khái quát về cơ học đất (bài giảng cơ học đất)

48 385 3
khái quát về cơ học đất (bài giảng cơ học đất)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ H CƠ H Ọ Ọ C Đ C Đ Ấ Ấ T T NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT N N ộ ộ i dung i dung z Lý thuyết bao gồm trong 6 chương: Tính chất vật lý của đất Tính chất cơ học của đất Xác định ứng suất trong đất Sức chịu tải của Móng nông Áp lực đất lên tường chắn Xác định độ lún của nền công trình z Bài tập CHĐ z Thí nghiệm CHĐ 2 NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT z Vị trí của Cơ học đất trong các môn cơ học  Là cơ học của vật thể phân tán-tự nhiên  Là bộ phận của Địa Cơ Học tổng quát  Là một ngành của cơ học ứng dụng Địa Cơ Học tổng quát bao gồm: z Địa động lực (Tổng quát & Khu vực) z Cơ học đá (Đákhối kết tinh & Đánứt nẻ) z Cơ học đất z Cơ họckhối hữu cơ (bùn, than bùn) M M ở ở đ đ ầ ầ u u Kh Kh á á i qu i qu á á t v t v ề ề Cơ H Cơ H ọ ọ c Đ c Đ ấ ấ t t 3 1. Khái niệm về môn học & đối tượng môn học NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT z Các cơ sở để xây dựng môn cơ học đất  Các định luật Cơ họclý thuyết (cơ họccủa các vật thể hoàn toàn không biến dạng)  Các định luật của Cơ học công trình (nghiên cứu các vật thể liên tục có tính biến dạng) : định luật đàn hồi, dẻo, từ biến. Các định luật cơ học chất lỏng.  Các định luật mô tả những tính chất cơ họccủa đất do đặc tính phân tán c ủa nó gây ra : z Tính ép co z Tính biến dạng cấu trúc pha z Tính thấm nước z Tính chống trượt tiếp xúc 4 NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT z Đối tượng nghiên cứu của cơ học đất  Đất rời tự nhiên là đối tượng nghiên cứu của cơ học đất.  Đất là tất cả các sản phẩm của phong hóa lớp vỏ đá bao quanh trái đất. Chúng gồm vô số các hạt rắn riêng rẽ có thể không gắn kết hoặc có gắn kết, tuy nhiên độ bền của các liên kết nhỏ hơn nhiều lần độ bền của các hạt khoáng. Vì thế người ta coi đất là vật thể t ự nhiên - phân tán (đặc điểm này làm đất khác căn bản với đákhối, bê tông…) 5 M M ở ở đ đ ầ ầ u: u: (ti (ti ế ế p) p) NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT  Tầng phong hóa nói chung có thể phân thành 2 lớp : z Lớp trên cùng của đất tự nhiên gọi là đất trồng trọt. Loại đất này là đối tượng nghiên cứu của môn thổ nhưỡng học. z Lớp dưới là đất khoáng, những vật liệu phân tán tự nhiên – gọi là đất xây dựng, là đối tượng nghiên cứu của cơ học đất. 6 NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT 2. Ý nghĩa và nội dung môn học z Trong xây dựng, Đất đóng vai trò rất lớn, mọi công trình đều liên quan chặt chẽ với đất:  Đối với công trình xây trên đất thì đất giữ vai trò là Nền;  Với công trình làm bằng đất thì đất là vật liệu xây dựng (đê, đập, nền đường…)  Với công trình được xây trong đất thì đất là môi trường xây dựng (các công trình ngầm, đường hầm, đường tầu điện ngầm …) Vì thế có thể nói đất xây dự ng là Công trình hay là Bộ phận công trình. z Nếu không có kiến thức về những nguyên lý cơ học đất thì không thể thiết kế đảm bảo cho công trình làm việc an toàn, bền vững lâu dài. 7 M M ở ở đ đ ầ ầ u: u: (ti (ti ế ế p) p) NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT 8 Chương 1 TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA ĐẤT NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT z Một khối đất nói chung bao gồm:  Pha rắn: là những hạt nhỏ có thành phần khoáng vật khác nhau.  