khóa luận tốt nghiệp lớp qlgd

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12

... học sinh lớp 12”. Tôi hy vọng đề tài nghiên cứu của tôi sẽ là tài liệu tham khảo cho giáo viên ở các trường THPT và các em học sinh lớp 12 2. Mục đích nghiên cứu của khóa luận Khóa luận nghiên ... VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHO HỌC SINH LỚP 12 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Sơn La, năm 2013 15 với hành, ngoài giờ học trên lớp nắm được lý thuyết các em cần ... trúc của khóa luận Mở đầu 1. Lí do chọn đề tài 2. Mục đích nghiên cứu của khóa luận 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 4. Phương pháp nghiên cứu 5. Đóng góp của đề tài 6. Cấu trúc của khóa luận Chương...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

58 3K 9
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Phương pháp giải một số dạng toán lớp 11 bằng máy tính casio FX-570MS

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Phương pháp giải một số dạng toán lớp 11 bằng máy tính casio FX-570MS

... nghiệp để khóa luận hoàn thiện hơn. Một lần nữa tôi xin chân thành cảm ơn! Sơn La, tháng 05 năm 2013 Sinh viên Nguyễn Thị Mỹ Duyên 44 KẾT LUẬN Sau một thời gian nghiên cứu khóa luận ... chưa có, do đó nội dung khóa luận chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót, tôi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của quý thầy cô giáo và các bạn sinh viên để khóa luận thêm hoàn thiện. ... đồng nghiệp, về sự giúp đỡ và hướng dẫn đó. Đặc biệt tôi bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc tới cô giáo – ThS. Nguyễn Hải Lý đã tận tình hướng dẫn để tôi hoàn thành đề tài này. Nội dung của khóa luận...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

52 1,4K 5
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng phân loại, hệ thống bài tập đường tròn bằng phương pháp tọa độ cho học sinh lớp 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng phân loại, hệ thống bài tập đường tròn bằng phương pháp tọa độ cho học sinh lớp 10

... của lý thuyết đề ra. 4. Cấu trúc của khóa luận Ngoài các phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, phụ lục khóa luận gồm 3 chương. Chương I. Cơ sở lý luận Chương II. Biện pháp rèn luyện ... 11,11 Kết luận sơ bộ: Nhìn chung cả hai lớp đều biết giải hai loại bài toán trên. - Với học sinh lớp 10A: Có nhiều bài trình bày hai cách hơn lớp 10B. Các em học sinh lớp 10A vận dụng ... thực nghiệm Đối tượng thực nghiệm là học sinh lớp 10. Đã tiến hành chọn lớp 10A ở trường THPT Chu Văn Thịnh làm lớp thử nghiệm và lớp 10B là lớp đối chứng. Thời gian thực nghiệm: Từ ngày 30-03-2013...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

63 1K 1
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng phân tích nhìn nhận bài toán dưới nhiều góc độ khác nhau cho học sinh lớp 10 nội dung đường thẳng trong mặt phẳng

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng phân tích nhìn nhận bài toán dưới nhiều góc độ khác nhau cho học sinh lớp 10 nội dung đường thẳng trong mặt phẳng

... Rèn luyện kỹ năng định hướng giải bài toán trong hệ thống bài tập về đường tròn cho học sinh lớp 10  20. G.Polya (2010), Giải một bài ... toán như thế nào?  , NXB Giáo  21. G.Polya (2010), Toán học và những suy luận có lý  , NXB  22. G.Polya (2010), Sáng tạo toán học ...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

48 921 1
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN I MÔN GDCD LỚP 10 TRƯỜNG THPT HƯƠNG SƠN, HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN I MÔN GDCD LỚP 10 TRƯỜNG THPT HƯƠNG SƠN, HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

