... đa dạng văn hóa dân tộc * Nhóm 2: ĐNÁ có tôn giáo? Phân bố? TL: # Giáo viên: - tôn giáo lớn: P giáo, H giáo, TCgiáo, ẤĐộ giáo, tín ngưỡng đại phương + Vì ĐNÁ bị nhiều ĐGTD xâm chiếm? TL: - Giàu ... Trực quan - Quan sát bảng 15.1 ( dân số ĐNA châu Á 2005) + So sánh số dân, mật độ, tỉ lệ gia tăng tự nhiên ĐNA, châu Á, giới? Đặcđiểmdân cư: TL: - Chiếm 14,2% dân số châu Á, 8, 6% dân số giới - ... + Quan sát lược đồ 6.1 nhận xét phân bố dânđồng châu thổ cư nước ĐNÁ? Vì sao? TL: - Phân bố không tập trung > 100ng/ km2 vùng ven biển đồng châu thổ, vùng nội địa đảo dânĐặcđiểmxã hội: - Vì...
... giới tồn tôn độ giáogiáo lớn? Nơi đời ? TL: tôn giáo lớn -An Độ giáo, phật giáo – AĐ (tk I >cn) Phật giáo (tk VI tcn) - Ki tô - TâyNam Á ( đầu công nguyên Pa lét tin) - Hồigiáo – Ả Rập xê út ... Ơrôpêôít… - Giáo viên: Di dângiao lưu hợp huyết chủng tộc góp sức xây dựng quê hương Chuyển ý Hoạt động - Châu Á nơi đới nhiều tôn giáo lớn phật ** Phương pháp đàm thoại giáo, hồi giáo, Kitô giáoAn ... đời tôn giáo? TL: Do nhu cầu, mong muốn người lịch sử đời khu vực khác nhau, tôn giáo thờ thần khác tôn giáo khuyên người hướng thiện - Giáo viên nói qua vế tính tiêu cực tôn giáo + Quan sát H5.2...
... thực trạng ô nhiễm địa phương vệ em, VN, nước láng giềng? TL: Phá rừng, cháy rừng, khai thác tài nguyên … Gây ô nhiễm không khí, nước ,đất - Giáo viên: Nền kinh tế đánh giá phát triển vững chắc, ... 4.1.Ổn định lớp: (1) Kdss 4.2 Ktbc: (4) (10đ) + Đọc lược đồ nước thủ đô nước ĐNÁ (7đ) - Học sinh lên bảng xác định + Chọn ý đúng: Đặcđiểmđặcđiểm chung nước ĐNÁ? (3đ) a Trồng lúa nước b Dân số tăng ... 1996? TL: # Giáo viên: - Tăng đều: VN: 5,1-9,3 Philippin: 3,0-5 ,8 Malay: 9,0-10 - Tăng không giảm: Inđô: 9,0 7 ,8 Tlan: 11.2 5,9 Sigapo: 8, 9 7,6 * Nhóm 2: Tình hình…giai đọan 19 98? TL: # Giáo viên:...
... THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu Hoạt động 1: Vị trí địa lí phạm vi khu vực Đông Á: ** Trực quan - Quan sát đồ tự nhiên châu ÁĐôngÁ + ĐôngÁ gồm quốc gia vùng - Gồm quốc gia: Nbản, lãnh thổ nào? ... lên bảng xác định liền hải đảo + ĐôngÁ giáp với quốc gia nào, biển nào? TL: - VN, ÂĐộ, Cadăctan, Mông Cổ, LBNga Đặcđiểm tự nhiên: - biển; Nbản, HHHải, Hđông, biển aĐịa hình, khí hậu Đông cảnh ... sinh hoạt động đại - Địa hình: Phía Tây núi, diện nhóm trình bày bổ xung, giáo viên chuẩn cao nguyên, bồn địa kiến thức ghi bảng Phía Đông đồi núi * Nhóm 1: Nêu đặcđiểmđịa hình phần đất liền...
... Trung Hải Thái Bình Dương - Sự phát tìm kiến thăm dò khoáng sản có hiệu + Chứng minh nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú đa dạng? TL: Giáo viên cho học sinh xác định đồ khoáng sản để ... tài nguyên khoáng sản để khai thác khoáng sản? TL: Luật khoáng sản hợp lí, sử dụng tiết kiệm hiệu nguồn tài nguyên + Nguyên nhân làm cạn kiệt nhanh chóng khoáng sản số loại khoáng sản? TL: - ... thác tự do… - Khai thác khoáng sản chế biến lạc hậu - Thăm dò, đánh giá chưa chuẩn xác trữ lượng, hàm lượng, phân bố rải rác, đầu tư lãng phí… + Môi trường sinh thái quanh khu vực khai thác...
... giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng * Nhóm 1: Đặcđiểm bật tự nhiên Việt Nam gì? TL: # Giáo viên: Đồi núi chiếm ¾ diện tích - Nước ta nhiều đồi núi * Nhóm 2: Tác động đồi núi đến tự nhiên - Địa ... TL: - Du lịch, an dưỡng, nghỉ mát - Địa hình ven biển, hệ sinh thái biển - Tài nguyên khoáng sản phong phú Chuyển ý Hoạt động ** Hoạt động nhóm Việt Nam xứ sở - Giáo viên chia nhóm cho học sinh ... - Giáo viên: Chỉ số tương quan diện tích đất liền biển giới 1: 2,43 – Việt Nam 1: 3,03 = vùng biển rộng chi phối tính bán đảo tự nhiên Việt Nam + Là đất nước ven biển Việt Nam có thuận lợi phát...
... + Thăm dò đánh giá chưa chuẩn xác trữ lượng, phân bố rải rác… đầu tư lãng phí c Những biện pháp để bảo vệ tài nguyên – khoáng sản: ? – Nước ta có biện pháp để bảo vệ tài nguyên – khoáng sản? - ... sản? - Cần thực tốt Luật + Luật khoáng sản Khoáng sản để khai thác GV/ Kết luận: hợp lý, sử dụng tiết kiệm hiệu nguồn tài nguyên, khoáng sản IV/ CỦNG CỐ - ĐÁNH GIÁ: ? – Nêu số nguyên nhân làm cạn ... Tây nguyên 3/ Vấn đề khai thác bảo vệ tài khoáng sản: nguyên HĐ a Khai thác: ? – Tại phải khai thác hợp lý, sử dụng tiết kiệm có hiệu nguồn tài nguyên khoáng sản? + Khoáng sản loại tài nguyên phục...
... biến hầu hết quốc giaĐông NamÁ Người dân khu vực ĐôngNamÁ 2 -Đặc điểmxãhội : có nét tương đồng Các nước khu lịch sử dân tộc ? vực ĐôngNamÁ vứa Người dânĐôngNamÁ có có nét tương nét ... so dân, mật độ dân đông, tỉ lệ gia tăng số, tỉ lệ tăng tự nhiên ĐôngNamdân số tự nhiên mức Á so với châu Á giới cao Nội dung bổ sung GiáoánĐịalý (GV yêu cầu HS tính tóan để biết số dânĐông ... tiếng Anh Dâncư phân bố không : tập trung đông đúc vùng đồng vùng ven biển DâncưĐôngNamÁ sử dụng nhiều ngôn ngữ khác , nhiều quốc gia thuộc hải đảo sử dụng tiếng Anh GiáoánĐịalý Hoạt động...
... … Nhằm giúp đỡ phát triển Hoạt động : DÂNCƯ VÀ ĐÔ THỊ MT HS nắmđặcđiểmdâncư II – DÂNCƯ VÀ văn hoá ? ĐÔ THỊ ? Dựa vào H 35.2 cho biết khái - Phần lớn quát lịch sử nhập cư vào T người lai ... bổ sung Hiện nước T NM sát cánh đấu tranh chống chèn ép , bóc lột cảu công ty TB nước , đặc biệt HK Do gần 50% tổng số hàng hoá KV traqo đổi với HK , bị HK chi phối gái vật phẩm trao đổi , KT ... độc đáo ( luồng nhập cư người TBN kết hợp từ VH : BĐN , chủng tộc Nêgrôit, dòng Môngôloit co ) Cho biết : Anhđiêng, Ohi va Âu ? Sự hình thành dâncư gắn liền với hình thành chủng tộc - Dân cư...
... hóa tôn giáo, ngôn ngữ, tính đa dân tộc Châu ÂU tôn giáo có nhiều lễ hộiđặc sắc thú vị như: lễ hội hóa trang Ha-lowen, lễ hội ném cà chua, lễ hội tóe nước… ? Châu ÂU có đạo Gồm: Cơ Đốc giáo (Thiên ... ảnh, tài liệu dâncưxãhội châu ÂU III/ Hoạt động lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra 15 phút 3/ Gỉang Hoạt động 1: Sự đa dạng tôn giáo, ngôn ngữ văn hóa Hoạt động GV HS Ghi bảng ? Quan sát H54.1 SGK, ... tháp tuổi châu thị hóa nông thôn ÂU phát triển Hình dạng tháp tuổi từ 1960- 2000 chuyển từ true sang già hình dạng tháp tuổi giới true ? Quan sát H54.3 SGK, nhận xét phân bố dâncư châu ÂU + Các...