Pha lỏng : nước có thể chiếm toàn bộ hoặc một phần thể tích rỗng;  Pha khí : có thể chiếm toàn bộ hoặc một phần thể tích rỗng. → Thể tích tổng V t của khối đất bao gồm thể tích phần hạt rắn V s và thể tích phần rỗng V v 9 §1.1. Các pha hợp thành đất & tác dụng tương hỗ giữa chúng z Từ đây ta sẽ đi sâu nghiên cứu tính chất mỗi pha: Hình 1.1 NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT A. Pha rắn:  Bao gồm các hạt khoáng vật (thường gọi là hạt đất), có kích thước thay đổi trong phạm vi lớn, từ khoảng 200 mm xuống đến kích thước hạt keo, tạo thành khung kết cấu của đất (cốt đất).  Tính chất của đất phụ thuộc thành phần khoáng vật, hình dạng và kích thước của các hạt. I. Thành phần khoáng vật của đất:  Thành phần khoáng vật của đất chủ yếu phụ thuộc vào thành phần đágốc và tác dụng phong hóa đối với đá ấy. Cùng một loại đá gốc, nhưng tác dụng phong hóa khác nhau sẽ cho các thành phần khoáng không giống nhau, và do đó ảnh hưởng khác nhau tới tính chất vật lý và cơ học của đất. -Vídụ: Phenpat phong hóa trong môi trường axit tạo thành Môngmôrilônit, nhưng trong môi trường kiềm lại tạo thành Kaolinit Chương I Chương I : : T T í í nh ch nh ch ấ ấ t V t V ậ ậ t lý c t lý c ủ ủ a đ a đ ấ ấ t t 10 NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT Các khoáng vật có trong đất: - KV nguyên sinh: thường gặp là phenpat, thạch anh, mica. Đất có các hạt khoáng đó thường có kích thước lớn (Vd. cát). - KV thứ sinh : chia 2 loại z KV không hòa tan trong nước: là thành phần chủ yếu của các hạt sét và được gọi là KV Sét (kích thước < 0,005 mm, hoặc < 0,002 mm) – có cấu trúc phân tử dạng phiến, dạng kim, sợi; khác nhau về hoạt tính keo bề mặt.   C C á á c kho c kho á á ng v ng v ậ ậ t s t s é é t thư t thư ờ ờ ng g ng g ặ ặ p: p: Monmorilonit, Monmorilonit, Ilit, Ilit, Kaolinit Kaolinit   C C á á c kho c kho á á ng v ng v ậ ậ t s t s é é t kh t kh á á c: c: Haloizit, Clorit, Vecmiculit, Atapungit, Haloizit, Clorit, Vecmiculit, Atapungit, KV h KV h ỗ ỗ n h n h ợ ợ p ( p (Tươ ng đối phổ biến, thí dụ: khoáng vật Monmorolit pha trộn với Clorit và Inlit). z KV hòa tan trong nước: Canxit, mica trắng, thạch cao, đolomit … Chương I Chương I : : T T í í nh ch nh ch ấ ấ t V t V ậ ậ t lý c t lý c ủ ủ a đ a đ ấ ấ t t 11 NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT Ảnh hưởng của thành phần KV tới tính chất của đất: z Đối với nhóm hạt có kích thước lớn: thành phần KV ảnh hưởng không nhiều tới tính chất cơ lý của đất. z Đối với nhóm hạt có kích thước càng nhỏ: thành phần KV đóng vai trò chủ yếu quyết định tính chất cơ lý của đất (vì hoạt tính keo được phát huy đầy đủ). KV khác nhau thì hoạt tính keo bề mặt cũng khác nhau, do đócótính chất khác nhau. Ví dụ: đất chứa Kaolinit, ít dẻo hơn chứa Mongmorilonit; đất chứa nhiều Mongmorilonit có tính co nở nhiều hơn chứa Kaolinit. Chương I Chương I : : T T í í nh ch nh ch ấ ấ t V t V ậ ậ t lý c t lý c ủ ủ a đ a đ ấ ấ t t 12 NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT II. Thành phần cấp phối của đất: z Khái niệm về nhóm hạt và thành phần cấp phối hạt của đất:  NHÓM HẠT: - Kích thước hạt đất ảnh hưởng tới tính chất của đất. Tuy nhiên, đất tự nhiên nói chung là hỗn hợp của vô số các hạt có