... 20Tổng số 100 100Kết quả từ bảng thống kê cho thấy:-40% học sinh cho rằng các em thể hiệnsựtự tin – bạo dạnở mức bình thường.- 30% học sinh cho rằng các em thể hiệnsựtự tin – bạo dạnở mức ... Một số khái niệm về kỹnăngtự tin - bạo dạn.25Sau khi tìm hiểu ý kiến của giáo viên và học sinh trường Tiểu học Hà Lộc 2 về thực trạng vận dụng PPTCPV trong dạy học nhằm hìnhthànhkỹnăngtự ... 10% học sinh cho rằng các em thể hiệnsựtự tin – bạo dạnở mức rất tốt.- 20% học sinh cho rằng các em thể hiệnsựtự tin – bạo dạn là không tốt.Như vậy chỉ có một phần nhỏ học sinh biểu hiện...
... người dân. 2.2. Tình hình bỏ học của trẻ em người ñồng bào dântộcthiểu số ở các xã nông thôn thành phố Pleiku 2.2.1. Tình hình chung về học sinh Số lượng học sinh của 5 xã là 4800 học sinh; ... thôn thành phố Pleiku Bảng 2.7. Tình hìnhhọc sinh bỏ học cấp tiểu học qua các năm của 5 xã Năm học Tổng số học sinh Số HS không phải DTTS Số HS DTTS Số học sinhbỏ học Số ... 58,3% số em bỏ học của thành phố, ở các lớp càng cao thì sốhọc sinh bỏ học càng nhiều. Học sinh là người ñồng bào DTTS chiếm phần lớn trong sốhọc sinh bỏ học: Năm học 2009-2010 toàn thành...
... tự hào dântộc . Từ đó giúp các em có ý thức gìn giữ, bảo tồn và phát huy nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc, có ý thức phấn đấu trở thành những công dân có ích cho xã hội, góp phần hình thành ... lý HĐGDNGLL ở trƣờng THPT theo định hƣớng trƣờng học thân thiện. 5.2. Đánh giá thực trạng quản lý HĐGDNGLL ở trƣờng THPT vùng dân tộcthiểusố theo định hƣớng trƣờng học thân thiện. 5.3. ... phải mang lại lợi ích chohọc sinh, để thu hút lôi cuốn các em tự giác tham gia thì mới đạt đƣợc hiệu quả giáo dục. - Từng bƣớc hìnhthànhchohọc sinh lòng tự hào dân tộc, mong muốn làm đẹp...
... lý cho đồng bào dântộcthiểusố miền núi Thanh Hoá thông qua điều tra khảo sát1.Đặc điểm xã hội và con người các dântộcthiểusốThanh Hoá Hiện nayở vùng miền núi Thanh Hoá có 7 dântộc ... yếu ở miền núi. Vì vậy các dântộcthiểusốThanh Hoá có một số các đặc điểm sau:- Các dântộcthiểusố miền núi Thanh Hoá sống cách xa trung tâm kinh tế -chính trị- văn hoá của tỉnh, điều kiện ... pháp lý của đồng bào dân tộc thiểusốở hai góc độ khách quan và chủ quan.Qua khảo sát cho thấy trong thực tế thi hành pháp luật hiện nay, đồng bào các dân tộc thiểusố có rất nhiều vướng...
... lý cho đồng bào dântộcthiểusố miền núiThanh Hoá thông qua điều tra khảo sát1.Đặc điểm xã hội và con người các dântộcthiểusốThanh Hoá Hiện nayở vùng miền núi Thanh Hoá có 7 dântộc ... chủyếu ở miền núi. Vì vậy các dântộcthiểusốThanh Hoá có một số các đặc điểm sau:- Các dântộcthiểusố miền núi Thanh Hoá sống cách xa trung tâm kinh tế -chính trị- văn hoá của tỉnh, điều kiện ... kế hoạch theo quy định của pháplệnh dânsố đối với đồng bào dântộcthiểusố là hết sức khó khăn, người dân vẫn chưa1024sách và đồng bào dântộcthiểusố có điều kiện sử dụng dịch vụ pháp...
