... khen
- Hoang tởng, mụ mẫm vì làm theo
sách ki m hiệp một cách mù quáng dù
mục đích là cao đẹp.
2. Nhân vật Xanchôpanxa:
- Nhân vật Xanchôpanxa đợc xây dựng
tơng phản với nhân vật Đôn ki hô tê
nh ... việc xây dựng
hai nhân vật vừa song song vừa tơng
phản nh thế nào?
- Em hiểu gì về Xanchôpanxa?
* Dùng bảng phụ
- Hai nhân vật đối lập nhau
- Xanchôpanxa: thích danh vọng hÃo
huyền thực dụng
- ... đau khổ cạn ki t nớc mắt đáng
thơng
- Sống tình nghĩa, thuỷ chung, trung thực
Năm học: 2007 - 20 08 Trang 17 Uông Hạnh Khơng
Trờng THCS Vinh Tân - Giáoán "Văn 8& quot;
Tiết 18 :
Tóm tắt văn...
... 3,4
________________________
Ngày 27 /1/ 20 08
Tiết 87 - 88 :
Bài viết số 5
A. Mục tiêu:
- Ki m tra ki n thức và kĩ năng làm ki u văn bản thuyết minh
B. Đề ra:
1. Nêu các phơng pháp thuyết minh thờng ... học : 2007 - 20 08 Trang 28 Uông Hạnh Khơng
Trờng THCS Vinh Tân - Giáoán " Văn 8& quot;
VI. Cũng cố - dặn dò
Học thuộc bài thơ
So n bài " Khi con tu hú"
Ngày 8/ 1/ 20 08
Tiết 73 - 74:
Khi ... học : 2007 - 20 08 Trang 10 Uông Hạnh Khơng
Trờng THCS Vinh Tân - Giáoán " Văn 8& quot;
Còn lại: Kết luận
- Xác định ki u văn bản : Ki u văn bản nghị luận
III. Phân tích:
1. Bàn về mục đích...
... và suy nghó
của Đôn Ki- hô-tê có điểm gì tích
cực và tiêu cực?
10 . Khi thấy chủ mình bị ngã, Xan-
chô Pan-xa đã có lời nói và hành
động như thế nào?
11 . Vậy so với Đôn Ki- hô-tê lúc
nào cũng ... những đứa trẻ con ở
đây đang tưởng tượng ra
11 . Ý nghóa của hai cây phong trong
kí ức tuổi thơ là gì?
- gọi HS đọc từ “Làng Ku-ku-ru…
chiếc gương thần xanh”
12 . Quan sát đoạn văn giới thiệu ... HẸP
Vẽ sơ đồ SGK trang 10
BT1 / SGK 10
Ghi nhớ
SGK 10
II – LUYỆN TẬP
BT 2, 3, 4, 5
Dặn dò
- học thuộc Ghi nhớ
- đọc trước bài “Tính thống nhất về
chủ đề của văn bản”
5
12 . Cách xưng hô của...
... chính về tác giả.
HS tự ghi vào vở.
1. Tác giả : (Hanx Cri-xti -an An-đéc
xen 18 0 5- 18 7 5) là nhà văn an Mạch,
viết nhiều truyện cho trẻ em. Nhiều
truyện biên so n theo cổ tích, nhiều
truyện do ... gây không khí.
1. Tác giả, tác phẩm.
+ Xéc - van - tex (15 47 -16 16) nhà văn
Tây Ban Nha.
+ Tiểu thuyết Đôn -Ki- ho-tê dày gần
ngàn trang, có 2 phần (phần I có 52 ch-
ơng, xuất bản năm 16 05- Phần 2 ...
Trang
32
Bài 5 : - Từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xà hội (1 tiết)
- Tóm tắt văn bản tự sự (1 tiết)
- Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự (1 tiết)
- Trả bài Tập làm văn số1 (1 tiết).
Tiết 1 Từ...
... tập nhanh: Tìm từ ngữ có
tợng hình, tợng thanh trong
đoạn văn: Anh Dậu uốn vai
ngáp dài 1 tiếng. Uể oải,
chống tay xuống phản, anh
vừa rên vừa ngỏng đầu lên.
Run rẩy cất bát cháo, anh mới ...
là: uể oải, run rẩy, sầm sập
=> tác dụng: sự >< 1 bên khốn khổ
và 1 bên tàn ác .
1. Các từ tợng hình từ tợng
thanh là: so n so t, rón rén, bịch,
bốp, lẻo khẻo, chỏng quèo.
