giúp học sinh nắm được nội dung bài viết đúng các từ lễ cọ bờ hổ bi ve kiểu chữ thường cỡ vừa theo vở tập viết tập 1
kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy hóa 9, bằng việc giải thích những hiện tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung bài học
... không nhiều SL 29 28 22 21 Giỏi 15 16 01 04 Khá 14 09 06 04 Kết Tb 02 14 12 Yếu –Kém 01 01 01 V-KHẢ NĂNG PHỔ BI N NHÂN RỘNG: Đề tài ngày áp dụng toàn khối lớp 23 Với 10 0 học sinh nhận thức khác áp ... dưỡng học sinh giỏi hóa trì liên tục nhiều năm có học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh vượt tiêu đăng kí thi đua Cụ thể đến nay: Năm học Môn thi HSG Cấp trường Cấp huyện 2 010 -2 011 Hóa;MTCT 12 11 2 011 -2 012 ... tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung học Đó vấn đề giúp học sinh giải thích tượng tự nhiên, chí hiểu ý nghĩa khoa học câu ca dao, tục ngữ ứng dụng thực tiễn đời sống thường ngày kiến thức phổ...
- 31
- 961
- 12
RÈN KỸ NĂNG ĐỌC LƯỚT MÔN TIẾNG ANH QUA TIẾT READING-PHẦN WHILE ĐỂ HỌC SINH HIỂU ĐƯỢC NỘI DUNG CHÍNH BÀI ĐỌC NHẰM NÂNG C
... Hai 10 /11 /2 014 Tư 12 /11 /2 014 Hai 24 /11 /2 014 Ba 26 /11 /2 014 Môn/ Lớp Tiết theo PPCT Tên dạy Unit 10 : Endangered Species Anh 12 C6 52 Anh 12 C5 52 Unit 10 : Endangered Species Anh 12 C6 58 Unit 10 ... 35.3 12 35.3 17 .6 15 44.2 13 38.2 20 58.8 26.6 17 .6 14 đề 41 26.6 11 32.4 17 50 10 29.4 20.6 15 44.2 11 32.4 23.4 Suy luận liên kết thông tin đọc Hiểu rõ nội dung đọc Làm tập yêu cầu * Kết lớp 12 C6 ... có giúp học sinh hiểu đươc nội dung đọc nâng cao kết học tập học sinh lớp 12 C5 III PHƯƠNG PHÁP Khách thể nghiên cứu Khách thể học sinh lớp 12 C5, lớp 12 C6 trường THPT Nguyễn Trung Trực vì: - Các...
- 29
- 331
- 1
SKKN GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH CẢM THỤ NỘI DUNG TÁC PHẨM NGỮ VĂN 8
... thích học văn Từ đó, khơi dậy lòng say mê hứng thú học tập học sinh, kết mà học sinh đạt góp phần nâng cao chất lượng chung nhà trường Tôi chân thành cảm ơn Mỹ Hòa, ngày 10 tháng 01 năm 2 015 Người ... châm bi m: “Cựa gà đâm thủng áo giáp giặc…” Đọc hịch, ta có cảm tưởng chữ, câu văn lời gan ruột anh hùng Trần Quốc Tuấn Sau -2- Chuyên đề: Hiệu việc đọc tác phẩm giúp học sinh cảm thụ nội dung ... LUẬN : Tóm lại tác phẩm văn học có cách đọc khác nhau: giọng vui, giọng buồn, giọng bình thường, giọng nhấn mạnh, giọng hạ xuống… Học văn trước hết phải học cách đọc văn Từ chỗ đọc dẫn đến đọc hay,...
- 3
- 621
- 6
Cấu tạo SGK lịch sử bậc THPT của cộng hòa Pháp và khả năng vận dụng vào Việt Nam qua nội dung: Các quốc gia cổ đại phương Tây Hi Lạp và Rô ma
... thống, khái quát nhằm giúp HS hình dung nội dung triển khai nội dung cần phải nắm kết thúc học Giúp HS định hướng vấn đề trọng tâm, bật học Thứ hai, nội dung viết chủ yếu tập trung vào vấn đề ... GV HS Từ đó, tác giả xác định có hai cách sử dụng SGK chủ yếu là: Thứ nhất, học, GV trình bày giảng soạn theo nội dung SGK, giúp HS nắm kiện Thứ hai, hướng dẫn HS nghiên cứu, nắm nội dung viết ... phải học lại nội dung học THCS dẫn đến nhàm chán người học Cấu trúc CT, SGK chưa thật cân đối phần lịch sử Việt Nam với lịch sử giới, nội dung kinh tế, văn hóa với nội dung khác Nhiều nội dung...
