0

làm thế nào để đo được mức độ đạt mục tiêu giáo dục thang đo

Mot so VD ve HPT bac hai 2 an

Mot so VD ve HPT bac hai 2 an

Toán học

... ĐK cần để hệ pt đối xứng có nghiệm x=y Câu hỏi trắc nghiệm  x + xy + y = Bài 1: Hệ PT   xy + x + y = A (2;0), (3;2) có nghiệm là: B (2;2), (0;0) C (0;2), (2;0)  x+y =2 Bài Giá trị m để hệ ... Tìm m để hệ  x y + y 2x = m +  có nghiệm Ví dụ 3: Cho hai số x, y thoả mãn x + y = Tìm giá trị nhỏ biểu thức F = x3 + y3 Lời giải: Bài toán quy tìm tập giá trị F  x+y =2 Hay tìm F để hệ  ... = S, x.y = P hpt trở thành: S  S + P = 11 (1) – 2P + 3S = 28 (2) (1) ⇔ P = 11 – S vào (2) ta được: S2 – 2(11 – S) + 3S = 28 ⇔ S2 + 5S – 50 =  S =5 ⇔  S = −10 →P =6 → P = 21 + Với S=5,P=6:...
  • 13
  • 253
  • 0
bảo vệ môi trường Trạm thu gom rác thải công nghiệp và chất thải nguy hại

bảo vệ môi trường Trạm thu gom rác thải công nghiệp và chất thải nguy hại

Công nghệ - Môi trường

... nhiệt độ đo khoảng < 30oC nên khơng vượt q tiêu chuẩn cho phép Độ ẩm Độ ẩm yếu tố gây tác động đến mơi trường sức khoẻ người Độ ẩm cao điều kiện bất lợi cho việc khuếch tán khí thải tác nhân làm ... lớn để tận dụng thơng gió tự nhiên - Trang bị thêm quạt cơng nghiệp cục nhằm tăng cường khả thơng gió, làm giảm nhiệt độ độ ẩm xưởng sản xuất Tốc độ gió khu vực làm việc cơng nhân đạt 1,5 m/s độ ... nhiệt độ chất nhiễm dễ thâm nhập vào thể Độ ẩm đo khoảng > 75% thấp tiêu chuẩn cho phép (
  • 34
  • 997
  • 2
PT bậc nhất và bậc hai một ẩn

PT bậc nhất và bậc hai một ẩn

Toán học

... hỏi sau : 1/ Hãy cho biết dạng phương trình : 16x = 64 ; 0x = ; 0x = - 2/ Trước để giải pt ax + b = , b ? em thường làm x=− 3/ Theo em viết a phải có điều kiện ? Một nhóm cử đại diện chia sẻ câu ... hồi tích cực  Các nhóm thảo luận câu hỏi sau : Cách giải biện luận phương trình dạng ax + b=0? Giáo viên rút kiến thức I/ Giải biện luận phương trình dạng ax + b Nếu a ≠ : Phương trình có nghiệm...
  • 16
  • 156
  • 0
Phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn

Phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn

Trung học cơ sở - phổ thông

... a, b, c pt + CHÚ Ý: *P0 ⇒ Ta phải tính ∆ để xem pt có n0 hay ko tính S để xác định dấu nghiệm *HOẠT ĐỘNG 2: Kiểm tra dấu nghiệm pt bậc hai + Nêu ví dụ: *Giao nhiệm vụ ... sau thành nhân tử: f(x)=a(x-x1)(x-x2) 5x2+8x-13=0 Hỏi 3: Tìm hai số biết tích 30 tổng 11 ? *HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra ứng dụng định lí Vi-ét: + Nêu ví dụ: *Giao nhiệm vụ cho HS *Gọi HS lên bảng *GV...
  • 3
  • 2,820
  • 11
Luyện tập phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn

Luyện tập phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhóm trình bày 2' chia nhóm,mỗi nhóm làm câu, sau nhóm cử đại diện trình bày cho nhóm khác nhận xét Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Rèn luyện giải biện luận phương ... 1 m = − : pt vô nghiệm Hoạt động 2: Tìm điều kiện tham số để phương trình bậc vô nghiệm, có nghiệm HĐ 2: 10' Bài 13/80 chia thành nhóm, nhóm 1,3 làm câu a, nhóm 2,4 làm câu b sau hai nhóm lần ... (a>0, a(m) ) Độ dài cạnh lại: a+23, a+25 Áp dụng định lý Pitago a + (a + 23)2 = (a + 25)2 có: ⇔ a = 12, a = −8(loai ) Vậy độ dài cạnh tam giác:12m, 35m, 37m px = Pt vô nghiệm ⇔ p = Hoạt động 3: Rèn...
  • 4
  • 4,475
  • 46
Về một phương pháp không cổ điển giải số phương trình vi phân bậc nhất và bậc hai

