... dụ đề 1, họcsinh nên chọn thao tác phân tích, chứng minh, bình luận, sosánh 3.2 Hướngdẫnhọcsinh viết - Mỗi văn sáng tạo riêng học sinh, em dựa vào mạnh riêng để vận dụng thao tác lập luận ... trích tồn tácphẩm - Tài nhà văn HƯỚNGDẪNHỌCSINH VẬN DỤNG CÁC THAO TÁC NGHỊ LUẬN VÀ CÁCH VIẾT BÀI 3.1 Vận dụng thao tác nghị luận - Đây đề văn không định thao tác nghị luận họcsinh dựa vào ... tácphẩm Mặt khác, họcsinh vận dụng kiến thức tồn tácphẩm cách hợp lí để làm rõ vấn đề, đồng thời có phát tinh tế cách đánh giá sắc sảo + Họcsinh biết cách vận dụng thao tác nghị luận có sử...
... BC a 42 *Kiểm nghiệm: Trong tiết học lớp 11A10 tuần học thứ 32 năm học 2012 - 2013 đưa tập: ý câu IV đề thi đại học khối D năm 2012(thí dụ sáng kiến ), ý câu IV đề thi đại học khối A, A1 năm 2012 ... điểm cần tính khoảng cách tới mặt phẳng, điều gây nhiều lúng túng cho giáo viên họcsinh Nếu sử dụng kết 17c SGK hình học nâng cao lớp 11 ta khơng cần phải xác định hình chiếu H mà tính khoảng cách ... khoảng cách đường thẳng a mặt phẳng (P) song song với khoảng cách từ điểm O thuộc a tới mp(P).Vì ta áp dụng 17c việc tính khoảng cách đường thẳng mặt phẳng song song Thí dụ Cho hình chóp S.ABCD có...
... pháp hướngdẫnhọcsinh tiếp cận tácphẩm có hiệu giúp họcsinh hứng thú phát huy khả sáng tạo, tìm điểm nhấn thơ, đặc biệt thể loại thơ trữ tình đại viết theo thể thơ tự Từ đó, giúp họcsinh ... đề + Hướngdẫnhọcsinh tiếp cận thơ “Vội vàng” Xuân Diệu chương trình Ngữ văn 11 trường THPT Nguyễn Thị Mai Lan - THPT Nguyễn Hữu Cảnh Trang Sáng kiến kinh nghiệm 2014- 2015 HƯỚNGDẪNHỌCSINH ... giảng dạy Vội vàng giúp họcsinh cảm nhận thơ theo hướng mới, tiết họcsinh động hiệu Xuất phát từ lí qua thực tế dự đồng nghiệp giảng dạy, chọn đề tài Hướngdẫnhọcsinh tiếp cận thơ “Vội vàng”...
... PRESIDENTS VIỆC SỬ DỤNG NGÔNNGỮ CƠ THỂ TRONG CÁC BÀI PHÁT BIỂU NHẬM CHỨC CỦA CÁC TỔNG THỐNG MỸ M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Linguistics Code: 60.220.201 Supervisor: Dương Đức Minh, ... dominance in current social position (Dovidio, Brown, Heltman, Ellyson, & Keating, 1988; Dovidio & Ellyson, 1982; Dovidio, Ellyson, Keating, Heltman, & Brown, 1988) Besides, Hall (1966) also stated that ... reflects interpersonal attitudes; it provides nonverbal feedback on the comments of others; and some scholars say it is the primary source of information next to human speech For these reasons, and...
... giúp cho họcsinh có nói viết hay không khuôn khổ bậc học Tiểu học mà giúp em nâng cao chất lượng giao tiếp sau Hướngdẫnhọcsinh luyện tập phép tu từ sosánh văn miêu tả 4.1 Hướngdẫnhọcsinh ... Thứ hai, tổ chức hướngdẫnhọcsinh lớp luyện tập phép tu từ sosánh tập làm văn miêu tả cần thực tốt yêu cầu: + Hướngdẫnhọcsinh quan sát đối tượng miêu tả + Hướngdẫnhọcsinh liên tưởng, ... nổi, tơn trọnghọcsinh để kích thích em nói - Hướngdẫnhọcsinhsử dụng lời nói thành câu ngắn gọn, thể ngữđiệu tự nhiên, đời thường gặp câu hỏi, câu cảm, Chú ý hướngdẫnhọcsinh nói phong...
... 18 Khi học 13 họcsinh 21 họcsinh 27 họcsinh 30 họcsinh Chuyên đề Đạt tỉ lệ 14,3% Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ 32,9% 23,1% 29,7% Đặc biệt, chuyên đề triển khai cho họcsinh lớp 12 năm học 2012-2013 ... sau học chun đề toán phần tập tương tự viết đưa cho em kiểm tra chất lượng kết sau: Đạt điểm 9-10 Đạt điểm 7-8 Đạt điểm 5-6 Đạt điểm Khi chưa học Chuyên đề họcsinhhọcsinh 12 họcsinh 64 họcsinh ... dưỡng lượng họcsinh khá, giỏi làm nòng cốt cho kỳ thi họcsinh giỏi đồng thời em đạt điểm số mơn tốn cao kỳ thi tuyển sinh Đại học Cụ thể số lượng họcsinh đạt 27 điểm trở lên kỳ thi Đại học trường...
