... khai qua nhiều học thuyết cụ thể như: Học thuyết Tru-man chiến lược “ngăn chặn”; Học thuyết Ai-xen –hao chiến lược “trả đũa ạt”; Học thuyết Ken-nơ-đi chiến lược “phửn ứng linh hoạt”; Học thuyết Ních-xơn ... xã hội, tham nhũng, bê bối trị thường xuyên diễn Các vụ mưu sát Tổng thống G Pho (1975), Tổng thống R, Rigân (1981), vụ Iranghết (1986)…đã làm rung động trường Mỹ .về đối ngoại, sau thất bại Việt ... giềng, dân tộc Về lĩnh vực đối ngoại, bối cảnh chiến tranh lạnh kết thúc, trật tự giới chưa định hình, thập niên 90, Mỹ triến khai chiến lược “cam kết mở rộng” với ba trụ cột chính: Một là, đảm...
... Vụ giáo dục tiểu học giáo dục trung học, giám sát viên trường học Nữ hoàng, Ủy ban học bổng đạihọc Chức chủ yếu Bộ thương mại: - Chế định tổng thể sách cơng thương nghiệp, cải thiện quan hệ phủ ... Xuất Nhập mặt hàng tiêu dùng khác 470 tỉ USD 600 tỉ USD II – Kháiquát chế độ trị tổ chức máy nhà nước Vương quốc Anh Chế độ trịChínhtrị Vương quốc Anh dân chủ nghị viện, vận hành theo chế độ ... tồn Chính phủ Trong cấu quyền hành pháp, Chính phủ chiếm vị trí đặc biệt Chính phủ Anh có quan gọi “Nội các”, gồm có Thủ tướng số Bộ trưởng quan trọng Chính phủ nội khơng đồng nghĩa với nhau, Chính...
... ngày qua triếthọc Hy Lạp cổ đại Điều làm cho sáng rực rỡ vũ đàitriếthọc nhân loại trở nên bất hủ Nét bật triếthọc Hy Lạp cổ đại đặt hầu hết vấn đề triếthọc mà sau học thuyết triếthọc khác ... cứu khoa học, triếthọcTriếthọc Hy Lạp cổ đại phát triển qua thời kỳ sau: Triếthọc thời kỳ tiền Socrates (thời kỳ sơ khai) Triếthọc thời kỳ Socrates (thời kỳ cực thịnh) Triếthọc thời ... chặt chẽ triếthọc với khoa học tự nhiên để tổng hợp hiểu biết lĩnh vực khác để hướng tới việc xây dựng giới quan tổng thể, biến triếthọc thành "khoa học khoa học" Một số đặc điểm Triếthọc Hy...
... KHOA HỌCCHÍNHTRỊ Ở NƢỚC TA HIỆN NAY 55 ĐÔI ĐIỀU SUY NGHĨ VỀ VIỆC XÂY DỰNG BỘ MƠN KHOA HỌCCHÍNHTRỊ 65 MỘT VÀI NHẬN THỨC KHÁIQUÁTVỀ KHOA HỌCCHÍNHTRỊ VÀ NHIỆM VỤ CỦA KHOA HỌCCHÍNHTRỊ ... cứu hành vi trị, v.v 3) Lịch sử học thuyết trị khoa họctrị Phần nghiên cứu di sản tƣ tƣởng trị khoa họctrị suốt lịch sử nhân loại bao gồm học thuyết trị khoa họctrịTâyphƣơngđại nhằm sử ... nội trị, trƣờng đại học, viện nghiên cứu phủ, trị quốc tế Hiện nay, có nhiều quan điểm khác nƣớc Tâyphƣơng đối tƣợng, phƣơng pháp, cấu trúc khoa học khoa họctrị Song nhìn chung khoa học trị...
... thần học - Thời Cận đại, đối tượng triếthọc quan niệm đối tượng khoa học (triết học coi “khoa học khoa học với nghĩa, triếthọc đứng khoa học cụ thể, chuyên ngành) - Trong thời đại, triếthọc ... tưởng tầm thường hố triếthọc thống trịtriếthọc mácxít Về chất, học thuyết xa rời nguyên tắc triếthọc MácLênin Triếthọc trở thành công cụ biện hộ mặt tư tưởng cho trấn áp trị, cho hệ thống ... khoa học, Lý luận nhận thức, Khoa học, Xã hội học, Đạo đức học, Mỹ học CHƯƠNG I TRIẾTHỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾTHỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI -CÁCH TRÌNH BÀY THỨ HAI Khái niệm triết học...
