Lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm-Tiết 33 (O

Tiết 33: Làm văn.LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM... Tiết 33: Làm văn.LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM... -Kết bài: phần còn lại: Cả

Trang 1

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ

THAO GIẢNG- LỚP 8A1

Gi áo viên: Trương Thị Hải Yến

Trường: THCS Mỹ An

Trang 2

Câu hỏi: Nêu các bước làm

bài văn tự sự kết hợp miêu

Trang 3

Tiết 33: Làm văn.

LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM.

I Dàn ý của bài văn tự sự

1.Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sù:

* Xét ví dụ (SGK):

Văn bản: “Món quà sinh nhật”

Trang 4

mở bài, thân bài, kết bài?

- Nêu nội dung chính của mỗi

- Câu chuyện xảy ra ở đâu?

Vào lúc nào? Trong hoàn

cảnh nào? Chuyện xảy ra với

ai? Có những nhân vật nào?

Tổ

Tổ 3: 3:

- Câu chuyện diễn ra như thế nào?(Mở đầu nêu vấn đề gì? Diễn biến, đỉnh điểm? Kết thúc? Điều gì tạo nên sự bất ngờ? )

Tổ

Tổ 4: 4:

- Chỉ ra và nêu tác dụng của yếu tố miêu tả?

- Chỉ ra và nêu tác dụng của

yếu tố biểu cảm?

- Nội dung của văn bản được kể theo thứ tự nào?

Trang 5

a) Tìm hiểu bố cục bài văn:

Trang 6

-Mở bài: Từ đầu… “ bày la liệt trên bàn ”: kể

và tả lại quang cảnh chung của buổi sinh nhật -Thân bài: Tiếp theo…“ chỉ gật đầu không nói

”: kể về món quà sinh nhật độc đáo của người bạn.

-Kết bài: phần còn lại: Cảm nghĩ về món quà sinh nhật của người bạn

a Bố cục bài văn ố cục bài văn

Trang 7

b) Các yếu tố của văn bản

Trang 8

b Các yếu tố của văn bản (nh (nhân vật) ân vật)

-Truyện kể về Trang (Trang kể-ngôi thứ nhất)

-Thời gian : Buổi sáng

-Hoàn cảnh : Ngày sinh nhật của Trang.

-Chuyện xảy ra: Trang - nhân vật chính, ngoài ra còn có Trinh, Thanh và các bạn khác.

.Trang: hồn nhiên, nôn nóng

Trinh: kín đáo, đằm thắm, sâu sắc

Thanh: nhanh nhẹn, tinh ý

Trang 9

b Các yếu tố của văn bản: ( chi tiết chi ti ết )

- Mở đầu: Buổi sinh nhật vui vẻ sắp kết thúc, Trang

sốt ruột vì người bạn thân nhất chưa đến.

- Đỉnh điểm: Món quà độc đáo từ người bạn thân

- Bất ngờ: Món quà là chùm ổi Trinh chăm sóc từ khi

là những cái nụ hoa

- Kết thúc: Cảm nghĩ của Trang về món quà sinh nhật

độc đáo.

Trang 10

b Các yếu tố của văn bản (ph

b Các yếu tố của văn bản (phương thức) ương thức)

Các yếu tố miêu tả :

-…nhà tôi tấp nập kẻ ra người vào,

tiếng cười nói ríu ra ríu rít không

ngớt

-Trinh cười lỏn lẻn, đầu hơi nghiêng

nghiêng trông thật hiền lành

-Còn nguyên cả lá, lúc lỉu đến năm

sáu quả tròn to, láng bóng.

-Quả to, cùi dày, ăn giòn và thơm…

Bộc lộ tâm trạng nhân vật Trang và thể hiện tình cảm

thân thiết của đôi bạn thân

Trang 11

b) Các yếu tố của bài bản

c) Thứ tự kể của bài văn

Trang 12

c Thứ tự kể chuyện của bài văn

- Suốt cả buổi sáng, nhà tôi tấp nập kẻ ra

Trang 13

2 Dàn ý của một bài văn tự sự

?Từ việc phân tích văn bản trên, em hãy cho biết cách xây dựng dàn ý của bài văn

tự sự?

Trang 14

2 Dàn ý của một bài văn tự sự:

Trang 15

CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM

(3 phút)

• Em hãy so sánh điểm giống và khác nhau giữa văn

bản tự sự và văn bản tự sự có kết hợp yếu tố miêu tả

và biểu cảm?

Trang 16

DÀN Ý

Văn tự sự

 Mở bài:

Giới thiệu nhân vật, sự việc và

tình huống xảy ra câu chuyện

Trang 17

2 Dàn ý của một bài văn tự sự

Trang 19

II LUYỆN TẬP:

Bài tập 1: Lập dàn ý văn bản “ Cô bé bán diêm ”

a Mở bài: - Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và

gia cảnh em bé bán diêm

b Thân bài:

- Lúc đầu do không bán được diêm nên em

sợ, không dám về nhà Em tìm chỗ tránh rét

biểu cảm ).

c Kết bài: - Cô bé chết vì rét

- Mọi người không ai biết điều kì diệu mà

em đã trông thấy.

Trang 20

II LUYỆN TẬP:

người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi.

a Mở bài: - Giới thiệu bạn mình là ai? Kỉ niệm nào với

người bạn đó khiến mình xúc động nhất?

b Thân bài:

- Kể về kỉ niệm đó:

+ Xảy ra ở đâu? Lúc nào? Với những ai?

+ Sự việc chính và các chi tiết

+ Điều gì khiến em xúc động? Xúc động như thế nào?

c Kết bài: Em suy nghĩ gì về kỉ niệm đó?

Trang 21

- Hoàn thành đầy đủ hai bài tập.

2.

LUYỆN TẬP Ở NHÀ :

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	905,5 KB