0

lý thuyết tương tác biểu trưng về gia đình thanh niên

lý thuyết tương tác biểu trưng của herbert blumer

thuyết tương tác biểu trưng của herbert blumer

Xã hội học

... trình tương tác thơng qua chuỗi thủ tục giải phức tạp 2 Sự phát triển thuyết  Đóng góp : - luận cho thuyết tương tác biểu trưng - Giải thích quan niệm Mead - Phát triển thuyết tương tác ... biệt Tương tác biểu trưng với tương tác ghi biểu trưng (Nảy sinh phản ứng trực tiếp người với người mà khơng có giải ý nghĩa hành động) • Cấu trúc XH vi mô Phương pháp luận tương tác biểu trưng ... Phát triển thuyết tương tác biểu trưng Mead - Khai sinh thuyết tương tác luận biểu trưng “(1937)  Thực chất: - Hệ thống hoá luận điểm gốc thuyết tương tác biểu trưng Mead - Nhấn mạnh vai trò,...
  • 8
  • 3,097
  • 24
Lý thuyết xã hội học: Thuyết tương tác biểu trưng

thuyết xã hội học: Thuyết tương tác biểu trưng

Xã hội học

... cá nhân phận cấu thành hành động Trong hệ thống luận thuyết tương tác biểu trưng, Blummer nhấn mạnh tầm quan yếu tố giải cá nhân trình tương tác với người khác Trong đó, nỗ lực cá nhân đóng ... hợp thực thể tự nhiên tuyệt đối Thuyết tương tác biểu trưng nhấn mạnh hành động xã hội cá nhân cá nhân kiến tạo, thông qua trình giải nghĩa hành động người khác giải tình họ Quá trình đồng ... xã hội vi mơ phải nghiên cứu chỉnh thể thống vị thế, vai trò, đặc biệt mối tương tác xã hội điều kiện diễn mối tương tác yếu tố hệ thống xã hội, cấu trúc xã hội, tổ chức xã hội, văn hóa, vị thế,...
  • 2
  • 631
  • 2
Thuyết trình: Thuyết tương tác biểu trưng

Thuyết trình: Thuyết tương tác biểu trưng

Giáo dục học

... PHẦN THUYẾT “TÔI SOI GƯƠNG” CỦA CHARLES COOLEY 1.Giới thiệu chung thuyết tương tác biểu trưng: Các đại biểu thuyết tương tác biểu trưng bao gồm Charles Cooley (1864-1929), ... biểu trưng Do đó, để hiểu tương tác xã hội cá nhân, người với xã hội, cần phải nghiên cứu tương tác xã hội, cần phải giải ý nghĩa biểu mối tương tác Nguồn gốc thuyết tương tác biểu trưng ... phái Triết học Sinh vật học thuyết Tâm vật học ý thức, Tâm học hành vi Tâm học xã hội Với tư cách viễn tượng xã hội học riêng biệt, thuyết tương tác biểu trưng lên từ truyền thống triết...
  • 18
  • 2,965
  • 1
lý thuyết tương tác ba ngôi của george mead

thuyết tương tác ba ngôi của george mead

Xã hội học

... tâm Mead cho chế hành động cá nhân hình thành “cái tơi” “tự tương tác Cá nhân tương tác với thân qua chế độc thoại, tự “nói mình”, tự tác động tới thân qua chế tương tác với người khác Biểu ... (Mind, Self and Society) Đóng góp luận phương pháp Mead với thuyết xã hội học đại thể việc ông xây dựng phát triển khái niệm “ tôi”, “nhân cách”, tương tác , biểu tượng” 2.Quan niệm Bản thân ... nhân Ngýời khác Xã hội Cái tôi- Bản ngã - Cấu trúc xã hội Cái hạt nhân thuyết tương tác biểu trưng Mead “Cái tôi” mà tâm học gọi “bản ngã” thực chất cấu trúc xã hội mà cá nhân trải qua mối...
  • 5
  • 4,348
  • 23
Tương tác biểu trưng của Blumer