kích thước rất khác nhau, trên thực tế khócóthể xác định ảnh hưởng của kích thước từng hạt đất mà chỉ có thể xác định ảnh hưởng của tập hợp các hạt có kích thước nằm trong phạm vi quy định – gọi là nhóm hạt. -Nhóm hạt khác nhau sẽảnh h ưởng khác nhau tới tính chất của đất. -Bảng dưới đây thể hiện phạm vi kích thước các nhóm hạt (cỡ hạt) theo các tiêu chuẩn Mỹ, Anh và Việt nam. Chương Chương 2: 2: T T í í nh ch nh ch ấ ấ t V t V ậ ậ t lý c t lý c ủ ủ a đ a đ ấ ấ t t 13 z Pha rắn (tiếp) NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT 14 ASTM – Hội Kiểm tra Vật liệu Mỹ (1980) AASHTO – Hiệp hội Giao thông và Đường bộ Liên bang (1978) USCS – Hệ thống phân loại đất thống nhất (Cục cải tạo Hoa Kì, 1974, Hội kĩ thuật quân đội Hoa Kì, 1960 ) TC Anh M.I.T – Viện Công nghệ Masachusett (Taylor, 1948) TCXD - VN Hình 1.2 NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT  THÀNH PHẦN CẤP PHỐI HẠT CỦA ĐẤT: -Tính chất của đất không những phụ thuộc sự có mặt của nhóm hạt mà còn phụ thuộc vào lượng chứa của chúng: nếu một nhóm hạt có mặt trong đất với lượng chứa quá nhỏ thì không gây tác động gì đáng kể tới tính chất của đất; nhưng nếu lượng chứa lớn thì gây ảnh hưởng rõ rệt. - Hàm lượng cỡ hạt: Lượng chứa một nhóm hạt tính b ằng phần trăm (%) khối lượng mẫu đất khô: - Cấp phối hạt: Tập hợp hàm lượng của tất cả các cỡ hạt chứa trong một loại đất. Xác định thành phần cấp phối của đất Chương I Chương I : : T T í í nh ch nh ch ấ ấ t V t V ậ ậ t lý c t lý c ủ ủ a đ a đ ấ ấ t t 15 Hàm lượng cỡ hạt (%) = Khối lượng nhóm hạt x 100 Khối lượng mẫu đất khô (1.1) NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT z Để xác định thành phần cấp phối hạt của một loại đất người ta phải làm thí nghiệm gọi là thí nghiệm phân tích hạt (phân tích cơ học của đất). z Thường dùng 2 phương pháp tùy thuộc cỡ hạt: Đối với hạt cỡ lớn, d > 0,1 mm (Mỹ: d > 0,075 mm) thì dùng phương pháp rây. -với d là đường kính tương đương. Đối với hạt cỡ nhỏ, d ≤ 0,1 mm (Mỹ: d ≤ 0.05 đến 0.075mm) thích hợp với phương pháp tỷ trọng kế. 16  Xác định thành phần cấp phối của đất Lỗ rây TCVN (mm) Số rây TCMỹ Lỗ rây TCMỹ (mm) 10 4 4.75 5 10 2.00 2 20 0.85 1 40 0.425 0,5 60 0.25 0,25 100 0.15 0,1 140 0.106 200 0.075 z Phương pháp rây: Bộ rây tiêu chuẩn: Giới thiệu hai bộ rây TC Việt nam & Mỹ. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT  Thực hiện: –Xếp bộ rây có kích thước lỗ rây giảm dần từ trên xuống dưới – Cho mẫu đất qua bộ rây bằng cách lắc kỹ toàn bộ rây rồi lắc cho từng rây riêng biệt –Xác định khối lượng của đất còn lại trên mỗi rây và tính phần trăm tích lũy của khối lượng mẫu qua mỗi rây. Chương I Chương I : : T T í í nh ch nh ch ấ ấ t V t V ậ ậ t lý c t lý c ủ ủ a đ a đ ấ ấ t t 17 Hình 1.3 NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT z Phương pháp tỷ trọng kế:  Đối với những hạt cỡ nhỏ thì phương pháp rây không thể tách nhỏ hơn nữa các cỡ hạt; khi đó có thể dùng phương pháp lắng đọng các hạt trong dung dịch huyền phù (thường là nước).  Phương pháp này dựa trên định luật Stoke: - Trong dung dịch đồng nhất đẳng hướng và vô hạn, tốc độ lắng đọng (v) do trọng lượng của các hạt hình cầu được xác định theo biểu th ức sau: Chương I Chương I : : T T í í nh ch nh ch ấ ấ t V t V ậ ậ t lý c t lý c ủ ủ a đ a đ ấ ấ t t 18 2 18 )( dv nh η γγ − = (1.2) Hình 1.4 NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT Trong đó: v -tốc độ chìm lắng của hạt. γ h -trọng lượng riêng của hạt (g/cm³). γ n -trọng lượng riêng của dung dịch (0,98g/cm³). η -hệ số nhớt của dung dịch ( dyn-giây/cm²). d – đường kính của hạt hình cầu (cm). 