GIÁO ÁNCHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT HOẠT ĐỘNG : LQVT ĐỀ TÀI : HÌNH TRÒN, HÌNH TAM GIÁC Lĩnh vực phát triển : phát triển nhận thức.. I/ MỤC TIÊU: - Trẻ biết được đặc điểm , cấu tạo của hìn
Trang 1GIÁO ÁN
THI GIÁO VIÊN GIỎI VÒNG TRƯỜNG
NĂM HỌC 2012 – 2013
CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT( LỒNG GHÉP NOEL)
ĐỀ TÀI : HÌNH TRÒN, HÌNH TAM GIÁC
Trang 2GIÁO ÁN
CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
HOẠT ĐỘNG : LQVT
ĐỀ TÀI : HÌNH TRÒN, HÌNH TAM GIÁC
Lĩnh vực phát triển : phát triển nhận thức
I/ MỤC TIÊU:
- Trẻ biết được đặc điểm , cấu tạo của hình tròn, hình tam giác
- Phân biệt hình tròn với hình tam giác
- Hứng thú tham gia học, tham gia trò chơi cùng cô
II/ CHUẨN BỊ :
- Đội hình giờ học phù hợp
- Hình tròn, hình tam giác cho trẻ, cho cô
- Hột hạt, que tính
- Trò chơi tìm đúng địa chỉ
- Các hình tam giác, hình tròn cho trẻ xếp hình con vật
- Bài hát : “ single bell”
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1/ Hoạt động mở đầu:
- Cho trẻ bài hát “ single bell” đi
xung quanh cây thông chọ
những hình mà trẻ thích
2/ Hoạt động trọng tâm :
a/ hoạt động 1: nhận biết , phân biệt
hình tròn, tam giác.
- Cho trẻ kể hình trên tay trẻ vừa
chọn có tên gọi ,đặc điểm gì
- Cô nhắc lại : hình tròn không có
góc , không có cạnh và lăn
được
- Cô xếp cấu tạo hình tròn cho trẻ
xem
- Tương tự cho trẻ nói đặc điểm
hình tam giác
- Cả lớp hát đi xung quanh cây thông chọn hình mà trẻ thích
- Trẻ kể đặc điểm hình mà trẻ biết
- Lắng nghe cô, cả lớp cá nhân nhắc lại
Trang 3- Cô nhắc lại hình tam giác có 3
cạnh và 3 góc
- Cô xếp cấu tạo hình tam giác
cho trẻ xem
- So sánh hình tròn với hình tam
giác
+ Hình tròn không có góc, có
cạnh và lăn được.Hình tam giác
có 3 góc , 3 cạnh
b/ Hoạt động 2 :Luyện tập
- Cho cháu xếp cấu tạo hình tròn,
hình tam giác
- Cô quan sát sửa sai động viên
cháu
c/ Hoạt động 3: trò chơi tìm
đúng địa chỉ
- Trẻ cầm hình tròn hoặc hình tam
giác về đúng địa chỉ có dán hình
tròn, hình tam giác
- Quan sát, nhận xét trò chơi
d/ Hoạt động 4: xếp hình
- Cho trẻ kết nhóm tạo hình
những con vật mà trẻ yêu thích
từ những hình tròn và hình tam
giác
- Nhận xét , kết thúc, giáo dục
qua bài
- Quan sát cô
- Cháu kể
- Cả lớp cá nhân nhắc lại
- Quan sát cô
- Nhắc lại theo cô
- Cả lớp thực hiện
- Tham gia trò chơi
Trang 4- Kết nhóm thực hiện.