Về một phương pháp không cổ điển giải số phương trình vi phân bậc nhất và bậc hai

Khoa học tự nhiên

... công thức (bởi diện tích hình t thang ABED, Hình 1.4) ta được: t +h ∫ t f h f ( x ( s), s )ds ≈ [ f ( x (t + h), t + h) + f ( x(t ), t )] E D Từ ta có công thức hình thang: h xn +1 = xn + [ f ( ... hạn gọi ổn định - A Phương trình thử thường sử dụng mô hình để dự đo n tính ổn định phương pháp số giải hệ dạng tổng quát (1.1)-(1.2) Để thuận tiện, ta đưa khái niệm ổn định tương tự sau Kí hiệu ... đề chứng minh Nhận xét Hệ (2.14) chứa ba hệ số tự c1 , c2 , c3 , ta tìm c1 , c , c3 để công thức (2.14) đạt độ xác cao Viết lại hệ (2.14) sau: { (1 + c3 ) E − 2h (c1Bi +1 + c2c3 B(ti + c2 h))...
  • 76
  • 1,137
  • 2
Về một phương pháp không cổ điển giải số phương trình vi phân bậc nhất và bậc hai

Về một phương pháp không cổ điển giải số phương trình vi phân bậc nhất và bậc hai

Khoa học tự nhiên

... công thức (bởi diện tích hình t thang ABED, Hình 1.4) ta được: t +h ∫ t f h f ( x ( s), s )ds ≈ [ f ( x (t + h), t + h) + f ( x(t ), t )] E D Từ ta có công thức hình thang: h xn +1 = xn + [ f ( ... hạn gọi ổn định - A Phương trình thử thường sử dụng mô hình để dự đo n tính ổn định phương pháp số giải hệ dạng tổng quát (1.1)-(1.2) Để thuận tiện, ta đưa khái niệm ổn định tương tự sau Kí hiệu ... đề chứng minh Nhận xét Hệ (2.14) chứa ba hệ số tự c1 , c2 , c3 , ta tìm c1 , c , c3 để công thức (2.14) đạt độ xác cao Viết lại hệ (2.14) sau: { (1 + c3 ) E − 2h (c1Bi +1 + c2c3 B(ti + c2 h))...
  • 73
  • 1,060
  • 0
Mot so PT va BPT quy ve bac hai-01

Mot so PT va BPT quy ve bac hai-01

Tư liệu khác

... Để khử dấu chứa ẩn, Ta xét trường hợp: ta xét trường hợp + TH1: x – < (2) nào? + TH2: x –  (3) H3? Với ĐK trên, BPT Khi BPT cho tương đương với: cho tương đương với x− 3≥   x2 − 4x ≥ BPT nào? ... 2: f ( x) > g ( x) f(x) ≥ g(x) < b Bài tập nhà: - Làm tập 67, 68 (Trang 151- SGK) g(x) ≥ f(x) > g2(x) Xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo em học sinh tạo điều kiện cho hoàn thành tiết dạy ... HAI (tiết 62) II PT VÀ BPT CHỨA ẨN TRONG DẤU CĂN BẬC HAI Bất phương trình: Từ ta có phương pháp để giải dạng BPT sau: f(x) ≥ Dạng 1: f ( x) < g ( x) g(x) > f(x) < g2(x) Dạng 2: f ( x) > g...
  • 12
  • 711
  • 5
PT BẬC HAI VÀ MỘT SỐ DẠNG BT CƠ BẢN

PT BẬC HAI VÀ MỘT SỐ DẠNG BT CƠ BẢN

Toán học

... trỡnh bc hai: Bài toán 1: Tìm điều kiện tham số m để phơng trình bậc hai ax2 + bx + c = ( a, b, c phụ thuộc tham số m ) có nghiệm Có hai khả để phơng trình bậc hai ax2 + bx + c = có nghiệm: Hoặc ... tham số m để phơng trình bậc hai ax2 + bx + c = ( a, b, c phụ thuộc tham số m ) có nghiệm phân biệt a a Điều kiện có hai nghiệm phân biệt ' > > Bài toán 3: Tìm điều kiện tham số m để phơng ... kiện tham số m để phơng trình bậc hai ax2 + bx + c = ( a, b, c phụ thuộc tham số m ) có nghiệm kép Điều kiện có nghiệm kép: a a ' = = Bài toán 5: Tìm điều kiện tham số m để phơng trình bậc...
  • 5
  • 483
  • 0
Luận văn Về một phương pháp không cổ điển giải số phương trình vi phân bậc nhất và bậc hai