Tương tác biểu trưng của Blumer

Xã hội học

... 3.Kết luận Như vậy, trình tương tác biểu trưng trình trình tương tác dựa vào biểu tượng, dựa vào lí giãi ý nghĩa động cơ, nhu cầu hành động thuyết tương tác biểu trưng Blumer có ý nghĩa lớn ... An An lại phải giải, tìm ý nghĩa hành động Bình tiếp tục q trình tương tác c Tuy nhiên, trình tương tác cá nhân giải mã sai tín hiệu q trình tương tác coi khơng thành cơng Bởi giải sai dễ ... kích thích I lí giải R phản ứng Sơ đồ 2: Các thành tố tương tác biểu trưng Giải thích sơ đồ: Blumer biến mơ hình hành vi S-R thành mơ hình tương tác S-I-R Cá nhân A có hành động với cá nhân B, để...
  • 4
  • 1,877
  • 26
luận văn: lý thuyết của chủ nghĩa mac về sự hình thành và phát triển của kinh tế thị trường docx

luận văn: thuyết của chủ nghĩa mac về sự hình thành và phát triển của kinh tế thị trường docx

Khoa học xã hội

... trình trải qua giai đoạn sau đây:  Giai đoạn độ chuyển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa việt nam 36 thuyết chủ nghĩa Mác-Lênin Về mặt lịch sử giai đoạn năm ... ơn! thuyết chủ nghĩa Mác-Lênin A.PHẦN MỞ ĐẦU C.Mác người thầy lãnh tụ vĩ đại giai cấp công nhân nhân dân lao động toàn giới.Là nhà luận kiệt xuất, ơng để lại cho lồi người kho tàng luận ... kinh tế kỉ 21 12 thuyết chủ nghĩa Mác-Lênin Tóm lại,nếu gác lại đặc trưng riêng,cá biệt mơ hình kinh tế tính đến đặc trưng chung vốn có kinh tế thị trường.Có thể nêu đặc trưng mang tính phổ...
  • 42
  • 586
  • 0
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên trong công tác giáo dục thanh niên Nghệ An hiện nay

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên trong công tác giáo dục thanh niên Nghệ An hiện nay

Khoa học xã hội

... Minh cơng tác giáo dục niên Nghệ An 55 CHƯƠNG 73 MỘT SỐ GIẢI PHÁP VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC THANH NIÊN NGHỆ AN TRONG GIAI ĐOẠN ... công tác giáo dục thiếu niên Nghệ An giai đoạn - Đề giải pháp vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên công tác giáo dục niên Nghệ An giai đoạn Cơ sở luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở ... cơng tác giáo dục niên Nghệ An giai đoạn 12 B NỘI DUNG CHƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN VÀ TÍNH TẤT YẾU CỦA VIỆC VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC THANH NIÊN...
  • 98
  • 1,819
  • 10
Tư tưởng hồ chí minh về gia đình và ý nghĩa của nó đối với xây dựng gia đình văn hóa ở việt nam hiện nay

tưởng hồ chí minh về gia đình và ý nghĩa của nó đối với xây dựng gia đình văn hóa ở việt nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... cứu gia đình Việt Nam, gia đình văn hóa Việt Nam; nhóm là: tài liệu nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh gia đình Việt Nam gia đình văn hóa * Nhóm 1: Các tài liệu nghiên cứu gia đình Việt Nam, gia đình ... dựng đạo đức gia đình nước ta nay”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011 Nội dung sách trình bày số vấn đề luận chung đạo đức gia đình đạo đức gia đình Việt Nam; tác giả khái quát tác DANH MỤC ... Chƣơng KHÁI NIỆM GIA ĐÌNH VÀ TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIA ĐÌNH Error! Bookmark not defined 1.1 Khái lƣợc gia đình Error! Bookmark not defined 1.1.1 Khái niệm gia đình Error! Bookmark...
  • 18
  • 445
  • 3
Tư tưởng hồ chí minh về gia đình và ý nghĩa của nó đối với xây dựng gia đình văn hóa ở việt nam hiện nay

tưởng hồ chí minh về gia đình và ý nghĩa của nó đối với xây dựng gia đình văn hóa ở việt nam hiện nay

