... hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò 1.3 Một số kĩ thuật và phươngphápdạy học cực Theo Dạy và học tích cực Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học của NXB Đại ... mỗi giáo viên phải tự tìm tòi hướng mới cho bài dạycủa Thực trạng từ phía người dạy( Giáo viên) và người học(Học sinh) Theo cách dạy truyền thống ta thấy rằng, dạy là ... tìm mợt phươngpháp cho phép giáoviêndạy ít hơn, học sinh học nhiều hơn” Với suy nghĩ và sự thể nghiệm của chính mình, sự vận dụng kết hợp số kĩ thuật và phương pháp dạy học...
... dụng những phươngphápdạy học tích cực là yếu tố quyết định để đạt được mục tiêu giáo dục sau tiết dạy, chính là động lực để giáoviên thực hiện việc này - Giáoviên thường ... thức d Về giáo viên: Qua dự tiết học, vấn thấy phần lớn giáoviên chỉ trọng đến việc dạydạy đủ kiến thức SGK, tiến độ chương trình, thời gian tiết học Nhiều giáoviên sử dụng ... dụng của việc đổi mới phươngphápdạy học Ý nghĩa nghiên cứu Việc xây dựng và tổ chức tốt các hoạt động học tập vào dạy học toán trường phổ thông góp phần giúp giáo viên...
... trƣờng phổ thơng” [13] trình bày tồn diện dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực HS Trong đ tác giả nhấn mạnh cần động viên, tạo điều kiện để HS tích cực học tập: “Bản chất việc động viên HS ... giải Toán cho HS phổ thơng trung học thơng qua việc phân tích sửa ch a sai lầm HS giải toán” [41]; tác giả Từ Đức Thảo (2014), “Bồi dƣỡng NL phát GQVĐ cho HS trung học phổ thơng dạy học hình học” ... Do đ , chọn đề tài luận án: “Vận dụng phương pháp dạy học tích cực bồi dưỡng lực giải vấn đề cho học sinh dạy học chương “Từ trường” Vật lí 11 Trung học phổ thơng” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu...
... tập say mê với học 1.3 Thực trạng giảng dạy trờng THCS Trung Kênh - Lơng Tài Trờng THCS Trung Kênh có giáo viên chuyên dạy Mỹ thuật nên số giáo viên kiêm nhiệm môn Chính mà không chuyên sâu, nghiên ... nhận xét theo gợi ý giáo viên học sinh đợc tham gia nhận xét đánh giá kết học tập b Đối với giáo viên Giáo viên cần nghiên cứu chơng trình Sách giáo khoa, Sách giáo viên để xác định trọng tâm ... tiÕp thu kiÕn thøc, tÝn hiÖu từ giáo viên, song cách giáo viên cần đa vào giảng phơng pháp thích hợp từ có hớng để học sinh vẽ đợc + Nhận biết thông qua giáo viên hớng dẫn kênh chữ mẫu thùc + Tù...
... học hỏi lẫn tiếp nhận thụ động từ giáo viên Thành công học phụ thuộc vào nhiệt tình tham gia thành viên, phương pháp gọi phương pháp tham gia Tuy nhiên, phương pháp bị hạn chế không gian chật ... PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN - Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tập Ngữ văn (tập 2) - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ Ngữ văn C PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH Giáo viên tổ chức dạy theo cách kết hợp phương ... nghiệm nhu cầu HS - Tình thực tế, bối cảnh mơi trường địa phương - Những vấn đề học sinh quan tâm Phương Các phương pháp diễn giảng, truyềnCác phương pháp tìm tòi, điều tra, giải pháp thụ kiến thức...
... thống văn bằng, chứng chưa TG cơng nhận, sao? CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Phương pháp dạy học Dạy học dự án (PBL-Project Basic Learning) CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.2 Đặc điểm dạy học ... phẩm Học sinh Giáo viên - Tự đề xuất - Tự xác định mục - Cố vấn tiêu - Giải đáp thắc PBL - Tự lập kế hoạch mắc thực - Động viên HS - Gồm 3-5 người thiết kế triển khai CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Dạy học theo dự án CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Tại HS VN thụ Tại HS VN thi động học tập?...
