hệ thống bài tập môn toán cuối cấp trung học cơ sở trong một số sách bài tập và sách tham khảo xuất bản trong những năm gần đây
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh các lớp cuối cấp Trung học cơ sở thông qua khai thác các bài tập toán
... học sở hành 60 2.2.2.1 Hệ thống tập Hình học sách Toán 60 2.2.2.2 Hệ thống tập Hình học số sách Toán 60 2.2.3 Hệ thống tập mơn Tốn cuối cấp Trung học sở số sách tập sách tham ... sách tập sách tham khảo xuất năm gần 61 iv 2.2.3.1 Hệ thống tập mơn Tốn cuối cấp Trung học sở sách tập 61 2.2.3.2 Hệ thống tập mơn tốn cuối cấp Trung học sở sách giáo khoa toán CHLB Nga ... học sở hành Việt Nam .59 2.2.1.1 Hệ thống tập Đại số sách Toán 60 2.2.1.2 Hệ thống tập Đại số sách Toán .60 2.2.2 Hệ thống tập Hình học sách giáo khoa lớp cuối cấp Trung học...
- 95
- 592
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi góp phần phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở
... n Khoa h c Giáo d c Vi t Nam Vào h i: gi 30 ngày 20 tháng năm 2009 Có th tìm hi u lu n án t i : Thư vi n Qu c gia Thư vi n Vi n Khoa h c Giáo d c Vi t Nam DANH M C CƠNG TRÌNH C A TÁC GI LIÊN QUAN ... phát huy nh hư ng mà ngành giáo d c ang hi n nay, góp ph n nâng cao ch t lư ng DH toán THCS CHƯƠNG CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N C A V N 1.1 L ch s v n nghiên c u NGHIÊN C U t 1.1.1 Trên th gi i: S ... vui, s t vi c t p trung, l ng nghe, theo ng c a GV; + S n l c c a ý chí: th hi n s kiên trì, nh n n i, vư t khó khăn gi i quy t nhi m v nh n th c; + Hành vi: hăng hái tham gia vào m i hình th c...
- 27
- 1,146
- 0
Vận dụng tư tưởng của G.polya nhằm xác định và luyện tập cho học sinh một số hoạt động tìm tòi lời giải các bài toán của các lớp cuối cấp trung học cơ sở
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN THỊ NGUYỆT VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG CỦA G POLYA NHẰM XÁC ĐỊNH VÀ LUYỆN TẬP CHO HỌC SINH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỦA CÁC LỚP CUỐI CẤP TRUNG ... Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Các hoạt động dạy học giải tập toán 1.1.1 Vai trò tập tốn q trình dạy học theo hướng hoạt động hóa người học Bài tập tốn học có vai trò quan trọng mơn Tốn Điều tập có ... đề GV Giáo viên HS Học sinh NLGT Năng lực giải toán NXB Nhà xuất THCS Trung học sở TN Thực nghiệm MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Các hoạt động dạy học giải tập toán 6 1.2 Tư tưởng...
- 136
- 1,031
- 3
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP BẨY MƯƠI CHÍN BÀI TẬP HÌNH HỌC ÔN LUYỆN MÔN TOÁN LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... TẬP BẨY MƯƠI CHÍN BÀI TẬP HÌNH HỌC ÔN LUYỆN MÔN TOÁN LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP BẨY MƯƠI CHÍN BÀI TẬP HÌNH HỌC ÔN LUYỆN MÔN TOÁN LỚP TRUNG HỌC ... tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả hiểu tâm ... thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện,...