... CHƯƠNG I LÝ THUYẾT CỔ ĐIỂN VỀ QUẢN TRỊ II LÝ THUYẾT TÂM LÝ XÃ HỘI III LÝ THUYẾT ĐỊNH LƯNG VỀ QUẢN TRỊ Chapter 3/2 I LÝ THUYẾT CỔ ĐIỂN VỀ QUẢN TRỊ LÝ THUY T QU N TR KHOA H C Frederick ... THUYẾT CỔ ĐIỂN VỀ QUẢN TRỊ Nhà qu n tr nên s d ng bi n pháp kinh t đ kích thích cơng nhân hăng hái làm vi c Chapter 3/6 I LÝ THUYẾT CỔ ĐIỂN VỀ QUẢN TRỊ LÝ THUY T QU N TR HÀNH CHÍNH NH 2.1 Henry ... ĐIỂN VỀ QUẢN TRỊ Công việc kỹ thuật Công việc thương mại Công việc tài Công việc an ninh Công việc kế toán thống kê Công việc quản trò (điều hành) Chapter 3/8 I LÝ THUYẾT CỔ ĐIỂN VỀ QUẢN TRỊ...
... – lưu ý Thuyết công lợi John Stuart Mill nằm truyền thống này] 1.3 Những điểm triếthọctrị Locke • • thẩm quyền trị phải dựa đồng thuận phổ thơng xã hội cấu trúc nhân tạo có mục đích phục vụ ... người khác” Vì Thượng đế tạo (một yêu sách thần học Locke chấp nhận đắn), nên khôn ngoan thừa nhận Ngài mong tồn Ngài muốn Đây yêu sách tảng triếthọctrị Locke: lý Locke tin người khơng có quyền ... chung.” Định nghĩa quyền lực trị gợi ý hai điều thú vị: • Locke (như Plato, Aristotle and Hobbes) quan tâm đến quyền lực trị quy • phạm – ơng muốn biết làm người cai trị có quyền làm luật, vv…...
... cảnh Aristotle viết hai tác phẩm triếthọc đạo đức vĩ đại là: Nichomachean Ethics Chínhtrịhọc Chúng ta tập trung chủ yếu vào Chínhtrịhọc ……… Chínhtrịhọc (Quyển I) Trong sách Aristotle ... bang 46 Phân phối công (Chính trịhọc Quyển III) Hai chương III tác phẩm Chínhtrịhọc bàn vấn đề phân phối công III:9 bàn phân phối tài sản; III:12 bàn phân phối quyền lực trị 5.1 Tài sản (III:9) ... quyền Chínhtrị Có bốn câu trả lời cho câu hỏi 2: điều biện minh thẩm quyền trị, tức đâu nguồn gốc thẩm quyền trị? thẩm quyền thần thánh: Thượng đế nguồn gốc thẩm quyền trị [Israel thời cổ đại; ...
... A.Nội dung tổng quát phân bố thời gian Đơn vị tính:tiết STT (Ch-ơng) Tên ch-ơng (Nội dung) Tổng số tiết Kháiquát kế toán quản trị Kế toán quản trị chi phí giá thành Kế toán quản trị doanh thu ... 9,5 Ch¬ng Kháiquát kế toán quản trị Nội dung mục đích kế toán quản trị Đối tợng KTQT doanh nghiệp Phơng pháp cña KTQT 14 August 2013 BO MON KE TOAN - HVTC Mục tiêu 1: Khái niệm KTQT, trị kế toán ... Tài KTQT Sự khác Về đối tợng dụng thông tin Về nguyên tắc trình bày cung cấp thông tin Về tính pháp lý kế toán Về đặc điểm thông tin Về hình thức báo cáo sử dụng Về kỳ b¸o c¸o Sù gièng...
... LÝ THUYẾT VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC Khái niệm Thách thức quản trị nguồn nhân lực Chức chiến lược quản trị nguồn nhân lực Các thành tố quản trị nguồn nhân lực Quy trình quản trị quản trị nguồn ... trị quản trị nguồn nhân lực Khái niệm ** Khái niệm nhân lực: Nhân lực nói cách nơm na, hiểu nguồn lực người, gồm lực trí lực ** Khái niệm quản trị nguồn nhân lực: Quản trị nguồn nhân lực phận quan ... tổ chức CHỨC NĂNG QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC Đào tạo phát triển Lập kế hoạch tuyển dụng Duy trì quản lý Dịch vụ, thơng tin Chuyển Làm việc Hồ nhập Học hỏi Hình chức quản trị nguồn nhân lực: - Vòng...
