... - HệthốngtậptrắcnghiệmkháchquanđồthịhìnhvẽchươngtrìnhhóahọcTHPT 7.2 Về mặt thực tiễn - Xây dựng phân loại cách đầy đủ hợp lú hệthốnghóatậpđồthịhìnhvẽchươngtrìnhhóaTHPT ... dựng hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquanđồthịhìnhvẽchươngtrìnhhóahọc 10 THPT – Nâng cao” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựng tậptrắcnghiệmkháchquanđồthịhình ... bảng, đồthịTrong tài liệu này, chia tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồthị làm loại: • • Bàitập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồthị đề Bàitập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ...
... cứu chươngtrìnhhóahọc 10 - Tuyển chọn, xây dựng tậptrắcnghiệmkháchquanđồthịhìnhvẽ liên quan đến chươngtrìnhhóahọc 10 KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Khách thể nghiên cứu: Quá trình ... trình dạy họchoáhọc trường THPT Việt Nam - Đối tượng nghiên cứu: Bàitậphóahọc phổ thơng GIẢ THUYẾT KHOA HỌC - Nếu tuyển chọn xây dựng tậptrắcnghiệmkháchquanđồthịhìnhvẽhóahọc nguồn ... khoa họcBàitập thực nghiệm có tác dụng rèn luyện văn hố lao động (lao động có tổ chức, có kế hoạch, gọn gàng, ngăn nắp, ) CHƯƠNG II: XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPTRẮCNGHIỆMVỀHÌNHVẼVÀĐỒTHỊ TRONG...
... luyện tập mơn Hóa Tên đề tài XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUANBẰNGĐỒTHỊVÀHÌNHVẼ PHẦN PHI KIM A MỞ ĐẦU I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong nhiều năm gần đây, tậpHóahọctrắcnghiệmkhách ... HóaHọc thể rõ Vì vậy, việc đưa thêm loại tậptrắcnghiệmkháchquan dùng đồthịhìnhvẽ việc làm cần thiết Từ thực tế tơi chọn đề tài: “ Xây dựng hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquanđồthịhình ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 - Tên sáng kiến kinh nghiệm: XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUANBẰNGĐỒTHỊVÀHÌNHVẼ PHẦN PHI KIM - Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Quyên...
... thuyết trắcnghiệmkháchquan Cơ sở lý thuyết hóa vơ lớp 12 - Ban Xây dựng hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan có độ tin cậy cao phần hóa vô lớp 12 Ban Xây dựng chươngtrìnhtrắcnghiệmkhách ... họctập HS hệthống câu hỏi trắcnghiệm gọi kháchquan cách cho điểm hồn tồn kháchquan khơng phụ thuộc vào người chấm 1.1.2 Các loại câu hỏi trắcnghiệmkháchquan [26] 1.1.2.1 Câu trắcnghiệm ... có hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan dùng làm tài liệu tham khảo để kiểm tra – đánh giá kết họctập HS; HS sử dụng tích cực để tự học, tự kiểm tra kiến thức nhà Việc xây dựng hệthốngtập trắc...
... tài: “ Xây dựng hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquanhóahọc có nội dung gắn với thực tiễn” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquanhóahọc có nội dung liên quan đến thực ... câu hỏi trắcnghiệm Có hai loại trắcnghiệmtrắcnghiệm tự luận (thường gọi tắt tự luận) trắcnghiệmkháchquan (thường gọi tắt trắc nghiệm) TRẮCTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN ( câu hỏi trắcnghiệm ) ... chấm kết có khác ♦ Trắcnghiệmkháchquan * Khái niệm: Trắcnghiệmkháchquan phương pháp kiểm tra, đánh giá kết họctậphọc sinh hệthống câu hỏi trắcnghiệmkháchquan Gọi kháchquan cách chấm...
... liệu viết tậptrắcnghiệmkháchquanhóa thực tiễn sử dụng tậptrắcnghiệmkháchquanhóa 1.4.1 Phân tích số tài liệu viết tậptrắcnghiệmkháchquanhóa Có nhiều tài liệu viết tập TNKQ hóa 9, cụ ... giúp HS rèn luyện kĩ giải số tập TN Chương BIÊN SOẠN BÀITẬPTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUANHÓAHỌC VÔ CƠ LỚP 2.1 Lập kế hoạch biên soạn tậptrắcnghiệmkháchquanhóahọc vô 2.1.1 Xác định mục tiêu ... Tính chất hóahọc bazơ Bài 8: Một số bazơ quantrọng Bài 9: Tính chất hóahọc muối Bài 10: Một số muối quantrọng Bài 11: Phân bón hóahọc Bài 12: Mối quanhệ loại hợp chất vô Bài 13:...
... DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ ĐỂ XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPTRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG “NITƠ - PHOTPHO” Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Xây dựng hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn dựa vào ... xây dựng tậptrắcnghiệmkháchquan mơn Hóahọc - Phân tích thực trạng việc xây dựng sử dụng hệthốngtậptrắcnghiệm nhiều lựa chọn dựa tình nêu vấn đề chươngtrìnhhóahọcTHPT 46 Chương VẬN ... dựng hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn chương “Nitơ - Photpho” chươngtrìnhhóahọcTHPT sở tình có vấn đề 12 - Nghiên cứu, sử dụng hệthốngtập để phát huy tính tích cực học...