- 210
- 412
- 0
Xây dựng một số bài tập trắc nghiệm nhằm củng cố bài học, giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học hoá học
... Tính nồng độ CMcủa dung dịch H2SO4 ban đầu Tiết 11 : Bài : Tính chất hoá học bazơ: Học sinh bi t tính chất hoá học bazơ viết đợc phơng trình hoá học tơng ứng với tính chất Bài 1: Đúng ghi ( Đ) , ... ;2 ; 3.; Bài tập 3: Một dung dịch chứa 1g NaOH 10 0ml dung dịch nồng độ mol sau dung dịch ? A: 0,5 ; B: 0, 01 C: 0 ,15 D: 0.2 E: 0,25 Bài tập 4: Để trung hoà dung dịch chứa 0,1mol NaOH 0 ,15 mol Ba(OH)2 ... C- 2: D- 1: Tiết 16 : Bài 11 : Phân bón hoá học Học sinh bi t đợc vai trò nguyên tố hoá học thực vật, 15 Đỗ Thị Ngọc Tuyển phân bi t đợc phân bón đơn phân bón kép công thức hoá học chúng Bi t phân...
- 22
- 556
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT ban KHTN giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề(LV00418)
... mục chữ viết tắt Viết tắt BT BTVL GQVĐ GV HS KHTN THPT VL Viết đầy đủ Bài tập Bài tập vật lí Giải vấn đề Giáo viên Học sinh Khoa học tự nhiên Trung học phổ thông Vật lí 13 Danh mục bảng Bảng 1. 1 ... Mở ĐầU NộI DUNG 12 Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 12 1. 1 Quan niệm BTVL 12 1. 2 Tác dụng BTVL dạy học 12 1. 3 Phân loại BTVL 16 1. 4 Nguyên tắc lựa chọn BTVL cho chương, phần sách 18 giáo ... hợp cách phân loại bảng 1. 1 đây: 24 Bảng 1. 1 Phân loại BTVL Theo nội dung Tài liệu VL Cụ thể trừu tượng Kĩ thuật tổng hợp Lịch sử Luyện tập Theo mục đích dạy học Sáng tạo Kiểm tra Đơn giản Bài tập...
- 108
- 726
- 0
Nghiên cứu, sử dụng các dạng bài tập phần “dao động điều hòa của con lắc lò xo” nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức và vận dụng sáng tạo trong học tập vật lý lớp 12
... m2v2 m1v1 m2v2 v1 m1 m2 1 1 2 2 v (m2 m1 )v2 2m1v1 m1v m2v m1v1 m2v2 m1 m2 v1 v2 Nếu m1 m2 v2 v1 6.2 Bài tập mẫu 6.2 .1 Bài tập 1: Con ... Phân loại theo nội dung: + Bài tập có nội dung lịch sử + Bài tập có nội dung cụ thể trừu tượng + Bài tập có nội dung theo phân môn + Bài tập có nội dung kĩ thuật tổng hợp - Phân loại theo trình ... ; l1 m k l12 VTCB cách VTCB cũ: x l12 l1 m2 g k m1 m1 m2 Om xc Oe x1 x - Nếu trước cắt m2: Vật VTCB cũ đoạn x1 cách VTCB (x1+ x0) v12 k 2 A x v ( A2 x12 ) 1 m1 ...
- 72
- 580
- 0
GIÚP HỌC SINH HIỂU VÀ ÁP DỤNG ĐƯỢC KIẾN THỨC NGÔN NGỮ THÔNG QUA DẠY LANGUAGE FOCUS BẰNG GIAO TIẾP
... Chẵn 15 15 5 15 2 6 6 24 12 12 5 21 10 11 3 14 2 11 3 11 14 3 11 11 6 21 12 12 5 14 7 3 15 3 12 5 13 3 10 5 3 12 5 20 10 10 6 6 24 12 12 15 3 16 8 6 20 11 19 11 6 6 24 12 12 6 19 10 29 30 31 32 ... TRIỆU LÂM TRƯỜNG DƯƠNG NGỌC TÙNG 6 23 12 11 4 15 18 10 5 18 10 13 5 16 10 6 20 11 6 22 12 10 3 14 hệ số tương quan chẵn lẻ 0.69 hệ số tin cậy Spearman Brown 0. 81 Người thực Hồng Thị Dun ... điểm Ít áp dụng Khơng áp dụng Phụ lục : độ tin cậy spear – brown Học sinh 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Q1 HƯỚNG THỊ BẾN HỒNG VĂN BỀN NGUYỄN THỊ CHUNG LÝ THỊ DUN LƯƠNG...
