... mẩu chuyện, tác giả đợc thể qua nhân vật Cảm xúc thân * Với dạng lại gồm bớc sau : + Phát nghệ thuật + Chỉ nội dung + Nêu t tởng, tình cảm tác giả + Cảm xúc thân ...
... Bộ môn Anh văn Khoa Khoa học Trường Đại học Giao thông Vận tải Tóm tắt: Đi đôi với dạy học ngoại ngữ, khâu kiểmtrađánhgiá mối quan tâm giáo viên học viên Thông qua trình giáo viên đánhgiákết ... ích…” ([2] trang 24) Qui trình kiểmtrađánhgiámôn tiếng Anh trường Đại học Giao thông có bước Sinh viên làm quen với dạng thi thông qua mẫu giáo trình, kiểmtra kỳ giáo viên hướngdẫn kỹ thuật ... viên đánhgiákếthọctập người học, đánhgiá cách dạy từ tìm phương pháp phù hợp Còn học viên trình kiểmtrađánhgiá giúp họ biết khả cố gắng Tuy nhiên để có thi hay kiểmtra đáng tin cậy việc...
... lý tưởng hai phần kiểmtra Bài kiểmtra có hệ số tin cậy là kiểmtra có độ tin cậy cao Trong kiểmtra có hệ số tin cậy tức kiểmtra độ tin cậy D: chênh lệch điểm hai phần kiểmtra Để tính hệ số ... (hHenning 1987:80) Thep Lado (1961), kiểmtra đọc hiểu môn tiếng Anh (Reading test) có hệ số tin cậy từ 0,9 đến 0,99 tức kiểmtra có độ tin cậy cao, để kiểmtra viết môn tiếng Anh (Writing test) có ... III KẾT LUẬN Báo cáo giới thiệu bốn phương pháp áp dụng để đo độ tin cậy – tiêu chí cần thiết kiểmtra tốt Hy vọng báo cáo tài liệu tham khảo bổ ích cho người thiết kế kiểmtra để có kiểm tra...
... pháp dạy học nhằm gây hứng thú cho học sinh; - Bên cạnh việc kiểmtrađánhgiá giáo viên suốt học, kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kỳ giáo viên phải hướngdẫn cho học sinh biết tự đánhgiá kiến ... kếthọctậpKẾTQUẢ NGHIÊN CỨU Qua trình suy nghĩ tìm tòi, áp dụng số biện pháp nêu để rèn kĩ học tốt môn Toán làm tiền đề để làm tốt Kiểmtra định kì môn Toán lớp Kếthọctậpmôn Toán Kiểmtra ... Biện pháp 5/ Ôn tập Việc kiểmtrađánhgiá trình độ kếthọctậphọc sinh việc cần thiết Nó cần thiết có nhiều định phải dựa kiểmtrađánhgiá Ví dụ học sinh có đủ trình độ để hiểu học không, có...
... gian bận nên kiểmtra lỗi tả, trình bày, mong tiếp tục cộng tác để trao đổi phương pháp giảng dạy hoàn thiện chuyên đề giải nhanh hoá học vô hữu đặc biệt phương pháp giảng dạy hoá bậc THCS Xin chân ... thi đại học cao đẳng không đòi hỏi mức độ khó cho học sinh em cần phân tích kỹ đầu bài, tìm mối liên hệ kiện, định hướng cách giải nhanh, xác hợp logic khoảng thời gian cho phép, chúc em học tốt ... vào dung dịch A thu kết tủa B Lọc kết tủa, rửa sạch, sấy khô, nung đến khối lượng không đổi thu m gam chất rắn m có giá trị là: A 84 gam B 51 gam C 56 gam D 48 gam Nếu giải tập theo cách thông...
... gian bận nên kiểmtra lỗi tả, trình bày, mong tiếp tục cộng tác để trao đổi phương pháp giảng dạy hoàn thiện chuyên đề giải nhanh hoá học vô hữu đặc biệt phương pháp giảng dạy hoá bậc THCS Xin chân ... thi đại học cao đẳng không đòi hỏi mức độ khó cho học sinh em cần phân tích kỹ đầu bài, tìm mối liên hệ kiện, định hướng cách giải nhanh, xác hợp logic khoảng thời gian cho phép, chúc em học tốt ... vào dung dịch A thu kết tủa B Lọc kết tủa, rửa sạch, sấy khô, nung đến khối lượng không đổi thu m gam chất rắn m có giá trị là: A 84 gam B 51 gam C 56 gam D 48 gam Nếu giải tập theo cách thông...