... Xây dựng thành công hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn 3.2 Nhiệm vụ đề tài: - Cơ sở lý luận trắcnghiệmkháchquan - Xây dựng hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn ... líp 11 – Chn………… 2.3 HƯ thèng bµi tậptrắcnghiệmkháchquan 117 118 2.3.1 Bàitậptrắcnghiệmkháchquan rèn luyện kỹ thực hành 2.3.2 Bàitậptrắcnghiệmkháchquan củng cố lý thut………………… 2.3.2.1 ... - Bàitrắcnghiệmkháchquan phải có độ tin cậy, trắcnghiệmkháchquan hay nhng có độ tin cậy thấp ích, trắcnghiệmkháchquan có độ tin cậy cao nhng có độ giá trị thấp, trắcnghiệmkhách quan...
... thiết kế tập phù hợp - Chuyển đổi tập tự luận thành tậptrắcnghiệmkháchquan Mặt khác thiết kế tậptrắcnghiệmkháchquan cần lu ý: - Bàitậptrắcnghiệmkháchquan cần bám sát chơng trình sách ... điểm tậptrắcnghiệmkháchquanhóahọc 6.2 Về mặt thực tiễn - Cung cấp hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan phần kim loại đáp ứng yêu cầu đổi phơng pháp dạy họchoáhọc - p dụng phơng pháp trắcnghiệm ... 12 -THPT Đồng thời thử tác dụng hệthốngtậptrình dạy học - Giúp giáo viên học sinh: + Cã mét sè hiĨu biÕt tèi thiĨu vµ hệthống phơng pháp trắcnghiệmkháchquan + Biết xây dựng tậptrắc nghiệm...
... quan nhận biết tách số chất vơ chươngtrìnhhóahọcTHPT Dùng để kiểm tra kết họctậphọc sinh THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC - Nếu xây dựng hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan có chất lượng tốt để kiểm ... vô chươngtrìnhhóahọcTHPT Để kiểm tra – đánh giá kết họctậphọc sinh - Áp dụng phương pháp trắcnghiệmkháchquan vào việc kiểm tra – đánh giá kết họctậphọc sinh góp phần tích cực q trình ... kháchquan kết họctập 3.2 Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lý luận trắcnghiệmkháchquan dạy họchóahọc - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn tậptrắcnghiệm nhận biết tách số chất vơ hóahọc THPT...
... 200 J Bài 4: Thế Câu 1: Biểu thức sau biểu thức năng? A Wt mgh B Wt mgz z1 C Wt P.h D Wt mgh Hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan ` Câu 2: Một vật ném thẳng đứng từ lên cao Trongtrình ... Động lượng B Động C Thế D Cơ Bài 5: Cơ Câu 1: Đại lượng không đổi vật ném ngang? A Thế B Động C Cơ D Động lượng Hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan ` Câu 2: Trongtrình rơi tự vật thì: A Động ... Hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan A p 40kgm / s B p 40kgm / s ` C p 20kgm / s D p 20kgm / s Bài 2: CÔNG VÀ CÔNG SUẤT Câu 1: Đơn vị sau đơn vị...
... chọn hệthốngtập TNKQ chươngtrìnhhóahọc lớp 12 - chươngtrình nâng cao - Thực nghiệm KT - ĐG chất lượng hệthốngtậptrắcnghiệm chuẩn bị cho việc KT - ĐG kết dạy họchóahọc 12 - chươngtrình ... thuộc vào tính chất chủ quan, trìnhđộ người chấm, HS học tủ, học lệch 1.2.3 Trắcnghiệmkháchquan 1.2.3.1 Khái niệm TNKQ phương pháp KT - ĐG kết họctập HS hệthốngtập TNKQ, gọi "khách quan" hệ ... pháp thống kê toán học KHGD Những điểm luận văn Xây dựng hệthốngtập TNKQ dùng để KT - ĐG kết dạy họchóahọc lớp 12 trường THPT Sử dụng hệthốngtập TNKQ vào việc KT - ĐG kết dạy họchóa học...
... toán học vào kiểm tra đánh giá kết người học Phân loại tậptrắc nghiệm: Bàitậptrắcnghiệm gồm loại: Xây dựng hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan môn hoáhọc lớp bậc THCS * Bàitậptrắcnghiệm ... loại tậptrắcnghiệmkhách quan: - Câu hỏi trắcnghiệmkháchquan điền khuyết(hay điền vào chỗ trống) Xây dựng hệthốngtậptrắcnghiệmkháchquan mơn hố học lớp bậc THCS - Dạng câu hỏi trắcnghiệm ... Nước Chương 6: Dung dịch 2/ Nguyên tắc soạn tậptrắcnghiệm đề tài: - Hệthốngtậptrắcnghiệm soạn thảo theo trình tự chươngtrình hố học THCS, kiến thức giới thiệu chươnghệthốngchương trình...