hydroxyprolin niệu ohp nồng độ ohp niệu khi đói phản ảnh sự phân huỷ collagen của xương tỉ lệ ohp creatinin niệu khi đói được sử dụng để đánh giá sự huỷ xương
Giáo án tuần 31
... thå Báưm åi cho tiãút chênh t sau (137) Luûn tỉ v cáu Måí räüng väún tỉ : Nam v Nỉỵ (129) I Mủc âêch u cáưu : - Måí räüng väún tỉ : Biãút âỉåüc cạc tỉ ngỉỵ chè pháøm cháút âạng qu ca phủ nỉỵ ... ca phủ nỉỵ Viãût Nam - Têch cỉûc hoạ väún tỉ bàòng cạch âàût cáu våïi cáu tủc ngỉỵ âọ II Âäư dng dảy hc : - tåì giá y k ngang bng näüi dung BT1a - tåì giá y låïn âãø HS lm BT III Hoảt âäüng dảy ... vàn t cnh, trçnh by r rng, rnh mảch, tỉ nhiãn, tỉ tin II Âäư dng dảy hc : - Bng låïp viãút âãư vàn - säú tranh nh (nãúu cọ) phủc vủ cho u cáưu ca âãư - tåì giá y âãư âãø HS láûp dn cho âãư III...
- 38
- 580
- 0
giao an tuan 1
... DH: Giá y tràõng, mu, giá y bça, cạc dủng củ hc th cäng III Cạc hoảt âäüng DH: ND HÂ-GV HÂ-HS HÂ1:G/thiãûu GV g/thiãûu váût máùu- HD hs -HS quan sạt v nháûn giá y mu, Q/sạt :giá y, bça âỉåüc lm tỉ ... cäng: TH NHÁÛN BIÃÚT GIÁÚY,BÇA, DỦNG CỦ HC TH CÄNG AMủc tiãu: -Giụp HS biãút säú loải giá y bça, v dủng củ hc th cängnhỉ giá y mu,bça, keo, kẹo - Tạc dủng v cạch sỉí dủng cạc loải giá y bça v dủng ... Q/sạt :giá y, bça âỉåüc lm tỉ biãút cạc váût máùu (giá y bça tre nỉïa mu, bça) -Giá y mng, giá y mu dng Biãút âỉåüc mäüt säú âäư hc th cäng.Bça dy váût lm bàòng giá y mu HÂ2: hån bça G/thiãûu -G/thiãûu...
- 19
- 547
- 0
giáo an tuần 19
... tam giác ADK? - ABCD = ADK hình thang H: Hãy tính DT hình tam giác ADK? hình tam giác H: Hãy so sánh đọ dài AK với DC CK? -ADK = (DK x AH) : H: Hãy sô sánh độ dài CK.AB? -DK =DC +CK H: Vởy độ ... cần hớng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học Nội dung Kiểm tra cũ 4-5 Hoạt động giáo viên - Kiểm tra nhóm Hoạt động học sinh GV: Nhóm1: Các em đọc phân vai trả lời - Nhóm 1: HS sắm vai ... đệm theo nhịp chia đôi , vân động theo nhạc, trình bày hát theo nhóm, cá nhân - Góp phần giáo dục Hs thêm yêu thích đIệu dân ca II Chuẩn bị giáo viên - Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc...
- 16
- 501
- 0
Giáo án tuần 6n- Phần Truyện Kiều
... Đoàn tụ 3- Giá trị tác phẩm truyện Kiều GV: Qua việc tóm tắt ND a- Giá trị nội dung truyện, em thấy Truyện Kiều nhng có giá trị gì? Phân tích giá trị thực * Giá trị thực: tác phẩm HS : Phân tích ... hình để miêu tả cảnh ngày xuân với đặc điểm riêng Tác giả miêu tả cảnh mà nói lên đợc tâm trạng nhân vật - Vận dụng học để viết văn tả cảnh B- Chuẩn bị giáo viên học sinh 1- Giáo viên: Tác phẩm ... Vân Đây dụng ý - biện pháp sóng đôi đòn bẩy Dùng Vân để làm nỗi bật Kiều (tả kĩ , tả đẹp Vân khi n chân dung hoàn thiện, tuyệt hảo dùng "càng" "so bề", lại là, phân hơn" "để tả Kiều" Giáo án...
