giao của hai mặt phẳng

... “hồng” vừa "chuyên", lời dặn Bác Hồ Trong điều kiện nay, xã hội có thay đổi sâu sắc to lớn mặt, nhiên, mặt trái thay đổi tác động mạnh tới đạo đức lối sống phận không nhỏ giới trẻ, xâm nhập vào ... Trang A MỞ ĐẦU ………………………………………… ……… NỘI DUNG………………………………………………… B Chương ĐẠO ĐỨC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ĐỐI VỚI HỌC SINH THPT ……………… Đạo đức vai trò đạo đức trình hình thành ... lệch chuẩn, đặc biệt hành vi vi phạm pháp luật niên có xu hướng ngày gia tăng như: vi phạm luật giao thông, đua xe trái phép, bạo lực nhà trường, thiếu tôn sư trọng đạo, với số hành vi lệch chuẩn

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... làm nhóm, định cho nhóm quan sát , thảo luận nhận xét việc làm tranh (của tập trang 43, 44 tập ) hay sai ? Tại ? Nếu em có mặt đó, em làm ? - u cầu nhóm báo cáo kết thảo luận Các nhóm khác trao ... phần BVMT -Mỗi nhóm quan sát , thảo luận nhận xét việc làm tranh (của tập trang 43, 44 tập ) hay sai ? Tại ? Nêu cách sử lí tình có mặt - Các nhóm báo cáo kết thảo luận Các nhóm khác trao đổi bổ ... kết luận * Hoạt động 2: Đóng vai : - Lần lượt HS trình bày trước lớp - GV chia lớp thành nhóm; giao nhiệm vụ - Cả lớp lắng nghe nhận xét nhóm xử lí tình 1(BT4 VBT), nhóm - Các nhóm thảo luận

Ngày tải lên: 28/06/2017, 10:35

... phạm giao thông, đua xe trái phép, bạo lực nhà trường, cờ bạc, nghiện bia rượu, ma túy, gia đình trẻ em thiếu kính nhường dưới, khơng lời cha mẹ, người lớn… Một số hành vi lệch chuẩn khác mặt ... cho thấy PL chưa thực vào sống chưa có hệ thống pháp luật hoàn chỉnh, theo kịp phát triển xã hội; mặt khác, YTPL người dân nhiều hạn chế Trước yêu cầu công đổi đất nước, trước đòi hỏi xu hội nhập ... GDYTPL cấp ủy Đảng, quyền với cấp, ngành, đoàn thể quan tâm phối hợp với trường học địa bàn triển khai thực sâu rộng nhằm nâng cao nhận thức PL cho toàn thể cán giáo viên học sinh, góp phần ngăn

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... khoanh vùng dịch, phải dựa vào ranh giới tự nhiên (sông, đường giao thông, đồi núi ) để xác định rõ vùng dịch, vùng đệm vùng an toàn Sự giao lưu vùng dịch, vùng đệm vùng an toàn phải thực theo nguyên ... vào vùng phải kiểm tra xử lý mặt vệ sinh Đối với lương thực, thực phẩm, nước không chuyển từ vùng dịch ngồi mà chuyển từ vùng an toàn vào vùng dịch phải kiểm tra kỹ mặt vệ sinh Sơ đồ khu dịch ... (Morbidity) = Tổng số dân cư xk (k - xác định 1000 bội số thập phân khác) + Tỷ lệ tử vong (Mortality): Có hai cách tính - Tỷ lệ chết so với dân cư = Số chết Tổng số dân - Tỷ lệ chết so với số mắc = Số chết

Ngày tải lên: 06/02/2019, 15:43

... khởi động HS chọn hai số bảng - Chơi trị chơi “Đố bạn”: đố bạn so sánh hai số - GV chiếu Bảng sổ từ đến 100 B Hoạt động thực hành, luyện tập Bài - Cho HS suy nghĩ, tự so sánh hai số, sử dụng - ... màu vào hai số 14 17 so sánh tưong tự trên: - HS thực 14 trước 17; 14 bé 17; 14 < 17 17 đứng sau 14; 17 lớn 14; 17 > 14 c )GV hướng dẫn HS cắt thêm băng giấy thứ ba, yêu cầu HS tô màu vào hai số ... HS cắt tiếp ba bãng giấy Bảng số từ đến 100, ghép thành băng giấy đặt trước mặt GV gắn băng giấy lên bảng: - GV chọn hai số, chẳng hạn 36 42, yêu cầu HS so sánh - HS so sánh - Cho HS nhận xét:

Ngày tải lên: 31/08/2021, 20:00

... 2009 – 2010 Môn: Toán - Lớp Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao nhận đề) Họ và tên:………………… … ... – 2009 Bài 1: nối 4<6+ Bài 8: Viết phép tính Tổ 1: cờ Tổ : cờ Cả hai tổ … cờ ? < 10 Bài 2: Câu nào sai a)liền sau số bé ... ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Tæ : b¹n Tæ : b¹n C¶ hai tæ: … ……b¹n? Bµi Trong h×nh cã bao nhiªu

Ngày tải lên: 30/03/2021, 02:13

... hiểu: + Tranh vẽ ai? Biểu cảm khuôn mặt nhận vật tranh nào? + Loại chân dung (diễn tả khuôn mặt, nửa người, người, )? + Đặc điểm lứa tuổi, đặc điểm khuôn mặt nhân vật tranh + Tóc trang phục có ... CỦA GV - HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập DỰ KIẾN SẢN PHẨM + Bước 1: Tìm bố cục Nhiệm vụ 1: Tìm ý tưởng vẽ phác hình dáng - GV cho HS quan sát hình ảnh nhân vật từ nhân vật (khuôn mặt, ... dùng, vật liệu để học tập, tự giác tham gia học tập + Năng lực giao tiếp hợp tác: Cùng bạn trao đổi, thảo luận nhận xét đặc điểm khuôn mặt, tác phẩm, sản phẩm nghệ thuật + Năng lực giải vấn đề sáng

Ngày tải lên: 31/08/2021, 19:57

... báo đèn tín hiệu giao thơng để người tham gia giao thông thực đúng, đảm bảo an toàn cho người phương tiện giao thông Nếu nghịch phá biển báo đèn tín hiệu giao thơng người tham gia giao thông không ... báo hiệu giao thơng mà thường gặp tham gia giao thông? + Em biết biển báo hiệu giao - -Các biển báo thường gặp như: thông nào? cấm xe đạp, cấm người bộ, … + Mô tả đặc điểm biển báo hiệu giao- -HS ... hiệu giao thông? biển báo hiệu giao thông để đảm an tồn giao thơng lưu thơng đường - u cầu nhóm trả lời - - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét, kết luận: Khi tham gia giao

Ngày tải lên: 02/06/2022, 16:22

... phấn, bút màu… Tranh truyện, thơ Dụng cụ âm nhạc Bảng bé ngoan Cờ (11)HƯỚNG DẪN CỦA GIAO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cô cho trẻ vệ sinh vận động nhẹ nhàng *Cô cho trẻ ôn luyện kiến thức học ... phát triển chung: Cô tập mẫu +ĐTHH: Hít vào thật sâu, thở từ từ +ĐTTay: Hai tay giơ lên cao +ĐTBụng: Nghiêng người sang hai bên +ĐTChân: Bật nhảy chỗ * Trị chơi vận động: Cơ nói tên trị chơi, ... Phát triển khả quan sát ghi nhớ trẻ - Trẻ biết chăm sóc góc thiên nhiên (5)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Trị chuyện với trẻ - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề , Cơ dẫn dắt: Hơm hoạt động

Ngày tải lên: 17/02/2021, 13:36

... lỏng GV: Nếu hai điểm chất lỏng có cùng độ sâu ( nằm trên (N/m3) mặt phẳng ngang) thì áp suất hai điểm đó h : độ sâu tính từ mặt thoáng ... quảng đường phẳng? b Tính quảng đường ô tô đã hai giai đoạn? c Tính vận tốc trung bình ô tô trên hai giai đoạn? Trang Lop8.net (3) Giao& ugrave; ... dài 4m thì Fk nhỏ hai lần b) Công thực hai trường hợp câu hỏi nêu đầu bài: c) Công lực kéo thùng hàng theo mặt phẳng HS: Suy nghĩ trả

Ngày tải lên: 29/03/2021, 13:58

... c cố gắng muốn ch Hai l mắt, cử cách, kh nghĩa củ học tập Ba là, dục thầy cô tạo, tạo Rất mon xử Trên cảm ơn! V TÀ B G (Ngu Đ (Đỗ T T ( Đỗ T (Cục H (Võ Thị XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ THỰC TẬP ... các em r - Giáo động ng theo các + Hoạ Nam K + Nhà “Trồng + Các hoạt tập Hoạt đ - Giáo + Giao ch + Qua n * Nhữn Hiện n công tác người lớ c) Nguy * Nguy - Thứ nấng, cu - Bên c tình hìn ... đầy đ Mục đ Qua qu Đối tư Nghiên Nhiệm - Tìm h - Thực - Đề xu Phương pháp nghiên cứu - Đọc t - Giao - Sử dụ II PH Cơ sở 1.1 Khá a) Khái “Giáo Qua kh khác nh Giáo d thức, đư thành b) Khái

Ngày tải lên: 17/04/2021, 00:12

... động giao tiếp có các nhân vật giao tiếp nào? Hai bên có cương vị quan hệ với nào? + HS: Trả lời, GV ghi nhận. + GV : Chính có vị khác nên ngữ giao tiếp học nào? + HS trả lời: ngôn ngữ giao ... bàn bạc để tiến hành hành động o Hoạt động giao tiếp diễn có: - Nhân vật giao tiếp - Hoàn cảnh giao tiếp - Nội dung mục đích giao tiếp - Phương tiện giao tiếp - Thao tác 2: Hướng dẫn học sinh ... tra cũ: BÀI: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ CÂU HỎI: 1 Họat động giao tiếp gì? Họat động giao tiếp gồm trình? Kể ra? Nêu nhân tố giao tiếp 2 Phân tích họat động giao tiếp ca dao: "Trâu

Ngày tải lên: 20/04/2021, 20:19

... dục Đào tạo ngày 10 tháng năm 2016 http://vnexpress.net/tin-tuc /giao- duc/bo-truong-phung-xuan-nha-muctieu-cua -giao- duc-khong-phai-la-bang-cap-3384392.html 12 Quốc hội CHXHCN Việt Nam, Pháp lệnh ... địa Toàn quyền Paul Bert (1833-1886) khởi xướng Nền giáo dục này, mặt, tiếp nối giáo dục Khổng giáo truyền thống người Việt, mặt khác, đưa kiến thức khoa học Tây phương vào Toàn quyền Paul Bert ... Giáo hội Cơng giáo vừa có tách biệt, theo quyền thuộc địa tôn trọng quyền tự chủ Giáo hội, mặt khác, hai phía có hợp tác định lĩnh vực giáo dục Điều thể rõ trường tôn giáo bậc phổ thông đại học,

Ngày tải lên: 14/05/2021, 17:04

... vụ c Sản phẩm: video, hình ảnh hành tinh hệ Mặt trời, video chuyển động Trái đất quay quanh trục, quay quanh Mặt trời, … d Tổ chức thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nhiệm vụ Hãy tìm kiếm ... tiếp thời tiết lạnh sang nóng ngược lại Các tháng thường có giao tranh mãnh Trang liệt khối không khí nóng lạnh có chất trái ngược Chính giao tranh tạo nên vùng đối lưu mạnh gây mưa rào dông, kèm ... công cụ học tập - Kĩ tổ chức học tập thực địa - Kĩ khai thác thông tin từ Internet d Tổ chức thực Hoạt động GV HS Nội dung Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập II/ Những kĩ chủ yếu GV tổ chức

Ngày tải lên: 31/08/2021, 19:51

... trình tự (logic) các hoạt động đánh giá của ngòi dạy và ngời học (tự đánh giá) nhằm đạt đợc mục đích yêu cầu của dạy học đề ra 7.2 Các bớc của quy trình đánh giá a) Bớc 1:... ... giá bằng lời Thái độ của ngòi dạy (lời nhận xét, lời phê, d luận đánh giá cuả cộng đồng ) với kết quả giáo dục của ngời học sẽ làm tăng giá trị đánh giá của điểm số (A.X.Macarenco) ... sự biểu lộ nét mặt - thái độ khi đánh giá trực tiếp - Cần lu ý sự đánh giá của ngời dạy chỉ mang lại hiệu quả giáo dục thực sự khi có sự đồng tình ủng hộ của tập thể *

Ngày tải lên: 17/06/2014, 12:35

... máu của tổ chức. Giao thông tốt thì mọi việc đều dễ dàng. Giao thông xấu thì mọi việc đình trệ”. Tư tưởng này của Người sau này luôn được mọi thế hệ cán bộ giao thông vận tải thấm nhuần 1 . 1 Giao ... đường tiến đến hội nhập quốc tế thì vai trò của ngành giao thông nói chung và các công trình giao thông ngày càng được nhấn mạnh. Có thể nói các công trình giao thông Việt Nam trong giai đoạn này ... đánh giá chất lượng của một sản phẩm. Như vậy, chất lượng của sản phẩm được tạo ra bởi toàn bộ thuộc tính của sản phẩm có khả năng thỏa mãn nhu cầu vật chất hữu hình và vô hình của người tiêu dùng

Ngày tải lên: 25/07/2013, 14:15

... bóng nước vẽ mờ không vẽ đường viền chu vi Mặt nước tĩnh bóng nước tương đối rõ ràng, có gió, sóng gợn lăn tăn bóng đổ bị đứt đoạn, méo mó lấp lánh mặt trời có nắng Đường nét vẽ quan trọng tả ... yên tĩnh, mênh mông mặt hồ H58 Nét cong gợi sóng nhấp nhơ H59 Savatri, trích “chuyện kể 10 ngày”: Nét cong gợi khối TRẦN VĂN TÂM 35 Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật BÀI VẼ PHONG CẢNH CỦA SINH VIÊN NGÀNH ... cảnh a b H56 (a) Dick Breary; (b) Michael: Diễn tả phối cảnh,ánh sáng, bóng đổ, chất liệu…bằng hai bút pháp khác TRẦN VĂN TÂM 34 Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật 3.3 Phương pháp vẽ sóng, nước: Nghiên cứu

Ngày tải lên: 30/03/2014, 15:20

... là phương trình của một mặt phẳng qua giao tuyến của ( α ) và ( α ’). b) Định nghĩa. Tập hợp các mặt phẳng qua giao tuyến của hai mặt phẳng ( α ) và ( α ’) gọi là một chùm mặt phẳng. Phương trình ... 40 − − = = = − − VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI MẶT PHẲNG CHÙM MẶT PHẲNG 2. Vị trí tương đối của hai mặt phẳng Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho hai mặt phẳng (α) và (α’) có phương trình tổng ... A’ 2 : : A’ n . 2 VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI MẶT PHẲNG CHÙM MẶT PHẲNG 2. Vị trí tương đối của hai mặt phẳng Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho hai mặt phẳng (α) và (α’) có phương trình tổng...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... trình của một mặt phẳng qua giao tuyến của () và () b. Định nghĩa: Tập hợp các mặt phẳng qua giao tuyến của () và () gọi là chùm mặt phẳng. Phương trình được gọi là phương trình của chùm mặt phẳng. (*) ... 2 00)''''()( 2 +=+++++++ àà DzCyBxADCzByAx 3. Chùm mặt phẳng Bài 3 : Vị trí tương đối của hai mặt phẳng. Chùm mặt phẳng ( tiết 41) 1/ Cho hai mặt phẳng : a. Xác định toạ độ các véc tơ pháp tuyến của mặt phẳng. b. Khi nào ... mặt phẳng ( 1 ) qua giao tuyến của () và () và đi qua M= (1; 1; 1) áp dụng: Sử dụng phương trình chùm mặt phẳng để viết phư ơng trình mặt phẳng đi qua giao tuyến của hai mặt phẳng và thoả mÃn...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:26

... ABCD. Xác định giao tuyến của các mặt phẳng (SAB) và (SDC). Cám ơn các bạn đã tham gia. Định lý Nếu ba mặt phẳng phân biệt đôi một cắt nhau theo ba giao tuyến phân biệt thì ba giao tuyến ấy ... nhau. Hệ quả Nếu hai mặt phẳng phân biệt lần lượt chứa hai đường thẳng song song thì giao tuyến của chúng (nếu có) cũng song song với hai đường thẳng đó hoặc trùng với một trong hai đường thẳng ... ABCD là h. bình hành) * mp(SAB) chứa AB * mp(SDC) chứa DC * S thuộc giao tuyến của hai mặt phẳng (SAB) và (SDC).  Giao tuyến của mp(SAB) và mp(SDC) là đường thẳng đi qua S và song song với...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27