Khoa học xã hội

... cứu gia đình Việt Nam, gia đình văn hóa Việt Nam; nhóm là: tài liệu nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh gia đình Việt Nam gia đình văn hóa * Nhóm 1: Các tài liệu nghiên cứu gia đình Việt Nam, gia đình ... nhân gia đình (tháng 1/1959), Hồ Chí Minh khẳng định: “Rất quan tâm đến gia đình nhiều gia đình cộng lại thành xã hội, xã hội tốt gia đình tốt, gia đình tốt xã hội tốt Hạt nhân xã hội gia đình ... 2003: Gia đình Việt Nam vai trò phụ nữ nay”, tác giả làm rõ nhân tố tác động mạnh mẽ đến biến đổi gia đình vai trò người phụ nữ gia đình thời kỳ đổi Đặc điểm gia đình Việt Nam truyền thống bị tác...
  • 99
  • 621
  • 1
Tư tưởng Hồ Chí Minh về gia đình và xây dựng gia đình văn hoá

tưởng Hồ Chí Minh về gia đình và xây dựng gia đình văn hoá

Cao đẳng - Đại học

... thương binh, gia đình có người có cơng; thực sách ưu tiên gia đình dân tộc thiểu số, gia đình vùng sâu vùng xa, gia đình gặp rủi ro, thiên tai, gia đình neo đơn, gia đình người tàn tật, gia đình có ... vai trò vấn đề gia đình, cơng tác quản Nhà nước gia đình, như: Trong văn kiện Đại hội Đảng, từ Đại hội VI đến Đại hội XI thể rõ quan điểm cơng tác gia đình là: Xây dựng gia đình no ấm, bình ... đình Bác Hồ khẳng định: “Quan tâm đến gia đình nhiều gia đình cộng lại thành xã hội, gia đình tốt xã hội tốt, xã hội tốt gia đình tốt hơn, hạt nhân xã hội gia đình Chính vậy, muốn xây dựng chủ nghĩa...
  • 18
  • 752
  • 1
Tư tưởng Hồ Chí Minh về gia đình và ý nghĩa của nó đối với xây dựng gia đình văn hóa ở Việt Nam hiện nay

tưởng Hồ Chí Minh về gia đình và ý nghĩa của nó đối với xây dựng gia đình văn hóa ở Việt Nam hiện nay

Quản trị kinh doanh

... cứu gia đình Việt Nam, gia đình văn hóa Việt Nam; nhóm là: tài liệu nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh gia đình Việt Nam gia đình văn hóa * Nhóm 1: Các tài liệu nghiên cứu gia đình Việt Nam, gia đình ... dựng đạo đức gia đình nước ta nay”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011 Nội dung sách trình bày số vấn đề luận chung đạo đức gia đình đạo đức gia đình Việt Nam; tác giả khái quát tác DANH MỤC ... Chƣơng KHÁI NIỆM GIA ĐÌNH VÀ TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIA ĐÌNH Error! Bookmark not defined 1.1 Khái lƣợc gia đình Error! Bookmark not defined 1.1.1 Khái niệm gia đình Error! Bookmark...
  • 18
  • 439
  • 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên

tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên

Cao đẳng - Đại học

... thời kêu gọi người, niên, phải thường xuyên rèn luyện sức khoẻ, coi trách nhiệm bổn phận niên Họ cần có hoạt động vui chơi lành mạnh: "Thanh niên phải chuyên tâm học hành công tác, cần có vui chơi ... tốt, học thật tốt Bên cạnh trường học, tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có vai trò quan trọng việc giáo dục, bồi dưỡng niên Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức cách mạng Hồ Chủ ... với nghiệp cách mạng, với Tổ quốc, với Đảng, với giai cấp - Dũng cảm: Khơng sợ khổ, khơng sợ khó, thực hiện: “Đâu cần niên có, việc khó niên làm”, “gian khổ trước, hưởng thụ sau người” - Khiêm tốn:...
  • 3
  • 1,382
  • 20
Tìm hiểu tư tưởng hồ chí minh về vấn đề thanh niên

