Đề bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ: GIA ĐÌNH - ÔN TẬPCÂU : AI LÀ GÌ ? I.Mục tiêu: 1. Mở rộng vốn từ gia đình. 2. Tiếp tục ôn kiểu câu.: Ai là gì ? II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ (hoặc bảng lớp viết trước nội dung bài tập 2). III.Các hoạt động dạy học Ti ến tr ình dạy học Ho ạt đ ộng c ủa Gi áo vi ê n Ho ạt đ ộng c ủa HS A.Bài c ũ (5 phút) B.Bài mới 1.Gt bài (1 phút) 2.HD hs làm bài a.Bài tập 1 (7-8 phút) - Gv ki ểm tra 2 hs l àm mi ệng b ài t ập 1/ S24-LTVC - tuần 3. -2 hs làm miệng bài tập 3/ S25-LTVC- tuần 3. -Nhận xét bài cũ. -Mở rộng vốn từ gia đình… -Gv ghi đề bài. -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài và mẫu: các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình: ông bà, chú cháu… -Gv chỉ vào các từ mẫu, giúp hs hiểu thế nào gọi là từ ngữ chỉ gộp: (chỉ 2 người) -Mời hs tìm thêm một hoặc hai từ mới: - 4 hs l àm b ài t ập , lớp theo dõi. -2 hs đọc lại đề bài. -1 hs đọc. -Hs tìm thêm từ b.Bài tập 2 (10-11ph) ch ú b á c, c ô c ậu … -Yêu cầu hs trao đổi theo cặp, viết nhanh ra giấy nháp những từ ngữ tìm được. -Hs phát biểu ý kiến , gv viết nhanh lên bảng, nhiều hs đọc lại kết quả đúng, cả lớp làm bài vào vở. -Gv chốt lại lời giải đúng: ông cha, cha ông, chú bác, cô chú, cậu mợ, chú cháu, cô cháu, dì cháu, mẹ con, cha mẹ, cha con, chị em, anh em… -Mời 1,2 hs đọc yêu cầu của bài, lớp đọc thầm theo. -Gọi 1 hs làm mẫu (xếp câu a vào ô thích hợp trên bảng). -Yêu cầu hs làm việc theo cặp. -Mời 1,2 hs trình bày kết quả trên bảng lớp, nêu cách hiểu từng thành ngữ, tục ngữ. -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng, cho cả lớp làm bài vào vở. +Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp như sau: Cha m ẹ đối với con cái Con ch áu đối với ông bà, cha mẹ Anh ch ị em đối với nhau m ới . -Trao đổi theo cặp. -Phát biểu ý kiến. -Làm bài vào vở. -Hs lắng nghe. -2 hs đọc yêu cầu. -1 hs làm mẫu. -Thảo luận theo cặp -1,2 hs làm bài trên bảng. -2,3 hs đọc lại bài. c.Bài tập 3 (9-10 phút) c.Con c ó cha như nhà có nóc d.Con có mẹ như măng ấp bẹ a.Con hiền, cháu thảo b.Con cái khôn ngoan, vẻ vang cha mẹ e.Ch ị ng ã em nâng g.Anh em như thể tay chân/ rách lành đùm bọc… -Gọi 1 hs nêu yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm nội dung bài tập: Đặt câu theo mẫu: Ai là gì để nói về 4 nhân vật trong các bài tập đọc đã học ở tuần 3,4. -Gv mời 1 hs làm mẫu: nói về bạn Tuấn trong truyện: “ Chiếc áo len”. -Gv nhận xét. -Sau đó, yêu cầu hs trao đổi theo cặp, nói tiếp về các nhân vật còn lại -Mời đại diện các nhóm trình bày -Gv nhận xét, cho cả lớp làm bài vào vở -Nhắc hs : mỗi trường hợp, các em đặt ít nhất là 1 câu: a.Tuấn là anh của Lan / Tuấn là người anh biết yêu thương em / Tuấn là người con hiếu thảo. b.Bạn nhỏ là cô bé ngoan / Bạn nhỏ là cô bé hiếu thảo / Bạn nhỏ là người cháu rất -1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm bài. -1 hs làm mẫu câu a. -Các cặp trao đổi về cách đặt câu. -Hs nêu các câu theo mẫu yêu cầu -Bạn nhận xét. -Hs lắng nghe. 3.Củng cố, dặn dò (2 phút) th ươ ng y ê u b à . c.Bà mẹ là người rất tuyệt vời / Bà mẹ là người dám hi sinh tất cả vì con. d.Sẻ non là người bạn tốt / Sẻ non là người bạn dũng cảm và tốt bụng. -Mòi 3,4 hs đọc lại bài đã hoàn chỉnh -Gv nhận xét. -1 hs nêu lại nội dung bài tập 1. -1 hs nêu lại nội dung của bài tập 2-nêu lại cách hiểu về các thành ngữ và tục ngữ -Gv liên hệ-giáo dục về tình cảm gia đình. -Nhận xét tiết học. -Dặn hs ôn lại bài. -Chuẩn bị bài sau: So sánh. -3 hs đọc bài của mình, lớp nhận xét. -1 hs nêu. -Nêu cách hiểu về thành ngữ, tục ngữ. . Đề bài : MỞ RỘNG VỐN T : GIA ĐÌNH - ÔN TẬPCÂU : AI LÀ GÌ ? I.Mục tiêu: 1. Mở rộng vốn từ gia đình. 2. Tiếp tục ôn kiểu câu. : Ai là gì ? II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ (hoặc bảng lớp. cũ. -Mở rộng vốn từ gia đình -Gv ghi đề bài. -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài và mẫu: các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình: ông bà, chú cháu… -Gv chỉ vào các từ mẫu, giúp hs. thành ngữ và tục ngữ -Gv liên hệ -giáo dục về tình cảm gia đình. -Nhận xét tiết học. -Dặn hs ôn lại bài. -Chuẩn bị bài sau: So sánh. -3 hs đọc bài của mình, lớp nhận xét. -1 hs