... MỞ CHỦĐỀ - Hát : “ Q hương tươi đẹp ” - Lớp vừa hát hát gì? - Bài hát nói gì? - Q hương đâu? - Q hương có tươi đẹp? - Các biết q hương mình? - Muốn tìm hiểu kĩ khám phá chủđề nhánh : “Q hương- đất ... cảnh đẹp Nếu tìm hiểu ghi nhớ hình ảnh Qua phải tự hào gìn giữ mà quêhương ta có Chơi trò chơi : Nghe hát dân ca đoán tên hát hay vùng miền Kết thúc: - Cho trẻ hát “q hương tươi đẹp” LĨNH VỰC PHÁT ... Q HƯƠNG - LÀNG XĨM - PHỐ PHƯỜNG I.Yêu cầu : * Kiến thức: - Trẻ biết đặc điểm đia phương nơi sống * Kĩ năng: - Hiểu mối qua hệ trách nhiệm môi trường sống * Thái độ: - Giáo dục lòng yêu mến quê...
... Hồ Chí Minh đẹp tên Người PTNN: KHÁM PHÁ XÃ HỘI ĐỀ TÀI : Người thực : Nguyễn Thị Phương Năm học : 2014 -2015 BÁC HỒ BÁC HỒ LÀM ViỆC BÁC HỒ ĐEO KHĂN QUÀNG CHO CHAÚ NHI ĐỒNG BÁC HỒ...
... pháp luật, biểu mẫu miễn phí hương Ninh Bình + Đại diện cho bạn miền Nam bạn đến từ Nam Bộ + Đại diện cho bạn miền Trung bạn đến từ miền đất đỏ Tây Nguyên - Ai có quêhương nơi có nhiều kỷ niệm ... đầu làng có luỹ trẻ xanh có lời ru ngào mẹ Sau cô xin mời bạn thưởng thức ca khúc “Gợi nhớ quêhương cô giáo Ngọc Lan biểu diễn (cô hát) Hoạt động 2: - Trong ngày hội vui bạn nhỏ gần xa vui múa ... hát " Múa với bạn Tây Nguyên" không? - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ cao độ, trường độ lời nhạc - Trẻ ý nghe cô giáo hát, hưởng ứng cô - Trẻ trả lời - "Múa với...
... dung chủ đề, hình ảnh v ch : Quờ hng t nc Bỏc h -Trang trí lớp bật theo chủđề Quờ hng t nc bỏc h - Nghiên cứu kĩ nội dung chủ đề, thực tốt chủđề - Chuẩn bị soạn, đồ dùng hoạt động chủđề ... dung chủ đề, hình ảnh v ch : Quờ hng t nc Bỏc h -Trang trí lớp bật theo chủđề Quờ hng t nc bỏc h - Nghiên cứu kĩ nội dung chủ đề, thực tốt chủđề - Chuẩn bị soạn, đồ dùng hoạt động chủđề ... dung chủ đề, hình ảnh v ch : Quờ hng t nc Bỏc h -Trang trí lớp bật theo chủđề Quờ hng t nc bỏc h - Nghiên cứu kĩ nội dung chủ đề, thực tốt chủđề - Chuẩn bị soạn, đồ dùng hoạt động chủ đề...
... ghép phẩm theo tởng tợng sáng tạo trẻ 3.Góc tạo -Vẽ, tô màu, xé dán -Biết sử dụng kỹ -Bút sáp, giấy -PP hớng hình cảnh đẹp quê h- học để tô màu dần, PP ơng màu, xé, dán -Hình mẫu thực hành 4.Góc ... có đồ vật có hình dạng nh hình vừa hình dạng hình chọn - Cô giơ hình lên cho trẻ quan sát hỏi trẻ hình HĐ3: Luyện tập củng cố * TC1: Hãy tìm hình theo yêu cầu - Cô yêu cầu trẻ tìm hình trẻ nhắm ... giơ hình lên: Hình tam giác, hình vuông, hìnhchữ nhật - Sau đó, hỏi trẻ số lợng đặc điểm cạnh hình * TC2: Dán tiếp hình thiếu - Cô nêu luật chơi: Trẻ phải theo đờng hẹp để lên bảng đội để dán...