2 18 )( dv nh η γγ − = (1.2) Chương I Chương I : : T T í í nh ch nh ch ấ ấ t V t V ậ ậ t lý c t lý c ủ ủ a đ a đ ấ ấ t t 19  Nếu biết khoảng cách chìm lắng L và thời gian chìm lắng tương ứng t , từ công thức trên có thể tính được đường kính của hạt như sau: 2 1 )( 18 ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎣ ⎡ − = t L d nh γγ η (1.3) Hình 1.5 NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT  Từ bộ ba trị số t i , N i , L i có thể tìm được đường kính d i và lượng chứa của các hạt nhỏ hơn và bằng d i tính bằng phần trăm trọng lượng mẫu đất thí nghiệm. Chương I Chương I : : T T í í nh ch nh ch ấ ấ t V t V ậ ậ t lý c t lý c ủ ủ a đ a đ ấ ấ t t 20 Biểu diễn thành phần cấp phối của đất  Tiến hành phân tích thành phần hạt một mẫu đất bằng rây kết hợp tỷ trọng kế nhận được kết quảởhình 1.3.  Hệ tọa độ của đường cong cấp phối hạt: Trục tung : biểu thị lượng chứa phần trăm (X %) của các hạt nhỏ hơn và bằng đường kính nào đó, Trục hoành : biểu thị đường kính hạt d (mm). trục hoành dùng toạ độ log để dễ dàng biểu thị mọi cỡ hạt có đường kính lớn nhỏ khác nhau, thậm chí chênh nhau hàng nghìn lần, từ hạt rất thô đến hạt vô cùng bé.  Thông thường, trục hoành biểu thị đường kính hạt d (mm) giảm theo chiều mũi tên trục [...]... THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 67 CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 68 Giới hạn dẻo (LP) là độ ẩm mà tại đó que đất bắt đầu đứt gãy khi lăn đất đạt đường kính là 3mm Đất sẽ đứt gãy thành những đoạn có độ dài từ 3mm đến 10mm Hình 1.26 PGS TS HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH NGUYỄN NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH Nếu que đất có thể lăn đến đường kính nhỏ hơn, thì đất quá ướt (ở trên... suất-biến dạng CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 70 §1.3 Phân loại đất I Mục đích và vai trò của phân loại đất Đất trong cùng một loại có những tính chất tương tự nhau, vì thế công tác phân loại đất nhằm thống nhất những khái niệm và hiểu biết về các loại đất Từ đó xác định được phương pháp nghiên cứu thích hợp (về lý thuyết và thực nghiệm), đánh giá đất phù hợp với thực tế khách quan Giữa tính chất của đất và Hệ thống... Đất cấp phối tốt Cu > 15 Cc = Hệ số độ cong Cc = (D30 )2 (D10 )(D60 ) Cc = 1 – 3 (1.5) Đất cấp phối tốt Hình 1.8 PGS TS HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH NGUYỄN NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 23 PGS TS HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH NGUYỄN NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 24 Chương I: Tính chất Vật lý của đất. .. của đất dính Trạng thái vật lý của đất dính nói lên độ cứng, mềm của đất Thường chia 3 mức chính: - Rắn - Dẻo - Chảy PGS TS HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH NGUYỄN NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 62 Tính chất xây dựng của đất dính (đất hạt mịn) chịu ảnh hưởng đáng kể của độ ẩm trong đất → độ cứng mềm của đất dính thay đổi theo độ ẩm Thí nghiệm: Một mẫu