... những sáng tác của tập thể (còn VH viết là cá nhân sáng tác). _ Quá trình sáng tác tập thể diễn ra như sau: cá nhân khởi xướng, tập thể hưởng ứng tham gia rồi truyền miệng trong dân8 Giáo án ... trọng suy tư, nghĩ: chỉ có thần mới đủ sức tiêu diệt 108 tên cầu hôn láoxược, và chính chàng đã chết nơi đất khách.30 Giáo án Ngữ Văn 10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồngđó em hiểu tục ngữ ... truyện cho đến 10 Giáo án Ngữ Văn 10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồnghãy cho bi t các em đã làm đ c nh ng gìế ượ ữvà nh ng gì ch a làm đ c trong bài làmữ ư ược a mình?ủ Giáo viên h ng d...
... thì vô cùng phức tạp để đơn giản hơn trong vật lý người ta bỏ qua các tương tác khá nhỏ không đáng kể.Do đó khi hai vật ở gần nhau,lực tương tác giữa chúng là khá lớn ta nói có tương tác với ... chiều +.Tìm vận tốc sau va v2=3m/s theo chiều +.Tìm vận tốc sau va chạm của các quả cầu? chạm của các quả cầu? PmM A BTiết 55:Va chạm đàn hồi và không đàn hồi1. Phân loại va chạm2. ... m1=m2Từ (3) ta có:v'1=v2 và v'2=v1 ta thấy có sự trao đổi vận tốc của 2 quả cầu Ví dụ:Chuyển động của hai bi ve ttiÕt 55iÕt 55::Va ch¹m ®µn håiVa ch¹m ®µn håi vµ...
... cực có 6 tháng ngày , 6 tháng đêm BCB có đêm dài nhất, ngày ngắn nhất trong năm. (Ở NBC ngược lại )Hoạt động3: Giải thích câu ca dao: “Đêm tháng 5 chưa nằm đã sáng, ngày tháng 10 chưa cười ... việc Giáo viên chuẩn kiến thức4. Đánh giá: 1. Hãy lấy một vài ví dụ về ảnh hưởng của đá mẹ đến đặc điểm của đất mà em biết ? Gợi ý : Màu đất hình thành trên đá vôi khác với đất trên đá bazan ... độ sâu 2900 km• Lớp bao trên : ( từ 15 700 km ) Dạng quánh dẻo• Lớp bao dưới : (từ 700 2900 km) Dạng rắn Vỏ Trái Đất & phần trên của bao Manti cấu tạo bởi các lớpđá khác nhau, tạo...
... môn đácầu ở việt nam 2.2- Kĩ thuật tâng, búng cầu- Đá móc cầu bằng mu bàn chânMời cả lớp xem hình ảnh minh hoạ qua 1 doạn clip sau 1- Giới thiệu sơ lược về lịch sử ra đờ môn đácầu ... 2.2.1-Kĩ thuật tâng búng cầu: - Kĩ thuật: chân đácầu lướt nhanh về trước duỗi thẳng để tiếp súc cầu bằng mu bàn chân, khi tiếp súc cầu thì vẩy mạnh cổ chân để cầu bay cao và dựng đứng 2-3m ... chuyền (đá tấn công) cầu bằng mu bàn chân- Điểm tiếp súc cầu là mu bàn chân, khi tiếp súc thi duỗi thẳng hết mu bàn chân Néi dung bµi häc 2- C¸c kÜ thuËt c¬ b¶n trong ch¬ng tr×nh líp 10 ...
... rơi tự do để giải quyết các yêu cầu bài toán ! - Yêu cầu 1 học sinh lên trình bày bài giảiNgun ThÞ Thu H»ng 17 Tổ Vật Lý – KTCN Giáoán tự chọn nâng cao lớp 10 P = N + Fqt ⇒ N = P + Fqt ... BỊ 1 .Giáo viên- Đọc SGK, soạn giáo án - Dự kiến trình bày bảng:TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG. CƠNG THỨC CỘNG VẬN TỐCNgun ThÞ Thu H»ng 19 Tổ Vật Lý – KTCN Giáoán tự chọn nâng cao lớp 10 + ... do II. CHUẨN BỊ 1 .Giáo viên- Đọc SGK, soạn giáo án - Dự kiến trình bày bảng:CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DONgun ThÞ Thu H»ng 15 Tổ Vật Lý – KTCN Giáoán tự chọn nâng cao lớp 10 - Nhận xét bài trình...
