... MÔN NGHỆTHUẬTBẬC TIỂU HỌC 25 I Tóm tắt chung: 25 II KhảosátsốCTĐTgiáoviêndạynghệthuậtbậcCĐ & ĐHTPHCM 26 III Sơ lƣợc phát triển chƣơng trình môn nghệthuật ... phạm Cử nhân Công nghệ thông tin Đại học Đào tạo tín chi Giáo dục Giáo dục đại học Giáo dục nghệthuậtGiáoviên nhạc Giáoviên mĩ thuậtGiáoviên phổ thông Giáoviên sƣ phạm Giáoviên văn hoa Khoa ... cứu: phƣơng hƣớng xây dựng CTĐTgiáoviêndạy NT bậc tiểu học ; khách thể nghiên cứu: giảng viênsố trƣờng ĐH, CĐ, giáoviêndạy tiểu học sinh viênsố trƣờng ĐH & CĐTPHCM V Nội dung đề tài: Nghiên...
... 4.3 Khảosátsố tiêu suất sinh sản đ n bò thịt Brahman đỏ nhập nội 55 4.3.1 Mộtsố tiêu suất sinh sản đ n bò nhập nội 55 4.3.2 Mộtsố tiêu sinh trởng đ n bê Brahman đỏ sinh Tuyên Quang 4.4 59 Một ... pháp nghiên cứu 3.3.1 Khảosát tình hình phát triển chung đ n bò tỉnh Tuyên Quang 3.3.1.1 Chỉ tiêu nghiên cứu - Khảosát tình hình kinh tế, x hội tỉnh Tuyên Quang - Khảosátsố lợng đ n bò V ng, ... Phơng pháp nghiên cứu - Các số liệu tình hình kinh tế x hội tỉnh Tuyên Quang: Thu thập số liệu Cục Thống kê tỉnh - Khảosátsố lợng đ n bò v tình hình dịch bệnh: Số liệu đợc thu Tr ng i h c...
... Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p i L I C M ƠN Tôi xin chân thành c m ơn th y, cô giáo, cán b nhân viên c a Trư ng ðH Nông nghi p Hà N i, Vi n ñào t o sau ñ i h c Khoa Thú y ñã t o ñi u ... nhân viên Phân xư ng vacxin Virut- ðông khô ñã giúp ñ trình th c hi n ñ tài Nhân d p hoàn thành lu n văn xin bày t lòng bi t ơn ñ i v i gia ñình ngư i thân, b n bè, ñ ng nghi p ñã ñ ng viên, ... nghi p 11 Hình 2.1 C u trúc c a virut cúm quan sát dư i kính hi n vi ñi n t Theo Murphy BR, Webster RG, 1996 [54], virut cúm gia c m thành viên c a h Orthomyxoviridae H bao g m nhóm virut:...
... h nh đề t i: Khảosátsố dòng ngô nếp tự phối v tổ hợp lai F1 Xuân Quan Hng Yên 1.2 Mục tiêu đề t i: - Chọn số dòng có triển vọng phục vụ công tác chọn tạo giống ngô nếp - Chọn số tổ hợp lai ... tác khảo nghiệm giống ngô thực phẩm Vụ đông năm 1998, môn Cây lơng thực đ khảosát tập đo n gồm 105 giống ngô đờng nhập nội v đ đa 27 giống có triển vọng tiếp tục khảo nghiệm Vụ đông năm 1999, khảo ... 50% số mọc khỏi mặt đất) - Tính tỷ lệ mọc mầm (%) = Số mọc Tổng số hạt gieo x 100 - Ng y trỗ cờ, ng y tung phấn, phun râu (khi có 50% số ô) - Ng y chín sinh lý (khi chân hạt có điểm đen 100% số...
... nái khảo sát, số heo sơ sinh sống điều chỉnh lứa chuẩn theo phương pháp Mỹ (NSIF, 2004) để so sánh xác tiêu số heo sơ sinh sống nhóm giống Số heo sơ sinh sống điều chỉnh số heo sơ sinh sống theo ... tiêu số heo đẻ ổ, nhóm giống có số đẻ ổ cao có sốsơ sinh sống cao, nhóm giống có số đẻ ổ thấp số heo sơ sinh thấp, nghĩa số heo chết ngộp, thai chết khô nhóm giống chênh lệnh không đáng kể Số ... kết khảosát 10,32 con/ổ Nhìn chung, số heo sơ sinh sống điều chỉnh xí nghiệp không chênh lệch so với trại chăn nuôi khác 4.8 SỐ HEO CON CHỌN NUÔI Số heo chọn nuôi chọn dựa vào số heo sơ sinh sống,...
