... Thúy Kiều. nhưng phần sáng tạo của ND là rất lớn. Điều này làm nên giá trị của kiệt táctruyện kiều. về nội dung, truyệnkiều có 2 giá trị lớn là hiện thực &nhân đạo. tác phẩm đã phản ánh ... trong tác phẩm thật đa dạng.Ngày nay, TruyệnKiều vẫn đang được các nhà xuất bản in với số lượng lớn, được dịch ra rất nhiều thứ tiếng. Các nhà nghiên cứu trên thế giới đánh giá cao Truyện Kiều. Kiệt ... TruyệnKiều đã viết bài nghiên cứu dài 96 trang, có đoạn viết: "Kiệt tác của Nguyễn Du có thể so sánh một cách xứng đáng với kiệt tác của bất kỳ quốc gia nào, thời đại nào”. Ông so sánh...
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáoán điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáoán điện tử bộ môn hóa học lớp10. Xây dựng giáoán điện ... thiết kế giáoán điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng giáoán điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáoán điện tử ... thấy vẫn còn nhiều giáo viên chưa tìm ra hướng dạy học tích cực khi sử dụng giáoán điện tử. + Giải thích lí do cho việc không thường xuyên sử dụng giáoán điện tử thì có 71% giáo viên cho rằng...
... sinh trong lớp với các thầy, cô giáo đang giảng dạy lớp mình vớinội dung là:+ Được nói lên tình cảm và lòng biết ơn với công lao dạy dỗ của thầy, cô giáo. + Hiểu thêm về công việc giảng dạy ... CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:1. Giáo viên:Lập và thông qua kế hoạch hoạt động trước tập thể lớp. Trang 26 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPHoạt động 2:: ĐÓNG KỊCH DỰA TRÊN CÁC TÌNH HUỐNG GIẢ ĐỊNH(2 ... biểu ý kiến.- Cán bộ lớp nhắc nhở công việc chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo. Trang 43 + Thang điểm: Nội dung: 10 điểm, Hình thức: 10 điểm, Thuyết trình: 10 điểm, Trậttự: 10 điểm.- Các...
... đội.* Dặn dò: Tuần sau: chủ đề tháng 10: hội thi những người bạn gái dáng mến. 10 Giaùo vieân Tiết: 01NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 10 I/. Mục tiêu hoạt động: Giúp ... Chủ đề tháng 11: Những dòng cảm xúc về thầy, cô giáo. Tiết: 13CHỦ ĐỀ THÁNG 11 :NHỮNG DÒNG CẢM XÚC VỀ THẦY, CÔ GIÁOI/. Mục tiêu hoạt động:- Học sinh hiểu được công lao của thầy cô giáo. , hiểu ... cô .III/. Công tác chuẩn bị:1/. Giáo viên: Định hướng nội dung của hoạt động cho học sinh chuẩn bị viết những dòng cảm xúc của bảnthân về thầy cô giáo. 2/. Học sinh:- Cán bộ lớp và chi đoàn...
... chung về văn bản1. Tác giả Ngô gia văn phái là một nhóm các tácgiả dòng họ Ngô Thì ở làng Tả Thanh Oai (Hà Tây) - một dòng họ lớn tuổi vói truyền thống nghiên cứu sáng tác văn chương ở nước ... MẸNguyễn Khoa ĐiềmI. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản1. Tác giả, tác phẩm- Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm, sinh ngày 15-4-1943.- Quê quán: Thôn Ưu Điềm, xã Phong Hoà, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa ... tộc: kể CHỊ EM THUÝ KIỀU(Trích TruyệnKiều - Nguyễn Du)I.Tìm hiểu chung về văn bản1. Đọc - chú thícha) Đọcb) Chú thích2. Vị trí đoạn tríchĐoạn trích nằm ở phần đầu của tác phẩm: “Gặp gỡ...
... trường lớp phải sạch sẽ cả khi đi vệ sinh phải giữ gìn sạch sẽ- Tắt đèn quạt trước khi ra về , bảo quản cơ sở vật chất trường lớp - Ban cán sự quan tâm nhắc nhở thành các viên trong lớp học ... giờ kể cả tiết học và trống tiết- Đảm bảo lớp đạt 100 % tiết A- Phấn đấu đạt điểm tốt không còn điểm xấu- Không nghĩ học khi không có lí do chính đáng-Cố gắng học tập thật tốt chuẩn bị thi ... trọng và có ranh giới rõ ràng ,trong sáng.- Tham gia học phí và hội phí theo đúng qui định- Tham gia bảo hiểm y tế hết hạng 10/ 12/09Ý KIẾN CỦA HỌC SINH VÀ GIẢI TRÌNH CỦA GVCN (nếu có)Ghi chú:...
... dấuKhông.Ghi nhớ để tránh mắc phải sai lầm như GV vừa nêu.trình chứa ẩn ở mẫu thức: VD2: Giải BPT sau:222 7 713 10 x xx x− + +≤ −− −Giải:Ta có: 2 22 22 7 7 4 31 03 10 3 10 x x x xx ... 15/02/2014Ngày giảng : 19/02/2014 Lớp giảng dạy : 10/ 1BÀI 7: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAII.MỤC TIÊU1.Về kiến thức:- Hiểu và nắm vững định nghĩa bất phương trình bậc hai một ẩn.- Nắm vững cách giải bất ... lạ về quen.- Tư duy các vấn đề toán học một cách logic và hệ thống.4.Về thái độ:- Tích cực hoạt động, phát biểu xây dựng bài.II.CHUẨN BỊ:1 .Giáo viên: Giáo án, hệ thống các câu hỏi, thước kẻ,...