... thức về động nhiệt học chương trình vật lí + Đọc trước học nhà Chuẩn bị phương tiện dạy học - Giáo viên: + Tranh giáo khoa về động đốt + Mơ hình về động kỳ, động kỳ Phân tích nội dung cấu ... kì Dự kiến phương pháp dạy học Nội dung kiến thức phần khá logic, rõ ràng, cụ thể khá trừu tượng Do vậy, sử dụng phươngpháp dạy học trực quan kết hợp với đàm thoại giúp HS quan sát, suy ... đề tiết kiệm xăng dầu lựa chọn, sử dụng các động đốt II Chuẩn bị dạy Chuẩn bị nội dung - Giáoviên + Đọc kĩ nội dung dạy SGK, tham khảo sách GV + Tìm hiểu các thông tin liên quan tới động...
... mại để tính kết cấu 2.4.2 Phương pháp Monte Carlo tính độ tin cậy kết cấu [55],[76] Phương pháp Monte Carlo phương pháp gần toán học tính tốn (phương pháp số) Tinh thần phương pháp Monte Carlo ... Nhiệm vụ luận án - Tìm hiểu phương pháp phân tích ĐTC kết cấu có Đánh giá ưu điểm, nhược điểm phương pháp, chọn phương pháp nghiên cứu cho cơng trình dao động - Đề xuất phương pháp gần tính ĐTC ... cơng trình dạng dầm, khung Chương MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THƠNG DỤNG TÍNH ĐỘ TIN CẬY CỦA CƠNG TRÌNH ƯU ĐIỂM, NHƯỢC ĐIỂM CỦA TỪNG PHƯƠNG PHÁP 2.1 Mở đầu 2.2 Phương pháp tìm số độ tin cậy M M...
... giáo dục, dạy học tích hợp liên mơn lự chọn phương án dạy học với nhiều ưu việt Dạy học tích hợp liên mơn định hướng nội dung phương pháp dạy học, giáo viên tổ chức hướng dẫn để học sinh biết huy ... thức Âm nhạc lớp giáo viên học sinh trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm năm học 2015 - 2016 I.4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Dạy học Âm nhạc theo hướng tích hợp liên môn trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm ... hiệu trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm phòng giáo dục huyện Ea H’Leo tạo điều kiện tốt cho việc dạy học - Đội ngũ giáo viên giảng dạy trường có nhiều kinh nghiệm, kết hợp với đội ngũ giáo viên trẻ,...
... Phƣơng pháp nghiên cứu - Phươngpháp nghiên cứu tài liệu: Tham khảo các tài liệu, giáo trình có nội dung liên quan - Phươngphápkhảo sát, thực nghiệm, thống kê, phân tích - Phươngpháp ... vấn đề chung thơ trữ tình 1.2.1 Khái niệm thơ trữ tình Thơtrữtình là thuật ngữ chung cho các thể thơ thuộc loại trữ tình, những cảm xúc và suy tư nhà thơ nhân vật trữtình trước ... cái trữtìnhthơ là không nên đồng cái trữtình với chủ thể nhà thơ trường hợp Nhân vật trữtình là người trực tiếp thổ lộ những suy nghĩ và cảm xúc bài thơ Nhân vật trữ tình...
... sát giáo viên thị phạm động tác Thực hành theo dẫn giáo viên, giáo viên kết hợp sửa sai động tác có + Nhóm nữ quan sát giáo viên thị phạm động tác Thực hành theo dẫn giáo viên, giáo viên kết ... hoạt động học tập nhằm phù hợp với xu thời đại Vấn đề đặt yêu cầu cấp thiết giáo viênTHCS phải đổi cách dạy: Giáo viên ngời hớng dẫn đạo điều khiển học sinh ®i t×m kiÕn thøc míi, vËn dơng kiÕn ... giáo viên tổ - Dự giáo viên khá, giỏi học tập, rút kinh nghiêm - Tổng hợp lựa chọn viết Tài liệu nghiên cứu - Phơng pháp dạy môn thể dục ë líp - Mét sè vÊn ®Ị ®ỉi míi phơng pháp dạy học trờng THCS...
