Tuần 21 BÀI TẬP Tiết 25-26: A/ Mục tiêu: Về kiến thức: Giúp học sinh biết cách vận dụng địmh lí sin ,cosin vào tính cạnh và góc trong tam giác ,diện tích tam giác Về kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng tính cạnh , góc trong tam giác ,tính diện tích tam giác Về tư duy: Học sinh tư duy linh hoạt trong việc tính toán biến đổi công thức Về thái độ: Học sinh nắm công thức từ đó biết liên hệ toán học vào thực tế B/ Chuẩn bị của thầy và trò: Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thướt Học sinh: xem lại hệ thức lượng đa học * Phương pháp dạy học: Hỏi đáp , nêu vấn đề, gợi mở, xen hoạt động nhóm C/ Tiến trình của bài học : 1/ Ổn định lớp : ( 1 phút ) 2/ Kiểm tra bài củ:: Câu hỏi: Nêu các công thức tính diện tích tam giác Áp dụng tính diện tích tam giác biết b=8,c=5,góc A là 1200 3/ BÀI MỚI: Hoạt động của HS Nội Dung Hoạt động của GV HĐ1:Giới thiệu bài 1 TL:Tính góc còn lại Bai 1: Aˆ =900, Bˆ =580 Hỏi:bài toán cho biết 2 góc ,1 dựa vào đlí tổng 3 a=72cm cạnh thì ta giải tam giác như góc trong tam giác ; thế nào? tính cạnh dựa vào đlí KL: b,c,ha; Cˆ sin Giải Yêu cầu: học sinh lên bảng thực hiện Học sinh lên bảng Ta có: Cˆ =1800-( Aˆ + Bˆ ) Gọi học sinh khác nhận xét thực hiện =1800- sữa sai Học sinh nhận xét (900+580)=320 Gv nhận xét cho điểm sữa sai b=asinB=72.sin580=61,06 c=asinC=72.sin 320=38,15 ha= b.ca =32,36 Bài 2: Cho tam giác ABC Tương tự cho bài 2 Hoc sinh thực hiện biết các cạnh a=52,1cm, Yêu cầu: học sinh lên bảng bảng b=85cm, c=54cm Tính Aˆ , thực hiện Gọi học sinh khác nhận xét Áp dụng định lí Bˆ , Cˆ sữa sai côsin Gv nhận xét cho điểm GV đưa ra kết quả: Aˆ =360, Bˆ =106028’ Cˆ =37032’ Tương tự GV gọi học sinh thực hiện bảng Bài 3: Cho tam giác ABC thực hiện có Aˆ =1200, cạnh b=8cm, Học sinh khác nhận xét TL:góc tù là góc có c=5cm Tính cạnh a và các Nhận xét và đánh giá số đo lớn hơn Giải đáp các sai lầm mà học 900,nếu tam giác có góc Bˆ , Cˆ sinh gặp phải góc tù thì góc đó là Đưa ra kết quả góc C Bài 6: A=11,36cm Học sinh lên bảng thực hiện Gt: Bˆ =37048’ Học sinh khác nhận Cˆ =22012’ xét sữa sai a=8cm;b=10cm;c=13cm Tiết 26 HĐ2:Giới thiệu bài 6 Kl: tam giác có góc tù Hỏi: góc tù là góc như thế nào? không? Nếu tam giác có góc tù thì góc nào trong tam giác trên là góc Tính ma? tù ? Yêu cầu: 1 học sinh lên tìm Giải góc Cˆ và đường trung tuyến ma ? Tam giác có góc tù thì góc Gọi học sinh nhận xét sữa sai lớn nhất Cˆ phải là góc tù CosC= a 2 b2 c2 5 Cˆ =117016’ b/ sửa sai xét sữa sai a=40cm;b=13cm;c=37cm Gv nhận xét và cho điểm nên góc A là góc lớn nhất cosA= b 0, 064 2 c2 a2 2bc suy ra Aˆ =340 41’ HĐ4: Giới thiệu bài 8 Bài 8: Hỏi: bài toán cho 1 cạnh ,2 TL:tính góc trước a=137cm; Bˆ =830, Cˆ =570 góc ta tính gì trước dựa vào dựa vào đlí tổng 3 Tính Aˆ ;b;c;R đâu? góc trong tam Yêu cầu:1 học sinh lên bảng giác ,rồi tính cạnh Giải thực hiện dựa vào đlí sin Ta có Aˆ =1800- Gọi học sinh khác nhận xét 1 học sinh lên thực (830+570)=400 sữa sai hiện 1 học sinh khác nhận R= a 2sin A 2.sin 400 137,5 107 Gv nhận xét cho điểm xét sữa sai b=2RsinB=2.107sin830=21 2,31 c=2RsinC=2.107sin570=17 9,40 D/ Cũng cố: Nhắc lại đinh lí sin ,côsin ,hệ quả ,công thức tính đường trung tuyến ,công thức tính diện tích của tam giác Dặn dò: Học bài , làm tiếp bài tập phần ôn chương Kí duyệt 12/01/2009 Phạm Hùng ... có Aˆ =1200, cạnh b=8cm, Học sinh khác nhận xét TL:góc tù góc có c=5cm Tính cạnh a Nhận xét đánh giá số đo lớn Giải đáp sai lầm mà học 900,nếu tam giác có góc Bˆ , Cˆ sinh gặp phải góc... c2 a2 2bc suy Aˆ =340 41’ HĐ4: Giới thiệu Bài 8: Hỏi: toán cho cạnh ,2 TL:tính góc trước a=137cm; Bˆ =830, Cˆ =570 góc ta tính trước dựa vào dựa vào đlí... nhận R= a 2sin A 2.sin 400 137,5 107 Gv nhận xét cho điểm xét sữa sai b=2RsinB=2.107sin830 =21 2,31 c=2RsinC=2.107sin570=17 9,40 D/ Cũng cố: Nhắc lại