khái quát về các trường trung học phổ thông huyện thủy nguyên thành phố hải phòng
Quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạch, thành phố Cần Thơ
... trình học tập Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Cần Thơ, Sở Nội vụ thành phố Cần Thơ, Huyện ủy, Uỷ ban nhân dân huyện Vĩnh Thạnh, Phòng Giáo dục Đào tạo huyện ... diện nhân cách học sinh theo mục tiêu đào tạo nhà trường [20] * Quản lý trường học: khái niệm quản lý giáo dục cấp độ vi mơ khái niệm quản lý trường học Nói cách khác, quản lý trường học quản ... nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thơng trình độ sở hiểu biết ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề vào...
- 83
- 492
- 1
Dạy học thơ văn nguyễn ái quốc hồ chí minh theo quan điểm tích hợp ở các trường trung học cơ sở huyện nhà bè (thành phố hồ chí minh)
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ OANH DẠY HỌC THƠ VĂN NGUYỄN ÁI QUỐC - HỒ CHÍ MINH THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN NHÀ BÈ (THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... việc dạy học thơ văn Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh trường trung học sở huyện Nhà Bè 1.3.1 Thuận lợi Huyện Nhà Bè có trường trung học sở Cơ sở vật chất khang trang, thiết bị đủ cho việc dạy học, đội ... Chí Minh trung học sở theo quan điểm tích hợp 3.3 Xác định phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp để hình thành tri thức tình cảm kỹ trường trung học sở huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí...
- 122
- 701
- 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường Trung học cơ sở huyện Cần Giờ Thành phố Hồ Chí Minh
... chuẩn phổ cập ngành học, cấp học ( Phổ cập mầm non cho trẻ tuổi, phổ cấp giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học sở phổ cập giáo dục bậc trung học) Số lượng học sinh giỏi cấp thành phố học ... cấp học tiếp nối từ cấp tiểu học, làm sở cho việc em tiếp tục học lên theo học trường dạy nghề, trung cấp chuyên nghiệp - Theo điều – điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường ... đào tạo huyện, quận, thị xã Nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng (Theo điều 19- Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều 19 cấp học( Ban hành kèm theo Thông tư...
- 125
- 549
- 1
thực trạng quản lý sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện củ chi, thành phố hồ chí minh
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KHOA HỌC GIÁO DỤC Nguyễn Thị Tường Vy THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CỦ CHI, THÀNH PHỐ HỒ ... thiết bị dạy học trường trung học sở huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh: THCS Trung An; THCS Tân Thạnh Tây; THCS Hòa Phú; THCS Phước Vĩnh An; thời gian năm học: năm học 2014 – 2015 năm học 2015 ... dụng thiết bị dạy học trường Trung học sở huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh: 60 2.5.1 Cơ sở đề xuất biện pháp 60 2.5.2 Các biện pháp quản lý sử dụng TBDH trường THCS huyện Củ Chi, TPHCM:...
- 97
- 1,195
- 8
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội
... cho học sinh trường tiểu học địa bàn huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội” [18] tác giả Nguyễn Thị Thu Hằng (2015) “Quản lý giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động dạy học trường THCS thành ... Khái quát chung đặc điểm kinh tế, xã hội giáo dục trung học sở huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội 2.1.1 Đặc điểm tình hình kinh tế, xã hội huyện Chương Mỹ thành phố Hà Nội Chương Mỹ huyện ngoại thành ... kỹ sống cho học sinh trường Trung học sở huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội Mục đích khảo sát Khảo sát tìm hiểu thực trạng GDKNS quản lý GDKNS cho học sinh THCS huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội...
- 126
- 865
- 10
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN mê LINH, THÀNH PHỐ hà nội
... lý đổi phương pháp dạy học trường trung học sở huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học trường trung học sở huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu ... tế huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội quản lý đổi phương pháp dạy học trường trung học sở Do đó, tác giả lựa chọn đề tài: “ Quản lý đổi phương pháp dạy học trường phổ thông sở huyện Mê Linh, thành ... học trường trung học sở huyện Mê Linh 10 + Giới hạn địa bàn khảo sát: Khảo sát trường trung học sở công lập địa bàn huyện Mê Linh Giả thuyết khoa học Hoạt động quản lý đổi PPDH trường THCS huyện...
- 94
- 394
- 2
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học và bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên thể dục ở các trường trung học cơ sở huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an
... lớp Các hớng dẫn đổi phơng pháp dạy học theo đặc trng môn học (bao gồm thiết bị dạy thiết bị học) Định hớng cách đổi kết học tập môn học Các yêu cầu cần đạt học sinh trung học sở - Chơng trình trung ... hành động, hình thành sở giới quan khoa học, nói cách khái quát qúa trình dạy học bao gồm hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Cấu trúc qúa trình dạy học Quá trình dạy học với t cách hệ thèng bao ... để dạy môn học tuần lễ năm học - Phân tích thời lợng buổi học, ngày học trờng - Cách kiểm tra đánh giá kết học tập trung học - Khă vận dụng chơng trình cho vùng đối tợng khác Mỗi năm học 35 tuần,...
- 86
- 885
- 0
Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện thạch hà thanh hoá
... Tả Ngạn gồm xã: Thành Yên, Thành Mỹ, Thành Vinh, Thành Trực, Thành Minh, Thành Công, Thành Tân, Thành Vân, Thị trấn Vân Du, Thành Tâm, Ngọc Trạo, Thành An, Thành Thọ, Thành Long, Thành Tiến, Thị ... CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THẠCH THÀNH, THANH HOÁ 69 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 3.1.1 Cơ sở lí luận đề xuất giải pháp – Các mục tiêu xã hội hóa giáo dục trường trung học sở huyện ... dục trường trung học sở huyện Thạch Thành, Thanh Hoá 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp quản lý công tác XHH giáo dục trường trung học sở huyện Thạch Thành, Thanh Hố Giả thuyết khoa học: ...
