0

lap dan y bai van mieu ta nguoi ban than van mau

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Tiểu học

... mi bt tay vo lm bi Khi quan sỏt hc sinh huy ng sng, kh nng v miờu t c hỡnh thnh mt cỏch t giỏc ch yu qua ng thc hnh Tit hc ny m u cho quy trỡnh dy mt kiu bi Thụng qua gii quyt mt bi c th luyn cho ... mng, n bũ vng mt trờn ng lng di hng c y L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳa Chim cu g y bay v tng n Trờn b rung my bỏc nụng dõn ang trũ chuyn, tay nõng bụng lỳa lờn ngm Gng mt cng trn ... tra, chiu) c y (trong cụng viờn, trờn ng ph, trờn cỏnh ng, nng ry) 12 * Bc 1: Xỏc nh y u cu ca bi Vn c y Cụng viờn Mt bui sỏng Mt bui sỏng Trờn ng ph Trờn cỏnh ng Trờn nng ry Vn c y T cnh Cụng...
  • 29
  • 16,909
  • 16
Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm pptx

Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm pptx

Cao đẳng - Đại học

... Bài 1: Cho đề văn sau: “H y kể lại kỷ niệm đáng nhớ em vật nuôi mà em y u thích” Một bạn HS triển khai phần thân sau: -ý 1: Gà lai tre không bố mẹ để ý đến ( xen y u tố biểu cảm) -ý 2: Lí gà ... bột qu y với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu cảm: qua lời khen người, cảm xúc trào dâng tôi) -ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ng y tìm ... tưởng gà lạc ( xen y u tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) Bài Lập dàn ý cho đề văn: “H y kể việc em làm khiến...
  • 2
  • 5,245
  • 4
BÀI 10 LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM pptx

BÀI 10 LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM pptx

Cao đẳng - Đại học

... bột qu y với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu cảm: qua lời khen người, cảm xúc trào dâng tôi) - ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ng y tìm ... tưởng gà lạc ( xen y u tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) Bài Lập dàn ý cho đề văn: “H y kể việc em làm khiến...
  • 2
  • 4,422
  • 4
Lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm-Tiết 33 (O

Lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm-Tiết 33 (O

Ngữ văn

... nội dung phần? Tổ 2: - Truyện kể ai? Ai người kể chuyện? - Câu chuyện x y đâu? Vào lúc nào? Trong hoàn cảnh nào? Chuyện x y với ai? Có nhân vật nào? Tổ 3: - Câu chuyện diễn nào? (Mở đầu nêu vấn ... văn: b) Các y u tố văn b Các y u tố văn (nhân vật) -Truyện kể Trang (Trang kể-ngôi thứ nhất) -Thời gian: Buổi sáng -Không gian: Nhà Trang -Hoàn cảnh: Ng y sinh nhật Trang -Chuyện x y ra: Trang ... sưởi ấm (Kể chuyện kết hợp y u tố miêu tả, biểu cảm ) c Kết bài: - Cô bé chết rét - Mọi người điều kì diệu mà em trông th y II LUYỆN TẬP: Bài tập 2: Lập dàn ý cho đề sau:” H y kể kỉ niệm với...
  • 21
  • 3,964
  • 5
skkn biện pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ năng tìm ý, lập dàn ý bài văn tả người ở học sinh lớp 5

skkn biện pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ năng tìm ý, lập dàn ý bài văn tả người ở học sinh lớp 5

Giáo dục học

... d y Dự rút kinh nghiệm: Học hỏi từ kinh nghiệm đồng nghiệp giảng d y trường, sinh hoạt cụm, tạp chí, sách báo có liên quan mà đặc biệt kinh nghiệm d y học thân thể tiết d y, ng y d y năm d y ... Một tay khẽ nâng mớ tóc lên ướm tay, bà đưa cách khó khăn lược thưa gỗ vào mớ tóc d y Giọng bà trầm bổng, ngân nga tiếng chuông Nó khắc sâu vào trí nhớ dễ dàng, hoa, dịu dàng, rực rỡ, đ y nhựa ... sẵn băng gi y ) Cuối gọi số học sinh trung bình y u nhắc lại nội dung trả lời để giúp học sinh y u nhớ lâu phần nội dung Trong trình tìm hiểu giáo viên động viên khuyến khích học sinh y u trả lời...
  • 7
  • 3,752
  • 7
iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

