Thuyếttươngtácbiểutrưng Trong Hiện tượng học tinh thần, tác phẩm triết học lớn Hêghen, tác phẩm khẳng định chín muồi giới quan triết học ông, ông đưa số nguyên lý nhằm bước đầu xây dựng hệ thống triết học độc lập mình, mà trước tiên phải kể tới quan điểm tinh thần tuyệt đối nguyên lý phát triển Tinh thần tuyệt đối điểm xuất phát tảng quan niệm thực Trong triết học Hêghen, tinh thần tuyệt đối hiểu đấng tối cao sáng tạo giới tự nhiên người Hoạt động nhận thức cải tạo giới người công cụ để tinh thần tuyệt đối nhận thức thân Tinh thần tuyệt đối Hêghen lý giải hợp thực thể tự nhiên “tôi tuyệt đối”, thống tư tồn tại, tinh thần vật chất, chủ thể khách thể Nguyên lý khẳng định tinh thần tuyệt đối điểm xuất phát tảng thực gắn liền với Nguyên lý phát triển Như phân tích trên, Hêghen hiểu phát triển trình phủ định biện chứng liên tiếp diễn thay cũ, đồng thời kế thừa yếu tố cũ mà có khả thúc đẩy phát triển Xuất phát từ quan niệm phát triển, ông khẳng định trình phát triển tinh thần tuyệt đối tam đoạn thức Theo đó, trình phát triển tinh thần tuyệt đối đồng thời trình nảy sinh mâu thuẫn mặt đối lập Mâu thuẫn biểu cụ thể mâu thuẫn người – tự nhiên, sau tiếp tục Mác nhà khoa học tiếp tục phát triển sở lý luận Tư tưởng Hêghen người chủ thể, đồng thời kết trình hoạt động Tư trí tuệ người hình thành phát triển chừng mực người nhận thức cải tạo giới, biến tự nhiên từ đối lập với thành cách làm chủ tự nhiên.2 Những tư tưởng Hêghen tinh thần tuyệt đối mà cụ thể vai trò chủ thể người trình hoạt động sở lý luận tiền đề cho lýthuyết hành động xãhội nhà xãhội học, có thuyếttươngtácbiểutrưng Theo Herbert Blummer, nhà xãhội học đưa lý luận thuyếttươngtácbiểutrưng có vai trò chủ chốt hệ thống lýthuyếtxãhội học, hệ thống há ba luận điểm gốc thuyếttươngtácbiểutrưng mà Mead nêu Khi nêu quan điểm vai trò tiên việc giải nghĩa hay nắm bắt ý nghĩa vật hành động người, Blummer cho việc giải nghĩa vật thực chất việc tách vật khỏi môi trường nó, làm bật vật lên, gắn cho ý nghĩa định, phán xét cần thiết hay thích hợp chủ thể dựa vào giải nghĩa chủ thể định hành động Theo đó, trình lý giải ý nghĩa có vai trò quan trọng hành động người Lấy luận điểm Hêghen làm sở thấy thực chất lý giải hành vi trình tươngtácbiểutrưng người trình tư trí tuệ người phát triển, trình người thực vai trò chủ thể Ở đây, người thực giải nghĩa ý nghĩa vật, hay hành vi người khác việc biến đối lập với thành cách làm chủ Con người làm chủ GS, TS Nguyễn Hữu Vui, “Lịch sử triết học”,NXB Chính trị Quốc gia, 2004, tr.424 GS, TS Nguyễn Hữu Vui, “Lịch sử triết học”,NXB Chính trị Quốc gia, 2004, tr.426 Lê Ngọc Hùng (biên dịch), “Lịch sử lýthuyếtxãhội học”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, tr 290-291 hiểu ý nghĩa vật ý nghĩa sản phẩm xã hội, sản phẩm hành động tươngtác cá nhân Quan điểm xãhội hành động xã hội, Blummer cho cần xãhội loài người cấu thành từ người có ngã, có “cái tôi” hay giới riêng bên họ Quan điểm luận giải từ góc độ quan điểm tinh thần tuyệt đối Hêghen với việc đề cao hợp thực thể tự nhiên tuyệt đối Thuyếttươngtácbiểutrưng nhấn mạnh hành động xãhội cá nhân cá nhân kiến tạo, thông qua trình giải nghĩa hành động người khác lý giải tình họ Quá trình đồng thời trình thực hoạt động nhận thức cải tạo giới người, mà theo Hêghen công cụ để tinh thần tuyệt đối nhận thức thân Xuất phát từ quan điểm Hêghen coi người chỉnh thể thống và qua trình hoạt động mà người hình thành ý thức pháp quyền, ý thức đạo đức ý chí tự do, Blummer đưa luận điểm khoa học cấu trúc xãhội vi mô cấu trúc xãhội vĩ mô khẳng định cấu trúc “cái tôi” cấp độ vi mô – cá nhân cấu trúc xã hôi, theo quan điểm Mead, đồng thời nhấn mạnh cần phải nghiên cứu cấu trúc xãhội quan trọng với tư cách phức thể vị xã hội, vai trò xã hội, tổ chức xã hội, thiết chế xãhội mối quan hệ chúng Như vậy, theo Blummer nghiên cứu cá nhân – người với tư cách cấu trúc xãhội vi mô phải nghiên cứu chỉnh thể thống vị thế, vai trò, đặc biệt mối tươngtácxãhội điều kiện diễn mối tươngtác yếu tố hệ thống xã hội, cấu trúc xã hội, tổ chức xã hội, văn hóa, vị thế, vai trò xã hội, truyền thống, giá trị, chuẩn mực xãhội Trong toàn nhân tố đó, hành động xãhội cá nhân phận cấu thành hành động Trong hệ thống lý luận thuyếttươngtácbiểu trưng, Blummer nhấn mạnh tầm quan yếu tố lý giải cá nhân trình tươngtác với người khác Trong đó, nỗ lực cá nhân đóng vai trò định việc khởi xướng, thực hiện, điều chỉnh, biến đổi hành động sở mà cá nhân quan sát lý giải biểutượng hành vi, hoạt động Quan điểm Blummer đồng thời khẳng định vai trò chủ thể cá nhân hành động xã hội, cá nhân kết trình hành động mình, dựa sở quan điểm tinh thần tuyệt đối Hêghen Lê Ngọc Hùng (biên dịch), “Lịch sử lýthuyếtxãhội học”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, tr 295