... Giải các phương trình sau: a) 2 3 3xx b) 5 10 8xx c) 2 5 4xx GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 3 Bài soạn: PHƢƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƢƠNG ... tính: độc lập, sáng tạo,… II. Nội dung 1. PPDH: luyện tập, hỏi đáp, giảng giải,… 2. Phƣơng tiện DH: SGK, giáo án, … 3. Bài mới Hoạt động 1. Kiến thức cơ bản : Một số dạng toán mở rộng ... học,… - Rèn luyện cho học sinh đức tính: độc lập, sáng tạo,… II. Nội dung 1. PPDH: luyện tập, hỏi đáp, giảng giải,… 2. Phƣơng tiện DH: SGK, giáo án, … 3. Bài mới Hoạt động 1: Kiến thức cơ...
... Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 11 c) Trước tiên để (1) có 2 nghiệm 12;xx thì: (*)22( 2) ( 1) 0 3 3 0m m m m Khi đó ta có: 122( 2)x x m và 12.1x x m Theo yêu cầu bài toán: ... Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 12 (a)207 8 16 0mmm Khi đó ta có 124mxxm và 12.2xx Theo yêu cầu bài toán thì: 2 2 21 2 1 2 1 2 1 22( ) ... Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 9 d) 2 1 2 12 2 1 2 2xyxy e) 321643531125xyxy f) x315 2 3xyy Bài tập 2. Giải các hệ phương trình sau: a) 18185451xyxy b) 10...
... GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 17 d) 2 22( ) 2( )a b a b e) 2 20a ab b i) 2 22a b c ab bc ca Hƣớng ... 31;121xyxx. d) 51;3 2 1 2xyxx GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 13 Bài soạn: ÔN TẬP HỌC KÌ I Phân môn: Hình học Tuần: 16 Ngày soạn: I. ... học,… - Rèn luyện cho học sinh đức tính: độc lập, sáng tạo,… II. Nội dung 1. PPDH: luyện tập, hỏi đáp, giảng giải,… 2. Phƣơng tiện DH: SGK, giáo án, … 3. Bài mới Hoạt động 1. Kiến thức cơ bản...
... GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 20 - Nhận xét phần trả lời của học sinh. - Thông qua phần trả lời nhắc lại ... kiến thức cơ bản - Rèn luyện. GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 23 Bài soạn: DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT Phân môn: Đại số Tuần: 20 Ngày soạn: ... học,… - Rèn luyện cho học sinh đức tính: độc lập, sáng tạo,… II. Nội dung 1. PPDH: luyện tập, hỏi đáp, giảng giải,… 2. Phƣơng tiện DH: SGK, giáo án, … 3. Bài mới Hoạt động 1. Kiến thức cơ...
... Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 26 b) Tính độ dài các đường cao;;a b ch h h. c) Tính ,Rr Hƣớng dẫn giải. a. 10 3S b. 1 2 20 327aaSS ah ha ... học,… - Rèn luyện cho học sinh đức tính: độc lập, sáng tạo,… II. Nội dung 1. PPDH: luyện tập, hỏi đáp, giảng giải,… 2. Phƣơng tiện DH: SGK, giáo án, … 3. Bài mới Hoạt động 1. Kiến thức cơ ... hệ thức lƣợng trong tam giác: GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 28 Bài tập 1. Giải các bất phương trình sau: a) (2 5)( 2)043xxx...
... 22' 4 ( 5)( 2) 3 7 10 0m m m m m 10 13m Kết hợp với 5m ta được 10 13m GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 34 Bài tập 4. ... Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 32 Bài tập 1. Xét dấu các biểu thức sau: a) 23 2 1xx b) 245xx c) 24 12 9xx d) 2(3 10 3)(4 5)x x x e) 22(3 4 )(2 ... GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 10_ CB 31 Bài soạn: DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI Phân môn: Đại số Tuần: 24 Ngày soạn:...
... LÊN LỚP1) Ổn định lớp 2) Nội dung lên lớp Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảngGV cho 4 học sinh lên bảngviết phương trình. Sau chocho HS khác nhận xét, cuốicùng giáo viên tổng kết. Giáo ... YÊU CẦU Ôn lại cách giải toán đồng vị, các dạng toán về tổng số hạt, các viết cấu hình electroncủa nguyên tử Hệ thống lại những kiến thức của toàn chương I Rèn luyện tư duy giải toán của ... Rèn luyện tư duy giải toán của học sinh.II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Phương pháp nêu vấn đề. Phương pháp đàm thoạiIII. CÁC BƯỚC LÊN LỚP1) Ổn định lớp 2) Nội dung lên lớp Hoạt đồng của thầy...