... phát triển hiện ñại 1.2. Người dântộcthiểusố và giáo dục cho người dântộcthiểusố 1.2.1. Khái niệm Dântộc (DT), Dântộcthiểusố (DTTS) 1.2.2. Đặc ñiểm người dântộcthiểusố - vấn ñề ... tình hình bỏ học và bỏ học của HS DTTS - Tỷ lệ học sinh bỏ học trong tổng sốhọc sinh ñầu năm học (%) - Tỷ lệ bỏ học của học sinh DTTS/ tổng sốhọc sinh DTTS (%) - Tỷ lệ bỏ học của học sinh DTTS/ ... dântộcthiểusố ñỗ tốt nghiệp THPT năm 2011 ñều ñược hỗ trợ 500.000 ñồng/ học sinh ñể ñi thi ñại học. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC TÌNH HÌNH BỎ HỌC CỦA HỌC SINH NGƯỜI DÂNTỘCTHIỂUSỐ HUYỆN...
... thực hiện theo niên độ ngân sách năm và quyết toán khi kết thúc dự án theo quy định hiện hành. Thanh toán tiền mua gạo và tiền vận chuyển gạo (cho đồng bào dântộcthiểusố tại chỗở miền ... quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): Không Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Kho bạc nhà nước Cơ quan phối hợp (nếu có): Không. Cách thức thực hiện: Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải ... rừng trên đất nương rẫy và số lượng gạo trợ cấp do chủ đầu tư lập theo hướng dẫn tại Thông tư này, Kho bạc Nhà nước thực hiện việc tạm ứng cho chủ đầu tư toàn bộ số tiền để mua và vận chuyển...
... Cơ sở lý luận về dântộcthiểusố và trợ giúp pháp lý cho đồng bào dântộcthiểusố 1.3.1. Khái niệm về dân tộc, dântộcthiểusố - Khái niệm dântộc Dân tộc là cộng đồng người ở ổn định, hình ... CHO ĐỒNG BÀO DÂNTỘCTHIỂUSỐỞ TỈNH THANH HÓA HIỆNNAY 3.1. Quan điểm chỉ đạo về trợ giúp pháp lý cho đồng bào dântộcthiểusốởThanh Hóa Một là, trợ giúp pháp lý cho đồng bào dântộcthiểu ... lý cho ngƣời dântộcthiểusố 1.4.1. Trợ giúp pháp lý cho người dântộcthiểusố có vai trò nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho người dântộcthiểusố 1.4.2. Trợ giúp pháp lý cho người dân tộc...
... trường phổ thông dântộc nội trú huyện của tỉnh Lâm ĐồngVới đặc điểm nhiều thành phần dântộcở rải rác nhiều nơi trong tỉnh, đặc biệt dântộcthiểusốở Tây Nguyên thường ở các vùng sâu, xa, ... ĐồngLâm Đồng có hơn 40 dân tộc, trong đó dântộcthiểusố tại chỗ chiếm khoảng 1/4 dânsốở 269 thôn buôn trong 77 xã thuộc tất cả các huyện, thị xã, thành phố trong tỉnh. Nhóm cư dânnày giữ vai ... không thích đi học TCCN, học nghề.Xuất phát từ những lý do trên, tác giả cho n nghiên cứu đề tài: “Quản lý phân luồng học sinh dântộcthiểusốở trường phổ thông dântộc nội trú tỉnh...
... các dântộc là bản chất cốt lõi của chính sách dân tộc. + Chính sách dântộc đảm bảo đối tượng thụ hưởng là đồng bào dântộc thiểu số nói riêng và các dântộc nói chung. Chính sách dântộc ... dântộc thiểu sốhiệnnay 37 1.1. Đặc điểm các dântộcthiểusố 37 1.2. Thực trạng xây dựng, thực hiệnchính sách dântộchiệnnay 38 1.3. Một số hạn chế về phát triển các dântộcthiểu số ... GS.TS. Phan Văn Hùng Viện trưởng ViệnDântộc Phó chủ nhiệm 3 PGS.TS. Phạm Quang Hoan Viện trưởng ViệnDântộc học Thành viên 4 TS. Dương Ngọc Thí Phó Viện trưởng ViệnChính sách, Chiến...