0

kinh tế năng lượng đại học bách khoa

Tài liệu kinh tế lượng Đại học Bách Khoa

Tài liệu kinh tế lượng Đại học Bách Khoa

Cao đẳng - Đại học

... như: dân số; việc làm; số nhà ở, nhu cầu về trường học, và dịch vụ công cộng; …v.v 1.1.2. Mục đích của kinh tế lượng Mục đích của kinh tế lượng là giải thích sự biến thiên của biến và các ... mô tả ở dạng như sau: 27. Nội dung học phần: − Chương I: Cơ bản về Kinh tế lượng và phân tích hồi qui − Chương II: Mô hình hồi qui hai biến, ước lượng và kiểm định − Chương III: Mô hình ... 1ˆβ là ước lượng mẫu của β1 và 2ˆβlà ước lượng mẫu của β2. Khi đó mối quan hệ trung bình ước lượng là Yˆ= 1ˆβ + 2ˆβX. Đây được gọi là hàm hồi quy của mẫu. Ước lượng SRF:...
  • 112
  • 864
  • 0
Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1.Giáo potx

Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1.Giáo potx

Điêu khắc - Hội họa

... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA GIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1 VẼ BÚT SẮT TÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚC ... cấu trúc mẫu và kỹ năng thể hiện bản vẽ. 2.2. Vẽ trang trí: Vẽ trang trí là môn học cơ bản của mỹ thuật, là vẽ không hoàn toàn lệ thuộc vào mẫu mà chỉ dựa trên cơ sở thực tế của mẫu rồi cách ... DaNa, ký họa nét. H12. Bài vẽ SV, cổng phụ chùa Đường Lâm, Hà Tây. 1.2. Mục đích của việc học vẽ bút sắt: Giúp sinh viên kiến trúc nắm được những kỹ thuật cơ bản về chất liệu bút sắt để...
  • 46
  • 851
  • 2
Sự hài lòng của sinh viên khoa kinh tế và quản lý trường đại học bách khoa hà nội với chất lượng đào tạo

Sự hài lòng của sinh viên khoa kinh tế và quản lý trường đại học bách khoa hà nội với chất lượng đào tạo

Khoa học xã hội

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI KHOA KINH TẾ & QUẢN LÝ BÁO CÁO NGHIÊN CỨU MARKETING ĐỀ TÀI: Sự hài lòng của sinh viên khoa Kinh tế & Quản lý trƣờng Đại học Bách khoa Hà nội ... sinh viên khoa Kinh tế & Quản lý trƣờng Đại học Bách khoa Hà nội với chất lƣợng đào tạo”. Tìm hiểu xem sinh viên khoa Kinh tế & Quản lý có hài lòng với chất lượng đào tạo của khoa của ... sinh viên khoa Kinh tế & Quản lý trường Đại học Bách khoa Hà nội các khóa 52, 53. Số lượng sinh viên điều tra trong các ngành Quản trị Marketing, Quản trị tài chính, Kinh tế năng lượng, Quản...
  • 25
  • 887
  • 0
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP - Thạc sĩ Nguyễn Tiến Dũng Khoa Kinh tế và Quản lý, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội potx

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP - Thạc sĩ Nguyễn Tiến Dũng Khoa Kinh tế và Quản lý, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội potx

Báo cáo khoa học

... Dũng 1 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Thạc sĩ Nguyễn Tiến Dũng Khoa Kinh tế và Quản lý, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội 1. Lựa chọn đề tài tốt nghiệp Đề tài tốt nghiệp cần thể hiện ... người có khả năng phân tích định lượng và phân tích số liệu nội bộ của doanh nghiệp tốt nên làm các đề tài về giá thành, tài chính.  2. Các dạng đề tài tốt nghiệp bậc đại học thông dụng ... tới mép giấy (Footer) = 1,25 cm.  Nội dung Header: ghi “Đồ án tốt nghiệp ” bên trái và Khoa Kinh tế và Quản lý” bên phải. Phông chữ: Times New Roman 11 point, in nghiêng.  Nội dung Footer:...
  • 7
  • 2,105
  • 11
tiểu luận nghiên cứu tạo động lực học tập cho sinh viên viện kinh tế và quản lý trường đại học bách khoa hà nội

tiểu luận nghiên cứu tạo động lực học tập cho sinh viên viện kinh tế và quản lý trường đại học bách khoa hà nội

