kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên môn văn 10

... dục thường xuyên năm học 2012-2013; Căn vào kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên CBQL giáo viên trường MG Thạnh Lợi; I Mục đích bồi dưỡng thường xuyên : Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên ... giáo dục toàn ngành Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; lực tự đánh giá hiệu bồi dưỡng thường xuyên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường , Phòng ... tạo bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên năm học 2012-2013; Căn vào kế hoạch số 29/KH-PGDĐT HCTC ngày 24/5/2013 Phòng Giáo dục Đào tạo bồi dưỡng thường xuyên

Ngày tải lên: 18/08/2017, 16:48

... ĐÀO TẠO HUYỆN CAO LỘC TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH -***** BÀI THU HOẠCH TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Họ và tên giáo viên : Vi Thị Hồng Lâm ... phát triển chung giới Chươmg trinh, kế hoạch giảo dục cấp học: Chương trình giáo dục phổ thông là thiết kế tống thể kế hoạch giáo dục trưởng phổ thông, ... đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh: Xác định các nội dung đánh giá : đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh, kế hoạch đánh

Ngày tải lên: 19/09/2021, 04:57

... triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; lực tự đánh giá hiệu BDTX, lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường cấp quản lý giáo dục đào tạo Nâng cao lực chuyên môn, ... hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học; Căn Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10 tháng năm 2012 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm ... chương trình giáo dục tiểu học - Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên, lực tự đánh giá hiệu BDTX, lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường, phòng giáo dục

Ngày tải lên: 27/04/2016, 22:43

... Việc tự làm ĐDDH GV HS góp phần làm cho ĐDDH thêm đa dạng, phong phú, phù hợp với đặc điểm địa phương, phục vụ thiết thực, kịp thời với yêu cầu dạy học 14 BÀI THU HOẠCH TỰ BỒI DƯỜNG THƯỜNG XUYÊN ... TBDH chỗ Hoạt động 4: Tự làm số đồ dùng dạy học theo môn học Thiết bị dạy học tự làm gì? TBDH tự làm loại TBDH GV chế tạo cải tiến từ TBDH có qua sưu tầm tư liệu vật mà có TBDH tự làm có nguyên lí ... gắn kết chặt chẽ lí thuyết thực hành Trong trường hợp TBDH tự làm cung cấp bị hư hỏng không hoạt động tốt, GV tự làm TBDH để thay thế, dễ dàng cho GV sử dụng, bảo quản sửa chữa Các TBDH tự làm thường

Ngày tải lên: 17/04/2017, 21:17

... gv tự tin hơn, căng thẳng thực nhiệm vụ - Khi lên kế hoạch rõ ràng, giáo viên chủ động hơn, bình tĩnh để giải tình bất thường xảy trình thực 6.2.2 Những việc cần làm khâu chuẩn bị Lập kế hoạch ... ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM - TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Tên chuyên đề: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Người biên soạn: GVC Lê Xuân ... quà: phần quà (nhất 200.000đ, nhì 150.000đ , ba 100 .000đ) VI Tiến độ thực – Ngày / /2018 : Biên soạn dự thảo kế hoạch – Ngày / /2018: Góp ý kế hoạch lần cuối để ban hành – Ngày /2018 : Tổ chức

Ngày tải lên: 28/12/2018, 22:09

... • Kế hoạch chủ nhiệm xây dựng - Cho năm học gọi kế hoạch chiến lược - Cho năm học gọi kế hoạch năm học • Trong kế hoạch năm học có : • Kế hoạch tháng, Kế hoạch tuần • Kế hoạch mục tiêu Kế hoạch ... chức thực kế hoạch -Bước 6: Viết văn phê chuẩn văn kế hoạch lớp trước thực b Trước lập kế hoạch cần: - Dựa yêu cầu, nhiệm vụ năm học với tiêu mà nhà trường định hướng - Kết hợp với kết nghiên ... – Thời gian) (8) Kế hoạch Tổng kết năm học (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian) (9) Kế hoạch hoạt động hè (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian) Cách xây dựng Kế hoạch chủ nhiệm a

Ngày tải lên: 17/04/2017, 21:15

... Căn kế hoạch số 267/KH-THCSCL ngày tháng 10 năm 2020 Trường THCS Cát Lái triển khai kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lí giáo viên; Tổ Văn – Anh xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên ... thức bồi dưỡng thường xuyên qua mạng, bồi dưỡng thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn tự bồi dưỡng theo phương châm học tập suốt đời Đồng thời, đẩy mạnh công tác kiểm tra, đánh giá kết bồi dưỡng thường ... lên 2 Xếp loại kết bồi dưỡng thường xuyên: - Hoàn thành kế hoạch BDTX: Giáo viên xếp loại hoàn thành kế hoạch BDTX thực đầy đủ quy định khóa bồi dưỡng; hoàn thành đủ kiểm tra với kết đạt u cầu

Ngày tải lên: 07/02/2021, 16:40

... Lập kế hoạch thực nhiệm vụ thiết kế sản phẩm “Những bát kỳ diệu” - Sản phẩm: Bản kế hoạch thực nhiệm vụ thiết kế sản phẩm “Những bát kỳ diệu” - Tổ chức thực + GV đưa khung kế hoạch chung kế hoạch ... cáo thiết kế, thảo luận phút HĐ 3.2: Lập kế hoạch chế tạo sản phẩm 10 phút HĐ 3.3: Thiết kế báo cáo sản phẩm 40 phút HĐ 4.1: Đánh giá sản phẩm 10 phút HĐ 4.2: Tổng kết, trao thưởng 10 phút Ghi ... giải pháp “Thiết kế nhạc cụ từ bát chứa nước” + GV đưa khung kế hoạch chung kế hoạch thực nhiệm vụ (làm bao lâu, từ ngày nào, sản phẩm đạt gì, …) + Lưu ý, nhóm trình bày thiết kế khơng q phút,

Ngày tải lên: 02/12/2022, 08:54

... THỨC BỒI DƯỠNG: Bảo đảm tất cán quản lý giáo viên tham gia học Bồi dưỡng thường xuyên Nội dung bồi dưỡng phải bám sát chương trình; thực Quy chế Bồi dưỡng thường xuyên Bộ Giáo dục Đào tạo Bồi dưỡng ... Về kỹ năng: Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng cán quản lý, giáo viên; lực tự đánh giá hiệu bồi dưỡng thường xuyên; lực tổ chức; quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường, ... Bồi dưỡng thường xuyên Năm học 2014 - 2015 PHẦN I Ngày 15 tháng năm 2014 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2014 – 2015 Họ tên: Phạm Thị Thanh Mai Chức vụ: Phó hiệu trưởng Môn: Bồi dưỡng

Ngày tải lên: 07/05/2016, 11:08

... dục - Giúp cho giáo viên phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng thân, lực đánh giá hiệu bồi dưỡng thường xuyên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên - Giúp cho giáo viên đổi ... Thông tư số 26 /2012/TT-BGDĐT ngày 10/ 7/2012 Bộ GD&ĐT Ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên, đồng thời kế hoạch BDTX giáo viên đơn vị, trường ... BDTX sau: Bồi dưỡng thông qua lớp tập trung Phòng GD&ĐT, nhà trường Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu (Website, diễn đàn, mạng internet ) Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn cụm;

Ngày tải lên: 17/09/2016, 13:27

... NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc An Khánh, ngày tháng 05 năm 2017 BÀI THU HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016 -2017 Họ tên giáo viên: DƯƠNG THỊ KIỀU LINH Dạy môn: Anh 7, Đơn vị: Trường ... sinh trình bày, trao đổi, thảo luận kết thực nhiệm vụ 10 học tập Tính đắn, xác, phù hợp kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Tổng điểm 10 100 Câu (5 điểm) Kế hoạch dạy học cần đảm bảo số yêu cầu ... vào môn Ngữ văn Những đề xuất: Tổ chuyên môn thường xuyên dự góp ý đánh giá trọng đến việc đổi phương pháp dạy học thành viên tổ nhà trường Module 30: Đánh giá kết rèn luyện HS 2.1 Hình thức bồi

Ngày tải lên: 28/08/2017, 16:35

... luận nhó phương giao câu hỏi thảo luận * Năng lực chung: -Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động + Kỹ lập kế hoạch + Kỹ thực kế hoạch điêu chỉnh hoạt động + Kỹ đánh giá hoạt động * Năng lực thích ứn ... cầu nhóm HS tự tìm hiểu thiết kế mơ hình tế bào thực vật tế bào động vật, sau yêu cầu HS tự đánh giá dựa theo bảng tiêu chí GV đưa GV muốn đánh giá NL sau đây? Nhận thức KHTN Tìm hiểu tự nhiên Vận ... thực hình thức đánh giá nào sau đây: Đánh giá định kỳ và cho điểm Đánh giá? ?thường? ?xuyên? ?và cho điểm Đánh giá thường xuyên nhận xét Đánh giá định kỳ và nhận xét 14 Chọn đáp án đúng nhất Sự phát