đất. .. THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT 41 CƠ HỌC ĐẤT Tính mao dẫn cho phép thực hiện các hố đào trong đất bụi và cát rất mịn, những vật liệu này khi khô dễ sụp đổ tới góc nghỉ tự nhiên (Hình 1.17) cát khô cát ướt Hình 1.17: Minh họa góc nghỉ PGS TS HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH NGUYỄN NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 42 Chương I: Tính chất Vật lý của đất I: chấ Vậ... lý về mức độ ảnh hưởng của các yếu tố kể trên tới tính chất xây dựng của đất Trạng thái vật lý của đất rời và đất dính có những biểu hiện khác nhau PGS TS HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH NGUYỄN NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 58 1 Trạng thái và Chỉ tiêu trạng thái vật lý của đất rời (đất cát) Để đánh giá trạng thái vật lý của đất rời, thường dùng khái. .. TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 38 Bảng 1-1: Chiều cao mao dẫn gần đúng của các loại đất khác nhau* Cát hạt thô Cát hạt trung Cát hạt mịn Bụi Sét Xốp Chặt 0,03 – 0,12 m 0,04 – 0,15m 0,05 – 0,12 m 0,10 – 0,35 m 0,30 – 2,0 m 0,40 – 3,5 m 1,5 – 10 m 2,5 – 12 m ≥ 10 m *Theo Hansbo (1975) PGS TS HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH NGUYỄN NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT... đất, emin = hệ số rỗng nhỏ nhất của đất, e = hệ số rỗng tự nhiên của đất ρd max = Khối lượng thể tích khô lớn nhất của đất ứng với hệ số rỗng emin ρd min = Khối lượng thể tích khô nhỏ nhất của đất ứng với hệ số rỗng emax ρd = Khối lượng thể tích khô của đất ứng với hệ số rỗng e PGS TS HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH NGUYỄN NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT... 1 = 0,418 m3 Hình 2-2c Sơ đồ ba thể hoàn chỉnh được thể hiện trên Hình 2-2c PGS TS HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH NGUYỄN NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 55 CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 56 • Xác định ρd , e, n, S và ρsat : PGS TS HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH NGUYỄN NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH Các biểu thức thường dùng : e 1+ e... CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT CƠ HỌC ĐẤT 57 §1.3 Các chỉ tiêu tính chất vật lý & trạng thái vật lý của đất (tiếp) II Chỉ tiêu trạng thái vật lý của đất Tính chất xây dựng của đất phụ thuộc vào: • • • lượng chứa tương đối giữa các pha, tác dụng lẫn nhau giữa chúng (nhất là đối với đất dính), sự phân bố, sắp xếp các hạt, các nhóm hạt kích thước khác nhau có trong đất Chỉ tiêu trạng thái vật lý của đất là chỉ . CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT z Vị trí của Cơ học đất trong các môn cơ học  Là cơ học của vật thể phân tán-tự nhiên  Là bộ phận của Địa Cơ Học. tổng quát  Là một ngành của cơ học ứng dụng Địa Cơ Học tổng quát bao gồm: z Địa động lực (Tổng quát & Khu vực) z Cơ học đá (Đákhối kết tinh & Đánứt nẻ) z Cơ học đất z Cơ họckhối hữu cơ. TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT PGS. TS. NGUYỄN HỮU THÁI – NGÀNH ĐỊA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CƠ HỌC ĐẤT z Đối tượng nghiên cứu của cơ học đất  Đất rời tự nhiên là đối tượng nghiên cứu của cơ học đất.  Đất là

Ngày đăng: 06/01/2015, 18:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan