... thực Quyềntrẻem Có ý thức phê phán biểu vi phạm Quyềntrẻem 2./ NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁODỤCQUYỀNTRẺEMTRONG HỌAT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 2.1./ NỘI DUNG CƠ BẢN QUYỀNTRẺEM TÍCH ... DUNG GIÁODỤCQUYỀNTRẺEMTRONG HỌAT ĐỘNG GÍAODỤC NGÒAI GIỜ LÊN LỚP 3.2./ PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP QUYỀNTRẺEMTRONG HỌAT ĐỘNG GÍAODỤC NGÒAI GIỜ LÊN LỚP 3.1./ TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁODỤCQUYỀNTRẺ ... Quốc tế Quyềntrẻem – Nội dung bốn nhóm quyền – Quyền bổn phận trẻem Biết số hình thức tổ chức họat động tuyên truyền, tìm hiểu Quyềntrẻem 1.2./ VỀ KỸ NĂNG Có kỹ thực Quyềntrẻem Có...
... chất lƣợng giáodục toàn diện cấp học, bậc học Do em không đạt kết giáodục tốt bậc Tiểuhọc chắn khó theo học tốt đƣợc cấp học Vì vậy, giáodụcTiểuhọc không đặt móng cho hệ thống giáodục phổ ... 1.2 GiáodụcTiểuhọc bậc học tảng hệ thống giáodục quốc dân Bậc học có vị trí quan trọnggiáodục nhƣ đời sống xã hội Tại điểm - Điều 27 - Luật giáodục năm 2005 ghi rõ: GiáodụcTiểuhọc nhằm ... lý, hình thức tổ chức nhà trƣờng nhà trƣờng bậc học khác nhau: giáodục Mầm non, giáodụcTiểu học, giáodục THCS, giáodục THPT, giáodục Đại học Thuật ngữ kỹ sống (KNS) bắt đầu xuất nhà trƣờng...
... quy định Điều 16 quyềnhọc tập trẻem Đó : “1 -Trẻ em có quyềnhọc tập 2 -Trẻ emhọc bậc tiểuhọc sở giáodục công lập trả học phí” Trẻem có quyềnhọc tập, điều có nghĩa trẻem mười sáu tuổi, ... tưởng + Giáodục tri thức khoa học + Giáodục lao động, hướng nghiệp + Giáodục chăm sóc sức khỏe, thẩm mỹ Hiệu giáodục , đảm bảo quyềnhọc tập trẻ phụ thuộc nhiều vào trẻ phương pháp giáodục gia ... hội trẻ, giúp trẻ say mê học tập Cần phải lưu ý rằng, muốn quyềnhọc tập trẻem đảm bảo thân gia đình cần củng cố nhận thức “Luật bảo vệ, chăm sóc, giáodụctrẻem “Công ước quốc tế quyềntrẻem ...
... lập Trẻem có quyềnhọc tập Trẻemhọc bậc tiểuhọc sở giáodục công lập trả học phí trẻ em có quyềnTrẻem có quyền vui chơi, giải trí lành mạnh, tham gia hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục ... hợp lợi ích trẻem trẻ em có quyềnTrẻem có quyền gia đình, nhà nước xã hội tôn trọng bảo vệ tính mạng, tinh thần, nhân phẩm danh dự Trẻem có quyền chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ Trẻem tuổi đươc ... thực quyềntrẻ em, dấu (-) tương ứng với việc làm vi phạm quyềntrẻem - Tổ chức dạy nghề miễn phí cho trẻem có khó khăn - Lợi dụng trẻem để buôn bán ma tuý - Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ...
... cho nhà giáodụchọc sinh; Đẩy mạnh giáodục DCAT trường học; Xây dựng mô hình giáodục bền vững DCAT trường học, chuyển giao sang địa phương khác qua mạng lưới tuyên truyền viên giáo viên ... trực thuộc Viện Khoa họcGiáodục Việt Nam I GIỚI THIỆU VỀ VIỆN KHOA HỌCGIÁODỤC ViỆT NAM Home Previous Next Help Viện KHGD Việt Nam đơn vị nghiên cứu quốc gia khoa họcgiáodục gồm: 11 Trung ... thức giáodục lên lớp, tạo sân chơi hấp dẫn, vui vẻ bổ ích cho học sinh Help Khai thác nội dung quỹ thời gian vốn có nhà trường, trung tâm học tập cộng đồng (HTCĐ) để lồng ghép nội dung giáo dục...
... Một số kiến thức môi trườnggiáodục bảo vệ môi trường I./Một số vến đề môi trường II. /Giáo dục bảo vệ môi trườngtrườngtiểuhọc Phần hai : Tích hợp giáodục bảo vệ môi trường môn đạo đức I./ ... dục BVMT trườngtiểuhọc Để thực mục tiêu, nội dung giáodục BVMT trườngtiểu học, điều kiện nay, đường tốt : - Tích hợp, lồng ghép nội dung giáodục BVMT qua môn học - Đưa nội dung giáodục BVMT ... thiện với môi trường - Quan tâm đến môi trường xung quanh @ Nội dung : Nội dung giáodục BVMT trườngtiểuhọcgiáodục lồng ghép, tích hợp môn học đưa vào nội dung hoạt động giáodục lên lớp...
... dung giáodục ATGT vào chương trình họchọc sinh năm học 1998 – 1999 Từ đến nay, hàng năm, nhà trường tổ chức giáodục ATGT cho học sinh theo chương trình thu kết định Năm học 2009 – 2010 việc giáo ... tổ chức dạy họcgiáodục ATGT trườngtiểuhọc 2.1 Dạy, học ATGT theo tài liệu mà Bộ GD&ĐT phối hợp với UBATGT Quốc gia biên soạn từ lớp – lớp có thư viện 2.2 Thực dạy lồng ghép môn học văn hóa: ... MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG GIÁODỤC AN TOÀN GIAO THÔNG TRONGTRƯỜNGTIỂUHỌC – NĂM HỌC 2009 – 2010 Tham gia giao thông an toàn mối quan tâm hàng đầu, hàng...
... vệ, chăm sóc giáodụctrẻem việt nam 1/ Quyn c bo v, chm súc v giỏo dc ca tr em Vit Nam a / Quyền bảo vệ b / Quyền chăm sóc c / Quyềngiáodục - Trẻem có quyềnhọc tập, dạy dỗ - Có quyền vui chơi ... Bảo vệ, Chăm sóc giáodụctrẻem năm 2004: Trẻem có quyềnhọc tập Trng THCS Nguyn Chm súc Chm súc c khai sinh i hc Vui chi Bài 13: quyền bảo vệ, chăm sóc giáodụctrẻem việt nam 1/ Quyn c ... danh dự ( Điều 14 Luật bảo vệ, chăm sóc giáodụctrẻem năm 2004 ) Gv: Phan Th Bớch Phng Điều 11- Luật bảo vệ, chăm sóc giáodụctrẻem năm 2004: Trẻem có quyền khai sinh có Quốc tịch Điều 55...
... dung giáodục BĐKH (Mục tiêu, ĐDDH, hoạt động dạy học) KẾT LUẬN VỀ VIỆC GIÁODỤC ỨNG PHÓ VỚI BĐKH VÀO CÁC MÔN HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GD TRONGTRƯỜNGTIỂUHỌC 1/ Nếu tiết học cụ thể (của môn học ... …) (3) Xác định nội dung giáodục BĐKH địa cụ thể tích hợp cách hiệu hoạt động dạy học chủ yếu học 10/ TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁODỤC BĐKH VÀO CÁC MÔN HỌCTRONGTRƯỜNGTiỂUHỌC (Trao đổi, thảo luận ... ứng phó với BĐKH trườngtiểuhọc • Quan điểm tiếp cận lấy giáodục nhận thức làm trung tâm • Giáodục ứng phó với BĐKH giáodục tổng thể, tích hợp kiến thức BĐKH vào nội dung môn học • Nội dung...
... dựng trờnghọc thân thiện Học sinh tích cực Học xong tiểu học, học sinh biết hát số loại ; Hát kết bạn, Hát đố,Hát hoạ, Hát Với nội dung phù hợp lứa tuổi trẻ em, có tác dụng giáodục Tham gia ... = 170 em; lớp : lớp = 133 em; lớp 3: lớp = 149 em; lớp : lớp = 186 em; lớp 5: lớp = 133 em - Giáo viên: Tổng số CB-GV-CNV : 49 ; Trong CBQL : 3; Tổng phụ trách : 1; Giáo viên trực tiếp giảng ... dung giáodục truyền thống phong trào xây dựng trờnghọc thân thiện Học sinh tích cực 3.1 Tình hình nhà trờng : - Học sinh: - Tổng số lớp : 26 ; Tổng số học sinh : 771; : Lớp 1: lớp = 170 em; ...
... Hon thin hc ph thụng chuẩn bị học lên, vào sống, XD bảo vệ Tổ quốc Mục tiêu GDPT HC SUT I HC LM NGI HC LM HC CHUNG SNG 13 II QUAN LY CAC HOAT ễNG GIAODUCTRONG TRNG TH Xõy dng k hoch qun ... giỳp cỏc em hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch c t chc ngoi gi hc ca cỏc mụn hc trờn lp, tip ni hot ng dy hc trờn lp, l ng gn lớ thuyt vi thc tin 15 II QUAN LY CAC HOAT ễNG GIAODUCTRONG TRNG ... HOAT ễNG GIAODUCTRONG TRNG TH Qun lý hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp Hóy chia s: Kinh nghim t chc ch o v kim tra, ỏnh giỏ kt qu HGD NGLL ca /c? 23 II QUAN LY CAC HOAT ễNG GIAODUCTRONG TRNG TH Qun...
... sóc, giáodụctrẻem Qua học công dân lớp 6, biết, trẻem có quyền sống còn, quyền bảo vệ, quyền phát triển, quyền tham gia Vậy qua hình ảnh vừa quan sát, theo emtrẻem Vn nói riêng trẻem toàn ... chăm sóc giáodụctrẻ em, luật giáodục III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : * KIỂM TRA BÀI CŨ : Hoạt động : Giới thiệu : Hs nộp tài liệu, tranh ảnh nhóm quyềntrẻemhọc lớp Tổ chức cho hs xem tranh ... trẻem với gia đình xã hội Thảo luận : địa phương em có hoạt động để bảo vệ, chăm sóc, giáodụctrẻem 2 Em anh chị em, bạn bè mà em quen biết có quyền chưa hưởng theo quy định pháp luật ? Em...
... lao động sư phạm) thông báo khoa học số 3/ 1991- Trường ĐHSP Hà nội I 5.Khoa học quản lý giáodục - Trần Kiểm – NXB giáodục 6 .Giáo dụchọc đào tạo giáo viên tiểuhọc - Hà Thế Ngữ chủ biên, NXBGD ... Điều lệ trườngTiểuhọc 2,Điều lệ Công đoàn sở 3 .Giáo dụchọc gia đình tạo giáo viên tiểuhọc hệ CĐSP & SP12+2 - Nguyễn Sinh Huy chủ biên, NXB giáodục 1999 4.Những phẩm chất tâm lí người giáo viên ... lượng giáodục toàn diện trườngTiểuhọc - Tuyên truyền vận động giáodục tổ chức đoàn viên cán giáo viên, công nhân viên tham gia quản lý nhà trường thi đua thực có hiệu kế hoạch giáodục dạy học...
... : Giáodục bảo vệ môi trườngtrườngtiểuhọc lồng ghép tích hợp vào chủ đề, hoạt động giáo dục, … TrẻTiểuhọc làm quen với môi trường xung quanh trẻ hứng thú Về người môi trường xung quanh Giáo ... dung giáodục bảo vệ môi trường nội dung chăm sóc giáodụctrẻGiáo viên lồng ghép nội dung giáodục bảo vệ môi trường cho trẻ lúc nơi, hoạt động phương pháp khác Nhà trường kết hợp với Chính quyền ... dung cần giải quyết: Trường thực thí điểm chương trình chăm sóc GiáodụcTiểuhọc Bộ Giáodục - Đào tạo Sở Giáodục - Đào tạo ( Năm thứ 2) Nội dung Giáodục bảo vệ môi trường lồng ghép tích...
... quyềntrẻemtrông hình sau 4) Quyền chăm sóc Quyền chăm sóc QuyềngiáodụcQuyềngiáodụcQuyền bảo vệ I)TRUYỆN ĐỌC “Một tuổi thơ bất hạnh” II)NỘI DUNG BÀI HỌCQuyền bảo vệ, chăm sóc giáodụctrẻ ... gia hoạt tập thể, thể thao Theo emtrẻem có quyềnquyềngiáodục này? BÀI 13 I)TRUYỆN ĐỌC II)NỘI DUNG BÀI HỌCQuyền bảo vệ, chăm sóc giáodụctrẻem Bổn phận trẻem - yêu tổ quốc, xây dựng bảo ... phạm đến quyềntrẻ em? a, đánh đập hành hạ trẻ b, đưa trẻ hư học c, đưa trẻ vào đường ăn chơi d, quan tâm cham sóc, giáodụctrẻ tốt DẶN DÒ - Học làm tập - Chuẩn bị cho tiết sau “TIẾT HỌC KẾT...
... nhằm kích thích gây nhiều hứng thú học tập, giúp em ham thích học tốt môn thể dụctrườngtiêủhọc +Rèn luyện thân thể nhà trường luyện tập nhà học sinh tiểuhọc PHẦN THỨ NHẤT: THỰC TRẠNG Nghiên ... tượng học sinh đội tuyển, xem xét mức độ hứng thú học thể dụchọc sinh +Phương pháp “kích thích em ham thích học môn thể dục : cách tuyên truyền giải thích hiệu việc học tập rèn luyện thể dục thể ... thú học tập luyện số nội dung học TD học sinh trường TH Minh Hà trước “Sử dụng số phương pháp nhằm kích thích gây nhiều hứng thú học tập, giúp em ham thích học tốt môn thể dụctrườngtiêủhọc ...
... tác giáodục đạo đức cho học sinh trườngtiểuhọc Xuyên Mộc Sự quản lý chặt chẽ biện pháp giáodục trường, phối hợp với môi trườnggiáodục Công tác GDĐĐ đạo đứchọc sinh có kết khả quan Học ... giáodục mà nên” Qua ta thấy vai trò, nhiệm vụ ngành giáodục nói riêng xã hội nói chung công tác giáodục đạo đứchọc sinh then chốt Bản tính cá nhân có sẵn mà giáodụcGiáodục rèn luyện cho học ... Điều hình thành nhân cách ởû học sinh mà tạo điều kiện vật chất, tinh thần thuận lợi cho việc giáodục nhà trường gia đình -Nhiệm vụ giáodụcgiáodụcgiáodục cho học sinh phát triển toàn diện...
... tác giáodục đạo đứchọc sinh nhà trường, tơi định chọn đề tài : Trang “Một số biện pháp giáodục đạo đức cho học sinh cá biệt trườngTiểuhọc PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Học sinh cá biệt trườngTiểuhọc ... , em cá biệt đơn vị MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ Ở LỨA TUỔI HỌC SINH TIỂUHỌC 2.1 Đặc điểm nhận thức học sinh tiểuhọc Trên thực tế, học sinh tiểuhọc lứa tuổi từ đến 11 tuổi Tuổi học sinh tiểuhọc ... năm học 2012 – 2013 2013 - 2014 TrườngTiểuhọc “A” Kiến Thành năm học 2014 – 2015 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp giáodục đạo đức cho học sinh cá biệt trườngTiểuhọc “Đ” Kiến Thành năm học...
... em II Thực trạng giáodục bảo vệ môi trờngtrờngTiểu học: Mục tiêugiáodục bảo vệ môi trờngtrờngTiểuhọcGiáodục bảo vệ môi trờng cho học sinh Tiểuhọc nhằm: - Làm cho học sinh bớc đầu biết ... pháp giáodục bảo vệ môi trờngtrờngtiểu học: Giáodục bảo vệ môi trờng thông qua hoạt động lên lớp: Hoạt động giáodục lên lớp Tiểuhọc đa dạng phong phú Các hoạt động giáodục lên lớp tiểuhọc ... tới học sinh cách hiệu cần lựa chọn phơng pháp giáodục phải xuất phát từ quan điểm tiếp cận giáodục bảo vệ môi trờng Đó giáodục môi trờng, giáodục môi trờnggiáodục môi trờng - Giáo dục...
... vụ công tác giáodục đạo đức Trên sở phối kết hợp với lực lượng nhà trường tham gia vào công tác giáodục theo mục tiêu Đảng nhà nước Trongtrườngtiểuhọc việc giáodục đạo đức cho học sinh thông ... rèn cho học sinh biết áp dụng kiến thức học vào thực tế Học sinh tiểuhọc nghe lời làm theo thây cô giáo, em coi thầy cô giáo thần tượng Chính giáo viên phải gương sáng cho học sinh học tập noi ... dựng cho học sinh nề nếp học tập, chuyên cần, giữ chữ đẹp, nề nếp sinh hoạt Đội, nhi đồng Yêu cầu học sinh phải mua đủ sách giáo khoa môn học (trong có môn đạo đức) Nhà trườnggiáodục cho học sinh...