kỹ thuật dạy học theo góc

... việc theo góc; bản hướng dẫn theo mức độ hỗ trợ, bản hướng dẫn tự đánh giá,…) Bước 2 : Tổ chức hoạt động học tập theo góc - Giới thiệu bài học và các góc học tập - HS được lựa chọn góc theo sở ... HỌC THEO GÓC Phần III Học theo góc Lµ một phương pháp tổ chức hoạt động học tập theo đó học sinh thực hiện các nhiệm vụ khác nhau tại các vị ... cùng học tập Các bước dạy học theo góc Bước 1 : Chuẩn bị: - Lựa chọn nội dung bài học phù hợp - Xác định nhiệm vụ cụ thể cho từng góc - Thiết kế các hoạt động để thực hiện nhiệm vụ ở từng góc

Ngày tải lên: 25/10/2013, 20:11

... pháp dạy học Tài liệu đề cập đến vấn đề đổi dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh môn Lịch sử cấp THCS, vận dụng số kĩ thuật học tích cực để dạy học theo định hướng phát triển lực học ... tiễn dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh - Một số kĩ thuật dạy học tích cực theo định hướng phát triển lực môn Lịch sử cấp THCS 1.2 Kĩ Vận dụng số kĩ thuật dạy học tích cực theo định ... quan điểm, phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực; phương pháp dạy học thí nghiệm, thực hành Hình thức Chủ yếu dạy học lý thuyết Tổ chức hình thức học tập đa dạy học lớp học dạng; ý hoạt động xã

Ngày tải lên: 10/02/2018, 23:14

... theo góc; bản hướng dẫn theo mức độ hỗ trợ, bản hướng dẫn tự đánh giá,…). Bước 4 : Tổ chức thực hiện học theo góc. - HS được lựa chọn góc theo sở thích. - HS được học luân phiên tại các góc theo ... ràng 4. Học theo góc 4.1. Học theo góc là gì? Là một hình thức tổ chức hoạt động học tập theo đó học sinh thực hiện các nhiệm vụ khác nhau tại các vị trí cụ thể trong không gian lớp học. • Là ... Một số kĩ thuật dạy học tích cực 1. Lí do áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực • Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực của học sinh • Tăng cường hiệu quả học tập • Tăng cường trách

Ngày tải lên: 19/10/2013, 10:11

... BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT DẠY HỌC ĐỊA LÝ DẠY HỌC ĐỊA LÝ CBGD: THS. HỒ THỊ THU HỒ NHÓM SV: NHÓM 05 02/2010 ... và nhớ cho kỹ hơn nhớ cho kỹ hơn . .  Củng cố bài học là gì? Củng cố bài học là gì?  Giúp học sinh nhớ lại để Giúp học sinh nhớ lại để nắm vững nội dung bài nắm vững nội dung bài học và khắc ... thu bài của GV nắm được khả năng tiếp thu bài của học sinh. học sinh.  GV điều chỉnh phương pháp dạy học cho GV điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp nội dung. phù hợp nội dung.  Hình

Ngày tải lên: 20/10/2013, 03:11

... phát triển kỹ đặt câu hỏi, kỹ rèn luyện ngơn ngữ nói viết cho HS, kỹ đánh giá hoạt động học HS PP BTNB HV sử dụng kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng PPBTNB HƯỚNG DẪN HỌC BÀI HV đọc kỹ mục 2.2 ... số kỹ thuật DH tích cực PP BTNB Đánh giá HS PP BTNB NỘI DUNG 3.1 Tổ chức lớp học 3.2 Giúp HS bộc lộ quan niệm BĐ 3.3 Kỹ thuật tổ chức thảo luận HS 3.4 .Kỹ thuật tổ chức hoạt động nhóm 3.5 Kỹ thuật ...  BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGUYÊN TẮC, KỸ THUẬT DẠY HỌC, ĐÁNH GIÁ TRONG PP BÀN TAY NẶN BỘT MỤC TIÊU HV sử dụng kỹ thuật tổ chức lớp học, bộc lộ quan điểm ban đầu, tổ chức thảo luận