- 88
- 307
- 0
KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn Toán Lớp 9 Trung học cơ sở
... Bài 3: Tìm số dư chia A = 555222 + 222555 + 2012 cho Cách giải Kết Bài 4: Cho đa thức Q(x) = (2011x + 1)4 Tính tổng hệ số đa thức xác đến đơn vị Cách giải Kết ˆ ˆ Bài 5: Cho tam ... Tính AC Cách giải Kết Trang 2/4 Bài 6: Cho S n n n Tính giá trị gần S15 4 4 Cách giải Bài 7: Tìm hai chữ số tận số: N = 2010 + 2011 + 22012 Cách giải Bài 8: Biết A tính giá trị ... Kết Trang 3/4 Bài 9: Một người lĩnh lương khởi điểm 700.000đ/tháng Cứ ba năm lại tăng lương thêm 7% Hỏi sau 36 năm làm việc lĩnh tất tiền (Lấy xác đến hàng đơn vị) Cách giải Kết Bài 10: Cho tam...
- 4
- 733
- 2
Xác định và luyện tập tri thức phương pháp nhằm tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hình học cuối cấp trung học cơ sở
... định luyện tập tri thức phương pháp nhằm tăng cường hoạt động nhận thức học sinh dạy học hình học cuối cấp THCS Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 8 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lý luận ... dạy học Tốn học q trình tư dẫn tới lĩnh hội tri thức toán học, nắm ý nghĩa tri thức đó: Xác định mối liên hệ nhân mối liên hệ khác đối tượng toán học nghiên cứu (khái niệm; quan hệ; quy luật toán ... luyện tư lơgíc cho học sinh Những điều kiện tiên để có tư lơgíc hình học học sinh phải nắm vững hệ thống kiến thức hình học (khái niệm bản, đối tượng, tương quan bản, khái niệm dẫn xuất thể qua định...
- 135
- 643
- 0
Dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo hướng kích thích hoạt động học tập của học sinh
... Khi học sinh tham gia vào nhóm học tập thúc đẩy trình học tập tạo nên hiệu cao học tập, tăng tính chủ động tƣ duy, sáng tạo khả ghi nhớ, tăng hứng thú học tập học sinh trình học tập; giúp học ... vấn để học - Có số chẵn số nguyên tố? Có số vậy? - Số nguyên tố nhỏ số nào? Số nguyên tố lẻ nhỏ số nào? * HĐ hệ thống hóa: GV gợi ý để HS hệ thống lại tập hợp số tự nhiên theo khái niệm số nguyên ... động xuất phát từ nội Toán học nêu vấn đề Toán học từ việc xây dựng khoa học toán học, từ phƣơng thức tƣ HĐ toán học Đó HĐ hƣớng tới xác khái niệm, hoàn chỉnh hệ thống, hợp lý tiện lợi giải tốn Những...
- 113
- 856
- 6
Nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn lịch sử cấp trung học cơ sở ở tỉnh A Thực trạng và giải pháp.
... Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ VỀ ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Cơ sở lý luận sở pháp lý đổi chương trình SGK THCS 1.2 CƠ SỞ PHÁP ... CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.3 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ VỀ ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC .12 1.4 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ... Bình Dương (Nay Trường Đại học Thủ Dầu Một) tiến hành nghiên cứu đề tài: “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở TỈNH A-THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP” Kết nghiên cứu...
- 13
- 720
- 2
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA, ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 8 TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA, ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI MƠN TỐN LỚP TRUNG HỌC C S đề thi số : Năm học : . Thời gian: 120 Họ tên : líp : 8A §iĨm NhËn xÐt giáo viên Đề bài: Câu 1: (5đ) ... đơn vị vào chữ số hàng nghìn , thêm đơn vị vào chữ số hàng trăm, thêm đơn vị vào chữ số hàng chục, thêm đơn vị vào chữ số hàng đơn vị , ta số phương Bài (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, đường ... tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh - Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện,...