... đa dạng văn hóa dân tộc * Nhóm 2: ĐNÁ có tôn giáo? Phân bố? TL: # Giáo viên: - tôn giáo lớn: P giáo, H giáo, TCgiáo, ẤĐộ giáo, tín ngưỡng đại phương + Vì ĐNÁ bị nhiều ĐGTD xâm chiếm? TL: - Giàu ... Trực quan - Quan sát bảng 15.1 ( dân số ĐNA châu Á 2005) + So sánh số dân, mật độ, tỉ lệ gia tăng tự nhiên ĐNA, châu Á, giới? Đặcđiểmdân cư: TL: - Chiếm 14,2% dân số châu Á, 8, 6% dân số giới - ... + Quan sát lược đồ 6.1 nhận xét phân bố dânđồng châu thổ cư nước ĐNÁ? Vì sao? TL: - Phân bố không tập trung > 100ng/ km2 vùng ven biển đồng châu thổ, vùng nội địa đảo dânĐặcđiểmxã hội: - Vì...
... liệu , so sánh số dân , mật độ dân số trung bình, tỉ lệ tăng dân số năm khu vực Đôngnam so với châuÁ giới ? I- ĐẶCĐIỂMDÂNCƯ : Đôngnam khu vực đôngdândân số tăng nhanh Đặcđiểmdân số tạo ... lược đồ , nhận xét phân bố dâncư nước Đôngnam ? I- ĐẶCĐIỂMDÂNCƯ : Đôngnam khu vực đôngdândân số tăng nhanh Dâncư tập trung đông đúc đồng ven biển II-ĐẶC ĐIỂMXÃHỘI : Thảo luận Dựa vào ... pin Đồng ruộng Việt nam Ruộng bậc thang trồng lúa nước Việt nam Thái lan Phi lip pin Inđônêxia Một số tôn giáo lớn khu vực Đôngnam Phật giáo Thiên chúa giáoHồigiáo n độ giáo Đạo Cao đài ( VN)...
... -Các nước châu Á có kinh tế? TL: trình phát triển từ sớmđạt nhiều thành tựu KTXH + Tại thương nghiệp thời kì phát triển? TL: Cưdân nước châu Á biết khai thác chế biến khoáng sản… - Quan sát ... kéo dài # Giáo viên: - Anh, Pháp, Hà Lan, Tây Ban Nha - Việt Nam –Pháp * Nhóm 2: Thời kì kinh tế châu Á nào? TL: # Giáo viên: - Mất chủ quyền độc lập, bị bóc lột, bị cư p tài nguyên khoáng sản ... sử phát Hoạt động triển cuả nước châu Á: ** Phương pháp đàm thoại a Thời cổ trung đại: - Giáo viên giới thiệu sơ lịch sử phát triển châu Á: + Thời cổ, trung đại dân tộc châu Á đạt tiến phát triển...
... Tây Bắc ĐôngNam đổ biển Đông? TL: # Giáo viên: - Hướng Tây Bắc ĐôngNam hướng vòng cung - Vì hướng địa hình địa thấp dần từ Tây Bắc đến ĐôngNam * Nhóm 3: Các mùa nước sông ngòi Việt Nam? Tại ... trùng nên lũ khác chậm dần từ Bắc vào Nam Khai thác kinh tế bảo - Giáo viên: Chế độ mưa lũ có liên quan đến vệ thời gian hoạt động dải hội tụ nhiệt đới từ dòng sông: tháng – tháng 10 chuyển dịch ... Phương pháp phân tích - Quan sát đồ sông ngòi Việt Nam - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng * Nhóm 1: Nêu đặcđiểm mạng...
... địa hình nước ta có đặcđiểm gì? TL: - Quan sát lát cắt Hoàng Liên Sơn + Vì địa hình nước ta địa hình già nâng cao trẻ lai? TL: - Sự nâng cao với biên độ lớn Phan xi păng 3143m; Phu Luông 2 985 m ... vịnh Hạ Long + Địa hình Việt Nam phân tầng nào? - Địa hình nước ta có hai TL: - Khu Việt Bắc, Đông Bắc, khu đồng hướng chíng vòng cung Bắc Bộ Tây Bắc ĐôngNam - Thềm lục địa - Xác định vùng núi, ... nghiêng địa hình Việt NamĐịa hình nước ta mang nào? tính chất nhiệt đới gió TL: mùa chịu tác động mạnh mẽ người: - Giáo viên: Địa hình nước ta tạo dựng giai đọan 2,3 Chuyển ý - Đất á bề mặt...