Luận văn Về một phương pháp không cổ điển giải số phương trình vi phân bậc nhất và bậc hai

Toán học

... tìm phương pháp hữu hiệu bảo đảm hội tụ, tính ổn định tính xác cao Để làm điều này, người ta thường tổ hợp phương pháp đa bước để nhận phương pháp có bậc hội tụ, tính ổn định cấp xác cao Phương ... công thức (bởi diện tích hình t thang ABED, Hình 1.4) ta được: th  t f h f ( x( s ), s) ds  [ f ( x(t  h), t  h)  f ( x(t ), t )] E D Từ ta có công thức hình thang: h xn1  xn  [ f ( xn ... gọi ổn định - A 14 Phương trình thử thường sử dụng mô hình để dự đo n tính ổn định phương pháp số giải hệ dạng tổng quát (1.1)-(1.2) Để thuận tiện, ta đưa khái niệm ổn định tương tự sau Kí hiệu...
  • 74
  • 684
  • 0
Luận văn: Về một phương pháp không cổ điển giải số phương trình vi phân bậc nhất và bậc hai pot

Luận văn: Về một phương pháp không cổ điển giải số phương trình vi phân bậc nhất và bậc hai pot

Khoa học tự nhiên

... tìm phương pháp hữu hiệu bảo đảm hội tụ, tính ổn định tính xác cao Để làm điều này, người ta thường tổ hợp phương pháp đa bước để nhận phương pháp có bậc hội tụ, tính ổn định cấp xác cao Phương ... công thức (bởi diện tích hình t thang ABED, Hình 1.4) ta được: th  t f h f ( x( s ), s) ds  [ f ( x(t  h), t  h)  f ( x(t ), t )] E D Từ ta có công thức hình thang: h xn1  xn  [ f ( xn ... gọi ổn định - A 14 Phương trình thử thường sử dụng mô hình để dự đo n tính ổn định phương pháp số giải hệ dạng tổng quát (1.1)-(1.2) Để thuận tiện, ta đưa khái niệm ổn định tương tự sau Kí hiệu...
  • 74
  • 516
  • 0
Luyện tập: Một số PT và BPT quy về bậc hai

Luyện tập: Một số PT và BPT quy về bậc hai

Toán học

... xét - Gv theo dõi chỉnh sữa tập( học sinh làm sai) * Hoạt động 4: - Gv giới thiệu tập - Gv đặt câu hỏi: + Câu hỏi 1: Trước giải bất phương trình ta phải làm công việc gì? + Câu hỏi 2: Bất phương ... ; +¥ ÷ ÷ ÷ ê 11 ø ë - Gv gọi học sinh nhận xét bạn - Gv theo dõi chỉnh sữa tập( học sinh làm sai) *Hoạt động 3: - Gv giới thiêụ tập - Gv đặt câu hỏi: Phương trình cho thuộc dạng học - Gv trình ... Bất phương trình cho thuộc dạng học chưa? + Sau biến đổi xong giáo viên đặt câu hỏi: Bất phương trình sau biến đổi xong thuộc dạng nào? - Gv trình bày phương pháp giải: B >  A < B ⇔ A ≥  A...
  • 7
  • 1,697
  • 17
một số bài toán về pt bậc hai và parabol

một số bài toán về pt bậc hai và parabol

Toán học

... Chứng minh với giá trị m đờng thẳng (d) cắt Parabol (P) hai điểm phân biệt A, B c Tính giá trị m để diện tích tam giác OAB (đvdt) (Trích đề thi Hà Nội Am năm 200-2001) ...
  • 2
  • 707
  • 1
Giáo án đại số lớp 10: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI MỘT ẨN (tt) pot

Giáo án đại số lớp 10: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI MỘT ẨN (tt) pot

Toán học

... hướng thử - Định hướng giải giá trị tương ứng S - Tiến hành làm theo nhóm - Các nhóm làm - Trình bày nội dung làm - Theo dỏi hoạt động hs - Theo dỏi, ghi nhận kiến thức - Yêu cầu nhóm trình bày ... x1.x2 - phụ hs - Gọi hs nêu nhận xét số làm nhóm P- Nhận xét kết làm nhóm , phát lời giải hay nhấn mạnh điểm sai hs làm - Hoàn chỉnh nội dung giải Trên sở làm hs hay trình chiếu máy Gợi ý bổ sung ... phương trình bậc hai để kết xem xét phương trình (1) có bao luận trình ax2 + bx + c = nhiêu nghiệm ? - Hướng dẫn tập nhà Giải : Đặt: y = x2 ( y ≥ 0) ,ta - Tùy theo trình độ hs chọn đến phương...
  • 6
  • 2,118
  • 8
Giáo án đại số lớp 10: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI MỘT ẨN docx