- 102
- 2,129
- 0
Hiện thực hóa dạy học tích cực trong môn toán ở trường trung học cơ sở bằng giải pháp xây dựng và sử dụng thiết kế bài học theo hướng hoạt động hóa người học
... Tốn 9, tập một, tiết 1" Ví dụ: Thiết kế học "Tỉ số lượng giác góc nhọn - Tốn 9, tập một, tiết 2" Ví dụ: Thiết kế học "Những đẳng thức đáng nhớ - Toán 8, tập một, tiết 1" 2.3 Thiết kế học có chức ... tiêu học; Các khâu trình dạy học; Nội dung mơn tốn hoạt động học tập HS; Những thành tố sở PPDH; Những hình thức việc làm thầy, trò; yếu tố học tập tích cực Những kiến thức Nguyễn Bá Kim nêu sách ... nội dung học * Một ôn tập bao gồm khâu sau: - Nhắc lại, - Hệ thống hóa, - Luyện tập * Một luyện tập bao gồm khâu sau: - Kiểm tra, đánh giá, - Luyện tập, - Hướng dẫn học nhà * Một học nội dung bao...
- 24
- 342
- 0
Luận văn thạc sĩ: “Hướng dẫn học sinh tự đánh giá và điều chỉnh quá trình học tập môn Toán ở trường trung học cơ sở”
... đến tương lai người học ĐG kết học tập thường xảy vào cuối gần cuối giai đoạn học tập, kì học cuối cấp lớp Thông tin thu từ việc ĐG cung cấp nhìn khái quát hoạt động học tập thời điểm định ... nghề truyền thống địa phương ĐG định kì kết học tập ĐG định kì kết học tập mơn Tốn tiến hành vào cuối học kì I cuối năm học kiểm tra định kì Đề kiểm tra định kì gồm câu hỏi /bài tập thiết kế ... HS Trung học sở Trung học phổ thông theo Thông tư số: 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Mục đích ĐG: ĐG chất lượng giáo dục HS sau học kỳ, năm học nhằm thúc đẩy HS rèn luyện, học tập...
- 121
- 458
- 1
Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác trong môn Toán ở trường trung học cơ sở thông qua một số chủ đề hình học 8:
... phương pháp dạy học Những đặc điểm dạy học tích cực • Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập HS; • Dạy học trọng phương pháp tự học; • Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác; ... 33 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG MƠN TỐN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THƠNG QUA MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC 2.1 Những điều kiện đặc trưng tình dạy học hợp tác Không phải ... đề học tập môn Toán trường THCS Giáo dục THCS nhằm giúp HS củng cố phát triển kết Tiểu học, có trình độ học vấn phổ thơng sở hiểu biết ban đầu kĩ thuật hướng nghiệp học nghề vào sống lao động Học...
- 106
- 1,006
- 3
Dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở theo hướng kích thích hoạt động học tập của học sinh
... Khi học sinh tham gia vào nhóm học tập thúc đẩy q trình học tập tạo nên hiệu cao học tập, tăng tính chủ động tƣ duy, sáng tạo khả ghi nhớ, tăng hứng thú học tập học sinh trình học tập; giúp học ... 1.3 .Một số hướng kích thích hoạt động học tập học sinh dạy học mơn Tốn 1.3.1 Kích thích nhu cầu học tập học sinh Để kích thích nhu cầu học tập học sinh, nghiên cứu về: Tạo nhu cầu học tập học ... DẠY HỌC MƠN TỐN THCS THEO HƢỚNG KÍCH THÍCH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Định hướng 2.1.1 Một số đặc điểm lứa tuổi THCS Phần nghiên cứu đặc điểm hoạt động học tập trƣờng trung học sở...
- 21
- 356
- 0
Xu hướng chọn nghề nghiệp của học sinh cuối cấp trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông huyện châu thành tỉnh an giang hiện nay
... sinh trung học năm cuối cấp Bảng 2.1 Xu hướng lựa chọn nghề nghiệp học sinh trung học năm cuối cấp Bậc THCS Hình thức THPT Học sinh Tỷ lệ % Học sinh Tỷ lệ % Tiếp tục học để thi lên đại học - ... cho số gần 3/4 học sinh THCS xác định tiếp tục học lên bậc THPT để sau thi vào trường cao đẳng - đại học trung cấp chuyên nghiệp kết thể Bảng 2.2 Bảng 2.2 Nguyên nhân khiến học sinh cuối cấp ... http://vnexpress.net/tin-tuc/giao-duc/chuongtrinh-tu-van-huong-nghiep-hoc-duong2972350.html Huỳnh Văn Sơn (2011) Đánh giá học sinh hiệu hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp trung học sở học sinh trung học phổ thông tỉnh Bình Dương Tạp chí khoa học Đại học Đà Nẵng, 43, 164-173 Bộ Giáo...
