làm nguồn tư liệu phục vụ giảng dạy cho sinh viên tại trường đại học giao thơng vận tải thành phố hồ chí minh
Quản lý việc đổi mới giảng dạy tiếng Anh trong các trường Trung học cơ sở công lập Thành phố Hồ Chí Minh
... Vương Văn Cho (2014), “Thực trạng quản lí đổi hoạt động giảng dạy tiếng Anh số trường trung học sở công lập quận Thành phố Hồ Chí Minh , Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh số ... Cho (2014), “Đánh giá học sinh tổ chức hoạt động học tập tiếng Anh trường trung học sở công lập Thành phố Hồ Chí Minh , Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh số 65, tháng 12 năm ... (THCS) công lập Thành phố Hồ Chí Minh (TP HCM) giai đoạn số bất cập, hạn chế Từ lý trên, đề tài “Quản lý việc đổi giảng dạy tiếng Anh trường Trung học sở công lập Thành phố Hồ Chí Minh nghiên cứu...
- 30
- 341
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin để quản lý, khai thác và phát triển nguồn tài liệu số phục vụ dạy và học số ở thư viện trường Đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
... nhau, đặc biệt học liệu mở (MOOC) cho nhiều học viên, đăng ký Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh số trƣờng nhƣ Đại học Bách Khoa Đà Nẵng, Đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh phối hợp với đối ... khai dạy học số Trang chủ website đào tạo dạy học số ĐH SPKT TP.HCM Trang chủ website đào tạo dạy học số Topica TRIỂN KHAI DẠY HỌC SỐ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH Đại học ... phí Một số đơn vị triển khai thành công bƣớc đầu với dạy học số kể đến Mobifone, Topica, Đại học Duy Tân, Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh, Đại học Cần Thơ, Đại học Quốc gia Hà Nội,… Footer...
- 11
- 298
- 0
thực trạng tự đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên cơ sở ii trường đại học lao động – xã hội thành phố hồ chí minh
... lý cho rằng: “số giáo viên dạy trái môn Trường tư ng đối nhiều, giáo viên có khả giảng dạy học sinh có trình độ trung cấp”, “số giáo viên Trường có khả giảng dạy đại học không nhiều”, “khả tự học ... giảng dạy mức đủ để dạy cao đẳng, đại học Điều phản ánh thực trạng tình hình giáo viên Trường Đại học Lao động- Xã hội, đa số giáo viên Trường Đại học Lao Động – Xã hội có khả dạy học sinh hệ ... môn giảng dạy mức đủ để giảng dạy hệ trung cấp, có số giáo viên có khả giảng dạy cao đẳng, đại học Bảng 2.3c cho thấy có 73.33% giáo viên dạy môn chuyên ngành đào tạo trường cao đẳng, đại học, ...
- 109
- 1,673
- 1
BÁO CÁO MÔN HỆ THỐNG CỠ SỐ TRANG PHỤC NỘI DUNG: Xây dựng Hệ cỡ số áo sơ mi cho nam sinh viên khoa Điệnđiện tử, sinh năm 1994, của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
... tài: “Xây dựng Hệ cỡ số áo sơ mi cho nam sinh viên khoa Điện-điện tử, sinh năm 1994, HỆ THỐNG CỠ SỐ TRANG PHỤC trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh phương pháp nghiên cứu ngang ... nam sinh viên Cơ thể giai đoạn tư ng đối ổn định hình thái - giai đoạn niên Sự đồng giới tính, chung ngành học trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh đảm bảo yêu cầu tính đối tư ng, ... TRANG PHỤC Đều nam sinh viên năm sinh năm 1994, thuộc trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ chí Minh − Đồng ý hợp tác nghiên cứu − Áo mặc để thực tập điện áo sơ mi − Sinh viên khoa Điện-Điện...
- 44
- 949
- 0
Dạy học tích cực môn công nghệ may trang phục 2 tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh
... p hi n Đề tƠi NCKH&CN cấp tr ng Dạy học theo kỹ thuật dạy học tích cực môn Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP .Hồ Chí Minh, 12/2013 c a TS Võ Th Ng c Lan ... ngă2.3:ă ụ ki n c a giảng viên nh ng khó khăn tham gia giảng d y môn ng sinh viên đ c khảo sát qua khoá h c 50 CNMTP2 51 ngă2.4:ă ụ ki n c a giảng viên vƠ sinh viên m c đ s d ng ph ... a sinh viên m c đ h ng thú v i bƠi h c 53 ngă2.6:ă ụ ki n c a giảng viên vi c áp d ng PPDH vƠ HTTCDH thích h p cho n i dung c a môn h c 56 ngă2.7:ă ụ ki n c a giảng viên vƠ sinh viên...
- 183
- 381
- 0
Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn vật liệu học tại trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh
... nghệ thơng tin truyền thơng dạy học Khai thác nguồn tư liệu giáo dục mở nguồn tư liệu Internet Lựa chọn chương trình, giáo trình tiên tiến nước”2 Tr ngăĐ iăh căS ăph măK ăthu tăTPăH Chí Minh ápăd ... căđƠoă t o Ngh ăquy tăkhẳngăđ nhărằngă:ă“đổi phương pháp dạy học tất cấp học, bậc học áp dụng phương pháp dạy học bồi dưỡng cho học sinh lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề”3 Ngh quy t h i ngh l n ... giảng, trò ghi sang hướng dẫn người học chủ động tư q trình tiếp cận tri thức; dạy cho người học phương pháp tự học; tự thu nhận thơng tin cách hệ thống có tư phân tích, tổng hợp, phát triển lực...
- 122
- 409
- 0
Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn vật liệu học tại trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh
... trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Ý nghĩa đóng góp đề tài Áp dụng PPDH theo hƣớng tích cực hóa ngƣời học cho môn Vật liệu học Trƣờng Đại học Sƣ Phạm Kỹ Thuật Thành phố Hồ Chí Minh ... pháp vận dụng PPDH tích cực cách tổ chức hoạt động dạy học môn Vật liệu học giáo viên trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh - Khách thể nghiên cứu trình dạy học môn Vật liệu học ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN THỊ HUYỀN TRANG TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA NGƯỜI HỌC MÔN VẬT LIỆU HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM...
- 22
- 388
- 0
Thực trạng và giải pháp hoàn thiện phương pháp định giá đất hàng loạt phục vụ xây dựng bảng giá đất tại thành phố hồ chí minh
... bàn thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Kết thử nghiệm xây dựng mô hình giá đất quận thành phố Hồ Chí Minh 3.2.1 Tổng hợp số liệu điều tra, thu thập thông tin thị trường đất đai quận thành phố Hồ Chí Minh ... dịch vụ phục vụ cho nhu cầu sản xuất tiêu dùng Thành phố Hồ Chí Minh mà cho khu vực rộng lớn Với việc hình thành mạng lưới tiêu thụ hàng hoá với sức mạnh tài chính, thương nghiệp Thành phố Hồ Chí ... đồng cho 49,9 ngàn học sinh thuộc diện hộ nghèo năm học 2011-2012 Miễn giảm 3,4 tỷ đồng học phí cho 30,1 ngàn học sinh thuộc hộ nghèo Hỗ trợ học bổng 15,7 tỷ đồng cho 15,6 ngàn học sinh/ sinh viên...
- 72
- 247
- 1
những yếu tố tác động đến tự đánh giá của sinh viên tại thành phố hồ chí minh
... 234 sinh viên ba trường tỉ lệ sinh viên nam nữ phân bố sau: 81 nam sinh viên 153 nữ sinh viên - Số sinh viên trường đại học Sư Phạm 79 sinh viên, trường đại học Văn Hiến 73 sinh viên, sinh viên ... đến tự đánh giá sinh viên nhóm tác giả trường Đại học Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh là: “Tìm hiểu tự đánh giá thái độ tập thể sinh viên trường Đại học Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh mối liên quan ... ƠN Tôi xin chân thành bày tỏ lòng cảm ơn đến: - Ban giám hiệu Trường Đại học Sư Phạm thành phố Hồ Chí Minh - Phòng KHCN – SĐH phòng ban Trường Đại học Sư Phạm thành phố Hồ Chí Minh - Quí thầy...
- 89
- 1,601
- 2
TỪ ĐIỂN CHUYÊN NGÀNH MAY CÔNG NGHIỆP - THIẾT KẾ THỜI TRANG - KINH TẾ GIA ĐÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... Làm cho tư i tắn, làm cho tỉnh táo đt firm Làm tác hại (của gì) đt correct Làm nhẹ, làm dịu, sửa đổi, thay đổi đt modify Làm bật đt enhance Làm sạm đt darken Làm tăng cường đt intensify Làm thành ... further Hồng hào, hồng sẫm, có màu hoa hồng đỏ tt rosy Hồng ngọc trai dt pear pink Hồng san hô dt coral pink Hồng tía nhạt dt light purplish pink Hông, vùng hông dt hip Hợp, vừa, làm cho hợp, làm cho ... thicken Làm cho mỡ tan xung quanh miếng thịt đt render Làm cho tư i mát, sảng khoái, khoan khoái, khoẻ khoắn; làm cho nhớ lại đt refresh Làm lạnh (bỏ thức ăn tủ lạnh dt chilled Làm lạnh cứng; làm đông...
