1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo an tuần 10 đủ- lơp 4

51 560 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 51
Dung lượng 280 KB

Nội dung

KHỐI TUẦN 10 Thứ ngaøy tháng năm ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết I MỤC TIÊU : Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm Tập đọc Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kó đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi nội dung đọc ) Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung , nhân vật Tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Thương người thể thương thân Kó năng: Đọc trôi chảy Tập đọc học từ đầu HKI lớp Tìm đoạn văn cần thể giọng đọc nêu SGK Đọc diễn cảm đoạn văn yêu cầu giọng đọc Thái độ: Có ý thức đọc , hiểu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên Tập đọc Học thuộc lòng tuần đầu - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Điều ước vua Mi-đát - Kiểm tra HS tiếp nối đọc Điều ước vua Mi-đát , trả lời câu hỏi nội dung đọc Bài : (27’) Tiết a) Giới thiệu : - Giới thiệu nội dung học tập tuần 10 : n tập , củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần qua - Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc Học Hoạt động lớp thuộc lòng MT : Giúp HS đọc Tập đọc đọc thuộc lòng Học thuộc lòng học PP : Đàm thoại , thực hành - Kiểm tra khoảng 1/3 lớp - Từng em lên bốc thăm chọn - Đọc SGK đọc thuộc lòng đoạn theo định phiếu - Cho điểm theo hướng dẫn Bộ GD - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc Hoạt động : Bài tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm tập PP : Đàm thoại , động não , thực hành - Đọc yêu cầu BT KHỐI TUẦN 10 - Nêu câu hỏi : + Những Tập đọc + Đó kể chuỗi việc truyện kể ? có đầu có cuối , liên quan đến hay số nhân vật để nói lên mọt điều có ý nghóa + Hãy kể tên Tập đọc + Dế mèn bênh vực kể yếu ; Người ăn truyện kể thuộc chủ điểm Thương người xin thể thương thân - Phát phiếu riêng cho vài em - Đọc thầm lại truyện , suy nghó , làm cá nhân - Những em làm phiếu dán nhanh kết làm bảng lớp , trình bày - Lớp nhận xét theo yêu cầu : + Nội dung ghi cột có xác không ? + Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc không ? - Sửa theo lời giải Hoạt động : Bài tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Đọc yêu cầu BT - Tìm nhanh hai Tập đọc nêu đoạn văn tương ứng với giọng đọc , phát biểu - Nhận xét , kết luận : + Đoạn văn có giọng đọc thiết tha , trìu mến đoạn cuối truyện Người ăn xin + Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết đoạn Nhà Trò kể nỗi khổ + Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ , răn đe đoạn Dế Mèn đe dọa bọn nhện , bênh vực Nhà Trò - Thi đọc diễn cảm , thể rõ khác biệt giọng đọc đoạn Củng cố : (3’) - Nêu lại nội dung vừa ôn tập , kiểm tra - Giáo dục HS có ý thức đọc , hiểu tiếng Việt Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học Yêu cầu em chưa kiểm tra kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục luyện đọc - Dặn HS xem lại quy tắc viết hoa tên riêng để học tốt tiết sau KHỐI TUẦN 10 Thứ ngày tháng naêm ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết I MỤC TIÊU : Kiến thức: Hệ thống hóa quy tắc viết hoa tên riêng Kó năng: Nghe – viết tả , trình bày Lời hứa Thái độ: Có ý thức viết , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu chuyển hình thức thể phận đặt ngoặc kép cách xuống dòng , dùng dấu gạch ngang đầu dòng - Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT2 ; tờ phiếu kẻ bảng BT2 để phát riêng cho em III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Thợ rèn - Nhận xét tả phần luyện tập thực tuần trước Bài : (27’) Tiết a) Giới thiệu : Trong tiết ôn tập thứ hai , em luyện nghe – viết tả , trình bày truyện ngắn kể phẩm chất đáng quý cậu bé Tiết học giúp em ôn lại quy tắc viết tên riêng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – viết MT : Giúp HS nghe để viết tả đoạn văn PP : Làm mẫu , trực quan , thực hành - Đọc thơ Lời hứa , giải nghóa từ trung só Hoạt động lớp - Cả lớp theo dõi SGK - Đọc thầm lại văn , ý từ ngữ dễ viết sai , cách