... 30 tháng năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Âm nhạc: cò cánh trắng NDKH: nghe hát :quê hương Trò chơi : Hát theo hình vẽ 1, Mục đích – yêu cầu a, Kiến thức trẻ biết tên hát “con cò cánh trắng ... hát chủđề - vẽ tô màu, - Đất nặn, bút - Biết tô màu, vẽ cắt dán sáp nặn cát dán hìnhquê - bảng loại rau,quả hương Góc khoa học toán - Đong đếm - Các loại lô tô nước chơi lô - Số tự nhiên tô ... cát, nước cát nước - Biết chơi cát nước , tạo xét không khối to, nhỏ tách rời nội Thứ ngày 10 tháng năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Tạo hình: dán cờ Việt Nam NDKH: âm nhạc 1, Mục đích...
... theo ý tưởng - Cô giới thiệu vật liệu: màu, loại dây… cô làm mẫu mà trẻ thích ý cách uốn dây đểtạo dáng, cách dùng tờ giấy khác để in thành hai cây, gợi ý trẻ vẽ thêm chi Trẻ em hôm – Thế giới ... định thực sản phẩm gì, chọn dây để làm… - Trẻ tạo sản phẩm *Hoạt động 3: Trẻ thực Cùng vẽ thêm sản phẩm - Cô bao quát, gợi ý cho trẻ thêm chi tiết - Trẻ tạo sản phẩm kết hợp ngón tay chấm màu để ... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Màu nước, dây cắt dài ngắn khác nhau, hồ dán, viết màu - Một số tranh mẫu cô III Tiến trình: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trò...
... II) CHUẨN BỊ: - Mô hình Hồ Gươm - Tranh truyện Sự tích Hồ Gươm (4 tranh) - Đồ Múa Lân - Câu đối - Một số chữ rời - Trang phục để đóng vai III) PHƯƠNG PHÁP: - Kể diễn cảm - Trực ... quân” đội hình ngồi - Gợi hỏi trẻ gươm ai? Muốn biết gươm ai, cô kể cho lớp 2) Phát - Trẻ di chuyển nghe câu chuyện “Sự triển bài: tích Hồ Gươm” Hoạt động Cho trẻ - Cô kể chuyện tiếp xúc mô hình, ... Trong câu chuyện có ai? - Giặc Minh người nào? - Tại Lê Lợi tâm đánh đuổi giặc Minh? - Câu nói nói lên lòng yêu nước Lê Lợi * Cho trẻ đoán âm tiếng nước chảy, tiếng thả lưới, - Các bé tự đặt tiếng...
... nét (thẳng ,xiên ,cong) tạo thành dáng loại rau củ,quả biết đặt tên cho sản phẩm -Khuyến khích trẻ thể sáng tạo (hình dáng ,màu sắc ý tưởng ) -Giáo dục cháu tính thẩm mỹ giáo dục trẻ ăn nhiều ... , tán màu xanh, có nhiều nhánh có nhiều tán tròn nhỏ - Ngoài vẽ , thấy cô vẽ - Mây tranh? -Cô hệ thống : Các thấy cô vẽ xanh có thân -Trẻ lắng nghe cô nói to, có có nhiều nhánh nhỏ, tán nhánh ... -Đẹp cánh hoa ,màu hoa … +Con có biết bạn vẽ hoa không ? +Bức tranh vẽ hoa rực rỡ (tươi thắm)? -Cô nhận xét thêm 2-3 tranh sáng tạo chưa hoàn chỉnh để nuôi dưỡng ý tưởng cho trẻ hoạt động tạo hình...
... DUNG ĐÁNH GIÁ ĐẠT CHƯA ĐẠT Mục tiêu chủđề 28 LÍ DO II Nội dung chủđề III Tổ chức hoạt động chủđề IV Những vấn đề cần lưu ý V Lưu ý triển khai chủđề sau tốt 29 30 ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦĐỀCHỦ ĐỀ: ... phán mùa hè mùa hè biển, vui đoán, nhận xét vật chơi - Trẻ biết hoạt động thường diễn - Dạy trẻ biết xé dán, trang trí váy, tô màu vào mùa hè…Nhớ tên thơ, - Trẻ thuộc thơ hát chủđề Bóng hát chủ ... /2014– 23/5/ 2014 NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ ĐẠT Mục tiêu chủđề 31 CHƯA ĐẠT LÍ DO II Nội dung chủđề III Tổ chức hoạt động chủđề IV Những vấn đề cần lưu ý 32 V Lưu ý triển khai chủđề sau tốt 33 ...