- 22
- 2,013
- 5
giáo án tuần 20 Lớp 4 (mới)
... ban đầu phân số: đọc, viết phân số - Nhận biết rõ đặc điểm phân số lớn (bé hơn, bằng) đơn vò II.CHUẨN BỊ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: ... biết sử dụng số dụng cụ lao động trồng rau , hoa đơn giản HS có ý thức giữ gìn bảo quản đảm bảo an toàn LĐ sử dụng dụng cụ gieo trồng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 20 Giáo viên : Mẫu hạt giống , số loại phân ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Luyện tập - GV yêu cầu HS sửa làm nhà - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn HS để HS...
- 25
- 1,427
- 10
giao an tuan 19 ( hot new )
... Hình ảnh minh hoạ cho học theo nội dung SGK - Phiêú đánh giá kết học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: + Vì phải sử dụng nhiều loại thức ăn để nuôi ... dung dòch II Đồ dùng dạy – học: - Một đường, nước sôi để nguội, li thuỷ tinh, thìa nhỏ III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: thực hành “tạo dung dòch” Mục tiêu: giúp HS: ... kính - Biết sử dụng compa để vẽ hình tròn II Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bò bảng phụ đồ dùng dạy học toán HS: Chuẩn bò thước kẻ, compa III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS...
- 27
- 547
- 1
Giáo án tuần 32
... nµo ? - Phường Hồ Lạc có diện tích tự nhiên 71,7ha, phía Đơng phía Nam giáp xã Hải Xn, phía Tây giáp phường Ka Long, phía Bắc giáp phường Trần Phú - Dân số h¬n 5000 người - Cơ cấu kinh tế phường ... văn nghệ, TDTT quần chúng phát triển mạnh mẽ Sự nghiệp giáo dục đào tạo khơng ngừng phát triển nâng cao 100% trẻ em đến trường, đạt phổ cập THCS; tỷ lệ học sinh chuyển cấp, chuyển lớp đạt 100% ... đồng đội hy sinh bố ráp đường v ề h ọp t ại T Ư C ục sơng Vàm Cỏ Đơng năm 1969 Thời kỳ đó, chiến tranh ác li ệt S ự hy sinh ơng người đồng đội giống bi ết bao ng ười chi ến s ỹ khác ngã xuống mảnh...
- 27
- 569
- 0
giáo an tuần 20
... Hoạt động 4: Bài tập sgk tr79 Hoạt động hs Hoạt động GV Nghe hiểu nhiệm vụ thực tùy mức độ Tìm cách giải ,trình bày cách giải Chỉnh sữa hoàn thiện ( b-c)2b => b-c-a < a+b>c => b-c+a>0 =>(b-c-a)(b-c+a) < (đúng) x x Thời gian:10p Nội dung cần ghi 3a/ Mđ1:hs tự giải Mđ2 :hs trả lời câu hỏi gợi ý sau: Khi số a ,b, c độ dài cạnh ... dung cần ghi 3a/ Mđ1:hs tự giải Mđ2 :hs trả lời câu hỏi gợi ý sau: Khi số a ,b, c độ dài cạnh tam giác? Mđ3 :( b-c)2
- 2
- 424
- 0
giáo án tuần 20
... r = = p 21 HĐ : GIẢI TAM GIÁC ỨNG DỤNG THỰC TẾ HĐ học sinh HĐ giáo viên HÌNH Tính A=1800-(B+C) p dụng công thức Yêu cầu h/s vẽ hình tóm tắt kiện tam giác - Trong tam giác biết góc tính góc lại ... Yêu cầu h/s vẽ hình Đặt trường hợp AI = tam giác ? a -Nếu m= tam giác ABC tam -Nếu AI ≠ a tam giác ABC a yêu cầu học sinh chuyển + Nếu m= giác vuông AB2 + AC2 = BC2 =a2 → → → → -AB2+AC2=( ... )( p −b)( p − c ) a+b+c = 21 Với p = p= a+b+c ( chu vi tam 2 giác) ⇒S = 21(21 −13)(21 −14) − ( 21 −15) =84 dụ : Cho tam giác ABC có độ Ví S= dài cạnh a=13, b=14, c=15 abc 65 21(21 −13)(21 −14)(...