- 197
- 1,566
- 1
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định chọn xe buýt làm phương tiện đi lại của sinh viên tại thành phố Hồ Chí Minh
... sinh viên học trường đại học đại diện cho trường đại học TP HCM xác định chương (mục 1.3) Đó trường đại học Kinh tế TP HCM; trường đại học Tài - Marketing; trường đại học Hoa Sen Những sinh viên ... tiện lại cao sinh viên năm 2, 3, 4; sinh viên trường đại học Hoa Sen có ý định lựa chọn xe buýt cao nhất, thứ đến sinh viên trường đại học Tài – Markting thấp sinh viên trường đại học Kinh tế ... nhân học sinh viên Đại học Kinh tế TP HCM Trường đại học Đại học Tài - Marketing Đại học Hoa sen Cộng Giới tính Nam Nữ Cộng Hộ TP HCM Các tỉnh thường trú Năm học Cộng Sinh viên năm Sinh viên...
- 66
- 7,788
- 50
Nghiên cứu các yếu tố của hình thức emarketing đối với sinh viên tại thành phố hồ chí minh từ đó đánh giá mức độ phù hợp của hình thức này đối với sinh viên tp hồ chí minh
... ĐIỂM CỦA ĐÁP VIÊN Tỷ lệ giới tính khảo sát 100% đáp viên sinh viên địa bàn Tp .Hồ Chí Minh 37 Nam Nu Giới tính đáp viên: 63% nam, 37% nữ 63 Cơ cấu "năm" sinh viên khảo s Năm học đáp viên: Năm 1: ... hỏi mẫu dử liệu xử lý Tóm tắt nghiên cứu Đối tư ng nghiên cứu: Sinh viên theo học thành phố Hồ Chí Minh có sử dụng Internet lần tuần Đa số họ độc lập suy nghĩ định lựa chọn khóa học, số chịu ... hình thức Marketing • Sự kỳ vọng đối tư ng hình thức E-Marketing PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tư ng thu thập thông tin Các bạn sinh viên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Phương pháp chọn mẫu: Phi...
- 51
- 846
- 0
Luận văn thạc sĩ đề tài Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh
... sau Đại học quý Thầy – Cô Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hồ Chí Minh tận tình giúp đỡ hướng dẫn suốt trình học tập trường Xin cám ơn Ban giám hiệu Trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí ... phương pháp dạy học nêu giải vấn đề Chương II: Thực trạng dạy học môn Giáo dục học đại cương trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh Chương III: Vận dụng phương pháp dạy học nêu giải ... PPDH phương pháp dạy học nêu giải vấn đề dạy học môn GDH trường ĐH TDTT Tp.HCM 5.3 Vận dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề trình dạy học môn giáo dục học cho sinh viên trường ĐH TDTT Tp.HCM...
- 108
- 1,609
- 11
BÀI TIỂU LUẬN MÔN HỆ THỐNG CỠ SỐ TRANG PHỤC Xây dựng hệ cỡ số trang phục áo sơ mi nam sinh viên khoa Xây dựng trường ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... phục vụ cho việc tuyển quân may quân trang, giầy, mũ cho đội Sau đất nước giải phóng môn nhân trắc học thành lập số viện nghiên cứu khoa học trường đại học để làm nhiệm vụ nghiên cứu giảng dạy ... mi nam sinh viên khoa Xây dựng trường Đại học Sư phạm kỹ thuật tp.HCM -4Nhóm E5789 GVHD: Phùng Thị Bích Dung Đề tài: Xây dựng hệ cỡ số trang phục áo sơ mi nam sinh viên khoa Xây dựng trường ĐH ... SƠ MI NAM SINH VIÊN KHOA XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TUỔI TỪ 18-21 I Đối tư ng phương pháp nghiên cứu 1.Đối tư ng nghiên cứu: -Chọn địa điểm nghiên cứu: Chọn khuôn viên trường ĐH...
- 43
- 4,205
- 15
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25