trình bày , viết lời thoại - Nhắc HS : Ghi tên thơ vào dòng Sau chấm xuống dòng , chữ đầu dòng nhớ viết hoa , viết sát lề cho đủ chỗ - Viết vào - Đọc cho HS viết - Đọc toàn cho HS soát lại - Chấm , chữa - Nêu nhận xét Hoạt động : Dựa vào Chính tả , trả Hoạt động lớp , nhóm đôi lời câu hỏi KHỐI TUẦN 10 MT : Giúp HS trả lời câu hỏi PP : Động não , đàm thoại , thực hành - em đọc nội dung BT2 - Từng cặp trao đổi , trả lời câu hỏi a,b,c,d - Cả lớp nhận xét , kết luận Hoạt động : Dựa vào Chính tả , trả Hoạt động lớp lời câu hỏi MT : Giúp HS nắm lại quy tắc viết hoa tên riêng PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Đọc yêu cầu BT - Nhắc HS : + Xem lại kiến thức cần ghi nhớ tiết LTVC tuần để làm cho + Phần quy tắc cần ghi vắn tắt - Phát riêng phiếu cho vài em - Làm vào BT - Những em làm phiếu trình bày kết - Dán tờ phiếu viết sẵn lời giải cho - Lớp nhận xét , sửa chữa vài em đọc - Cả lớp sửa theo lời giải Củng cố : (3’) - Chấm , nhận xét - Giáo dục HS có ý thức viết , viết đẹp tiếng Việt Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung tiết sau  Rút kinh nghiệm: KHỐI TUẦN 10 Thứ ngaøy tháng năm ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết I MỤC TIÊU : Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc Học thuộc lòng Hệ thống hóa số điều cần ghi nhớ nội dung , nhân vật , giọng đọc Tập đọc truyện kể thuộc chủ đề Măng mọc thẳng Kó năng: Đọc trôi chảy Tập đọc học từ đầu HKI lớp Tìm đoạn văn cần thể giọng đọc nêu SGK Đọc diễn cảm đoạn văn yêu cầu giọng đọc Thái độ: Có ý thức đọc , hiểu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 12 phiếu viết tên Tập đọc , phiếu viết tên HTL học tuần đầu - Giấy khổ to ghi sẵn lời giải BT2 Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Tiết - Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước Bài : (27’) Tiết a) Giới thiệu : Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc Học Hoạt động lớp thuộc lòng MT : Giúp HS đọc học tuần qua PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Kiểm tra 1/3 lớp - Từng em lên bốc thăm chọn - Đọc SGK đọc thuộc lòng đoạn theo định phiếu - Cho điểm theo hướng dẫn Bộ GD - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc Hoạt động : Bài tập Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Gợi ý HS tìm tên Mục lục - Đọc yêu cầu BT - Ghi tên bảng lớp - Đọc tên - Phát phiếu cho số em - Đọc thầm truyện , suy nghó , trao đổi theo cặp , làm vào vào , số em làm vào phiếu KHỐI TUẦN 10 - Những em làm phiếu cử đại diện trình bày kết - Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua theo tiêu chí : + Nội dung ghi cột có xác không ? + Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc không ? + Giọng đọc minh họa ? - Chốt lại lời giải , dán phiếu ghi lời giải bảng , mời vài em đọc bảng kết Củng cố : (3’) - Hỏi : Những truyện kể em vừa ôn có chung lời nhắn nhủ ? ( Chúng em cần sống trung thực , tự trọng , thẳng măng mọc thẳng ) - Giáo dục HS có ý thức đọc , hiểu tiếng Việt Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau : tiếp tục luyện đọc HTL ; đọc lại dấu câu , mở rộng vốn từ tiết LTVC chủ điểm  Rút kinh nghiệm: KHỐI TUẦN 10 Thứ ngaøy tháng năm ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết I MỤC TIÊU : Kiến thức: Hệ thống hóa để HS hiểu sâu thêm từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ học chủ điểm Thương người thể thương thân , Măng mọc thẳng , Trên đôi cánh ước mơ Kó năng: Nắm tác dụng dấu hai chấm dấu ngoặc kép Sử dụng chúng viết câu Thái độ: Yêu thích vẻ phong phú từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT3 ; số tờ phiếu kẻ bảng để HS nhóm làm BT1 - Một số phiếu kẻ bảng tổng kết để nhóm làm BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện chứng kiến tham gia - Kiểm tra em kể câu chuyện em chứng kiến tham gia , sau nói ý nghóa truyện Bài : (27’) Tiết a) Giới thiệu : - Hỏi : Từ đầu năm học tới , em học chủ điểm ? - Ghi tên chủ điểm lên bảng lớp , giới thiệu : Các học chủ điểm cung cấp cho em số từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ , số hiểu biết dấu câu Trong tiết học