- 3
- 366
- 0
giáo án tuần 21
... xét Nhận xét đánh giá Giải đáp sai lầm mà học sinh gặp phải Đưa kết A=11,36cm ˆ B =37 48’ ˆ C =22 12’ Tiết 26 HĐ2:Giới thiệu Hỏi: góc tù góc nào? Nếu tam giác có góc tù góc tam giác góc tù ? ... tù ma2= HĐ3: Giới thiệu Hỏi :dựa vào đâu để biết góc góc lớn tam giác ? Yâu cầu: học sinh lên bảng thực học sinh làm câu Gv gọi học sinh khác nhận xét sửa sai Gv nhận xét cho điểm HĐ4: Giới thiệu ... tù góc góc C Học sinh lên bảng thực Bài 6: Gt: a=8cm;b=10cm;c=13cm Kl: tam giác có góc tù không? Tính ma? Giải Tam giác có góc tù góc ˆ lớn C phải góc tù Học sinh khác nhận xét sữa sai CosC=...
- 3
- 513
- 0
Giao an tuan 14 (đặc biệt)
... phong cảnh - Hình ảnh “cô phàm” : cánh buồm lẻ loi, đơn -> hình ảnh xa xôi - Hình ảnh “bích không tận” : bầu trời xanh bao la - Chỉ thấy ds Trường Giang tiếp giáp với bầu trời -> Tâm cảnh : nhà ... tập 2/135-136 : a Ở câu thơ nhà thơ sử dụng “lửa lựu lập loè” ẩn dụ * Bài tập 2/135-136 : Tìm phân tích phép ẩn mùa hè -> tác dụng làm cho cảnh sắc mùa hè sinh động, đầy dụ đoạn trích cho ? màu ... gặp - Lấy phận để thay toàn thể - Lấy vật chứa để thay vật bò chứa - Lấy dấu hiệu vật để gọi tên vật - Lấy cụ thể để gọi trừu tượng Thực hành : * Bài tập 1/136 : a Cả hai câu thơ sử dụng phép hoán...
- 11
- 503
- 0
Giáo án tuần 1
... chữ GV đưa giá trị chữ để HS tính giá trị biểu thức GV nhận xét HĐ2 : Thực hành : Bài : Tính giá trị biểu thức (theo mẫu) HS đọc yêu cầu, GV cho HS làm vào tập sửa miệng GV nhận xét, sửa chữa Bài ... thể : Ổn định nề nếp lớp I Mục tiêu : - Giáo dục học sinh thực nội quy trường, lớp - Giáo dục học sinh thực nhiệm vụ người học sinh II Nội dung : Đánh giá, nhận xét tuần qua : a Hạnh kiểm : - ... Thông, Sáng, Thu Nga ) Sinh hoạt : - Giáo viên nhắc nhở, đôn đốc học sinh thực tốt tuần sau - Phân công đôi bạn học tập, động viên em yếu - Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực tuần qua : Uyên,...
- 8
- 466
- 1
Giáo án tuần 2
... Tiếng dùng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nên câu, từ có nghĩa tiếng có nghĩa nghĩa - Phân biệt từ đơn, từ phức - Biết dùng từ điển để tìm từ nghĩa từ B ĐDDH : - Bảng phụ viết đoạn văn để kiểm tra ... chất bột đường vai trò chúng - HS phân loại thức ăn thuộc nhóm,chia theo nhóm có nguồn gốc TV ,động vật - Có ý thức ăn đầy đủ loại thức ăn để đảm bảo cho hoạt động sống B ĐDDH: Phiếu học tập, ... HS nhắc lại cách sử dụng dấu hai chấm GV gợi ý cho HS viết đoạn văn, HS làm tập trình bày trước lớp GV nhận xét, sửa chữa Củng cố, dặn dò: CBB: Từ đơn từ phức Nhận xét tiết học GIÁO AN 19 HUỲNH...
- 16
- 426
- 0
Giáo án tuần 3
... phút A Mục tiêu : - Giúp h.s nhận biết đặc điểm hệ thập phân ( mức độ đơn giản) - Sử dụng 10 kí hiệu ( 10 chữ số) để viết số hệ thập phân - Giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí số B ĐDDH : - Băng ... dự kiến : 35 phút A Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ theo chủ điểm nhân hậu, đoàn kết - Rèn luyện để sử dụng vốn từ - Hiểu ý nghĩa số câu thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ điểm B ĐDDH : : - Bài tập 1, sgk ... hướng dẫn, HS làm tập GV nhận xét, sửa chữa Bài : HS đọc yêu cầu, HS làm tập theo mẫu HS sửa bài,GV nhận xét Bài + : Tương tự * Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị sau GIÁO AN HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH Môn :...