Ngày tải lên: 20/02/2019, 09:13

... TRƯỜNG HỌC(SEQAP) MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC Tháng năm 2011 A-MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC I HỌC TẬP HỢP TÁC II KỸ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN III KỸ THUẬT MẢNH GHÉP IV SƠ ĐỒ TƯ DUY V KỸ THUẬT “KWL” ... dung phức hợp, nhiệm vụ học tập đủ khó để HS thực học tập hợp tác Lựa chọn phương pháp dạy học cụ thể kỹ thuật dạy học phù hợp : Tổ chức quản lí : 3.1 Quy mơ nhóm học sinh để học tập hợp tác là: ... BÀN III KỸ THUẬT MẢNH GHÉP IV SƠ ĐỒ TƯ DUY V KỸ THUẬT “KWL” VI KỸ THUẬT LẮNG NGHE VÀ PHẢN HỒI TÍCH CỰC Học hợp tác gì? 2.Các yếu tố học hợp tác  Quan hệ phụ thuộc tích cực: Có hợp tác làm việc,

Ngày tải lên: 09/04/2019, 22:35

... dạy đổi phương pháp kĩ thuật dạy học Qua năm trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn Trung học sở , tham gia lớp tập huấn chuyên đề triển khai dạy học tích cực số phương pháp kỹ thuật dạy học ; dạy học ... dụng kỹ thuật dạy học cụ thể phù hợp vào để đạt hiệu tốt học tập mơn ngữ văn 1.2 Mục đích nghiên cứu: Xây dưng kỹ thuật dạy hoc cụ thể cho tiết học, học chương trình ngữ văn 6,7,8,9 Trung học ... phương pháp kỹ thuật dạy học chương trình ngữ văn cấp trung học sở nhằm phát triển lực tăng hứng thú học tập mơn văn cho học sinh Điều thơi thúc tơi tìm đến với đề tài : “Kĩ thuật dạy học tích

Ngày tải lên: 21/10/2019, 08:23

... (1)Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác (2)Các lí áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác  Kích thích, thúc đẩy tham gia tích cực  Tăng cường hiệu học tập  Tăng cường ... giao tiếp, chia sẻ (3) Một số kĩ thuật DH mang tính hợp tác 1 Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Kĩ thuật “Các mảnh ghép” (4)1 Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Thế Kĩ thuật “khăn trải bàn”? Là hình thức ... trách nhiệm cá nhân HS (5)1 Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Cá nhân 2 3 Nhóm Cá nhân C á n hâ n Cá nh (6)Cách tiến hành kĩ thuật “Khăn trải bàn”  Hoạt động theo nhóm (4 người /nhóm)  Mỗi

Ngày tải lên: 08/03/2021, 09:59

... DỤC TRƯỜNG HỌC(SEQAP) MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC (2)A-MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC I HỌC TẬP HỢP TÁC II KỸ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN III KỸ THUẬT MẢNH GHÉP IV SƠ ĐỒ TƯ DUY V KỸ THUẬT “KWL” ... (39)V .Kỹ thuật KWL 1 Kỹ thuật KWL ? 2 Cách tiến hành (40)1 Kỹ thuật KWL gì? 1.1 Giải thích thuật ngữ: K (Know) : Những điều biết W (Want) : Những điều muốn biết L (Learned) : Những điều học ... dung phức hợp, nhiệm vụ học tập đủ khó để HS thực học tập hợp tác. 2. Lựa chọn phương pháp dạy học cụ thể (9)3 Tổ chức quản lí : 3.1 Quy mơ nhóm học sinh để học tập hợp tác là: 