... CHƯƠNG I KHÁI LƯỢC VỀTRIẾTHỌC Nội dung I TriếthọcTriếthọc đối tượng triếthọc a) Khái niệm triếthọc b) Đối tượng triếthọc Vấn đề triếthọc II Chức giới quan triếthọcTriếthọc – hạt ... học, vật lý học, thiên văn học, trị học, đạo đức học, lơgíc học, mỹ học, v.v Nhà triếthọc đồng thời nhà khoa học nói chung Ở Trung Hoa Ấn Độ cổ đại, tư tưởng triếthọc nằm học thuyết trị, đạo ... tượng triếthọc Đối tượng triếthọc thay đổi qua thời kỳ lịch sử phát triển - Thời cổ đại, triếthọc chưa có đối tượng riêng Ở Hy Lạp cổ đại, Triếthọc bao gồm tất khoa học: siêu hình học, tốn học, ...
... tượng, khái quát, hệ thống,…) Các hệ thống lý luận xuất hiện, TH đời TH Trung Quốc cổ - trung đại: Đạo học, Tâm học, Lý học, … TH n Độ cổ - trung đại: Vêđanta,… TH HiLạp cổ đại: Triếthọc ... nhiên (“mẹ” khoa học) TH kinh viện trung đại: Thần học (Thượng đế & lòng tin) TH Phục hưng - Cận đại: Siêu hình học (KH KH) TH thực chứng: Ph.nhận siêu hình học Triết lý khoa học TH Mác: ... Đông, TH Phương Tây Theo thời đại lòch sử TH TH TH TH cổ đại, trung đại, phục hưng & cận đại, đại Về mặt lý luận “Một dân tộc muốn đứng vững đỉnh cao khoa học tư lý luận” “Muốn...
... điều kiện kháiquát lên hệ tư tûng giai cấp II VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾTHỌC Thế vấn đề triếthọc vấn đề mà học thuyết triếthọc hướng tới giải vấn đề sở, tảng để giải vấn đề khác triếthọc Thế giới ... chất - Hiện tượng · Khả - Hiện thực 1- Cái chung - Cái riêng a) Khái niệm Cái riêng phạmr trù triếthọc dùng để vật, tượng, trình riêng lẻ đònh (VD: cong người…) Cái chung phạm trù triếthọc dùng ... Lênin (1870 - 1924) 3- Vai trò triếthọc Mác - Lênin a) Vai trò triếthọc - Thế giới quan - Phương pháp luận (vạch phương pháp nhận thức đắn) b) Vai trò triếthọc Mác - Lênin - Thế giới quan...
... giảng dạy nghiên cứu triết học, khuynh hướng trào lưu gọi nhiều tên khác Triếthọc phương Tâyđại , Triếthọc phương Tây đương đại , Triếthọc tư sản đại , Triếthọc phương Tây phi mac - xit”… ... nôi tri thức triếthọc Sự phát triển tư tưởng triếthọc nước phương Đơng cổ đại (Ai cập, Babilon, Trung Qc, Ấn độ) lâu trước triếthọc châu Âu xuất triết nơi học Hylạp cổ đạiTriếthọc phương ... chia triếthọc khoa học, lúc diễn nhanh chóng Cơ học, Vật lý học theo sau Hóa học, Sinh vật học, Luật học, Kinh tế trịhọc trở thành khoa học độc lập Quá trình làm thay đổi vai trò, vị trí triết...
... GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ VÀ BÀI HỌC LỊCH SỬ TRONG TRIẾTHỌCCHÍNHTRỊ JOHN STUART MILL 3.1 GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA TRIẾTHỌCCHÍNHTRỊ JOHN STUART MILL 3.1.1 Giá trịtriếthọctrị John Stuart Mill Giá trị ... cứu triếthọc Không viết triếthọc dòng chảy lịch sử, sách nghiên cứu triếthọc thông qua luận đề (như triếthọc tôn giáo, triếthọctri thức, đạo đức học, triếthọctrị xã hội, siêu hình học, ... dung triếthọctrị J.S.Mill Trên sở đó, luận án nêu bật đánh giá vị trítriếthọctrị ơng triếthọctrị nhân loại Đồng thời, luận án góp thêm cách tiếp cận triếthọctrị phương Tây thời kỳ cận đại...
