... đầu 1I . Một số lýluận cơ bản về văn hoá Doanh nghiệp .21. Khái niệm về văn hoá Doanh nghiệp 22. Cấu trúc của văn hoá Doanh nghiệp 23. Vai trò của văn hoá Doanh nghiệp 3II. Văn hoá doanh nghiệp ... ngời. Kết luận Trên cơ sở của một nền văn hoá kinh doanh chung của dân tộc. Các doanh nghiệp nớc ta cần vận dụng, sáng tạo ra văn hoá đặc thù, cần xác định việc đa những thành tựu khoahọc kỹ ... tiện hiện đại vào các mặt quản lý, quảnlý kinh doanh trong doanh nghiệp để việc kinh doanh vừa có tính tiên tiến vừa có bản sắc dân tộc đậm đà và giàu tính nhân văn nhờ vậy đạt tới hiệu quả...
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIBÙI THỊ PHÒNGBIỆN PHÁP QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TIỂU HỌCChuyên ngành : Quảnlý giáo dụcMã ngành : 60.14.01.14LUẬN VĂN ... HỌCChuyên ngành : Quảnlý giáo dụcMã ngành : 60.14.01.14LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOAHỌCQUẢNLÝ GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ KIM DUNGHÀ NỘI - 2012 9 +!:;3--% ... ,>"!&(N+<>"#Q">!S%UJ!2J<0F!3>!#+,(2H338 Chương 1CƠ SỞ LÝLUẬN VỀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCTHÂM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề.1.1.1 Tổng quan...
... năng của quản lý - Bản chất của hoạt động quản lý: quảnlý là sự tác động có mục đíchđến một tổ chức nhằm đạt được mục tiêu quản lý. Quảnlý giáo dục đó làsự tác động của nhà quảnlý đến tập ... điều khiển thì quản lý là lái, là điều khiển, điều chỉnh; theo cách tiếp cận hệ thống thì quảnlý là sự tác3động của chủ thể quảnlý đến khách thể quảnlý (hay là đối tượng quản lý) nhằm tổ chức, ... vụ, chức năng của người quảnlý giáo dục. Quảnlý nguồn nhân lực trong trường đại học và cao đẳng Quản lý nguồn nhân lực trong trường Đại học và Cao đẳng (gọi tắt là quản lý nguồn nhân lực sư...
... động. Quản lý vừa là khoahọc vừa là nghệ thuật. Là khoahọc vì nó là những tri thức được hệ thống hóa và là đối tượng nghiên cứu khách quan đặc biệt. Quảnlý là khoahọc nghiên cứu, lý giải ... quan của chủ thể quảnlý đến khách thể quảnlý (đối tượng quản lý) nhằm khai thác và tận dụng tốt nhất những tiềm năng và cơ hội của khách thể quảnlý để đạt đến mục tiêu quảnlý trong một môi ... trường.- Quảnlý hoạt động giáo dục và dạy học (quản lý quá trình đào tạo).- Quảnlý giáo viên với hoạt động dạy và quảnlý sinh viên với hoạt động học. - Quảnlý các hoạt động mang tính điều kiện...
... cho GV THPT các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi. 1.2. Quảnlý giáo dục và quảnlý nhà trường 1.2.1. Quản lí giáo dục và các chức năng quản lý. 1.2.1.1. Quản lí giáo dục. QLGD là hệ thống ... Xuân Bách Luận văn ñược bảo vệ tại hội ñồng chấm luậnvăn Thạc sĩ Giáo dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 10 tháng 6 năm 2012 Có thể tìm hiểu luậnvăn tại: - Trung ... thông kê toán học: Sử dụng các công thức toán ñể xử lý kết quả khảo sát, ñịnh lượng kết quả nghiên cứu và các nhận xét, ñánh giá khoa học. 8. Cấu trúc luận văn: Ngoài phần mở ñầu, kết luận và khuyến...