Ngày tải lên: 10/03/2021, 23:01

... KĨ THUẬT DẠY HỌC Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Kĩ thuật “Mảnh ghép” Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Viết ý kiến cá nhân Ý kiến chung ... dụng kĩ thuật “khăn trải bàn” 11 Hoạt động 3:Thực hành thiết kế hoạt động áp dụng kĩ thuật “Khăn trải bàn” - Nhiệm vụ: Mỗi nhóm thiết kế hoạt động dạy học theo mơn học có sử dụng kĩ thuật “Khăn ... 10 nhóm - Mỗi nhóm thiết kế hoạt động áp dụng kĩ thuật “Các mảnh ghép” theo môn học, học cụ thể - Thực hành dạy theo nhóm - Trao đổi hoạt động dạy thử 24

Ngày tải lên: 29/04/2021, 07:45

... (1)BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT DẠY HỌC ĐỊA LÝ DẠY HỌC ĐỊA LÝ CBGD: THS HỒ THỊ THU HỒ NHÓM SV: NHÓM 05 (2)THÀNH ... vững nhớ cho kỹ nhớ cho kỹ  Củng cố học gì?Củng cố học gì?  Giúp học sinh nhớ lại để Giúp học sinh nhớ lại để nắm vững nội dung nắm vững nội dung học khắc sâu kiến học khắc sâu kiến ... phương pháp Nắm vững kiến thức phương pháp giảng dạy giảng dạy  Chuẩn bị tốt giáo án, phương tiện dạy Chuẩn bị tốt giáo án, phương tiện dạy học học  GV phải nắm vững trình độ tâm lý HSGV phải

Ngày tải lên: 14/05/2021, 12:49

... (15)Kĩ thuật Các mảnh ghép Hoạt động: Thảo luận nhóm Thế kĩ thuật mảnh ghép? Quy trình thực kĩ thuật mảnh ghép gì? Nêu thí dụ áp dụng kĩ thuật mảnh ghép dạy học tiểu học. (16)Thế kĩ thuật ... (1)(2)Các kĩ thuật dạy học tích cực TẬP HUẤN GV cốt cán (3)Vì cần áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực?  Kích thích, thúc đẩy tham gia tích cực  Tăng cường hiệu học tập  Tăng cường ... nhóm theo sơ đồ thực khăn trải bàn. (12)Thực hành áp dụng kĩ thuật khăn trải bàn theo quy trình trên Yêu cầu: Chọn nội dung tiểu học: Toán hoặc Tiếng Việt, khoa học? ??và áp dụng (13)2 KĨ THUẬT

Ngày tải lên: 18/05/2021, 05:30

... dụng phần tóm tắt để bắt đầu học khác để đưa ý 5 Dừng tóm tắt cần thiết không cố (15)15 6 Yêu cầu học viên tóm tắt Đây hội bạn dành cho học viên để họ thực hành học 7 Quan sát hành vi phi ... (31)Kết luận  Trong dạy học sống hàng ngày, lắng nghe tích cực phản hồi mang tính xây dựng có ý nghĩa quan trọng Trong trường học, nó yếu tố tạo nên môi trường học tập thân thiện, an toàn ... (5) Nghe chủ động kỹ trong tập huấn Khi lắng nghe chủ động, tập huấn viên không nghe từ để hiểu nghĩa mà cịn để khuyến khích tham gia học viên, thể tôn trọng hiểu biết học viên Khi tập huấn

Ngày tải lên: 23/05/2021, 16:11

... phức hợp, nhiệm vụ học tập đủ khó để HS thực hiện học tập hợp tác. 2. Lựa chọn phương pháp dạy học cụ thể kỹ thuật dạy học phù hợp : Học hợp tác coi quan điểm/chiến lược dạy học (nói cách khác ... PPDH - Kỹ thuật DH KỸ THUẬT DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (theo nghĩa hẹp) 1 Bình diện vi mơ Bình diện trung gian Bình diện vĩ mô PP vĩ mô PP Cụ thể PP vi mô QUAN (6)2.Các yếu tố học ... cách khác “phương pháp dạy học? ?? tầng vĩ mơ) Vì vậy, tuỳ theo nội dung GV cần lựa chọn phối hợp phương pháp dạy học kỹ thuật dạy học để tổ chức hoạt động GV/HS đáp ứng việc học hợp tác (10)