... Bảng Triệu chứng sốt: Năm 2007 Đặc điểm Năm 2008 Tần số Tỉ lệ % Tần số Tỉ lệ % Có sốt 205 68,8 129 78,7 Khơng sốt 93 31,2 35 21,3 298 100 164 100 Tổng Nhận xét: Triệu chứng sốt chiếm tỉ lệ cao ... trường 4.2.10 Phân bố theo nơi tiếp xúc với trường hợp sốt phát ban: Kết khảosát yếu tố nơi tiếp xúc với trường hợp sốt phát ban cho thấy đa số trường hợp mắc bệnh học sinh có tiếp xúc với trường ... nghiên cứu: - 16 - - Dân số mục tiêu: Người dân huyện Giồng Trơm bị sốt phát ban đến khám bệnh sở y tế tỉnh Bến Tre -Dân số nghiên cứu: Người dân huyện Giồng Trơm bị sốt phát ban đến khám bệnh...
... cân kh i lư ng c ñã khô ki t - D ng h t : Quan sát h t b p thu ho ch ñánh giá d ng h t m c : ðá, bán ñá, ng a, bán ng a - Quan sát màu s c h t : quan sát b p thu ho ch ñánh giá màu s c h t m c : ... cao cu i (cm) : ño t g c (ñi m sát m t ñ t) ñ n ñ t phân nhánh c ðo 10 liên ti p hàng gi a c a m i ô (tr ñ u hàng) - Chi u cao ñóng b p (cm) : ño t g c (ñi m sát m t ñ t) ñ n ñ t ñóng b p (b ... cung c p thông tin giúp có ñ a bàn t t ñ ti n hành kh o sát gi ng ñ a bàn C m ơn gia ñình, ngư i thân, cán b ñ ng nghi p b n bè ñã ñ ng viên giúp ñ r t nhi u trình h c t p nghiên c u c a M t l...
... bảng 3.4 Bảng 3.4 Mộtsố tiêu sinh sản cho lợn nái Số lợn Tỷ lệ lợn Tỷ Địa điểm (Thôn) Số nái Tổng sốSố lợn Số lợn theo dõi lợn lệ lợn Nà còi Nà Hoan (con) 35 26 sống sau 24h Sống sau 24h bình/nái ... mắc bệnh 31 Số thụ tinh - Tỷ lệ truyền tinh nhân tạo (%) =x 100 Tổng số Tổng khối lượng - Khối lượng trung bình = Tổng sốSố lợn sống sau 24h - Tỷ lệ lợn sống sau 24 h (%) =x 100 Số lợn /nái ... phương đẻ số lợn trung bình nái 10,5 Số lợn sống sau 24h trung bình trờn nỏi/ổ 11,5 con, Tỷ lệ lợn sống sau 24h trung bình 97,1%, tỷ lệ lợn sống cao, ở thôn Nà Còi tỷ lệ sơ sinh sống đến 24h...
... kể râu - Số / Khóm : Đếm tất có hạt lép - Số hạt / : Đếm số bông/khóm sau đếm số hạt Đếm số hạt 10 cây/1 dòng sau lấy giá trị trung bình - Tổng số hạt/ bông: Là số hoa hình thành, đếm số hạt hạt ... lúa chín - Số hạt chắc/ bông: Chỉ đếm số hạt chắc, từ tổng số hạt số hạt để tính số hạt lép/ - Tỉ lệ hạt chắc, lép (%): Số hạt chắc/bông Tỉ lệ hạt (%) = - x 100% Tổng số hạt/bông ... phương khác Mộtsố giống địa phương thu thập vùng dân tộc thiểu số với tập quán canh tác sử dụng lúa đa dạng Đây nguồn gen khó tìm lại tương lai Vì cần phải đánh giá chi tiết, tiến hành khảosát đặc...