- 6
- 454
- 0
Giáo án tuần 4
... lạ với Từ láy từ có tiếng hay âm, vần lặp lại với - Bước đầu phân biệt từ ghép từ láy, tìm từ ghép từ láy dễ - Sử dụng từ ghép từ láy để đặt câu B ĐDDH : - Từ điển, giấy, bút C Các HĐDH : Bài Kiểm ... lạ với Từ láy từ có tiếng hay âm, vần lặp lại với - Bước đầu phân biệt từ ghép từ láy, tìm từ ghép từ láy dễ - Sử dụng từ ghép từ láy để đặt câu B ĐDDH : - Từ điển, giấy, bút cũ : em Bài : * Giới ... láy GV phân tích nhận xét Phần luyện tập : Bài : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm HS sửa miệng, GV nhận xét Bài : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm HS sửa bảng lớp GV nhận xét, sửa chữa...
- 17
- 402
- 0
Giáo án tuần 5
... tỏ thái độ qua tay : + Tay trắng : Biểu lộ thái độ tán thành + Tây đen : Biểu lộ thái độ không tán thành + Xoa tay : Biểu lộ thái độ phân vân Lưỡng lự -GV nêu ý kiến, HS biểu lộ thái độ HS giải ... ? Sự cần thiết phải nấu thức ăn chín ? Đại diện nhóm báo cáo, GV chốt ý Củng cố, dạn dò: - Nêu tác dụng việc ăn nhiểu rau, chín? - Tại phải sử dụng thực phẩm sạch, an toàn? - Chuẩn bị sau GIÁO ... BT GV cho HS sửa miệng, GV nhận xét Bài : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm VBT HS sửa GV nhận xét, sửa chữa Bài : Tương tự Bài : : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm VBT HS sửa miệng, GV...
- 16
- 406
- 0
Giáo án tuần 6
... áp dụng HS hoạt động lớp GV nhận xét, kết luận chung Củng cố, dặn dò: - Những cách bảo quảnm thức ăn nêu giữ thức ăn thời gian định Vì mua thức ăn phải lưu ý xem hướng dẫn sử dụng hạn sử dụng ... HS sửa miệng, GV nhận xét Bài : Tương tự Bài : Giải toán : HS đọc yêu cầu, GV HS tìm hiểu đề, HS giải sửa GV nhận xét, sửa chữa * Củng cố, dặn dò: - Hướng dẫn luyện tập thêm - Chuẩn bị sau GIÁO ... trọng - Sử dụng từ học để đặt câu, chuyển từ vào vốn từ tích cực B ĐDDH : - Phiếu tập 1,2,3 - Từ điển C Các HĐDH : Hướng dẫn HS làm VBT Bài : HS đọc yêu cầu, GV giải thích số từ HS làm VBT, HS sửa...
- 16
- 455
- 0
Giáo án tuần 7
... Nội dung : Sử dụng ma t chất gây nghiện gây tổn thất vế tiền của gia đình thân Phương pháp : Đàm thoại * Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học GV: HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH GIÁO ÁN TRƯỜNG ... chứa ba chữ HĐ2 : Giá trị biểu thức GV đưa giá trị a, b, c SGK HC thực hành tính giá trị biểu thức HĐ3 : Thực hành Bài 1: HS làm miệng, GV nhận xét Bài : HS làm VBT, GV gọi HS sửa miệng, GV nhận ... chữ thích hợp vào chổ chấm : HS tự nlàm VBT, sửa miệng GV nhận xét Bài : Đặt tính, tính dùng tính chất giao hốn để thử lại GV hướng dẫn, HS làm VBT HS sửa bài, GV nhận xét Bài : Khoanh vào chữ đặt...
- 16
- 404
- 0
Giáo án tuần 8
... HS chuẩn bị vật liệu để nấu cháo muối hướng dẫn SGK HĐ3 : Đóng vai MT : Vận dụng điều học vào sống CTH : GV gợi ý để nhóm đưa tình để vận dụng điều học vào sống HS thảo luận để đưa tình HS trình ... BÍCH GIÁO ÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TRINH Mơn : Tốn Tiết : 39 Tên dạy : Góc nhọn, góc tù, góc bẹt Thời gian dự kiến : 35 phút A Mục tiêu : -Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt -Biết sử dụng Eke để ... khuy dập, luồn, ngẩn ngơ, run run,ngọ ngậy Ý nghĩa : để vận động câu bé lang thang học, chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu, làm cho cậu xúc động, vui sướng thưởng đơi giày buổi đến lớn B ĐDDH...
- 16
- 493
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008