Ngày tải lên: 27/05/2021, 04:07

... (1)Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Kĩ thuật “Mảnh ghép” KĨ THUẬT DẠY HỌC (2)1 Kĩ thuật “Khăn trải bàn” 1 2 4 (3)Ý kiến chung nhóm chủ đề Viết ... hành - Chia 10 nhóm - Mỗi nhóm thiết kế hoạt động áp dụng kĩ thuật “Các mảnh ghép” theo môn học, học cụ thể - Thực hành dạy theo nhóm ... nghiệm áp dụng Kĩ thuật “khăn trải bàn” - Chia nhóm người theo mã mầu (ghi số đến số 6). - Học viên thực theo cách tiến hành trên - Câu hỏi thảo luận:  Nêu khó khăn thực kĩ thuật khăn trải

Ngày tải lên: 27/05/2021, 22:27

... nhiệm vụ học tập đủ khó để HS thực hiện học tập hợp tác. 2. Lựa chọn phương pháp dạy học cụ thể kỹ thuật dạy học phù hợp : (9) 4 Một số lưu ý (tiếp theo) 4 Một số lưu ý (tiếp theo) ... câu hỏi Theo đồng chí cần lưu ý để tổ chức cho HS học hợp tác đạt hiệu theo 3 bước trên: 1.Chọn nội dung nhiệm vụ phù hợp 2 Thiết kế hoạt động dạy học hợp tác ( PP và Kĩ thuật dạy học) (8) ... (10)4.Một số lưu ý (tiếp theo) 4.Một số lưu ý (tiếp theo) 4 Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học Đảm bảo phương tiện, tài liệu đủ để HS hoạt động hiệu Lớp học bố trí cho HS ngồi theo nhóm mặt đối

Ngày tải lên: 28/05/2021, 03:36

... áp dụng các kĩ thuật dạy học vào bài học cụ thể tiểu học? - Cách điều hành hoạt động - Cách lựa chọn nội dung - Hiệu tiết dạy (18) ... Thực hành : Thiết kế sơ đồ tư theo môn học tiểu học (16) Soạn bài – dạy thử 16 Tỉnh Cà Mau Môn Tên bài Kĩ thuật Đạo đức Quan tâm … ... (1)SƠ ĐỒ TƯ DUY PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC THÁNG 6/2011 (2) Tổ chức “động não” Sơ đồ tư Sơ đồ tư là

Ngày tải lên: 09/06/2021, 11:14

... phát triển kỹ đặt câu hỏi, kỹ rèn luyện ngôn ngữ nói và viết cho HS, kỹ đánh giá hoạt động học HS PP BTNB HV sử dụng các kỹ thuật dạy học tích ... 20 (21) 3.4 Kỹ thuật tổ chức hoạt động nhóm phương pháp BTNB Kỹ thuật đồ tư hệ thống hóa Kỹ thuật công não sử dụng phần mềm Mindject 21 (22) KỸ THUẬT GHÉP ... BTNB (4) NỘI DUNG 3.1 Tổ chức lớp học 3.2 Giúp HS bộc lộ quan niệm BĐ 3.3 Kỹ thuật tổ chức thảo luận HS 3.4 .Kỹ thuật tổ chức hoạt động nhóm 3.5 Kỹ thuật đặt câu hỏi GV 3.6 Rèn

Ngày tải lên: 13/09/2021, 01:08

... nhóm, theo cặp số phương pháp, kỹ thuật, thủ thuật dạy học khác Ưu điểm học theo góc dạy học nói chung Mỹ thuật nói riêng người dạy giao nhiều nhiệm vụ với mức độ lực khác theo nội dung học tập, ... (như dạy học theo nhóm) gọi PPDH - Bình diện vi mơ Kĩ thuật dạy học Ví dụ: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật phòng tranh, kĩ thuật ... chia góc theo phong cách nội dung học tập không thiết phải đủ tất góc trên, mà linh hoạt tổ chức góc tùy theo điều kiện nội dung học tập, nhằm đảm bảo học sâu, thoải mái Một số kĩ thuật dạy học

Ngày tải lên: 13/10/2021, 19:30