Ngữ văn

... nh y bén với + Con ngời Việt Nam có không y u: Thiếu hụt kiến thức bản, khả thực hành sáng tạo hạn chế + Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u thiết thực chuẩn bị hành trang vào kỷ XXI - Y u ... Xuân Hơng thơ: Nỗi cô đơn,trống vắng -> nỗi đau duyên phậndở dang Lỡ làng, muộn màng -> phẫn uất, phản kháng trớc duyên phận hẩm hiu ->ý thức duyên phận - Triển khai cụ thể làm rõ luận đề + Nỗi ... : chén rợu say lại tỉnh ; vầng trăng xế khuyết) + B y tỏ nỗi uất ức, muốn phản kháng( sử dụng độnh từ mạnh + bổ ngữ, đối, đảo ngữ, cách sử dụng hình ảnh trung tâm) + ý thức duyên phận( cách...
  • 4
  • 32,351
  • 113
tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận

tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... Giải thích câu nói chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời d y Bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện tu dưỡng cá nhân III- Kết bài: - Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức 12 Bài tập Đề ... Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian Luận điểm 2: Sách mở rộng chân trời a Luận 1: Sách giúp ta hiểu biết lĩnh vực tự nhiên, xã hội b Luận 2: Sách người bạn tâm tình, gần gũi giúp ta hoàn ... 10 III- Luyện tập Bài tập Trong lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: Có tài mà đức người vô dụng, có đức mà tài làm việc khó Theo anh(chị) nên hiểu vận dụng lời d y Người nào?...
  • 15
  • 9,608
  • 29
Lập dàn ý bài văn thuyết minh

Lập dàn ý bài văn thuyết minh

Tư liệu khác

... màtự nhiên, vài thuộc em xã hộithuyết minh? người - VD: + Thuyết minh tác giả Nguyễn Du + Thuyết minh Ngũ Hành Sơn núi Thổ Sơn Em hiểu việc xácđịnh đề tài văn thuyết minh? Lập dàn ý: a) Mở bài: ... đáp ứng y u cầu gì? Kết luận: Để lập dàn ý cho văn thuyết minh đạt kết quả, phải: V y, theo - Nắm vững em, kiến thức dàn ý kỹ lập phải làm để dàn việc lập dàn ý cho ý - Cầnbài văn thuyết đ y đủ ... bọn lộng thần -> vua không nghe -> cáo quan quê d y học, l y hiệu tác giả Nguyễn Chia lớp Bạch Vân thành + Nguyễn Bỉnh Khiêm người có học vấn uyên thâmBỉnh Khiêm? -> có nhiều mách bảo kín đáo...
  • 8
  • 20,589
  • 52
lap dan y bai van nghị luan

lap dan y bai van nghị luan

Ngữ văn

... vận dụng lời d y người ý thiếu * Bổ sung Người nào? e Cần phải thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức III Luyện tập * Lập dàn ý cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y Bác + Khẳng ... quý giá có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân + Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y Bác - Thân bài: + Giải thích cách hiểu lời d y Bác:  Giải thích khái niệm tài đức  Có ... tài + Cần nỗ lực phấn đấu rèn luyện để có đủ tài đức Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàn ý cho văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ tập phần luyện tập - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu hỏi...
  • 20
  • 5,723
  • 17
Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự

Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự

Ngữ văn

... Câu chuyện học sinh tìm hiểu cách Ánh sáng Mở bài: - Chị Dậu hớt lập dàn ý: Gọi học sinh đọc ngữ hải ch y hướng làng đêm tối liệu , đại diện nhóm - Ch y tới nhà, trời trình b y khuya th y Đặt ... Mạnh nghĩ chuyện học sinh tốt khuyết điểm, việc làm phạm phải sai lầm trong phút y u mềm lúc y u mềm Đó trốn kịp thời tỉnh ngộ chiến học chơi lổng với thắng thân vươn lên bạn.Chuyến chẳng học ... 2: – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 vấn đề Mạnh bị điểm xấu liên tiếp hạnh kiểm y u học kì + Nhờ có nghiêm khắc bố, mẹ cộng với giúp đỡ th y, bạn, Mạnh nhìn th y lỗi lầm...
  • 5
  • 39,030
  • 57
Tiết 56 Lập dàn ý bài văn thuyết minh