... Số lá/thân chính: Cây đánh dấu ruộng mạ cấy liên tục hàng, hàng tuần đánh dấu theo số lẻ xuất - Chiều cao cây: Đo từ mặt đất đến mút cao (cm) - Số nhánh /cây: Đếm tổng số nhánh /cây c) Mộtsố ... 45 ngày sau cấy có số dao động từ 11,8-14,9 lá, số cao N28 (14,9 lá), số thấp N3 (11,8 lá) Sau 52 ngày cấy nhiều mẫu giống làm đòng chuẩn bị trỗ, số mẫu tiếp tục Số thân có số cao N28 (15,8±0,9) ... phương khác Mộtsố giống địa phương thu thập vùng dân tộc thiểu số với tập quán canh tác sử dụng lúa đa dạng Đây nguồn gen khó tìm lại tương lai Vì cần phải đánh giá chi tiết, tiến hành khảosát đặc...
... 10 Số N24 N26 N28 N31 N33 10 ngày 17 ngày 24 ngày 31 ngày 38 ngày 45 ngày 52Ngày sau cấy ngày Biểu đồ 3.3: Động thái tăng trưởng sốsố mẫu giống nếp cẩm vụ Xuân 2015 19 Bảng Mộtsố tính trạng số ... suất cao bền vững, ổn định MỘT SỐ HÌNH ẢNH Sau cấy 10 ngày Lúa giai đoạn kết thúc trỗ Lúa bắt đầu trỗ Chín hoàn toàn MỘTSỐ HÌNH ẢNH HẠT GẠO N16 N10 N1 N18 N25 MỘTSỐ HÌNH ẢNH HẠT THÓC N16 N23 ... PHẦN III 3.4 GIỚI THIỆU MỘTSỐ MẪU GIỐNG NẾP CẨM TRIỂN VỌNG Bảng 13 Đặc điểm số mẫu giống nếp cẩm triển vọng Kí hiệu CCC cuối (cm) TGST (ngày) SBHH/ Khóm Số hạt/bông Số hạt chắc/bông Tỉ lệ chắc/bông...
... Cần Thơ Đinh Huỳnh Như (2012), Khảosátsố loại rau mầm hai loại giá thể, Luận văn Đại Học, KNN & SHƯD, Đại Học Cần Thơ Đinh Thị Ngọc, 2013, Khảosátsố biện pháp kỹ thuật làm giá đậu xanh an toàn ... TRỒNG -оОо Luận văn tốt nghiệp Kỹ sư Trồng Trọt với đề tài: KHẢOSÁTMỘTSỐ BIỆN PHÁP CẢI TIẾN KỸ THUẬT TRỒNG CẢI MẦM Do sinh viên Nguyễn Thị Thúy An thực Kính trình lên Hội đồng chấm luận ... chấp nhận luận văn tốt nghiệp Kỹ sư ngành Trồng Trọt với đề tài: KHẢOSÁTMỘTSỐ BIỆN PHÁP CẢI TIẾN KỸ THUẬT TRỒNG CẢI MẦM Do sinh viên Nguyễn Thị Thúy An thực bảo vệ trước hội đồng Ý kiến hội đồng...
... việc khảosátsố yếu tố đƣợc đánh giá nhƣ Chỗ để xe rộng rãi, thuận tiện đƣợc đánh giá mức trung bình với mean = 3.27 số nhà thuốc tập trung vào việc trang trí để tạo nên bắt mắt điều đƣợc khảosát ... Phương pháp xử lý số liệu Sử dụng phần mềm SPSS phiên 21 để phân tích kết 16 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Mộtsố thông tin đối tƣợng nghiên cứu: Sau thu nhập số liệu với số lƣợng câu hỏi ban ... BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI ĐÀM LÊ THUỲ DƯƠNG KHẢOSÁTMỘTSỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG BÁN LẺ THUỐC TẠI CÁC NHÀ THUỐC CỘNG ĐỒNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƯƠNG NĂM 2015...
... Tên là: Phùng Thị Thiện Sinh viên lớp k34D khoa Sinh - Kĩ thuật nông nghiệp, Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội Tôi xin cam đoan đề tàiKhảosátsố tiêu kinh tế, kỹ thuật bước đầu nghiên cứu hiệu ... đề tài: Khảosátsố tiêu kinh tế, kỹ thuật nghiên cứu hiệu việc bổ sung canxi hữu đến suất gà đẻ thương phẩm nuôi nông hộ huyện Bình Xuyên, Vĩnh Phúc” 1.2 Mục đích đề tài - Xác định số chỉ ... 0,1% lô TN 2: 0,15%) Trường ĐHSP Hà Nội 30 Khoa Sinh - KTNN Khoá luận tốt nghiệp Phùng Thị Thiện - Phương pháp theo dõi tiêu + Tỷ lệ nuôi sống: Số gà còn sống/tổng số gà đƣa vào nuôi + Khối lƣợng...