- 25
- 880
- 4
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng phân tích nhìn nhận bài toán dưới nhiều góc độ khác nhau cho học sinh lớp 10 nội dung đường thẳng trong mặt phẳng
... 10 A 10 C 10 13 ,16 5,26 21, 05 7,90 10 26,33 15 ,79 7 18 ,42 23,67 10 ,52 13 ,17 5,26 7,90 4 5,26 10 ,52 2,63 7,90 5,26 0 0 Bảng Bảng tổng hợp ớp % 10 A 10 C 10 A 10 C Số làm tìm nhiều hướng giải 23 11 60.53 ... đường th ng 1 ∆2 ta có kết uả sau: Đặt: D A1 A2 B1 B A1 B2 A2 B1 , Dx B2 B2 C1 C B1C2 B2C1 , Dy C2 C2 Khi đó: + 1 cắt D 17 A1 C1 A2 C2 A1 A2 D + 1 //∆2 Dx ... học sinh thường không tìm hướng giải cảm thấy chán nản Đây nguyên nhân khiến nhiều học sinh học toán thích học đại số không thích học hình học Đặc bi t chương trình hình học lớp 10 có nhiều nội...
- 48
- 920
- 1
skkn thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… dovào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4.
... do, giúp học sinh nắm bắt cách sử dụng vận dụng vào lập trình giải toán tin học 11 , nâng cao chất lượng giáo dục môn tin học 11 Đề tài áp dụng nghiên cức dựa kết giảng dạy tin học năm học 2 012 ... nhiều học sinh chưa thực say mê với môn học, thờ coi nhẹ việc học tin học Đa phần học sinh nhà trường thuộc khu vực khó khăn ven bi n nên học sinh có điều kiện tiếp cận với CNTT Với nội dung lập ... sau: Câu Bài xác định lần lặp chưa? Học sinh trả lời là: xác định lần lặp, cụ thể cộng dồn đến a +10 0 Câu Em viết câu lệnh lặp để tính tổng S 1? Học sinh viết: S: =1/ a; for i: =1 to 10 0 S:=S +1/ (a+i);...
- 12
- 2,446
- 1
skkn giúp học sinh nắm vững kiến thức xã hội – nhân văn để làm tốt bài văn nghị luận xã hội
... rộng nội dung vào cụ thể Cách thức tích hợp thực linh động Trong tìm hiểu nội dung học Sau kết thúc học, cho học sinh viết thu hoạch Bài tập nhà Ví dụ: Dạy Tây Tiến Quang Dũng (tiết 19 -20) ... dành phút để học sinh ghi lại cách tự học sống, kinh nghiệm, trải nghiệm mà học sinh thu hoạch từ học Bài viết phải sản phẩm cá nhân, không làm chung theo hình thức nhóm dù mức độ (theo tạp chí ... Những tượng tốt: làm từ thiện, làm môi trường, nuôi dạy trẻ mồ côi, nhỡ… Giáo viên định hướng trước cho học sinh nội dung yêu cầu học sinh nắm vững, bi t cách tiếp nhận qua học cụ thể Giáo viên...
- 11
- 1,047
- 2
skkn giúp học sinh nắm vững phương pháp giải các bài toán có lời văn lớp 3
... Giúp học sinh nắm vững phương pháp giải toán có lời văn lớp NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA CÁC CẤP Người Thực Hiện : Lưu Thị Thu Giúp học sinh nắm vững phương pháp giải toán...
- 3
- 1,357
- 5
sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân và số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh một số bài toán tổ hợp
... 2C1 + x 3C15 + x 4C15 + + x14C13 + x15C14 + x16C15 15 15 15 15 Đạo hàm hai vế ta có: (1 + x )15 + 15 x (1 + x )14 = = C + 2xC1 + 3x 2C + 4x 3C3 + + 14 x13C13 + 15 x14C14 + 16 x15C15 15 15 15 15 15 15 ... -4C15 +6C15 -8C15 + +14 C13 -16 C15 15 15 15 Giải: Xét khai triển: (1 + x )15 = C15 + xC1 + x 2C15 + x 3C15 + + x13C13 + x14C14 + x15C15 15 15 15 15 Nhân hai vế với x ta có: x (1 + x )15 = xC15 + ... 16 16 18 19 Ta có: (1 + i) = (C19 + C19i + C19i + + C19 i + C19 i18 ) + (C19i + C19i + + C19 i19 ) 16 18 17 19 = C19 − C19 + C19 − + C19 − C19 +( C19 − C19 + C19 − + C19 − C19 )i Người viết: ...
- 23
- 1,975
- 1
SKKN Giúp học sinh lớp 5 vận dụng mối quan hệ của các yếu tố trong tam giác để giải một số bài toán hình học nâng cao
... S2 a h1 ⇒ a1 = a x h2 ; h1 h1 = h x a2 ; a1 a = a1x h1 ; h2 h = h1x a1 a2 Sau học sinh nắm vững mối quan hệ yếu tố tam giác giáo viên số tập theo dạng để nâng cao dần kiến thức cho học sinh, ... BIC gấp 12 lần diện tích EBI hay SEBI = 1 SBIC = SBEC 12 13 Mà SBEC = 1 SABC (vì EB = AB; chung chiều cao hạ từ đỉnh C) 4 Diện tích tam giác BEC là: 780 x Diện tích tam giác EBI là: 19 5 x = 19 5 ... nghiên cứu - Chương trình nội dung môn toán lớp 5: Các toán liên quan đến yếu tố hình tam giác - Về thời gian: Từ năm học 2 011 - 2 012 áp dụng vào dạy học năm học 2 013 - 2 014 Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên...