... nhau: Pha sáng Pha tối Xảy ra cần có ánh sáng Xảy ra không cần có ánh sáng Chỉ tiến hành được khi có ánh sáng và không tiến hành được trong tối Tiến hành bình thường cả ở ngoài sáng và trong ... = 10% Và T1% =A2% = (T1 x A1%)/A1 = (200 x 10% ) /100 = 20%. Và G1% X2% = (G1 x A1%)/A1 = (300 x 10% ) /100 = 30%. Và X1% =G2% = (X1 x A1%)/A1 = (400 x 10% ) /100 ... 15 /10 ND: Tự chọn tiết 12 Kiểm tra 1 tiết Câu 1. Em hãy nêu những đặc điểm khác nhau giữa tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực? 15 Ta có: N/2 = A1/A1% x 100 % = 100 /10% x 100 % = 100 0...
... khối lượng 2 .10 4 kg, ở cách xa nhau 40m. Hỏi lực hấp dẫn giữa chúng bằng bao nhiêu phần trọng lượng P của mổi xe? Lấy g = 9,8m/s2.A. 34 .10 -10 P B. 34 .10 -8PC. 85. 10- 8P D. 85 .10 -12PCâu ... lý 10 =================================================================A. Lực mà ngựa tác dụng vào xe. B. Lực mà xe tác dụng vào ngựa.C. Lực mà ngựa tác dụng vào mặt đất. D. Lực mà mặt đất tác ... đúng gọi là hệ quy chiếu quán tính. Một cách gần đúng thì hệ quy chiếu gắn với Trái Đất có thể coi là hệ quy chiếu quán tính.2. Phương pháp giải bài toán xác định lực tác dụng và các đại lượng...
... đánh giá của em về tác giả, tác phẩm Truyện Kiều. II. Tổng kết Truyện Kiều là tác phẩm xuất sắc nhất của nền VH nớc ta (1 kiệt tác) HS : Trao đổi, thảo luận, phát biểu ý kiến. " ;Truyện ... nhất về tácgiả Truyện Kiều. Bài tập: ĐA: DBài tập 2: Trình bày tácgiả của Truyện Kiều. ĐA: Giá trị HT, ND, NT.2- Dặn dò. - Đọc bài học SGK - Bài tập: Soạn "Chị em Thuý Kiều& quot; ... Du, TruyệnKiều Phần 1: Gặp gỡ và đính ớc . Phần 2: Gia biến và lu lạc Phần 3: Đoàn tụ3- Giá trị của tác phẩm truyệnKiều GV: Qua việc tóm tắt ND truyện, em thấy TruyệnKiều nhng có giá...
... nước, họ này hết quan”. Tìm hiểu bài TRUYỆNKIỀU - PHẦN 1: TÁCGIẢ (Nguyễn Du) TRUYỆN KIỀU (PHẦN 1 - TÁC GIẢ) -Nguyễn Du- I- Giới thiệu về tácgia Nguyễn Du: 1 - Cuộc đời: - Tên ... vệ công lí, bảo vệ cái đẹp. II-Sự nghiệp sáng tác 1. Các sáng tác chính Phong phú và đồ sộ gồm:văn thơ chữ Hán và chữ Nôm a. Sáng tác bằng chữ Hán: 249 bài, ba tập - Thanh Hiên thi tập (78 ... tập (78 bài); - Nam trung tạp ngâm (40 bài); - Bắc hành tạp lục (131 bài). b. Sáng tác bằng chữ Nôm: *Truyện Kiều - Nội dung + Vận mệnh con người trong xã hội phong kiến bất công, tàn bạo;...
... chuyện thêm lời của cả lớp. - Các nhóm lên trình bày trớc lớp. Lần 1 nhìn sách, lần 2 tự kể theo lời của mình.+T1: Cô giáo bớc vào lớp, khen lớp sạch sẽ, nhng rồi cô chỉ vào mẩu giấy và nói: Các ... thi kể trớc lớp. - Nhận xét- Bình chọn nhóm kể hay nhất.- 4 nhóm đóng vai: Ngời dẫn chuyện, cô giáo, h/s nam, h/s nữ.(Mỗi vai kể với một giọng riêng) ngời dẫn chuyện thêm lời của cả lớp. - Các ... vốn là một cô bé ntn.? Bé Hà có sáng kiến gì.? Bé Hà giải thích vì sao phải có ngày lễ của ông bà.- Gọi các nhóm kể.* Kể lại toàn bộ câu chuyện.- Nhận xét- đánh giá.4, Củng cố, dặn dò: (3-5...
... các bạn đó có tác dụng gì ? + Bước 2: Làm việc cả lớp. GV kết luận sách giáo viên.3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dòNhận xét giờ học.- HS quan sát các hình 4, 5, 6 trong sách giáo khoa trang ... động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài, ghi đề.15’ 2. Hoạt động 2 : Làm việc với sách giáo khoa theo cặp.Mục tiêu : Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng trong nhà.- Biết phân ... trả lời câu hỏi. Nên tên các đồ dùng trong gia đình công dụng của chúng.+ Bước 2: Làm việc cả lớp. + Bước 3: Làm việc theo nhóm.- GV phát cho mỗi nhóm 1 phiếu bài tập.- Yêu cầu nhóm trưởng...