2. (đi) ... động nối tiếp:
- So n: "Cô bé bán diêm"
- Đọc "Từ tợng thanh, tợng hình".
* Tự rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Ngày so n:20/9/2007 Ngày dạy: 5 /10 /2007
Tiết 15 : Tiếng việt.
Từ...
... tiếp ý sang phần 2.
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
- Tế Hanh sinh năm 19 21, quê Quảng NgÃi.
- Tế Hanh đợc mệnh danh là nhà thơ của quê
hơng.
- Bài thơ Quê hơng đợc in trong tập Hoa niên
19 45.
2. ... hai
khổ thơ 1 và 4 là gì? HS phân
tích, trao đổi, thảo luận theo
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả: Thế Lữ (19 07 - 1 989 ), quê Bắc Ninh,
là nhà thơ tiêu biểu nhất của phong trào thơ mới
19 32 - 19 35. "Khi ... 21: Ngắm trăng (Hồ Chí Minh)
Bài 21 Ngắm trăng (Vọng nguyệt) (1 tiết)
Đi đờng (Tẩu lộ)
Câu cảm thán (1 tiết)
Câu trần thuật (1 tiết)
Viết bài tập làm văn số 5 - Văn thuyết minh (1 tiết)
Tiết 1: ...
...
Hoạt động 4: Giao việc về nhà (2 phút)
- Xem lại các BT đã chữa
- BTVN: 38 - 41 SGK HS 2: * HD bài 40/tr 31
Gọi tần số của điểm 5 là x, x
N, x <4
Tần số điểm 9 là:
10 - (1+ x+2+3) = 4 ... +45(x - 2/5) = 90
x =
7
1
20
(h) TMĐK
Vậy thời gian 2 xe gặp nhau là
7
1
20
(h)
HS: Đại lượng: số áo may 1
ngày, số ngày may, tổng số áo.
Quan hệ: Số áo may 1 ngày x ;
số ngày may = ... HS nhận xét và cho điểm
Số kẹo còn lại ở thùng 2:
80 - 3x
PT: 60 - x = 2 (80 - 3x)
<=> x = 20 (thảo mãn đ/k)
Vậy số kẹo lấy ra ở T1: 20
Hoạt động 2:Bài mới (35 ph)
GV: Nghiên cứu...
... số đã cho:
3
x
x
Sau khi tăng phân số
1
2
x
x
PT:
1 1
2 2
x
x
<=> x = 4 (thoả mãn ĐK)
Vậy phân số là 1/ 4
Hoạt động 4: Giao việc về nhà (5 phút)
- Học lại các bước ... chó: 36 con
Chân: 10 0
Yêu cầu: Tính gà, chó?
Giải
Gọi số gà là x con, x <36
Số chân gà: 2x
Số chó là 36 - x (con)
Pt : 2x + 4(36 - x) = 10 0
<=> 2x + 14 4 - 4x = 10 0
<=>x = ... diễn qua x.
- Xét ví d 1:
+ Gọi vận tốc ôtô là x thì quãng đư-
ờng biểu diễn nh thế nào trong 5
giờ?
+ Nếu S = 10 0 km, thì thời gian biểu
diễn nh thế nào?
- Cả lớp làm ?1
+ Đa đáp án để HS...
... tỉnh A: 10 1 ,1% x
Số dân năm ngoái tỉnh B: 4tr - x
Số dâm năm nay tỉnh B: 10 1,2%
(4tr-x)
PT: 10 1 ,1% x - 10 1,2%(4tr - x) =
+ PT của BT?
+ Yêu cầu HS trình bày lời giải
PT:
1 48
1
48 6 54
x ... giải
Số tiền lãi sau T1: a%x (đ)
Số tiền cả gốc và lãi sau T1:
x + a%x = x (1+ a%)
Số tiền lãi sau T2:
x (1+ a%)
PT:
1, 2%x + 1, 2% (1+ 1,2%)x
= 48, 28
<=> 2 41, 44x = 482 880
<=>x = 2000 ... phương pháp
3. BT 48/ 32
HS nghiên cứu đề
HS: dân số tỉnh A năm ngoái
10 0%,
năm nay :10 0% +1, 1% = 10 1%
Số dân năm
ngoái
Số dân năm
nay
A
x (ngời) 10 1 ,1%
B 4tr - x 10 1,2%.(4tr
-x)
Gọi...