Giáo án đại số lớp 10: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI MỘT ẨN docx

Toán học

... : - Giáo viên : Giáo án điện tử, đèn chiếu hay bảng phụ , câu hỏi trắc nghiệm - Học sinh: Soạn bài, làm tập nhà, dụng cụ học tập C PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - Gợi mở vấn đáp thông qua hoạt động ... nhận xét làm nhóm 2.Giải biện luận P- Nhận xét kết làm nhóm , phát lời giải hay nhấn mạnh điểm sai phương trình dạng ax2 + bx + c = 0: hs làm - Hoàn chỉnh nội dung giải -Theo dỏi, ghi sở làm nhận ... phương trình x – mx +2 = để biện luận phương trình (1) - Theo dỏi hoạt động hs - Gọi hs nêu nhận xét số làm nhóm - Tham gia trả lời câu hỏi x2 + 2x + – m = - Nhận xét kết làm  x2 + 2x + = m nhóm...
  • 24
  • 2,009
  • 24
Giáo án đại số lớp 10: Phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn - 2 potx

Giáo án đại số lớp 10: Phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn - 2 potx

Toán học

... độ: - Cẩn thận, xác Chú ý: Trong này, hoạt động học sinh chủ yếu, giáo viên có vai trò hướng dẫn, gợi ý, nhận xét, uốn nắng sai sót mà học sing mắc phải B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo ... x1  x2 - Nếu P  0, S  x1  x2  HƯỚNG DẪN MỘT SỐ BÀI TẬP Thời Hoạt động Hoạt động Gian giáo viên Ghi bảng học sinh Hoạt động 1: Biện luận số giao điểm Parabol đường thẳng HĐ1 Biện luận số giao ...  x  m theo tham số m sgk Chia Phương trình hoành H1:Viết pt hoành độ giao điểm (P) (P') độ giao điểm (P) (P'): pt hoành độ  x  2x   x2  m giao số giao  x2  2x  m   điểm của(P)  '...
  • 8
  • 972
  • 2
Giáo án đại số lớp 10: Phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn - 1 pptx

Giáo án đại số lớp 10: Phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn - 1 pptx

Toán học

... nhóm trình bày 2' chia nhóm,mỗi nhóm làm câu, sau nhóm cử đại diện trình bày cho nhóm khác nhận xét Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Rèn luyện giải biện luận phương ... 1 m   : pt vô nghiệm Hoạt động 2: Tìm điều kiện tham số để phương trình bậc vô nghiệm, có nghiệm HĐ 2: 10' Bài 13/80 chia thành nhóm, nhóm 1,3 làm câu a, nhóm 2,4 làm câu b sau hai nhóm lần ... thứ ba a (a>0, a(m) ) Độ dài cạnh lại: a+23, a+25 Áp dụng định lý Pitago a  (a  23)2  (a  25)2 có:  a  12, a  8(loai ) Vậy độ dài cạnh tam giác:12m, 35m, 37m Hoạt động 3: Rèn luyện giải...
  • 4
  • 791
  • 4
Giáo án đại số lớp 10: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI MỘT ẨN (Phần 1) ppsx

Giáo án đại số lớp 10: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI MỘT ẨN (Phần 1) ppsx

Toán học

... giải thích hợp cho toán 3/ Về mức độ tư  Phát triển tư hiểu, vận dụng, tổng hợp trình giải biện luận phương trình 4/ Về thái độ  Cẩn thận, xác  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư khái quát, ... Tiến trình học hoạt động A/ Kiểm tra kiến thức cũ HĐ1: Vẽ đồ thị hàm số sau cho biết số giao điểm đồ thị với trục hoành Ox (Xem phiếu học tập) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Hs thao ... GeoSketchpad  Giáo án, phiếu học tập, thiết bị hỗ trợ: Máy VT, projector, III Phương pháp Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp, sử dụng phần mềm thông qua hoạt động để điều...
  • 10
  • 1,262
  • 5
Giáo án đại số lớp 10 : PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI MỘT ẨN (Phần 2) ppsx

Giáo án đại số lớp 10 : PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI MỘT ẨN (Phần 2) ppsx

Toán học

... .CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Giáo viên: câu hỏi trắc nghiệm - Học sinh: đọc trước nhà .PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Giảng giải, gợi mở, vấn đáp .TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1.Khởi động tiết ... (d) tiếp xúc với (P)  (1) có n0 kép +a
  • 10
  • 716
  • 3

Xem thêm