hôm , em thầy hệ thống lại vón từ ngữ , ôn lại kiến thức dấu câu b) Các hoạt động : Hoạt động : Bài tập MT : Giúp HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp , nhóm - em đọc yêu cầu BT1,2 - Cả lớp đọc thầm , thảo luận việc cần làm để giải BT - Viết tên , số trang tiết lên - Mở SGK , xem lướt lại thuộc bảng để HS tìm nhanh SGK chủ điểm - Phát phiếu cho nhóm , quy định - Các nhóm làm việc theo cách sau : thời gian làm khoảng 10 phút + Nhóm trưởng phân công bạn đọc Mở rộng vốn từ thuọc chủ điểm , ghi nháp từ ngữ học theo chủ điểm + Từng em trình bày nhanh phần chuẩn KHỐI TUẦN 10 bị trước nhóm + Cả nhóm nhận xét , bổ sung + Thư kí ghi kết vào phiếu - Các nhóm dán sản phẩm bảng lớp - Mỗi nhóm cử bạn lên bảng chấm chéo làm nhóm bạn Cách chấm : đọc từ ngữ thuộc chủ điểm , từ không thuộc chủ điểm gạch chéo bên cạnh ghi tổng số từ - Hướng dẫn lớp soát lại , sửa sai , cột tình điểm thi đua Hoạt động : Bài tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT - Dán tờ phiếu liệt kê sẵn - Tìm thành ngữ , tục ngữ học gắn thành ngữ , tục ngữ bảng với chủ điểm , phát biểu - Vài em nhìn bảng đọc lại thành ngữ , tục ngữ - Tiếp nối phát biểu - Lớp nhận xét Hoạt động : Bài tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Phát phiếu riêng cho số em , nhắc - Đọc yêu cầu BT , tìm Mục lục HS nói tác dụng dấu hai chấm Dấu hai chấm , Dấu ngoặc kép Viết dấu ngoặc kép cần viết ví dụ câu trả lời vào BT - Những em làm phiếu trình bày kết - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải Củng cố : (3’) - Chấm , nhận xét - Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú từ tiếng Việt Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau  Rút kinh nghiệm: KHỐI TUẦN 10 Thứ ngaøy thaùng năm ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết I MỤC TIÊU : Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc Học thuộc lòng Kó năng: Hệ thống số điều cần nhớ thể loại , nội dung , nhân vật , tính cách , cách đọc tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ Thái độ: Giáo dục HS có ước mơ đắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi tên Tập đọc , HTL tuần đầu - Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2,3 ; số phiếu khổ to kẻ bảng BT2,3 cho nhóm làm việc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Tiết - Nhận xét việc kiểm tra đọc 2/3 lớp Bài : (27’) Tiết a) Giới thiệu : Nêu mục đích yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc Học Hoạt động lớp thuộc lòng MT : Giúp HS đọc học tuần đầu PP : Đàm thoại , thực hành - Kiểm tra 1/3 lớp lại - Từng em lên bốc thăm chọn - Đọc SGK đọc thuộc lòng đoạn theo định phiếu - Cho điểm theo hướng dẫn Bộ GD - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc Hoạt động : Bài tập Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Đọc yêu cầu BT - Nhắc HS việc cần làm để thực tập - Ghi nhanh lên bảng - Nói tên , số trang Tập đọc chủ điểm - Chia lớp thành nhóm nhỏ , giao - Các nhóm làm việc theo cách sau : việc + Nhóm trưởng phân công bạn đọc lướt Tập đọc , ghi nháp tên , KHỐI TUẦN 10 thể loại , nội dung , giọng đọc + Từng em trình bày nhanh phần chuẩn bị trước nhóm + Cả nhóm nhận xét , bổ sung + Thư kí ghi kết vào phiếu - Các nhóm dán sản phẩm bảng lớp - Đại diễn nhóm trình bày kết làm nhóm - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm thắng - Vài em đọc lại bảng kết - Dán giấy ghi sẵn lời giải để chốt - Viết vào theo lời giải lại Hoạt động : Bài tập MT : Giúp HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp , nhóm - Đọc yêu cầu BT - Nêu tên Tập đọc truyện kể theo chủ điểm - Phát phiếu cho nhóm trao đổi , làm - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét - Dán giấy ghi sẵn lời giải để chốt - Vài em đọc lại bảng kết lại Củng cố : (3’) - Hỏi : Các Tập đọc thuộc chủ điểm vừa học giúp em hiểu điều ? (Con người cần sống có ước mơ , cần quan tâm đến ước mơ Những ước mơ cao đẹp quan tâm đến làm cho sống thêm tươi vui , hạnh phúc Những ước mơ tham lam , tầm thường , kì quặc mang lại bất hạnh ) - Giáo dục HS có ước mơ đắn Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Dặn