... vật lý họcsinh có những kỹ so sánh, phân tích, tổng hợp…Do góp phần to lớn việc phát triển tư họcsinh Đặc biệt tập vật lý giúp họcsinh củng cố kiến thức có hệ thống vận dụng kiến thức học vào ... hoàn thiện Trong qua trình giải tình cụ thể tập vật lý đặt ra, họcsinh phải sử dụng thao tác tư phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa , trừu tượng hóa …để giải vấn đề, tư họcsinh có điều ... chức phương pháp dạy học có vị trí đặc biệt dạy học vật lý trường phổ thông Trước hết, vật lý môn khoa học giúp họcsinh nắm quy luật vận động giới vật chất tập vật lý giúp họcsinh hiểu rõ quy luật...
... đề Khi học 13 họcsinh 21 họcsinh 27 họcsinh 30 họcsinh Chuyên đề Đạt tỉ lệ 14,3% Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ Đạt tỉ lệ 32,9% 23,1% 29,7% Đặc biệt, chuyên đề triển khai cho họcsinh lớp 12 năm học 2012-2013 ... tập, sau học chuyên đề toán phần tập tương tự viết đưa cho em kiểm tra chất lượng kết sau: Đạt điểm 9-10 Đạt điểm 7-8 Đạt điểm 5-6 Đạt điểm Khi chưa họchọcsinhhọcsinh 12 họcsinh 64 họcsinh ... dưỡng lượng họcsinh khá, giỏi làm nòng cốt cho kỳ thi họcsinh giỏi đồng thời em đạt điểm số mơn tốn cao kỳ thi tuyển sinh Đại học Cụ thể số lượng họcsinh đạt 27 điểm trở lên kỳ thi Đại học trường...
... minh vng góc Giúp họcsinh lớp hệ thống phương pháp chứng minh vng góc Củng cố cho họcsinh kĩ chứng minh hình học Từ đó, họcsinh thêm hứng thú học phân mơn hình học nói chung học chứng minh vng ... kinh nghiệm Về phía học sinh: Hình họcsơ cấp cấp THCS môn khoa học khó họcsinh Các em thường ngại học, ngại đầu tư, chưa say mê với môn Họcsinh làm quen với phân mơn hình học, chưa biết vận ... thứ ba chúng song song với Một đường thẳng vng góc với hai đường thẳng song song vng góc với đường thẳng Hai đường thẳng phân biệt song song với đường thẳng thứ ba chúng song song với Trong tam...
... kỹ cho họcsinh từ đầu họcsinhhọc tập thi kì thi THPTQG kết em họcsinh chắn tốt góp phần phát triển tư nhận thức họcsinh Đồng thời đáp ứng mục tiêu giáo dục mà nghị TW đề Trên hướngdẫn ngắn ... thú lôi học sinh, phải sử dụng kết hợp đồ tranh ảnh mà tiêu biểu Atlat địa lí Việt Nam xuyên suốt năm học từ hạn chế việc học thuộc lòng cách nhớ máy móc (đặc biệt họcsinh lười học bài, học yếu, ... tạo họcsinh phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học...
... 10B3 có họcsinh khơng đạt mợt tiêu chí Ví dụ 7: Gọi A tập hợp họcsinh mợt lớp học có 53 học sinh, B C lần lợt tập họcsinh thích mơn Tốn, tập họcsinh thích mơn Văn lớp Biết có 40 họcsinh ... toán họchọcsinh tiếp cận từ năm học lớp 7, đến đầu lớp 10 họcsinhhọc sâu hơn, rộng đầy đủ Chính khái niệm gây khơng khó khăn cho họcsinh bước chân vào trường THPT, tạo tâm lý bất ổn cho học ... nhiều họcsinh tách thành nhiều bước làm khác vất vả Dựa việc phân tích hướng đúng, quan trọng nắm vững phép tốn khơng có ta phải đầu hàng -Phương pháp giáo viên thường hướngdẫnhọcsinh tiếp...
... thức Tơi phải bồi dưỡng em tham gia kỳ thi họcsinh giỏi cấp Tỉnh ôn thi cho em thi vào trường Đại học. Trong nội dung thi họcsinh giỏi đề thi Đại học phần bất đẳng thức đóng vai trò quan trọng ... đề: "Hướng dẫnhọcsinh lớp 12 sử dụng hàm số chứng minh bất đẳng thức tìm giá trị lớn - giá trị nhỏ biểu thức chứa nhiều biến" 1.2 Mục đích nghiên cứu Với SKKN tơi mong muốn giúp em học sinh, ... lực, hiểu biết tư họcsinh + Việc lựa chọn cách tiếp cận tốn khơng có chuẩn định, thường phụ thuộc vào chủ quan giáo viên hướngdẫnhọc sinh, có nhiều cách tiếp cận khác tốn, dẫn tới khơng qn...