... Trong tổng số 841 giáo viên, có 840 giáoviên đạt Chuẩn trở lên Cũng theo thống kê Phòng Giáo dục Đào tạo Tĩnh Gia, năm học huyện Tĩnh Gia có 33 giáoviên đạt danh hiệu giáoviêndạy giỏi cấp ... Chuẩn kiến thức, kĩ cho giáoviên môn GDCD bậc THCS Chương 2: Thực trạng việc rèn luyện kĩ dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ cho giáoviên môn GDCD bậc THCS (Qua khảosátsố trường THCS địa bàn ... dạy học: GiáoviêndạyGiáo dục công dân có nhiều cố gắng việc đổi phương pháp dạy học Tuy nhiên, tượng dạy học lệ thuộc vào sách giáo khoa sách giáoviên phổ biến Việc rèn luyện kĩ giáo dục...
... lối sống sinh viên phương hướng, biện pháp giáo dục lối sống cho sinh viên" , Đề tài nghiên cứu khoa học, mã số B94-38-32 Mạc Văn Trang chủ biên (Viện nghiên cứu phát triển giáo dục - Bộ Giáo ... cho giáoviên môn Giáo dục công dân phải bươn chải để tồn nên toàn tâm, toàn ý với công việc mình; chí có sốgiáoviên có biểu suy thoái đạo đức lối sống, gây ảnh hưởng không nhỏ đến việc giáo ... hai, số trường chưa quan tâm đến việc đào tạo, bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giáoviêngiáo dục công dân khiến cho đội ngũ vừa thiếu số lượng vừa yếu lực, trình độ Đồng lương thấp, số tiết dạy...
... dạy học truyền thống nâng cao chất lợng giáo dục giá trị truyền thống dân tộc Bên cạnh đó, tác giả thiết kế sốgiáo án thực nghiệm (một sốgiáo án có chơng trình SGK Bộ giáo dục Đào tạo, sốgiáo ... u để giáoviên tận dụng tổ chức giáo dục truyền thống cách có hiệu 2.2 Mộtsố phơng pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục giá trị truyền thống dân tộc giảng dạy môn GDCD trờng THPT 2.2.1 Mộtsố phơng ... lên trình độ Thứ t, dạy học theo phơng pháp tích cực kết hợp đợc đánh giá học sinh với giáoviên Trong dạy học tích cực, giáoviên không giữ độc quyền đánh giá ngời học mà giáoviên hớng dẫn ngời...
... nghiên cứu Hoạt động giáo dục giá trị văn hoá truyền thống cho sinh viên (qua khảosátsố trường đại học Hà Nội) Việc nghiên cứu thực trạng đời sống văn hoá tinh thần sinh viêngiáo dục giá trị văn ... này, việc giáo dục giá trị văn hoá truyền thống tốt đẹp dân tộc cho sinh viên cần đặt cách cấp thiết Chọn vấn đề Hoạt động giáo dục giá trị văn hoá truyền thống cho sinh viên (qua khảosátsố trường ... việc giáo dục sinh viên 96 Bảng 5: Số liệu công tác phát triển đảng viên sinh viên (từ 1998 đến 2011) 99 Bảng 6: Thống kê kết học tập sinh viên loại suất sắc, giỏi, khá, trung bình 103 Bảng 7: Số...
... Monte- Carlo, đề tài tiến hành khảosát đánh giá chất lợng sốsố u điểm hệ thống trải phổ với độ tin cậy gần với hệ thống thực Nội dung luận văn tiến hành "Khảo sátsố đặc tính hệ thống trải phổ ... tiếng Gold Kasami, có số loại chuỗi nhị phân khác phù hợp cho ứng dụng CDMA 30 1.4 Mộtsố ứng dụng kĩ thuật trải phổ 1.4.1 Hệ thống định vị toàn cầu GPS Mộtsố nhiều ứng dụng kĩ thuật trải phổ dãy ... tỉ số lỗi số lợng lỗi đợc tính tổng số lợng bit symbol đợc phát Hàm biterr so sánh hai tin trớc sau phát để tính số bit lỗi từ tính tỉ số lỗi bit Hàm symerr tính số symbol lỗi từ tính tỉ số lỗi...