- 22
- 2,814
- 5
skkn sử dụng văn học thơ truyện để giúp học sinh nắm vững kiến thức địa lý lớp 8 cóa hiểu quả
... 39 41 41 12 7 30,7 17 ,1 17 ,1 10 16 11 25,6 39,0 26,8 10 13 20,6 24,4 31, 7 8 20,6 17 ,1 19,5 1 2,5 2,4 4,9 * Đối với lớp tiến hành thử nghiệm: Lớp Sĩ số 8A1 8A2 8A4 37 41 41 Giỏi TS % 36 97,3 16 ... mái học sinh bước vào cách nhẹ nhàng, kích thích tính tích cực, chủ động học sinh học Sử dụng văn học dạy học địa lí kinh tế châu Á Sử dụng văn học dạy học địa lí cách để giúp cho học sinh nắm ... đồ học sinh chép vào học trở nên tẻ nhạt, không lôi học sinh tham gia vào hoạt động học tập, học sôi động, kích thích tính tích cực học sinh không với học sinh giỏi tham gia mà kích thích học sinh...
- 19
- 457
- 0
skkn giúp học sinh khá, giỏi vận dụng kiến thức toán học vào việc giải các bài tập vật lí nâng cao
... tích (R1, R2 > 0) (1) (2) ta phân tích phương trình bậc và đưa về dạng (3) (R1 -18 )*(R1-2)=0 (R1 -18 ) =0 Suy R1= 18 Ω Hoặc (R1-2)=0 suy R1= 2Ω Thay R1 vào (1) ta được R2 = 18 Ω hoặc ... Vật lí đơn thuần, học sinh lúng túng gặp tập cần dùng đến “công cụ” Toán học nâng cao Đề tài nghiên cứu từ đầu năm 2 011 - 2 012 , áp dụng từ năm học 2 012 -2 013 Tuỳ đối tượng học sinh mà mức độ đạt ... nghiệm Gv: Lưu Văn Định 2 1 1 AB = 3400 t − + 1, 36 mà: 3400 t − ≥ ⇒ AB ≥ 1, 36 10 10 ⇒ AB ≥ 1, 166km ABmin = 1, 166km t = 1/ 10h = phút Vậy thời điểm để hai xe cách ngắn 8h 06phút b)...
- 17
- 1,461
- 3
skkn hướng dẫn học sinh ghi nhớ nôi dung bài mới môn địa lý ở khối 7 trường thcs tân hiệp bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy
... thức, nội dung học phần khó khăn học sinh Tuy nhiên việc ghi nhớ kiến thức nội dung lớp cách khoa học xác phần đặc bi t khó khăn em Một nguyên nhân dẫn đến khó khăn là: * Về học sinh: Học sinh ... dẫn đến kết học tập thấp Thời gian dành cho việc học tập học sinh chưa phù hợp (một số học sinh việc học tập trường phải tham gia lao động sản xuất phụ giúp gia đình) Học sinh bị hổng kiến thức ... tư kiến thức Các em ghi nhớ kiến thức học cách máy móc, lộn xộn, dẫn đến khó nhớ, mau quên Học sinh trọng đến việc học thuộc lòng, chữ câu mà chưa ý đến nội dung câu từ nội dung học nhầm lẫn...
- 20
- 830
- 0
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG VÀ VẬN DỤNG TỐT BẢY HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ VÀO PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ
... viên phải cho học sinh nhắc lại Ví dụ: Tính nhanh 10 12 ngô thị thuỷ GV trờng THCS Thiệu Dơng sáng kiến kinh nghiệm Nhiều em thực nh sau: 10 12= (10 0 +1) 2 =10 02 +12 = 10 000 +1 =10 0 01 Khi sửa giáo ... đợc khả quan : Tổng số học sinh : 37 học sinh Trong : Giỏi : 12 /37 ( = 32 % ) Khá : 15 /37 ( = 41 % ) Trung bình : 10 /37 ( = 27 % ) Yếu : Không II Bài học kinh nghiệm: Theo chủ quan thân giải ... Kết cụ thể: Với kiến thức học tập áp dụng làm , học sinh tự giác làm tập tự giải đợc tập cách tự tin Để kiểm nghiệm việc áp dụng đề tài cho học sinh làm kiểm tra theo định kỳ làm thêm số kiểm...
- 16
- 1,939
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008