... học sinh quan sát đồ tự nhiên Việt Nam - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng * Nhóm 1: Đặcđiểm vùng núi Đông Bắc ( phạm ... Nam trường Sơn Bắc (phạm vi, phân bố, độ cao TB, đỉnh cao nhất, hướng địa hình, ành hưởng địa hình với khí hậu)? TL: # Giáo viên: Yêu cầu Trường Sơn Bắc Trường sơn Nam Phạm vi Nam sông Cả – Nam ... thoại ** Trực quan + Nêu đặcđiểmđịa hình bờ biển bồi tụ? Địa hình bờ biển TL: Kết trình bồi tụ vùng sông thềm lục địa: ven biển phù sa sông bồi đắp + Nêu đặcđiểmđịa hình bờ biển mài mòn?...
... Bắc ĐôngNam + Vì Việt Nam vĩ độ với nước Tây Nam Á, Bắc Phi không bị khô nóng? TL: Do gió Tây Nam + Vì hai loại gió mùa lại có đặc tính thời tiết lạnh khô trái ngược nhau? TL: - Do gió Đông ... ** Phân tích + Việt Nam có vị trí nào? Nằm khí hậu nào? TL: 80 30’B – 23027’ B Nhiệt đới ½ B - Quan sát bảng số liệu 31.1 Sách giáo khoa + Nhiệt độ trung bình tỉnh từ Bắc – Nam + Tính chất nhiệt ... Đông Bắc từ lục địa ra; gió Tây Nam từ biển vào + Am: Lượng mưa 1500 – 2000mm/ N độ ẩm cao + Vì địađiểm Bắc Quang ( 480 2 mm) 80 % Hoàng Liên Sơn (3552mm) thường mưa lớn? TL: Do nằmđịa hình đón gió...
... nhiều nhôm, sắt, vàng đỏ dễ bị kết von á ong - Các loaị đất: á mẹ – á vôi, á bagan - Phân bố: vùng núi á vôi phía Bắc, ĐôngNam Bộ Tây Nguyên - Giá trị sử dụng: Độ phì cao, thích hợp trồng ... Nêu đặcđiểm nhóm đất mùn núi cao ( nhóm đất, đặc tính, loại đất, phân bố giá trị sử dụng)? TL: # Giáo viên: - Nhóm đất: Mùn núi cao 11% diện tích - Đặc tính: Xốp, giàu mùn, mùa đen nâu - Các ... Giới thiệu Hoạt động 1 Đặcđiểm chung đất ** Phương pháp đàm thoại Việt Nam: ** Hoạt động nhóm – Trực quan + Trong đất có thành phần nào? TL: Khoáng, hữu hai thành phần + Các nhân tố quan trọng...
... di cư tới Việt Nam? Sự đa dang hệ sinh TL: Khí hậu thổ nhữơng thành phần khác ( thái: thành phần địa 75%; di cư < 50%) Chuyển ý Hoạt động ** Phương pháp hoạt động nhóm - Giáo viên hệ sinh thái ... gồm quần xã sinh vật khu vực sống ( sinh cảnh) quần xã - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng * Nhóm 1: Nêu đặcđiểm phân ... (khộp) Thái Nguyên Hệ nghiệp sinh thái nông Tre nứa Việt Bắc Rừng ôn đới vùng núi Hoàng Liên Sơn * Nhóm 3: Sự phân bố đặcđiểm hệ sinh thái khu bảo tồn thiên nhiên vườn quốc gia? TL: # Giáo viên:...
... đại – Trung đại dân tộc châu Á tién phát triển kinh tế? - Các nước châu Á có + Phát triển nghề thủ công thương trình phát triển sớm đạt nhiều thành tựu nghiệp + Có nhiều hàng hoá chuyển sang nước ... thuộc địa? + Thực dân phong kiến ? – Nguyên nhân làm kinh tế phát triển? + Mất chủ quyền độc lập, bị bóc lột, cư p tài nguyên, khoáng sản ? - Tại Nhật Bản trỡ thành nước phát triển KT sớm châu Á? ... lập dân tộc + Về KT Kiệt quệ, yếu nghèo đói ? - Vậy KT châu Á bắt đầu chuyển biến nào/ + Trong cuối kỷ XX HĐ4 (nhóm) GV/ Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu để đánh giá phân hoá nhóm theo đặc điểm...