Kinh tế - Thương mại

... Cơ khí CN Thực phẩm Khác 16 LOGO Nghiên cứu tạo động lực học tập cho sinh viên Viện Kinh tế và Quản lý trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Nguyễn Thành Long – QTKD K54 Trương Thị Nhung – ... tích động lực học tập (tiếp) 3.3 Phân tích mẫu nghiên cứu (tiếp) 3.3.3 Phân tích động lực học tập 3.3.3.1. Đặc điểm các khía cạnh động lực học tập của sinh viên Viện Kinh tế và Quản lý ĐCCĐKT ... điểm động cơ đi học Mức động lực học tập cao Tác động của ĐLHT => KQHT Phần 3: Phân tích động lực học tập (tiếp) 3.1 Phõn tớch d liu th cp ã Vai trũ ca động cơ học tập Nhận xét...
  • 27
  • 3,503
  • 5
THIẾT kê TRUNG tâm CHẤT LƯỢNG NÔNG – lâm – THỦY sản VÙNG 2   đại học BÁCH KHOA đà NẴNG

THIẾT kê TRUNG tâm CHẤT LƯỢNG NÔNG – lâm – THỦY sản VÙNG 2 đại học BÁCH KHOA đà NẴNG

Kiến trúc - Xây dựng

... 3.4.3. Sơ đồ tính 14 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN II KẾT CẤU (30% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY ... tính2Dùng M để tínhII 6 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN 1 KIẾN TRÚC ( 20% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN ... xem đó là khớp. 87 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG & CÔNG NGHIỆP PHẦN 3 THI CÔNG (50%) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY...
  • 224
  • 458
  • 0
đề tài   những khó khăn khi học môn viết tiếng pháp của sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao trường đại học bách khoa đà nẵng

đề tài những khó khăn khi học môn viết tiếng pháp của sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao trường đại học bách khoa đà nẵng

Báo cáo khoa học

... Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 299 NHỮNG KHÓ KHĂN KHI HỌC MÔN VIẾT TIẾNG PHÁP CỦA SINH VIÊN LỚP KĨ SƯ CHẤT LƯỢNG CAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG SOME ... bắt được. Phần lớn sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao ở trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng đều bắt đầu học tiếng Pháp khi vào Đại Học, hoặc chỉ học tiếng Pháp trong một thời gian rất ngắn. ... lớp kĩ sư chất lượng cao trường Đại học Bách Khoa gặp nhiều khó khăn khi học môn này là điều rất dễ hiểu. Chính vì vậy bài nghiên cứu này muốn tìm hiểu về tình hình thực tế việc học viết tiếng...
  • 5
  • 1,335
  • 10
Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

Kiến trúc - Xây dựng

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 15Hình I-8a Hình I-8b Hình I-8c Hình I-8e Hình I-8d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ ... mối tương quan chẳn của các đại lượng, người ta còn gọi đó là tỷ lệ môdun. 2.2.3.2. Ví dụ:(Hình II-2e) Hình II-2b Hình II-2c u v Hình II-2d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO ... tip nhn c rất nhiều lượng thông tin của mắt. Ta có thể đảo lộn vị trí các nét, các mặt, các khối to c: ã Cỏi khụng tht trong cỏi tht. Hình IV-2e TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH...
  • 60
  • 7,248
  • 44
Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang

Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang

Kinh tế - Thương mại

... sinh viên lớp DH8QT thuộc khoa Kinh Tế- QTKD trường Đại học An Giang. Hiện nay, tôi đang thực hiện đề tài “nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế- QTKD trường Đại học An Giang khi đến mua ... ngành học Biểu đồ 5.3: Cơ cấu mẫu theo ngành học Quản trị kinh doanh24% Kinh tế đối ngoại26%Tài chính doanh nghiệp23%Kế toán doanh nghiệp27%Cơ cấu mẫu theo 4 ngành học của khoa Kinh Tế ... chọn nhãn hiệuLựa chọn địa lýĐịnh thời gian muaĐịnh số lượng mua.ợ Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế- QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An GiangTừ...
  • 31
  • 854
  • 5
Nghiên cứu nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay vạn năng ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật - đại học thái nguyên

Nghiên cứu nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay vạn năng ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật - đại học thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... ĂN DAO MÁY PHAY VẠN NĂNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Học viên: Đỗ Thị Vụ Lớp: CHK9 Chuyên ngành: Tự động hóa Người HD khoa học: PGS. TS. Võ Quang ... cơ thực tế đƣợc đẳng trị thành mô hình vật lý động cơ KĐB 3 pha nhƣ trên hình (2.2): Luận văn thạc sĩ kỹ thuật Chuyên ngành tự động hóa 30 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... động cơ Ш để thực hiện hãm động năng. - Quá trình sang số: Luận văn thạc sĩ kỹ thuật Chuyên ngành tự động hóa 36 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 133
  • 1,976
  • 3
Nghiên cứu hành vi sử dụng sim điện thoại khuyến mãi của sinh viên khóa 8 khoa kinh tế-qtkd trường đại học an giang