- 102
- 1,228
- 6
Một số giải pháp chỉ đạo công tác quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn thanh hoá
... nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, học nghề vào sống lao động Mục tiêu quản lý HĐDH hiệu trởng trờng THCS mô hình t dự kiến đạt đến mặt chất lợng dạy học nhà trờng ... động dạy học quản lý hoạt động dạy học: 1.2.3.1.Hoạt động dạy học: Giáo dục đợc thực nhiều đờng, đờng quan trọng tổ chức dạy học đạo dạy học Thông qua hoạt động dạy học, nhằm cung cấp cho học sinh ... phải ý tới đặc trng riêng cấp học: THCS cấp đầu bậc học trung học, học sinh ®· biÕt c¸ch häc sau häc xong bËc tiĨu học, nhng chơng trình học THCS đòi hỏi giáo viên phải sử dụng nhiều phơng pháp...
- 99
- 670
- 0
tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường tại các trường trung học phổ thông tỉnh bắc ninh
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN VĂN LINH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành: ... Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS ĐÀO HẢI THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ LỜI CAM ... Giả thuyết khoa học Phƣơng pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng...
- 111
- 793
- 0
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay
... MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HUYỆN NGHĨA ĐÀN, TỈNH NGHỆ AN 1.1 Cơ sở lý luận việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trung học phổ thông 1.1.1 Môi trường ... bảo vệ môi trường học sinh trường Trung học phổ thông địa bàn huyện Nghĩa Đàn, tỉnh Nghệ An 1.2.2.1 Mặt tích cực ý thức bảo vệ môi trường học sinh trường Trung học phổ thông địa bàn huyện Nghĩa ... nông trường nên trường tách khỏi quan hành nơng trường đổi tên thành Trường cấp III 1/5 Đến năm học 1992 - 1993 trường sát nhập với Trường cấp Nông trường 1/5 đổi tên thành Trường cấp 2, Nông trường...
- 109
- 1,420
- 7
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về giáo dục thế hệ trẻ trong việc giáo dục học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện bá thước, tỉnh thanh hóa giai đoạn hiện nay
... tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề vào sống lao động - Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện học vấn phổ thơng ... phương pháp học tập: Học trường, học sách vở, học lẫn học nhân dân; Phải học tập với thái độ nghiêm túc, khiêm tốn, thật thà, điều chưa biết hỏi, khơng dấu dốt; Phải học tập cách thông minh, ... khuyên: "Các cháu học sinh không nên học gạo, không nên học vẹt Học phải suy nghĩ, học phải liên hệ với thực tế, phải có thí nghiệm thực hành Học hành phải kết hợp với nhau" [28, tr.402] Học lý...
- 123
- 1,449
- 2
Một số đề xuất về dạy và học lập trình trong môn tin học ở các trường trung học phổ thông
... mơ tả cách tổng quát kiến thức kĩ mà học sinh phải đạt đƣợc vào cuỗi khóa học - Kì vọng cụ thể: mô tả cách chi tiết kiến thức kĩ mà học sinh phải đạt đƣợc Các kì vọng đƣợc phân thành nhóm số (Ví ... khó học Kết học tập thức học sinh đƣợc thông báo cho phụ huynh học sinh thông qua thẻ Provincial Report Card Thẻ cung cấp hồ sơ thành tích học tập học sinh với kì vọng chƣơng trình dạy học thời ... gồm khóa học chun ngành, khoa học máy tính AP hay khóa học để học sinh có khả làm việc Chương trình dạy lập trình Mỹ Học sinh THPT Mỹ đƣợc học lập trình tất năm học Ngoài khái niệm giúp học sinh...
- 101
- 484
- 0
Biện pháp quản lý công tác giáo dục bảo vệ môi trường ở các trường trung học phổ thông thành phố pleiku, tỉnh gia lai
... DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ PLEIKU, TỈNH GIA LAI 2.1 KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ PLEIKU 2.1.1 ... cho HS trường THPT Pleiku, tỉnh Gia Lai CHƯƠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ PLEIKU, TỈNH GIA LAI 3.1 NHỮNG NGUYÊN ... trường THPT thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 1.1.1 Các nghiên cứu...
- 26
- 460
- 3
Xây dựng kế hoạch kinh doanh cho chương trình du lịch đi dịp hè dành cho đối tượng khách là các giáo viên trong các trường trung học phổ thông
... tham gia vào thị trường khách • Thị trường mục tiêu: Tồn thành phố Hà Nội có khoảng 43 trường trung học phổ thơng quốc lập có khoảng 55 trường trung học phổ thông dân lập Đây thị trường khách nhỏ ... Ngày 1: Địa Trung Hải Đông Nam Á Xe hướng dẫn viên Sao Việt đón Bạn ga Nha Trang (hoặc sân bay Cam Ranh), đưa Bạn trung tâm Thành phố Nha Trang – Thành phố Biển Gió, mệnh danh “Địa Trung Hải Đơng ... cạnh tranh 2.3.1 Thị trường Hiện địa bàn Hà Nội có khoảng 200 cơng ty du lịch có quy mơ lớn nhỏ Có số công ty khai thác thị trường khách cán giáo viên trường phổ thông trung học như: Công ty du...
- 47
- 1,894
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25