... đề mà giáo viên đặt học * Đối với giáo viên: Trường THCS Quang Trung Nguyễn Thị Bích Liên SKKK: Vận dụng phươngphápdạy học dựa giải quyết vấn đề phân môn Văn Giáo viên cần lựa ... dụng phươngphápdạy học dựa giải quyết vấn đề phân môn Văn nhiều” nên dễ gây nhàm chán cho học sinh không sử dụng phương pháp phù hợp Sự trở lại phương pháp dạy học cũ với điểm giáo viên ... dụng phươngphápdạy học dựa giải quyết vấn đề phân môn Văn Trong đợt sinh hoạt chuyên đề môn Ngữ văn cấp huyện tổ chức trường THCS Quang Trung tháng 12 năm học 2012-2013, thân giáo viên...
... thể thơ phơng diện Chẳng hạn:Đối với đề Thuyết minh thể thơ thất ngôn bát cú,GV cần hớng dẫn HS thuyết minh đặc điểm sau thể thơ: -Số câu,số chữ -Qui luật trắc thể thơ -Cách gieo vần thể thơ ... Chẳng hạn thuyết minh 1thể thơ, GV cần hớng dẫn HS quan sát số tiếng câu thơ, số câu có nhận xét niêm luật, vần đối, cách kết hợp bằng-trắc , Ví dụ: Khi thuyết minh thể thơ lục bát hay thất ngôn ... đợc gơng mặt trẻ thể thao Việt Nam,giáo viên nên hớng dẫn HStrớc tuần tìm đọc báo tạp chí văn hoá thể thao,tìm đọc viết giới thiệu thành tích vận động viên Việt Nam qua kì thi nớc khu vựcSau...
... đạt hiệu quả cao hơn.Từng bước nâng cao chất lượng giảng dạycủagiáoviên và kết quả học tập của học sinh THCS Việc thực hiện sáng kiến kinh nghiệm nầy nhằm bồi dưỡng ... thống PPDH tiên tiến ( phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn, phương pháp dạy học kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, phương pháp góc học tập, phương pháp hợp đồng, phương pháp thảo luận ... đạo đổi mới PPDH thơ i gian tới PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN: Sáng kiến kinh nghiệm nầy được thực hiện đối với tất cả giáoviên và học sinh của trường THCS Việt Thắng Trong...
... bản, trước hết, giáo viên phải phát âm chuẩn, sau đó, vận dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức sửa lỗi phát âm Giáo viên sử dụng phương pháp luyện tập theo mẫu: Giáo viên phát âm chuẩn, rõ ... giáo viên cần làm tốt quy trình việc vận dụng phù hợp hình thức tổ chức dạy học tiết học cách hiệu Đồng thời, sử dụng số phương pháp dạy học như: Phương pháp làm mẫu, phương pháp phân tích mẫu, phương ... lên lớp, giáo viên cần nghiên cứu kỹ sách học sinh, giáo viên tìm hiểu nội dung đọc chương trình lớp học Giáo viên nắm vững chất lượng học tập học sinh, từ vận dụng linh hoạt phương pháp dạy...
... Minh Thanh Nguyễn Thị Ánh Tuyết Một số phươngphápdạy so sánh phân số ứng dụng giải toán Violympic cho học sinh lớp cứu Điều cần thiết giáo viên cần phải nắm vững nội dung, chương ... em Để giúp học sinh học tốt phương pháp so sánh phân số, giáo viên cần Nguyễn Minh Thanh Nguyễn Thị Ánh Tuyết Một số phươngphápdạy so sánh phân số ứng dụng giải toán Violympic cho học ... Một số phươngphápdạy so sánh phân số ứng dụng giải toán Violympic cho học sinh lớp Tiểu học bậc Trung...