... cỏch kim tra, phõn tớch cỏc ch tiờu trờn bng cõn i k toỏn thỡ h s tỡm c nhng bt hp lớ t ú xem xột li quyt nh cho vay ca mỡnh Do vy vic lp v trỡnh by bng cõn i k toỏn theo ỳng cỏc nguyờn tc chung ... thi trit tiờu cỏc s d v cỏc nghip v cụng n, phi thu, phi tr ni b 2.V cụng tỏc kim tra Bờn cnh nhng ch tiờu ó c kim tra, cỏc kim toỏn viờn cn chỳ ý n ch tiờu Hao mũn TSC.Trong thc t cỏc doanh nghip ... phi sc ộp cnh tranh cc k ln trờn th trng v ú ỏnh mt th phn i vi cỏc sn phm c T ú bt buc phi i tm th trng mi cng nh phi to cỏc sn phm mi -Vũng quay hng tn kho Vòng quay hàng tồn kho = Giá vốn hàng...
... gian bận nên kiểmtra lỗi tả, trình bày, mong tiếp tục cộng tác để trao đổi phương pháp giảng dạy hoàn thiện chuyên đề giải nhanh hoá học vô hữu đặc biệt phương pháp giảng dạy hoá bậc THCS Xin chân ... thi đại học cao đẳng không đòi hỏi mức độ khó cho học sinh em cần phân tích kỹ đầu bài, tìm mối liên hệ kiện, định hướng cách giải nhanh, xác hợp logic khoảng thời gian cho phép, chúc em học tốt ... vào dung dịch A thu kết tủa B Lọc kết tủa, rửa sạch, sấy khô, nung đến khối lượng không đổi thu m gam chất rắn m có giá trị là: A 84 gam B 51 gam C 56 gam D 48 gam Nếu giải tập theo cách thông...
... gian bận nên kiểmtra lỗi tả, trình bày, mong tiếp tục cộng tác để trao đổi phương pháp giảng dạy hoàn thiện chuyên đề giải nhanh hoá học vô hữu đặc biệt phương pháp giảng dạy hoá bậc THCS Xin chân ... thi đại học cao đẳng không đòi hỏi mức độ khó cho học sinh em cần phân tích kỹ đầu bài, tìm mối liên hệ kiện, định hướng cách giải nhanh, xác hợp logic khoảng thời gian cho phép, chúc em học tốt ... vào dung dịch A thu kết tủa B Lọc kết tủa, rửa sạch, sấy khô, nung đến khối lượng không đổi thu m gam chất rắn m có giá trị là: A 84 gam B 51 gam C 56 gam D 48 gam Nếu giải tập theo cách thông...
... gian bận nên kiểmtra lỗi tả, trình bày, mong tiếp tục cộng tác để trao đổi phương pháp giảng dạy hoàn thiện chuyên đề giải nhanh hoá học vô hữu đặc biệt phương pháp giảng dạy hoá bậc THCS Xin chân ... thi đại học cao đẳng không đòi hỏi mức độ khó cho học sinh em cần phân tích kỹ đầu bài, tìm mối liên hệ kiện, định hướng cách giải nhanh, xác hợp logic khoảng thời gian cho phép, chúc em học tốt ... vào dung dịch A thu kết tủa B Lọc kết tủa, rửa sạch, sấy khô, nung đến khối lượng không đổi thu m gam chất rắn m có giá trị là: A 84 gam B 51 gam C 56 gam D 48 gam Nếu giải tập theo cách thông...
... 0,04 0,04 Ta cú: 2x + 2y + 3z = 0,03 + 0,04 = 0,07 v 0,07 cng chớnh l s mol NO3 Khi lng mui nitrat l: 1,35 + 62ì0,07 = 5,69 gam (ỏp ỏn C) Cỏch 2: Nhn nh mi: Khi cho kim loi hoc hn hp kim loi ... Cu, Mg, Al tỏc dng vi HNO d c 1,12 lớt NO v NO (ktc) cú lng mol trung bỡnh l 42,8 Tng lng mui nitrat sinh l: A 9,65 gam B 7,28 gam C 4,24 gam D 5,69 gam Hng dn gii Da vo s ng chộo tớnh c s mol ... cú cỏc bỏn phn ng: Cu Cu2+ + 2e Mg Mg2+ + 2e Al Al3+ + 3e 2x + 2y + 3z = 0,07 Khi lng mui nitrat sinh l: m = m Cu( NO3 )2 + m Mg( NO3 )2 + m Al( NO3 )3 = 1,35 + 62(2x + 2y + 3z) = 1,35 + 62...
... 1945- năm 70 Việt nam thực đổi 1986 Kết thúc chiến tranh lạnh, cực Ian ta bị phá vỡ 1989 –1991 Cách mạng kĩ thuật lần thứ Thế kỉ XVIII – XIX CM khoa học kĩ thuật lần Đầu XX - Liên minh châu Âu ... đứng - Về trị tranh chấp quyền lực nội đảng dẫn đến đường lối " đại CM VH VS" làm cho TQ lún sâu vào hỗn loạn KT-CT gây bao thảm hoạ tổn thất nghiêm trọng cho đát nước TQ - Về đối ngoại : tranh ... với chiến tranh mà LX biiết tránh khỏi + LX tiến hành chiến tranh vệ quốc thành công đánh đuổi toàn phát xít Đức khỏi lãnh thổ + Với chiến thắng X - Ta - Lin tạo bước ngoặt cho chiến tranh : Phe...