Tìm hiểu tư tưởng hồ chí minh về vấn đề thanh niên

Lý luận chính trị

... điểm tâm niên sáng tạo lớn, tư tưởng lớn Hồ Chí Minh niên cơng tác niên Xin nêu điểm tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đồn Thanh niên Cộng sản, có điểm xin trích nguyên văn lời Người Về chức năng, ... trận niên rộng rãi (do Đồn Thanh niên Cứu quốc làm nòng cốt), lấy tên Liên đoàn Thanh niên Việt Nam trực tiếp dự Đại hội lần thứ Liên đoàn chiến khu Việt Bắc Hồ Chí Minh người sáng lập tổ chức niên ... thống trị đất nước; khẳng định chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Việc lập Mặt trận niên, “đoàn kết tổ chức niên cách rộng rãi vững chắc” Đảng lãnh đạo Đoàn Thanh niên Cộng sản làm nòng cốt, tạo loại...
  • 13
  • 1,314
  • 13
TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN doc

TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN doc

Khoa học xã hội

... suy, yếu hay mạnh phần lớn niên Thanh niên muốn làm chủ tương lai cho xứng đáng phải rèn luyện tinh thần lực lượng mình, phải làm việc để chuẩn bị cho tương lai đó" "Thanh niên ta hăng hái Ta biết ... tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá đời, lần khẳng định quan tâm đặc biệt Đảng ta cơng tác niên Vì cơng tác giáo dục niên vơ quan trọng, nhóm chúng ... nước, Đảng ta ln đề cao vai trò, vị trí niên, xác định niên lực lượng xung kích cách mạng, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đội dự bị tin cậy Đảng; công tác niên vấn đề sống dân tộc Nghị số 25-NQ/TW...
  • 22
  • 10,754
  • 92
bài tiểu luận tư tưởng hồ chí minh đề tài tư tưởng hồ chí minh về giáo dục thanh niên

bài tiểu luận tư tưởng hồ chí minh đề tài tư tưởng hồ chí minh về giáo dục thanh niên

Kinh tế - Thương mại

... LỤC I – DO CHỌN ĐỀ TÀI .3 II – KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH III – NỘI DUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN xã hội o dục niên cho niên 12 niên tư ... yếu hay mạnh phần lớn niên Thanh niên muốn làm chủ tương lai cho xứng đáng phải rèn luyện tinh thần lực lượng mình, phải làm việc để chuẩn bị cho tương lai đó".4 "Thanh niên ta hăng hái Ta biết ... tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đời, lần khẳng định quan tâm đặc biệt Đảng ta công tác niên Vì cơng tác giáo dục niên vô quan trọng, thân sinh viên...
  • 15
  • 4,753
  • 24
Đề tài:

Đề tài: " TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN " potx

Báo cáo khoa học

... TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN NGUYỄN THÁI SƠN (*) Bài viết phân tích số nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên Đó tư tưởng: vai trò niên, vai trò giáo dục niên, giáo dục toàn ... thời kêu gọi người, niên, phải thường xuyên rèn luyện sức khoẻ, coi trách nhiệm bổn phận niên Họ cần có hoạt động vui chơi lành mạnh: "Thanh niên phải chuyên tâm học hành công tác, cần có vui chơi ... tốt, học thật tốt Bên cạnh trường học, tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có vai trò quan trọng việc giáo dục, bồi dưỡng niên Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức cách mạng Hồ Chủ...
  • 10
  • 577
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008