Nghiên cứu hành vi sử dụng sim điện thoại khuyến mãi của sinh viên khóa 8 khoa kinh tế-qtkd trường đại học an giang

Kinh tế - Thương mại

... Kinh Doanh . Khoa kinh tế -QTKD. Đại Học An Giang.Tăng Triệu Mỹ Hương, 2008. Hành vi người tiêu dùng chọn dịch vụ mạng điện thoại di động tại Thành Phố Long Xuyên. Khoa kinh tế -QTKD. Đại Học ... sinh viên khóa 8 khoa kinh tế- QTKD trường Đại Học An Giang gần như là hoàn toàn sử dụng thuê bao trả trước và hiện tại thì không có sinh viên khóa 8 khoa kinh tế- QTKD trường Đại Học An Giang ... khóa 8 khoa kinh tế- quản trị kinh doanh trường Đại Học An Giang, từ đó có thể đo được mức độ hài lòng của sinh viên và hành vi chọn mạng di động của sinh viên.3.3 MẫuKhóa 8 khoa kinh tế quản...
  • 30
  • 1,439
  • 9
Nghiên cứu hành vi thuê nhà trọ của sinh viên khoa Kinh tế - QTKD trường Đại Học An Giang

Nghiên cứu hành vi thuê nhà trọ của sinh viên khoa Kinh tế - QTKD trường Đại Học An Giang

Kinh tế - Thương mại

... sinh viên khoa KT-QTKD của trường Đại học An Giang, chuyên ngành Kinh Tế Đối Ngoại. tôi đang tiến hành tìm hiểu hành vi thuê nhà trọ cùa sinh viên khoa Kinh tế - QTKD ở trường Đại học An Giang, ... khoa Kinh tế - QTKD trường Đại Học An Giang.1 http://www.agu.edu.vn/?q=vi/node/212 SVTH: Phan Phước Âu 3 Nghiên cứu hành vi thuê nhà trọ của sinh viên khoa Kinh tế - QTKD trường Đại Học An ... trọ của sinh viên khoa Kinh tế - QTKD trường Đại Học An GiangChương 1 GIỚI THIỆU1.1 Cơ sở hình thành đề tàiVới sự phát triển không ngừng của kinh tế, văn hóa, xã hội và khoa học kỹ thuật đã...
  • 29
  • 4,508
  • 35
Xây dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng

Xây dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng

Công nghệ thông tin

... tăng số lượng văn bản.IV. Phạm vi đề tài1. Về dữ liệu Hệ thống sẽ lưu trữ các thông tin cần thiết để phục vụ cho trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng Hệ thống có thể đáp ứng với số lượng văn ... hầu hết các trường đại học, cao đẳng… thì nhu cầu lưu trữ lượng thông tin là rất lớn. Cùng với sự phát triển của kinh tế xã hội nhu cầu xử lý thông tinngày càng lớn, khối lượng thông tin cần ... đặc biệt là quý Thầy Cô trong khoa Công Nghệ Thông Tin, những người đãhết lòng dạy dỗ, truyền đạt những tri thức khoa họckinh nghiệm quý báu trongthời gian em học tập tại trường.Em xin chân...
  • 8
  • 1,299
  • 44
Khảo sát nhu cầu sử dụng xe gắn máy của sinh viên khoá 8 khoa kinh tế   QTKD trường đại học an giang

Khảo sát nhu cầu sử dụng xe gắn máy của sinh viên khoá 8 khoa kinh tế QTKD trường đại học an giang

Quản trị kinh doanh

... 8 Khoa Kinh Tế - QTKD Trường Đại Học An GiangThông qua cơ sở lý thuyết về nhu cầu đưa ra mô hình nghiên cứu, tìm hiểu nhu cầu sử dụng xe gắn máy trong sinh viên Khoa Kinh Tế- QTKD Trường Đại ... sinh viên Khoá 8 Khoa Kinh Tế - QTKD Trường Đại Học An Giang4.1. Thông tin về mẫu.4.1.1. Cơ cấu mẫu theo ngành.Trong Khoa Kinh Tế có 5 ngành nên để đảm bảo tính khách quan và đại diện được ... 8 Khoa Kinh Tế - QTKD Trường Đại Học An GiangChương 5. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊNguyễn Văn Hùng Trang 28 Khảo sát nhu cầu sử dụng xe gắn máy của sinh viên Khoá 8 Khoa Kinh Tế - QTKD Trường Đại...
  • 34
  • 5,343
  • 18

Xem thêm