... thú họctậphọc sinh + Học sinh tự kiểmtrađánhgiákếthọctập cách nhanh chóng quakiểmtra lớp, sách, hay mạng internet Đồng thời tự đề biện pháp bổ sung kiến thức cách hợp lí Đối với loại tập ... nhiều tập giải theo phương pháp cũ dài tốn thời gian Như rõ ràng nhiều phương pháp giải tập theo hướng tự luận trước thật không phù hợp với phương pháp kiểmtrađánhgiáVề phía học sinh họcmôn ... mong muốn giáo viên chủ động hướngdẫnhọc sinh giải tập trắc nghiệm khách quan môn Hóa học Còn học sinh giải pháp giúp đỡ em nhiều việc trang bò cho số phương pháp giải nhanh, chọn tập trắc nghiệm...
... trình hoá học xảy b) Tính khối lượng m phoi bào sắt ban đầu ( ĐS : 10,08 gam Fe ) Hãy giải tập theo cách bạn! Do thời gian bận nên kiểmtra lỗi tả, trình bày, mong tiếp tục cộng tác để trao đổi ... thi đại học cao đẳng không đòi hỏi mức độ khó cho học sinh em cần phân tích kỹ đầu bài, tìm mối liên hệ kiện, định hướng cách giải nhanh, xác hợp logic khoảng thời gian cho phép, chúc em học tốt ... lần thể tích khí NO sinh ( nhiệt độ, áp suất) a) Viết phương trình hóa học b) Xác định công thức hóa học oxit sắt Hướngdẫn : 3FexOy + H2O (1) → (12x -2y )HNO 3xFe(NO3)3 + (3x - 2y)NO ↑ +...
... cũ phòng học môn, trớc mắt phòng học cho môn thực nghiệm (Lí, Hoá, Sinh, Tin học, phòng học đa năng) kho chứa thiết bị bên cạnh phòng họcmôn Đổi đánhgiákếthọctậphọc sinh Đánhgiá khâu quan ... học, kiểmtrađánhgiákếthọctậpmônhọchọc sinh c) Chơng trình tự chọn: Ngoài có hệ thống chủ đề tự chọn cung cấp cho học sinh hội để củng cố, luyện tập kiến thức, kỹ có chơng trình mônhọc ... lớp, dạy học phòng học trờng; đổi môi trờng giáo dục để họctập gắn với thực hành vận dụng; đổi đánhgiákếthọctậphọc sinh qua đổi nội dung, hình thức kiểm tra, xây dựng công cụ đánh giá, phối...
... ki m tra l i t , c*ng nh trình bày, r t mong ti p t c c ng tác trao i v ph ng pháp gi ng d y hoàn thi n chuyên gi i nhanh hoá h c vô c h u c ti p theo c bi t ph ng pháp gi ng d y hoá b c THCS ... c k t t!a B L c k t t!a, r'a s ch, s y khô, nung n kh i l ng không i thu c m gam ch t r n m có giá tr là: A 84 gam B 51 gam C 56 gam D 48 gam N u gi i t p theo cách thông th ng vi t ph ng trình ... CO ; RHCO ; MCO ) vào dung d ch HCl d , khí sinh s c vào dung d ch n c vôi d thu c m gam k t t!a Giá tr m là: a 120 g b 250 g c 125 g d 165 g Ví d 8: Cho h n h p g$m kim lo i A, B, C có kh i l...
... dụng Khách quan: Học sinh chưa đầu tư mức lại bị áp lực nhiều mônhọc nên việc dành thời gian luyện tập để chuẩn bị kiểmtradẫn đến kết không cao 2/ Những thuận lợi: Kếtkiểmtra em thúc suy ... [Al(OH)4] - Vì học sinh gặp dạng toán đề thi lúng túng giải sai - Ở năm học trước sửa tập sách giáo khoa sau có cho vài tập nội dung để học sinh luyện tập nhà ( nhiều thời gian) Kếtkiểmtra tiết nhôm ... pháp: + Ý kiến học sinh phương pháp giải toán nhanh theo phương pháp trình bày (có danh sách đính kèm) +Kết quả: Trong năm học 2010- 2011- học kì II - Tôi cho học sinh làm kiểmtra 15 phút với...
... thú họctậphọc sinh + Học sinh tự kiểmtrađánhgiákếthọctập cách nhanh chóng quakiểmtra lớp, sách, hay mạng internet Đồng thời tự đề biện pháp bổ sung kiến thức cách hợp lí Đối với loại tập ... nhiều tập giải theo phương pháp cũ dài tốn thời gian Như rõ ràng nhiều phương pháp giải tập theo hướng tự luận trước thật không phù hợp với phương pháp kiểmtrađánhgiáVề phía học sinh họcmôn ... thời gian để hoàn thành kiểmtrađánhgiádẫn đến chất lượng môn thấp Từ thực tế mạnh dạn xây dựng giải pháp hữu ích” Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9” Do thời gian lực...