... thảo bàitậpVậtlý với ngôn ngữ lập trình Visual
Basic
I. Tác dụng của bàitậpvậtlý đối với học sinh THPT và sự cần thiết của
việc soạn bàitậpVậtlý cho giáo viên.
II. Phân lo
ại các bài ... BASIC VÀO LẬP TRÌNH
MỘT SỐ BÀITẬP Ở SÁCH BÀITẬPVẬTLÝ10CƠBẢN PHẦN NHIỆT
HỌC:
1. Công việc chuẩn bị cho lập trình
Mỗi một bàitập đều có một đặc thù và có cách giải riêng của nó. Để chuẩn ... khó…
2.1.5. Giảibàitậpvậtlýcó tác dụng phát triển tư duy sáng tạo của
học sinh
Khi giảibàitậpvậtlý học sinh phải tư duy logic, tư duy sáng tạo để tìm ra các mối
liên hệ bản chất giữa...
... tập về nhà :
Học thuộc nội dung ở phần ghi nhớ,
đọc mục Vật lí và khoa học và làm bài
tập cuối bài, bàitập trong sách bàitập
Vật lí.
Ôn lại kiến thức về chuyển động đều
đà học ở chơng ... kết bài học
Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà : làm bàitập 10, 11, 12
(SGK) và các bàitập ở SBT.
Ôn lại kiến thức về chuyển động đều,
vận tốc, gia tốc. ... cầu ở
phiếu học tập.
Còn thời gian thì GV có thể chữa
nhanh bài làm của HS.
Hoạt động 5.
(2 phút)
Tổng kết bài học
HS nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà :
...
... học
tập.
Hoạt động 5.
(2 phút)
Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà
: làm bài 6, 7 SGK.
Ôn tập kiểm tra.
Phiếu học tập
Câu 1.
Cơ ...
Phiếu học tập
Câu1.
Một máy bay có khối lợng 160 tấn bay với vận tốc 870km/h. Tính động
lợng của máy bay ?
A. 38 ,66 .10
6
kgm/s.
B. 139 ,2 .10
5
kgm/h.
C. 38 ,66 .10
7
kgm/s.
D. 139 2 kgm/h. ...
Hoạt đông 7.
(2 phút)
Tổng kết bài học
Tự đọc phần ghi nhớ.
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà : làm bàitập trong
SGK.
Giải thích tại sao trong hình 29 .3
SGK, đờng đẳng nhiệt ở trên...
... phương pháp giải
các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập
luyện tập, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitậpcó nhiều cách giải khác ... học Vật lí phổ thông, có nhiều cách để phân loại bàitập
Vật lí. Nếu dựa vào các phương tiện giải, có thể chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính,
bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bài ... trường 30
2. Thiết kế giao diện 33
3. Lập trình 34
3. 1. Chuẩn bị. 34
3. 2. Cài đặt Visual Basic 35
3.3. Khởi động chương trình Visual Basic 35
3. 4. Ngôn ngữ lập trình Visual Basic 36
3. 4.1....
... ~ T
531 1_a Đồ thị nào sau đây phù hợp với quắ trình đẳng áp ?
A . Đồ thị IV p p p V
B.Đồ thị II I II III IV
C.Đồ thị I
D.Đồ thị III T V V T
3
KIỂM TRA VẬT LÍ KHỐI 10CƠBẢN
4 231 _b Để ... chuyển động của vật trong va chạm với vật khác.
B. sự thay đổi chuyển động của vật trong va chạm .
C. tác dụng do khối lượng của vật lên vật khác
D. tác dụng do vận tốc của vật lên vật khác.
4112_a ... sát trượt .μ
t
=0 ,30 ,sợi dây kéo hòm tạo với phương
ngang một góc 30
o
,lấy g =10 m/s
2
thì cần thực hiện công tối thiểu bằng
A.14,8 kJ
B.17 ,3 kJ
C.15 kJ
D.Đáp số khác.
4 233 _c Một con ngựa...
... Hân. Giải toán vật lí 10. NXBGD. 1998.
[2]. Vũ Thanh Khiết, Phạm Quý Tư. Bàitậpvật lí sơ cấp. NXBGD.1999.
[3] . Nguyễn Thế Khôi. Vật lí 10 nâng cao. NXBGD. 2006.
α
m
3m
l
M’
M
Vật lí 10 : thiencuongth
... F.cos 30
0
− T − k(mg − Fsin 30
0
) = ma (3)
⇒ T − kmg = ma (4)
Từ (3) và (4)
·m
00
t
2
)30 sin30(cosT
T
≤
µ+
=⇒
20
2
1
268,0
2
3
10. 2
30 sin30cos
T2
F
00
·m
=
+
=
µ+
≤
Vậy F
max
= 20 N
Bài 7:
Hai ...
một vật khối lượng m = 1kg. Lấy g = 10m/s
2
. Tính chiều dài lị xo khi vật cân bằng.
Vật lí 10 : thiencuongth
Bài giải:
Các lực tác dụng vào vật:
1) Trọng lực
→
P
2) Lực ma sát
→
ms
F
3) ...
... 102
Biểu đồ xếp loại bài kiểm tra số 2 ………………………………… 102
Bảng 3. 9. Phân phối tần suất kết quả bài kiểm tra số 2………… 1 03
Đồ thị đường phân phối tần suất bài kiểm tra số 2 ……………… 1 03
Bảng 3 .10. ... ……………… 1 03
Bảng 3 .10. Kết quả kiểm tra lần 3 ………………………………… 104
Bảng 3. 11. Xếp loại bài kiểm tra số 3 ……………………………… 105
Biểu đồ xếp loại bài kiểm tra số 3 …………………………………… 105
Bảng 3. 12. Phân phối ... Phân phối tần suất kết quả bài kiểm tra số 3 ……… 106
Đồ thị đường phân phối tần suất bài kiểm tra số 3 ……………… 106
Bảng 3. 13. Thống kê kết quả của 3 lần kiểm tra ………………… 107
Số hóa bởi Trung...
... hai
bản của tụ điện phẳng.
Hoạt động 7.
Củng cố , vận dụng
Cá nhân đọc phần ghi nhớ
SGK.
Trả lời các bàitập 9 ,10 SGK
(9B ; 10D).
GV nhắc lại những kiến thức cơbảncó
trong bài ... không khí
chịu đợc là 3 .10
5
V/m. Hiệu điện thế giới hạn và điện tích lớn nhất
tụ có thể tích đợc lần lợt là
A. 600V ; 3
C.
B. 600V ; 3C.
C. 15kV ; 3
C.
D. 15kV ; 3C.
Đáp án
Câu 1.
... động 2.
Làm bài kiểm tra
GV phát bài kiểm tra tới từng HS.
Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính
công bằng, trung thực trong khi làm
bài.
Hoạt động 3.
Tổng kết giờ học
GV thu bài và nhận...
... nhân xem lại thí nghiệm ở
hình 23. 3a và 23. 3b và trả lời :
Hình 23. 3a, từ thông qua (C)
tăng : dòng điện i có chiều ngợc
với chiều dơng trên (C).
Hình 23. 3a, từ thông qua (C)
giảm : dòng ...
O. Hoàn thành bàitập 3, 4, 6 (SGK).
Hoạt động 5
: Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Yêu cầu về nhà của HS :
Làm bàitập 5, 7, 8 SGK. ... thành bàitập 4, 5 (SGK).
Hoạt động 6
: Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Yêu cầu HS về nhà :
Làm bàitập 6, 7 SGK.
Ôn lí thuyết bài 19,...