... Non Đạ Rsal Trang GiáoÁnChủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học CHỦĐỀ : QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC MỤC ĐÍCH YÊU CẦU PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Cháu biết trò chuyện quêhương đất nước - ... đóng kòch : Bán hàng, gia đình, cô giáo GV: Đào Thò Hoa Lớp – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang GiáoÁnChủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học MẠNG NỘI DUNG CHỦĐỀ : QUÊ HƯƠNG, ĐẤT ... thuật : Xe dán, tô màu phong cảnh quêhương Góc xây dựng : Xây công viên Góc học tập : Xem tranh ảnh quêhương GV: Đào Thò Hoa Lớp – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 21 GiáoÁnChủ Điểm: Quê hương, Đất...
... hát - - Trẻ chăm lắng nghe cô hát cảm nhận giai điệu vui nhộn nghe hát - Trẻ có tình cảm yêu quêhương đất nước II Chuẩn bị: - Đàn ócgan - Trang phục Tây Nguyên cô (1bộ) gồm: váy, gùi, dây buộc ... vang vang” - Trẻ nhìn cô thực Tay trái nắm hờ giơ hìnhchữ U, tay phải để vuông góc trước mặt, chân trái nhấc lên chống mũi chân khuỷu tay đánh mạnh theo nhịp đồng thời chân nhún theo nhịp hát ... 2, 3, 4/1, 2, 3, hát + Trẻ làm động tác ghép với câu hát Khi múa động tác ý mắt nhìn theo tay đánh tay thật khoẻ - Trẻ thực lần theo Trẻ thực lại lần theo câu hát câu hát * Động tác 2: + Các...
... quan đến giáoán 1.4.1.Khái niệm giáoán Khái niệm "giáo án" theo từ điển tiếng Việt "bài soạn giáo viên để lên lớp giảng dạy", theo ý nghĩa tác dụng giáoán là: "bản kế hoạch lên lớp giáo viên ... hợp ( tiết ) 2.4.3 .Giáo án số 3: Luyện tập: Hoán vị - Chỉnh hợp - Tổ hợp ( tiết) 2.4.4 .Giáo án số 4: Nhị thức Niu-tơn 2.4.5 .Giáo án số :Biến cố xác suất biến cố 2.4.6 .Giáo án số 6: Các quy tắc ... tiêu chương cung cấp cho học sinh hiểu biết ban đầu, tổ hợp xác suất 2.4 Những giáoán cụ thể áp dụng dạy học phát và giải vấn đề 2.4.1 .Giáo án số 1:Hai quy tắc đếm 2.4.2 .Giáo án số 2: Hoán vị...
... Giáoán số 2: hoán vị - chỉnh hợp - tổ hợp 2.4.3 Giáoán số 3: Luyện tập 2.4.4 Giáoán số 4: : nhị thức Niu tơn 2.4.5 Giáoán số 5: Biến cố xác suất biến cố 2.4.6 Giáo ... giáoán Khái niệm "giáo án" theo từ điển tiếng Việt "bài soạn giáo viên để lên lớp giảng dạy", theo ý nghĩa tác dụng giáoán là: "bản kế hoạch lên lớp giáo viên cho giảng hay tiết dạy" Giáoán ... hợp ( tiết ) 2.4.3 .Giáo án số 3: Luyện tập: Hoán vị - Chỉnh hợp - Tổ hợp ( tiết) 2.4.4 .Giáo án số 4: Nhị thức Niu-tơn 2.4.5 .Giáo án số :Biến cố xác suất biến cố 2.4.6 .Giáo án số 6: Các quy tắc...
... Trẻ cầm hình tròn hình tam giác địa có dán hình tròn, hình tam giác - Quan sát, nhận xét trò chơi d/ Hoạt động 4: xếp hình - Cho trẻ kết nhóm tạohình vật mà trẻ yêu thích từ hình tròn hình tam ... GIÁOÁNCHỦĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT HOẠT ĐỘNG : LQVT ĐỀ TÀI : HÌNH TRÒN, HÌNH TAM GIÁC Lĩnh vực phát triển : phát triển nhận thức I/ MỤC TIÊU: - Trẻ biết đặc điểm , cấu tạohình tròn, hình ... chọn hình mà trẻ thích - Trẻ kể đặc điểm hình mà trẻ biết - Lắng nghe cô, lớp cá nhân nhắc lại - Cô nhắc lại hình tam giác có cạnh góc - Cô xếp cấu tạohình tam giác cho trẻ xem - So sánh hình...