- 6
- 486
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao phương pháp giảng dạy môn tiếng anh cấp trung học cơ sở
... lượng việc dạy học tiếng Anh cho đạt kết tốt nhất, để học sinh đam mê môn học là: “Ứng Dụng Cơng Nghệ Thơng Tin Để Nâng Cao Phương Pháp Giảng Dạy Môn Tiếng Anh Cấp Trung Học Cơ Sở Nội dung giải ... cực học tập, lôi học sinh ý cao vào hoạt động học Bài giảng hấp dẫn học sinh, kích thích khả nhận thức học sinh, em tiếp thu cách chủ động Từ tiết dạy sử dụng giảng điện tử, học sinh ý học tập ... học sinh ý học tập kể học sinh cá biệt, lười học tham gia hoạt động học cách tích cực Việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy - học góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh, tạo môi trường...
- 22
- 193
- 0
“Xây dựng kế hoạch giúp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở”
... vậy, học sinh tồn trường 11 phần số học sinh nữ chiếm phần, nên số học sinh toàn trường 11 Số học sinh nam số học sinh toàn trường 11 số học sinh nữ b/ Nếu tồn tường có 1210 học sinh thì :Số học ... coi tài liệu để học tập Ví dụ: 4.1/ :Tập hợp – Tập hợp N, tập hợp N* 4.1.1 Ôn tập lý thuyết: Câu 1: Hãy cho số VD tập hợp thường gặp đời sống hàng ngày số VD tập hợp thường gặp tốn học? Trường THCS ... giúp nâng cao chất lượng dạy học mơn tốn trường trung học sở ” Ghi Một tập hợp A ln có hai tập hợp đặc biệt Đó tập hợp rỗng ∅ tập hợp A Ta quy ước ∅ tập hợp tập hợp Bài 6: Cho A = {1; 3; a; b}...
- 58
- 893
- 1
Biện pháp dạy học môn toán tại trường trung học cơ sở yên hoà, hà nội
... đầu từ năm 2006 học sinh tốt nghiệp trung học sở phải tham dự kỳ thi tuyển sinh vào 10 với hai môn Văn Toán, kỳ thi tuyển sinh định để bước tiếp vào giai đoạn phổ thông trung học Việc học tập mơn ... dục động cơ, ý thức thái độ học tập học sinh Bồi dưỡng phương pháp học tập tích cực cho học sinh Xây dựng quy định cụ thể nề nếp học tập lớp học sinh Xây dựng quy định nề nếp học tập nhà học sinh ... dạy học Toán, đổi khâu thiết kế học tổ chức hoạt động dạy học Toán Quản lý kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Bồi dưỡng phương pháp học tập tích cực 19 cho học sinh Xây dựng thu nhận hệ thống...
- 23
- 556
- 0
bộ câu hỏi môn ngữ văn cấp trung học cơ sở
... thức, tổ chức cho học sinh học tập, khích lệ kích thích học sinh suy nghĩ, đồng thời cung cấp cho giáo viên thông tin phản hồi để biết học sinh có hiểu hay không Nhằm cung cấp hệ thống câu hỏi có ... câu hỏi có chất lượng giúp giáo viên Ngữ văn Trung học sở tham khảo trình tổ chức hoạt động dạy học xây dựng loại đề kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng, Dự án ... chức biên soạn Bộ câu hỏi môn Ngữ văn cấp Trung học sở (kèm đĩa CD) tài trợ Ngân hàng Phát triển châu Á (ADB) Nội dung đĩa CD gồm hệ thống câu hỏi chọn lọc theo phân môn Văn, Tiếng Việt, Làm văn...
- 813
- 684
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25