Ngày tải lên: 25/03/2021, 12:54

... VIẾT BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 1: (Học tập trung: 3 tiết) Học ngày 10 tháng 10 năm 2015. .. 122/CTPHVụ Giáo dục Thường xuyên Ban hành: 15-01 -2016 BVHTTDL-BGDĐT Kết quả Hội thi ... ================================= C NỘI DUNG BỒI DƯỠNG MODULE TH 27: PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT Tự học: 10 tiết 39 Ngày học: / 10/ 2015 Người học: Quàng Văn Thuận Mục đích: - Nhằm góp phần ... HÌNH THỨC TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM TRONG QUÁ TRÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở HỌC SINH TIỂU HỌC Tự học: 10 tiết Đánh giá kết học tập học sinh hoạt động quan trọng trình giáo dục Đánh giá kết học

Ngày tải lên: 14/05/2016, 15:20

... BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Mã: THPT 20 – Tên Modun: SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Tên giáo viên tự bồi dưỡng: ÂU TRƯỜNG SƠN Tổ môn: Tin học Lớp dạy: 10A4,5,6;B2; 11A4,6;B3 Năm ... Bách Khoa Hà Nội, 2002) Lập kế hoạch học công việc giáo viên trước lên lớp, xây dựng kế hoạch chi tiết cho lên lớp Kết cơng việc cịn gọi kế hoạch học hay soạn Thiết kế nội dung cách thức dạy học ... liệu kết (10) Hệ thống TBDH đa phương tiện cho phép giải tảo tâm lí tự ti, rụt rè học sinh Trong lớp học, thường gặp số em HS ln có tâm lí rụt rè, tự ti dám phát biểu ý kiến trước lớp HS thường

Ngày tải lên: 17/04/2017, 21:15

... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM - TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2018 Chuyên đề: DẠY HỌC CÔNG NGHỆ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP TƯƠNG LAI Người thực ... XUẤT, KINH DOANH TẠI ĐỊA PHƯƠNG .53 GỢI Ý THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA VIỆC GIẢNG DẠY BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 55 KẾT LUẬN 61 KẾT LUẬN 61 Dạy học công nghệ định ... đổi nghề - Là phương tiện quản lý cơng tác kế hoạch hố phát triển kinh tế, xã hội sở khoa học • Về xã hội: - Giúp học sinh tự giác học nghề - Khi có nghề tự tìm việc làm - Giảm tỉ lệ thất nghiệp,

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54

... giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực ... DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ PHÂN MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS 20 Phân môn Nhạc lí 20 2.2 Phân môn Tập đọc nhạc 26 2.3 Phân môn dạy nghe nhạc 33 2.4 Một số lưu ... nỗ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học trường phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học tiết học có hướng dẫn giáo viên 1.2.3 Tăng

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54

... và học môn Lịch sử cấp THCS” nhằm phục vụ cho công tác Bồi dưỡng thường xuyên hè năm 2018 cho đội ngũ giáo viên Lịch sử THCS tỉnh Gia Lai Nội dung tài liệu Ngoài phần giới thiệu, kết luận, ... môn học trường phổ thơng) nhằm phát huy tích cực tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực ... giá trị di sản văn hoá quê hương, đất nước; tơn trọng văn hố giới, yêu thương người, biết khoan dung thể yêu thiên nhiên, sống… - Sống tự chủ: sống với lịng tự trọng, trung thực, ln tự lực, vượt

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54

... lực đọc hiểu kiểu loại văn (văn văn học, văn nghị luận văn thông tin) Do đó, việc biên soạn tài liệu “Dạy học đọc hiểu văn Ngữ văn Việt Nam THCS (văn thơ, văn truyện, văn nghị luận) theo định ... THƯỜNG XUYÊN HÈ MÔN NGỮ VĂN DẠY HỌC NGỮ VĂN VIỆT NAM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC (NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI: VĂN BẢN NGHỊ LUẬN, VĂN BẢN TRUYỆN, VĂN ... đề cập văn Phân tích, kết Kết nối thơng tin từ từ ngữ, bối cảnh văn để nối thông xác định ý tưởng văn bản, khái quát giá trị tin nội dung nghệ thuật văn Phản hồi, đánh Kết nối mối liên hệ văn để

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54

... Trình tự xếp nucleotit mạch gen cấu trúc quy định trình tự xếp nucleotit mRNA b Trình tự xếp nucleotit mARN quy định trình tự xếp axitamin chuỗi polypeptit c Trình tự xếp nucleotit mã kết thúc ... TNKQ GV tự thiết kế : Trong trình dạy học, vào nội dung chương trình, trình độ nhận thức HS, GV tự biên soạn câu hỏi TNKQ để dùng vào mục đích cụ thể : dạy kiến thức mới, kiểm tra thường xuyên ... gen cấu trúc quy định trình tự xếp nucleotit mã kết thúc mRNA có chức dấu chầm kết thúc câu d Trình tự xếp nucleotit mạch gen cấu trúc thông qua mARN quy định trình tự xếp axitamin chuỗi polypeptit

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54