... giành cho họcsinh theo học mơn khoa học xã hội Các trường đại học, cao đẳng mọc lên ngày nhiều chủ yếu giành cho họcsinh theo học mơn khoa học tự nhiên Vì vậy, sốhọcsinh có nhu cầu theo học mơn ... môn Lịch sử cung cấp cho họcsinh kiến thức sở khoa học lịch sử, nên đòi hỏi họcsinh khơng nhớ mà phải hiểu vận dụng kiến thức học vào sống Cho nên, với môn học khác, việc học tập Lịch sử đòi ... tài: “ Hướngdẫnhọcsinh lớp 12A2 12A5 trường THPT Quan Sơn chủ động học Lịch sử việc sử dụng sơ đồ để dạy học II Mục đích nghiên cứu Nhằm góp phần giúp em họcsinh có kiến thức lịch sử định...
... Chương trình Sinhhọc cấp THPT gồm phần : - Phần : Giới thiệu chung giới sống - Phần hai : Sinhhọc tế bào - Phần ba : Sinhhọc vi sinh vật - Phần bốn : Sinhhọc thể - Phần năm : Di truyền học - Phần ... họcsinh giỏi thi Đại học, Cao đẳng Lớp 12B1 năm học 2011 - 2012 : - Họcsinh giỏi : giải Nhất cấp tỉnh Giải tốn máy tính bỏ túi mơn Sinhhọc (em Nguyễn Đình Thế); giải Ba cấp tỉnh môn Sinhhọc ... học 2011 - 2012 lớp 12C6 năm học 2012 - 2013 xa : khơng có họcsinh giỏi cấp tỉnh, sốhọcsinh dự thi Đại học khối B (4 - họcsinh dự thi), điểm trung bình mơn Sinhhọc thấp (trung bình - điểm)...
... áp dụng phương pháp hướngdẫnhọcsinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy họchọc mơn Địa lí cho họcsinh trường PT - DTNT Tôi thấy dạy học phát huy tính tích cực, chủ động họcsinh phù hợp tâm lý, ... dạy học để khắc phục nhược điểm tồn nâng cao chất lượng dạy họchọcsinh cần thiết nhằm giúp họcsinhhọc tốt chuẩn bị tiếp thu kiến thức lớp có liên quan.Tơi đưa số phương pháp hướngdẫnhọcsinh ... treo tường Phần củng cố : Để họcsinh khắc sâu tái lại kiến thức thông qua phương pháp hướngdẫnhọcsinhsử dụng đồ dùng thiết bị dạy học lên lớp + Giáo viên cho họcsinh lên bảng xác định lại...
... dạy học để khắc phục nhợc điểm tồn nâng cao chất lợng dạy họchọcsinh cần thiết nhằm giúp họcsinhhọc tốt chuẩn bị tiếp thu kiến thức lớp có liên quan.Tôi đ a số phơng pháp hớng dẫnhọcsinhsử ... áp dụng phơng pháp hớng dẫnhọcsinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy họchọc môn Địa lí cho häc sinh trêng PT - DTNT T«i thÊy dạy học phát huy tính tích cực, chủ động họcsinh phù hợp tâm lý, phát ... - - - - -PhÇn củng cố : Để họcsinh khắc sâu tái lại kiến thức thông qua phơng pháp hớng dẫnhọcsinhsử dụng đồ dùng thiết bị dạy học lên lớp + Giáo viên cho họcsinh lên bảng xác định lại vị...
... làm họcsinh sau : Sốhọcsinh dự khảo sát Kết Yếu Khá Giỏi 37 TB 18 11 = 16,3% = 48,6% = 29,7% = 5,4% Qua làm học sinh, thấy số em lúng túng chưa vận dụng tốt linh hoạt cơng thức nghiệm dẫn ... giảng Người thầy tránh bắt họcsinh giải nhiều tập hiệu làm cho họcsinh coi việc giải toán gánh nặng mà phải ý việc lựa chọn hệ thống tập đa dạng, đầy đủ; đặc biệt hướngdẫn cho em phương pháp giải ... tăng lên rõ rệt (Tăng 35,2%) Để thấy rõ hiệu phương pháp sử dụng lập bảng sosánh đối chứng sau: Thời điểm khảo sát Trước thực Sốhọcsinh dự khảo sát SL TL % KẾT QUẢ TB Khá SL TL % SL TL % 37...
... cấp hướngdẫn cho họcsinh thực tốn điển hình tạo cho họcsinh tiền đề để em tự học, tự nghiên cứu Đứng trước u cầu tơi xin trình bày phần nhỏ chương trình dạy bất đẳng thức là: "Hướng dẫnhọcsinh ... khai hướngdẫnhọcsinh - Từ 4/2007 đến 15/5/2007 : Tổ chức dạy nâng cao cho họcsinh giỏi , kết hợp với việc kiểm tra đánh giá họcsinh Năm học 2007-2008: - Từ 7/ 2007 đến 10/2007: Chỉnh sửa ... tòi nghiên cứu kiến thức, tìm phương pháp hướngdẫn cho họcsinhhọc tập cách tích cực chủ động Có việc dạy học đạt hiệu cao, trước hết rèn cho họcsinhphẩm chất người lao động động sáng tạo Tuy...