... vang dònghọ nh đất nớc 33 Chơng VĂN HóA TRUYềN THốNG CủADònghọNGUYễN ĐìNH nghi hợp - NGHI LộC - nghệ an 2.1 Sự nghiệp trị - quân dònghọNguyễn Đình Nghiên cứu lịch sử - văn hóa dònghọNguyễn ... hóa dònghọ thông qua nhân vật tiếng, ngời u tú dònghọ Nghiên cứu lịch sử - văn hóa dònghọ đợc coi hớng tìm tòi, khảo cứu hấp dẫn đợc quan tâm đông đảo ngời làm lịch sử HọNguyễn Đình dònghọ ... phát huy 1.2 Sự phát triển dònghọNguyễn Đình Nghi Hợp - Nghi Lộc - Nghệ An từ kỷ XV đến đầu kỷ XX Trong số dònghọ tồn lâu đời nớc ta, dònghọNguyễn Đình đợc xem dònghọ lớn có từ lâu đời (theo...
... thiên hạ, xướng họa thơ văn luận đàm binh thư thao lược Chiêu Anh Các Văn miếu, thờ đức Thánh Khổng Tử Và cuối cùng, Chiêu Anh Các nhà nghĩa học, dạy học trò làm nghĩa không lấy học phí Về lực ... ĐôngHồ thật lớn lao Văn học Hà Tiên cung cấp cho họ kiến thức quý báu thời kỳ rực rỡ văn học “chảy văn mạch phía Nam” tưởng chìm vào quên lãng Mấy dòng nhận xét ngắn gọn Nguyễn Hiến Lê công trình ... bầu trời văn học nước Đánh giá công lao to lớn Đông Hồ, nhà nghiên cứu Hoài Anh công nhận: “Từ năm 1926, ĐôngHồ lần đầu giới thiệu họ Mạc Nam Phong tạp chí, đến năm 1970, sách Văn học Hà Tiên...
... thân Nguyễn Hoàng 2.2 Đóng góp dònghọ Gia miêu - Tống Sơn việc 37 42 44 phát triển bảo vệ đất Đàng 2.2.1 DònghọNguyễn Hữu 2.2.2 DònghọNguyễn Cửu 53 2.2.3 Dònghọ Tống 57 2.2.4 Các dònghọ ... vùng trọng yếu xứThanh Hoa Không nơi phát tích dònghọNguyễn Phúc mà sau nắm giữ vơng triều thống lĩnh Vơng quốc Đại Nam 1.3 .Dòng họNguyễn Gia miêu 1.3.1.Nguồn gốc dònghọDònghọNguyễn Gia miêu ... 1.3 .Dòng họNguyễn Gia miêu 19 1.3.1 Nguồn gốc dònghọ 1.3.2 Sự phát triển đóng góp dònghọNguyễn qua 21 triều đại quân chủ Việt Nam từ TK X đến TK XVI 1.3.3 Từ họNguyễn Đàng trở thànhhọ Nguyễn...
... tạo độnghọc tập môn học có thực hành cho học sinh Ở bậc học hay cấp học hoạt độnghọc tập có ý nghĩa quan trọng học sinh, nhiên học sinh trường chuyên lại thiết thực hoạt độnghọc tập học sinh ... học, tư môn học, hình thành kỹ thực hành môn học, thái độ độc lập, tự chủ hợp tác học sinh học tập, nhờ nâng cao chất lượng học tập học sinh 1.2.3 Quản lý hoạt độnghọc tập môn có thực hành học ... phận học sinh phụ huynh có tư tưởng thực dụng: Chỉ đầu tư học mức độ thi đại học không muốn học nâng cao để thi học sinh giỏi Một số học sinh lười học, mải chơi nên kết học tập thấp Tỷ lệ học...
... x + x+2 +3 Với x = ⇒ y = (thỏa mãn điều kiện) Vậy hệ có nghiệm ( x; y ) = (7;6) Câu 1,0 1,0 (Họ tên, ký tên -Điện thoại liên hệ) Tô Minh Trường-0915454109 ...
... Một số nhà nho yêu nước tìm đường Bình Thuận lập Đồng Châu xã Nguyễn Thông đứng đầu nhằm mưu kháng chiến lâu dài + Đấu tranh văn họcNguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị dùng ngòi bút tố cáo quân cướp ... kinh tế tư chủ nghĩa Đồng thời tạo thay đổi tư văn hóa, lối sống, thay đổi Hán học, hô hào truyền bá hiểu biết học thuật mới, văn minh, tiến 4- Thức tỉnh tinh thần yêu nước tính tự cường dân ... nhiên họ chưa có phương hướng trị đắn, họ cần trang bị lý luận cách mạng + Tháng 11/1924, Nguyễn Ái Quốc từ Liên Xô Quảng Châu (Trung Quốc), liên lạc với người Việt Nam yêu nước Tại Người chọn...
... Câu (3 điểm): Dựa vào Át lát Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét tình hình phát triển phân bố ngành thủy sản nước ta Tại ngành thủy sản nước ta phát ... lớn (diễn giải) + Có nhiều hệ sinh thái khác (diễn giải) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, giải thích gió phơn Tây Nam hoạt động mạnh Bắc Trung Bộ - Gió phơn Tây Nam hoạt động Bắc Trung ... tương lai, phải đối mặt với thách thức cấu dân số già Dựa vào Át lát Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét tình hình phát triển phân bố ngành thủy sản nước ta Tại ngành thủy sản nước ta phát...
... khen thưởng, hỗ trợ cháu dònghọhọc tập, ban khuyếnhọcdònghọthành lập quỹ khuyếnhọcdònghọ 2.2.1 Nguồn quỹ khuyếnhọc Từ kết vấn sâu, thấy dònghọ gây dựng quỹ khuyếnhọc từ nhiều nguồn khác ... tiền vào quỹ khuyếnhọcdònghọ vào quỹ Hội khuyếnhọc xã Phó chủ tịch hội khuyếnhọc Tân Kỳ nhận xét: “Công tác khuyếnhọc chi hội Khuyếnhọcdònghọ có tốt thì phong trào khuyếnhọc cả địa ... chức khuyếnhọcdòng họ, tiếp tục phát huy vai trò dònghọ việc khuyến tài, khuyếnhọc cho thành viên Tuy nhiên, cách thức tổ chức Hội khuyếnhọcdòng họ, hiệu thực tế công tác khuyếnhọcdòng họ...
... vào đầu kỉ XX - Dònghọ pháp luật xã hội chủ nghĩa bao gồm nước châu Âu ( Liên Xô, nước XHCN Đông Âu), châu Á ( Trung Quốc, Việt Nam ) châu Mỹ Latinh (Cuba ) nước thuộc dònghọ pháp luật xã hội ... Tài liệu tham khảo : - Giáo trình Luật So sánh trường Đại học Luật Hà Nội – 2008 - Luật So sánh – tiến sĩ Michael Bogdan - Giáo trình luật học so sánh – Võ Khánh Vinh Nxb Công an nhân dân - Pháp ... luật dân sự, nhiên hệ thống pháp luật không phân chia thành công pháp tư pháp II Sự phát triển dònghọ pháp luật xã hội chủ nghĩa gắn liền với đường lối phát triển kinh tế nước xã hội chủ nghĩa...
... không cao: Trình độ văn hoá chưa hết tiểu học chiếm 13,8%, trung học sở 39,6%, phổ thông trung học 31,6%, sơ cấp 9,6%, trung cấp 5,5% cao đẳng-đại học - đại học 9,1% Lao động nuôi trồng thuỷ sản ... ii TÓM LƯỢC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC KINH TẾ Họ tên học viên: Chuyên ngành: Phạm Sinh Bích Kinh tế nông nghiệp; Niên khoá: 2007 - 2010 Người hướng dẫn khoa học: Thầy giáo, PGS.TS Hoàng Hữu Hoà ... cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng quản lý khoa học Đối ngoại, thầy giáo, cô giáo, cán bộ, nhân viên Trường đại học Kinh tế Huế nhiệt tình giúp đỡ thời gian học tập thực đề tài Tôi xin dành lời cảm...
... họcDònghọ tham gia phong trào hiếu học xã, nhiều năm dònghọ đạt cho họ xuất sắc, dònghọ tiêu biểu nhiều năm liền * Dònghọ Lê Lệnh Dònghọ Lê Lệnh dònghọ lớn tiếng truyền thống khoa bảng ... trẻ, trai gái học hành Con cháu họ phấn đấu học hành có nhiều người tốt nghiệp Đại học, Thạc sĩ, Tiến sĩ Theo thống kê hội khuyếnhọc xã đến năm 2012 họ có 66 người có trình độ đại học, 17 người ... dònghọ lớn, với 60 chi họ khác nhau, có họ lớn có dân số đông lịch sử lâu đời họ: Lê Viết, Lê Kinh, Lê Đình, Nguyễn Các dònghọĐông Ninh có dònghọ địa, có dònghọ từ bắc đến định cư, có dòng...
... Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Võ Văn Chi (1999), Từ điển thuốc Việt Nam Nhà xuất Y họcNguyễn Thượng Dong người khác (2006), Nghiên cứu thuốc từ thảo dược, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Nguyễn ... Nội Nguyễn Văn Đàn, Nguyễn Viết Tựu (1985), Phương pháp nghiên cứu hoá học thuốc, Nhà xuất Y học, Hà Nội Đỗ Tất Lợi (1999), Cây thuốc vị thuốc Việt Nam, Nhà xuất Y học, Hà Nội Nguyễn Thiện Luân, ... có hoạt tính sinh học quý sử dụng rộng rãi thực tế song việc nghiên cứu thành phần hoá học chưa tiến hành nhiều Việt Nam Chính chọn đề tài: “Bước đầu nghiên cứu thành phần hoá họcĐông trùng hạ...
... sinh học cao Tại chứa đựng nguồn lợi lớn đa dạng sinh học, có nguồn lợi nấm ký sinh côn trùng sử dụng chúng làm nguyên liệu tốt cho công nghệ sinh học nấm - côn trùng tạo chế phẩm sinh học phòng ... côn trùng không nhóm có tính đa dạng sinh học cao mà có vai trò quan trọng phòng trừ sinh học sâu hại trồng y - dược tạo hợp chất có hoạt tính sinh học cao Trên giới có khoảng 1,5 triệu loài ... sinh học cao y - dược Cho đến nay, nấm ký sinh côn trùng nhóm chưa nhận quan tâm mức nhà khoa học công nghệ nghiên cứu nấm côn trùng Việt Nam giới Từ lâu, Đông trùng hạ thảo xem thuốc quý cho y học...
... VINH - 2011 Trờng đại học vinh khoa lịch sử === === NGUYN TH NGUYT KHểA LUN TT NGHIP I HC Góp phần tìm hiểu dònghọNguyễn Duy làng Đông Linh (xã An Bài, huyện Quỳnh ... tr l hai dũng ch Hỏn p ni: Mt tin: Li lang chớnh khớ tn cung nhng Thanh bch r khng dn t tụn Ngha l: Ly lng chớnh khớ lu tri t Thanh bch phỳc dy dn chỏu Mt ngang: Anh ho giỏn xut thiờn nhõn tun ... giỏp huyn Vnh Bo (Hi Phũng), phớa Tõy giỏp xó An V, phớa Bc giỏp xó An Ninh, phớa Nam giỏp xó An Thanh Hin nay, xó An Bi cú lng, mt th trn v mt khu cụng nghip ụng Linh l mt bn lng thun nụng ca...
... Trờng đại học vinh nguyễn văn hiệu lịch sử - văn hóa dònghọnguyễn hà phơng khê, triệu sơn, hóa từ kỷ xvii đến năm 2010 Chuyên ngành: lịch sử việt nam Mã số: 60.22.54 luận văn thạc sĩ khoa học lịch ... quờ hng v t nc, xng ỏng vi truyn thng anh hựng ca quờ hng Cun Thanh Húa di tớch v thng cnh ca Bo tng tng hp tnh Thanh Húa Nh xut bn Thanh Húa n hnh nm 2002, ú tỏc gi Nguyn ng Lỏi ó cú bi vit v ... tm, tớch ly, chộp t liu th vin Quc gia H Ni, th vin khoa hc tng hp Thanh Húa, ban nghiờn cu lch s tnh Thanh Húa, bo tng tng hp Thanh Húa, chộp honh phi, cõu i, gia ph Tỡm hiu mt s hin vt ti nh...
... nh: Nguyễn Đình, Nguyễn Văn, Nguyễn Cảnh, Nguyễn Khắc, Nguyễn Đức, Nguyễn Xuân, Nguyễn Sỹ Mỗi chi họ có vị thủy tổ đứng đầu HọNguyễn Sỹ bắt đầu có từ thời kỳ 25 HọNguyễn Sỹ có tên gọi họNguyễn ... dònghọ Các dònghọThanh Chơng nói riêng Nghệ An nói chung, có họ địa, có họ từ họ lại từ Bắc quốc tới Dù dònghọ đâu, vốn Thanh Chơng hay chuyển c đến Thanh Chơng vào thời gian với lý gì, họ ... đến Gia phong truyền thống dònghọNguyễn Sỹ Thanh Lơng Gia phong dònghọNguyễn Sỹ Thanh Lơng, Thanh Ch- ơng, Nghệ An 3.1.1 Gia phong xứ Nghệ 3.1.2 Gia phong dònghọNguyễn Sỹ 3.2 Truyền thống...
... Jawaharlal Nehru sang Anh du học Ông học hai năm trường Harrow, sau tiếp tục học trường Đại học tiếng Cambridge Ông tốt nghiệp xuất sắc trường với giải thưởng khoa học tự nhiên năm 1910 Sau đó, ... riêng khoa học giải vấn đề đói nghèo Tương lai thuộc khoa học thuộc người làm bạn với khoa học Ngay từ Ấn Độ chưa độc lập, Jawaharlal Nehru nêu mục đích xây dựng nước Ấn Độ đại khoa học mặt tách ... khoa học phận cấu thành nước Ấn Độ Khi Ấn Độ giành độc lập, ông nhiều lần nhấn mạnh: bây giờ, hiển nhiên tới mà khoa học Theo Homi Bhabha - chủ tịch Viện hàn lâm khoa học Ấn Độ “Sự sủng khoa học...
... theo dõi, tự sửa chữa IV- Kiểm tra- đánh giá: GV cho hs làm tập.( sách thiết kế) V- dặn dò: - học trả lời câu hỏi sgk - Đọc mục "Em có biết" Kẻ bảng T.30 sgk vào o0o ...
... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt độnghọc sinh Nội dung Hoạt động1 Đặc điểm chung -Yêu cầu HS : -Cá nhân nhớ lại ... cầu HS : -Cá nhân nhớ lại kiến thức ĐẶC ĐIỂM +Quan sát hình số trùng trước quan sát hình CHUNG học vẽ Độngvật nguyên +Trao đổi nhóm hoàn thành -Thảo luận theo nhóm sinh có đặc điểm: bảng thống ... chuẩn gây bệnh -HS theo dõitự sửa lỗi người đv có KIỂM TRA- ĐÁNH GIÁ -GV cho HS làm nhanh tập: Chọn câu trả lời câu sau: Động vật nguyên sinh có đặc điểm: a-Cơ thể có cấu tạo phức tạp b-Cơ thể...