... khóa họctriếthọchọc viên nghiên cứu triếthọchọc phần bổ trợ khóa học xã hội học, giáo dục học, ngôn ngữ học, thần học tâm lý học Quyển sách dành hẳn chương (chapter two) để bàn triếthọctrị ... CHƯƠNG 3: GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ VÀ BÀI HỌC LỊCH SỬ CỦA TRIẾTHỌCCHÍNHTRỊ JOHN STUART MILL 125 3.1 Giá trị hạn chế triếthọctrị John Stuart Mill 125 3.1.1 Giá trịtriếthọctrị John Stuart ... dung triếthọctrị J.S.Mill Trên sở đó, luận án nêu bật đánh giá vị trítriếthọctrị ơng triếthọctrị nhân loại Đồng thời, luận án góp thêm cách tiếp cận triếthọctrị phương Tây thời kỳ cận đại...
... đầu Kháiquát Cơ Học Đất Khái niệm môn học & đối tượng môn học Vị trí Cơ học đất mơn học Là học vật thể phân tán-tự nhiên Là phận Địa Cơ Học tổng quát Là ngành học ứng dụng Địa Cơ Học tổng quát ... ĐỊA KỸ THUẬT CƠNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT Các sở để xây dựng môn học đất Các định luật Cơ học lý thuyết (cơ học vật thể hồn tồn khơng biến dạng) Các định luật Cơ học cơng trình (nghiên cứu ... học ứng dụng Địa Cơ Học tổng quát bao gồm: Địa động lực (Tổng quát & Khu vực) Cơ học đá (Đá khối kết tinh & Đá nứt nẻ) Cơ học đất Cơ học khối hữu (bùn, than bùn) PGS TS HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ...
... )… 22 1.2 KháiquáttriếthọctrịphƣơngTâyđại 1.2.1 Một số đặc điểm triếthọctrị phương Tâyđại Nằm dòng chảy chung triếthọc phương Tây đại, đặc trưng triếthọctrị phương Tâyđại trọng ... khuynh hƣớng chủ yếu triếthọctrịphƣơngTâyđại - Nhiệm vụ: + Làm rõ khái niệm, đối tƣợng, chức phƣơng pháp triếthọc trị, từ kháiquát đặc điểm chủ yếu triếthọctrịphƣơngTâyđại + Phân tích ... triếthọctrị 12 1.1.1 Các định nghĩa khác triếthọctrị 12 1.1.2 Chức nhiệm vụ triếthọctrị 17 1.2 KháiquáttriếthọctrịphƣơngTâyđại 23 1.2.1 Một số đặc điểm triếthọc trị...
... Chương Kháiquát kế tốn quản trị Nội dung mục đích kế toán quản trị Đối tượng KTQT doanh nghiệp Phương pháp KTQT May 27, 2015 www.ketoanhaiduong.com Mục tiêu 11 :Khái niệm KTQT, Mục tiêu : Khái ... KTQT Sự khác Về đối tượng dụng thông tin Về ngun tắc trình bày cung cấp thơng tin Về tính pháp lý kế tốn Về đặc điểm thơng tin Về hình thức báo cáo sử dụng Về kỳ báo cáo Sự giống ... Ngoài Theo ĐN Ronald W.Hilton, GS Đạihọc Cornell (Mỹ) Theo định nghĩa Ray H Garrison Theo định nghĩa GS Jack L.Smith, Robert M.Keith William L Stephens - Đạihọc South Florida May 27, 2015...
... pháp, từ có khái qt học phần lí thuyết Cần rèn cho học sinh khả tổng quát, kháiquát hóa từ kiến thức học G- KẾT LUẬN: Phương pháp dạy học phần lí thuyết có hệ thống tính kháiquát giúp học sinh ... pháp dạy học đòi hỏi học sinh phải có kháiquát Tuy nhiên, số học sinh hạn chế mặt + Do đầu vào thấp, học sinh có khả tư yếu khả tự học, tự rèn luyện nhiều học sinh hạn chế, đặc biệt học sinh ... Tên đề tài: HỆ THỐNG CÂU HỎI LÍ THUYẾT MANG TÍNH KHÁIQUÁTVỀ HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 12 A- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Hóa học mơn khoa học bản, cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức phổ thơng có tính thiết...