Tiết 56 Lập dàn ý bài văn thuyết minh

Ngữ văn

... sinh đọc văn thuyết minh nhân vật :Ra-ma-ya-na lòch sử (nhà trò, nhà văn, nhà giáo) - Học sinh trao đổi 2.Bài văn thuyết minh theo nhóm , cử người tác phẩm văn học :Ra-matrình b y ya-na Bài gồm ... xác đònh dàn văn thuyết minh: học sinh xác đònh dàn cho văn thuyết 1.Thuyết minh tác cho văn thuyết minh gia văn học : minh a.Mở bài: Giới thiệu chung - Giáo viên hỏi:Thuyết nhận đònh giá trò ... trình b y - Giáo viên hướng dẫn, lưu ý số điểm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc văn :Ra-ma-ya-na - Giáo viên hỏi:Kết cấu văn trình b y theo lối nào? Hoạt động học sinh Trường THPT Tam Quan...
  • 3
  • 10,075
  • 72
Tiết 79 Lập dàn ý bài văn nghị luận

Tiết 79 Lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... b¾t bc + Dµn ý: c¸i tù x y dùng, mang tÝnh s¸ng t¹o, t y thc vµo tr×nh ®é, së thÝch, kü n¨ng cđa mçi c¸ nh©n + Bµi viÕt: s¶n phÈm ng«n ng÷ thĨ, hoµn chØnh, ph¶n ¸nh ® y ®đ c¸ch hiĨu ®Ị, c¸ch ... phẩm tinh thần +Sách kho tàng tri thức + Sách giúp ta vượt thời gian, không gian -Luận điểm 2: + Sách giúp ta hiểu biết lónh vực + Sách giúp ta hoàn thiện nhân cách -Luận điểm 3: + Đọc làm theo ... lựa chọn sách, hứng thú đọc học theo sách có nội dung tốt + Học điều hay – Nguyễn Văn Mạnh sách bên cạnh học thực Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học...
  • 4
  • 4,151
  • 15
Lập dàn ý bài văn tự sự

Lập dàn ý bài văn tự sự

Ngữ văn

... + Cụ già Mết tất y u phải quávì nhữlàg i nguồn, xà nu đại thụ đến t ông n cộ T y Nguyên điều nhà văn + Sau đo ùlà bé Heng, tương laivề a Tâc Nguyên nói củ việ y ông t nố truyệ t: -Tình kiện để ... “Rừng ng d y ghê gớm T’nú xà + Mười ngón tay T’nú bốc lửa nu” ? + Các chi tiết sau tự khác đến rừng xà nu gắn liền với só phận người T y Nguyên Hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyện: Lựa chọn ... kiến nhan Nguyên Ngọc, em rút đề cho văn kinh Cốt truyện nghiệm chuẩn bò lập dàn ý cho văn - Từ đề tài, chủ đề, phải tưởng tượng phác tự truyệ nét cốt sự? n - - x y dựng cốt truyện nên theo mô...
  • 13
  • 6,092
  • 6
Lap dan y bai van nghi luan ( 11 nang cao)

Lap dan y bai van nghi luan ( 11 nang cao)

Ngữ văn

... chuù y ? + Quan nióỷm cuớa ngổồỡi cha gồỹi cho em 3/ Lỏỷp daỡn y suy nghộ gỗ vóử vỏỳn õóử õọự - trổồỹt - Cn cổù vaỡo hóỷ thọỳng y tỗm thi cổớ nga y nay? õổồỹc ồớ phỏửn trón ... õổồỹc sừp xóỳp mọỹt trổồỹt õổồỹc õỷt VB caùch hồỹp lyù 2/ Thỏn baỡi + Kóỳt baỡi: Chọỳt laỷi vỏỳn õóử, nóu - Nhổợng suy nghộvaỡ quan nióỷm cuớa suy nghộ, baỡi hoỹc cho baớn thỏn ngổồỡi cha HT vóử ... trổồỹt thi cổớ nga y vaỡ vai troỡ cuớa noù õ/v sổỷ thaỡnh õaỷt cuớa mọựi ngổồỡi + ọự õaỷt hoỹc haỡnh laỡ nguyóỷn voỹng vaỡ ổồùc mồ cuớa tỏỳt caớ moỹi ngổồỡi Cỏửn hoỹc tỏỷp, reỡn luyóỷn õóứ thi õọự...
  • 3
  • 2,227
  • 8
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHị LUẬN

LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHị LUẬN

Ngữ văn

... - Thường xuyên rèn luyện để có đức lẫn tài b Lập dàn ý - Mở bài: Giới thiệu lời d y Bác định hướng nội dung viết - Thân bài: + Giải thích câu nói Bác + Ý nghĩa câu nói việc rèn luyện tu dưỡng ... Sách mở rộng chân trời mới: (có luận cứ) + Giúp ta hiểu biết lỉnh vực + Giúp ta vượt thời gian, không gian + Là người bạn tâm tình gần gủi giúp ta tự hoàn thiện nhân cách -Thái độ sách việc đọc ... luận điểm, luận trình b y phần tìm ý) c Kết luận: - Khẳng định vai trò tác dụng sách - Đề nghị hướng đọc sách tiếp cận sách Kết luận:(phần Ghi nhớ SGK, trang 108) III Luyện tập Bài tập a Bổ sung...
  • 5
  • 11,690
  • 33
Soạn bài lập dàn ý bài văn thuyết minh

Soạn bài lập dàn ý bài văn thuyết minh

Công nghệ

... văn thuyết minh Lap dan y cho bai van thuyet minh van thuyet minh dan y van thuyet minh bố cục văn thuyết minh dàn văn thuyết minh Lap dan y thuyet minh ve tac ggia van hoc lập dàn ý thuyết minh ... ý thuyết minh tác pham Lap dan y Thuyet minh ve ban than Lap dan y thuyet minh ve mot tac pham lap dan y ve mot tam guong hoc tot lập dàn ý văn thuyết minh Lap dan y ve tam guong hoc tot, ... quy trình sản xuất (hay bước trình học tập) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • • • • • • dàn ý văn thuyết minh Lap dan y bai van thuyet...
  • 2
  • 14,228
  • 15
PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN ppt

PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN ppt

Cao đẳng - Đại học

... phân tích Phân tích đề xác định y u cầu kiểu đề, đề văn nghị luận? nội dung, phạm vi tư liệu cần sử dụng, Công việc đòi hỏi y u cầu Y u cầu: nào? - Đọc kĩ đề + HS: Suy nghĩ, vận dụng kiến thức - ... mạnh: thông minh, nh y bén với (dẫn chứng) o Người Việt Nam có điểm y u: thiếu hụt kiến thức bản, khả thực hành sang tạo hạn chế (dẫn chứng) o Phát huy điểm mạnh, khắc phục đỉêm y u hành động thiết ... SGK ) luyện tập: IV Luyện tập: + GV : Chia lớp thành nhóm, y u Đề cầu nhón thảo luận tập a Phân tích đề: SGK - Dạng đề: định hướng rõ nội dung nghị + HS: thảo luận theo nhóm, trình b y luận kết...
  • 7
  • 8,770
  • 9
Lập dàn ý bài  văn tự sự

Lập dàn ý bài văn tự sự

Ngữ văn

... xun rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức * Lập dàn ý cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y Bác + Khẳng định học q giá có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân + Chúng ta cần tiếp ... lời d y Bác: Là kim nam giúp xác định hướng đắn việc rèn luyện, tu dưỡng nhân cách - Kết bài: + Khẳng định: người muốn trở thành cơng dân tốt có ích cho xã hội cần có đủ đức tài Chúc quý than ... điều hay sách bên cạnh việc học thực tế sống L ập d àn ý b ài v ăn ngh ị lu ận II- CÁCH LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Tìm ý cho văn Lập dàn ý a Mở b Thân c Kết - Nên kết theo kiểu đóng hay mở?...
  • 18
  • 2,012
  • 0

Xem thêm