HS đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau : xem lại tiết LYVC trang , 27 , 52 , 93  Ruùt kinh nghieäm: ... ước mơ , cần quan tâm đến ước mơ Những ước mơ cao đẹp quan tâm đến làm cho sống thêm tươi vui , hạnh phúc Những ước mơ tham lam , tầm thường , kì quặc mang lại bất hạnh ) - Giáo dục HS có ước... quan , đàm thoại - Bài : - Đọc yêu cầu BT + Nhắc HS xem lướt Từ đơn từ phức , Từ ghép từ láy để thực KHỐI TUẦN 10 yêu cầu + Phát phiếu cho căp trao đổi - Bài : + Nhắc HS xem lướt lại Danh... KHOÁI TUẦN 10 Thứ ngày tháng naêm Tiết Kiểm tra : ĐỌC – HIỂU , LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Theo đề thống chung ) KHỐI TUẦN 10 Thứ ngaøy tháng

Ngày đăng: 27/06/2013, 11:46

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Một tờ phiếu chuyển hình thức thể hiện những bộ phận đặt trong ngoặc kép bằng cách xuống dòng , dùng dấu gạch ngang đầu dòng . - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
t tờ phiếu chuyển hình thức thể hiện những bộ phận đặt trong ngoặc kép bằng cách xuống dòng , dùng dấu gạch ngang đầu dòng (Trang 3)
- Giấy khổ to ghi sẵn lời giải BT 2. Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT 2. - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
i ấy khổ to ghi sẵn lời giải BT 2. Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT 2 (Trang 5)
- Mỗi nhóm cử 1 bạn lên bảng chấm chéo bài làm của nhóm bạn . Cách chấm : đọc từ   ngữ   thuộc   từng   chủ   điểm   ,   từ   nào không thuộc chủ điểm thì gạch chéo bên cạnh rồi ghi tổng số từ đúng dưới từng cột - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
i nhóm cử 1 bạn lên bảng chấm chéo bài làm của nhóm bạn . Cách chấm : đọc từ ngữ thuộc từng chủ điểm , từ nào không thuộc chủ điểm thì gạch chéo bên cạnh rồi ghi tổng số từ đúng dưới từng cột (Trang 8)
- Vài em đọc lại bảng kết quả . - Viết bài vào vở theo lời giải đúng . - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
i em đọc lại bảng kết quả . - Viết bài vào vở theo lời giải đúng (Trang 10)
2. Kĩ năng: Xác định được các tiếng trong đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã học  - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
2. Kĩ năng: Xác định được các tiếng trong đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã học (Trang 11)
2. Kĩ năng: Vẽ được góc tù , góc nhọn , góc bẹt , đường cao tam giác ; hình vuông , hình chữ nhật . - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
2. Kĩ năng: Vẽ được góc tù , góc nhọn , góc bẹt , đường cao tam giác ; hình vuông , hình chữ nhật (Trang 15)
Hoạt động 2: Củng cố về hình vuông , hình chữ nhật . - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
o ạt động 2: Củng cố về hình vuông , hình chữ nhật (Trang 17)
c) Chiều dài hình chữ nhật AIDH là :                3 + 3 = 6 (cm) - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
c Chiều dài hình chữ nhật AIDH là : 3 + 3 = 6 (cm) (Trang 18)
- Ghi tiếp ở bảng phép nhân :               136 204 x 4 = ? - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
hi tiếp ở bảng phép nhân : 136 204 x 4 = ? (Trang 19)
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng phần b SGK . - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
Bảng ph ụ kẻ sẵn bảng phần b SGK (Trang 21)
- Bài 2a : (Bảng con) - Bài 3 :  - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
i 2a : (Bảng con) - Bài 3 : (Trang 22)
+ Quan sát và rút ra kết luận về hình dạng của nước . - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
uan sát và rút ra kết luận về hình dạng của nước (Trang 27)
MT : Giúp HS thực hiện được hình hàng rào đơn giản trên vải . - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
i úp HS thực hiện được hình hàng rào đơn giản trên vải (Trang 42)
+ Hoàn thiện hình vẽ : vẽ nét chi tiết . + Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu theo ý thích  - giáo an tuần 10 đủ- lơp 4
o àn thiện hình vẽ : vẽ nét chi tiết . + Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu theo ý thích (Trang 44)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w