cán công tác cán ... - Chơng 1: Cơsở lí luận công tác quy hoạch, tuyển chọn sử dụng độingũcán Đoàn - Chơng : Thực trạng chất lợng quy hoạch tuyển chọnvà sử dụng độingũcán Đoàn sở địa bàn huyện Kinh Môn tỉnh...
... cao chất lượng, hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng độingũcán Đoàn sởĐối tượng nghiên cứu Công tác đào tạo, bồi dưỡng độingũcán Đoàn sở huyện Cam Lộ tỉnh Quảng Trị Khách thể nghiên cứu - Độingũ ... 43 3.1.3 Tiêu chuẩn cán .43 3.2 Các giải pháp đào tạo, bồi dưỡng độingũcán Đoàn sở 44 3.2.1 Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác đào tạo, bồi dưỡng độingũcán Đoàn sở 44 3.2.2 ... CHƯƠNG CƠSỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁNBỘ ĐOÀN CẤP CƠSỞ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 Cơsở lý luận 1.1.1 Các khái niệm liên quan đến đề tài 1.1.1.1 Cán Đoàn Cán (Cadre)...