... Giáo viên dạy lớp: 70, trong đó giáo viên dạy môn GDCD là: 03 người. + Nhân viên: 10. - Tổng số lớp: 30 trong đó:  Khối lớp 10: 12 lớp  Khối lớp 11: 10 lớp  Khối lớp 12: 08 lớp - Tổng ... 6. Những đóng góp mới của khóa luận Qua việc nghiên cứu và vận dụng khóa luận này ở trường THPT Hương Sơn, khóa luận sẽ góp phần bổ sung, làm phong phú thêm lý luận về vận dụng PP trực quan ... khan, khó tiếp thu. 7. Kết cấu của khóa luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, khóa luận gồm có 3 chương. Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24

77 2,1K 19
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

... NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Lịch sử KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: ThS. ... Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII”, SGK lớp 10 THPT (chương trình chuẩn), để làm khóa luận tốt nghiệp, chuyên ngành lí luận và PPDH bộ môn Lịch sử. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn ... khác, đăng tải trên các tạp chí nghiên cứu giáo dục, nghiên cứu lịch sử, luận án tiến sĩ, luận văn cao học, khóa luận tốt nghiệp của học sinh – sinh viên, trên internet… Như vậy, việc khai thác...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24

63 1,4K 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

... DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC Chuyên ngành: Động vật học KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng ... sử dụng phương pháp này mất nhiều thời gian, khóa luận được tiến hành trong mùa khô nên số lượng kiến rất ít. Trong khi đó thời gian tiến hành khóa luận có hạn nên tôi chưa thành công khi áp ... C: Bộ xương Mèo nhà (Felis bengalensis) 25 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1. Kết luận - Trong quá trình thực hiện khóa luận chúng tôi đã lựa chọn được 11 mẫu thuộc 3 loài Thú, trong...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:13

34 1,3K 2
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC – HÒA BÌNH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC – HÒA BÌNH

...  -  HÒA BÌNH  KHÓA LU   ...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:13

67 1,8K 11
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA

... GI K CHUYN CHO HC SINH LP 3 NG TIU H- NG XUÂN - THANH HÓA KHÓA LUN TT NGHII HC  10 1.2.2. Biu hin c  ... NG TIU H- NG XUÂN - THANH HÓA ng Vit KHÓA LUN TT NGHIP I HC ng dn: Ths. Nguyn Thùy Dung ...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

61 1,2K 8
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬA LỖI PHÁT ÂM TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 3 DÂN TỘC THIỂU SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔNG LẠNH - THUẬN CHÂU - SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬA LỖI PHÁT ÂM TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 3 DÂN TỘC THIỂU SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔNG LẠNH - THUẬN CHÂU - SƠN LA

... bài tương đối tốt. Biểu hiện ở tỉ lệ HS theo các tiêu chí đánh giá ở các lớp thể nghiệm và đối chứng. Khả năng mắc lỗi phát âm của HS ở lớp thể nghiệm đã giảm đi rõ rệt so với lớp đối chứng. ... học tập đọc cho HS lớp 3 DTTS Trường Tiểu học Tông Lạnh. Nghiên cứu lỗi phát âm của 90 HSDTTS Trường Tiểu học Tông Lạnh. 6. Phạm vi nghiên cứu Khóa luận nghiên cứu cơ sở lý luận của việc sửa ... kết quả thu được thực tế phát âm của HS lớp 3 DTTS trong quá trình học tập phân môn Tập đọc, tác giả thấy rằng: Việc vận dụng một số biện pháp của khóa luận vào giảng dạy làm cho kết quả học...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

72 2,4K 23
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

... NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 Chuyên ngành: Khoa học giáo dục KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: Ths. Dương Thị Thanh SƠN LA, NĂM 2013 15 + Giai đoạn lớp 4, 5: HS ... của lớp thể nghiệm cao hơn lớp đối chứng. Điều này thể hiện số HS có kết quả kiểm tra yếu, trung bình ở lớp thể nghiệm ít hơn lớp đối chứng và kết quả khá, giỏi lớp thể nghiệm cao hơn lớp đối ... DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƠN LA, NĂM 2013 31 - Một số HS lên bảng bốc...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

82 4,5K 27
w