0

giao an ngu van lop 6 hoc ki 1

giáo án ngữ văn lớp 6 học kì 1

giáo án ngữ văn lớp 6 học 1

Ngữ văn

... Chuẩn bị của GV- HS:Giáo án Ngữ Văn 6 - Đặng Thị Doanh - Năm học 20 06 -2007 19 Tuần 3 - Bài 3 Tiết 9: Sơn Tinh, Thuỷ TinhTiết 10 , 11 : Nghĩa của từ Tiết 12 : Sự việc và nhân vật trongvăn tù ... vàobẫy ăn tranh phần chuột.Bài 3 : (SGK . 29) Văn bản 1) Huế khai mạc trại điêu khắc quốctế2) Ngời Âu Lạc đánh tan quân TầnGiáo án Ngữ Văn 6 - Đặng Thị Doanh - Năm học 20 06 -2007 18 Trờng ... củaThạch Sanh thì cời nói vui vẻ. Thạch Sanh đợc giải oan, mẹ con Lý ThôngGiáo án Ngữ Văn 6 - Đặng Thị Doanh - Năm học 20 06 -200747 Trờng Trung Học Cơ Sở Trực Thái Trực Ninh Nam ĐịnhT iết 13 :...
  • 134
  • 2,963
  • 1
giáo án ngữ văn lớp 6 học kì 2

giáo án ngữ văn lớp 6 học 2

Ngữ văn

... Doanh - Trờng THCS Trực Thái47 Giáo án ngữ Văn 6 - Năm học 20 06 -2007 B/ Biểu điểm : 1. Chép thuộc đầy đủ , chính xác đoạn thơ ( 2 đ) - Sai 1 tiếng trừ 1/ 4 đ / sai 1 câu trừ 1/ 2 đ - Sai 10 ... chơi.I. Giới thiệu chung:ã Anphongrơ Đôdê (18 40- 18 97) nhà văn Pháp.ã Hoàn cảnh sáng tác: Sau chiến tranh Pháp Phổ năm 18 70 -18 71nớc Pháp thua trận, hai vùng Andát và Loren giáp biên giới ... đó. Điều quan trọng là ta sẽ hối lỗi và trởng thành nh thế nào từ những I. Giới thiệu chung:Giáo viên : Đặng Thị Doanh - Trờng THCS Trực Thái 15 Tuần 21 bài 20 Tiết 81, 82: Bức tranh của em...
  • 121
  • 14,818
  • 13
giáo án ngữ văn lớp 6 học kì  2

giáo án ngữ văn lớp 6 học 2

Ngữ văn

... h ng em b ng 1 o n v n d i 8 12 cõu. Soạn bài " Bức tranh của em gái tôi ".Nhật giờ dạy: Ngày tháng năm20 06 Tu n 21 :B i 20 Ti t 81, 82 : V n b nế ă ảB c tranh c a em gái ... lại.- Chuẩn bị baì mới: Quan sát, tởng tợng, so sánh trong văn miêu tả. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thuỷ Trờng THCS Đông Khê 11 Giáo án: Ngữ văn 6 Năm học:2007-2008gian a di m n o? đị ể à? TruyÖn ... tháng năm 2007 Ti t 10 3 10 4 –ếCô tô <Nguy n Tuân>ễA. M c tiêu c n t ; ụ ầ đạ 1, C m nh n c v p trong sang, tráng l , hung v , vui nh n v vui t i trong b c tranhả ậ đượ ẻ đẹ ệ ĩ ộ à...
  • 94
  • 1,912
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6 học kì i

giáo án ngữ văn lớp 6 học i

Ngữ văn

... khoảng 5 6 câu. Viết ra, kể lạiã Rút kinh nghiệm giờ dạy : Ngày 1 tháng 10 năm 20 06 Tuần 6. Bài 6. Tiết 21 - 22 : Văn học Thạch sanh(Truyện cổ tích)A. Mục tiêu cần đạt. 1. Đạt điểm 1, mục ... lõi sự thật là cuộc kháng chiến lâu dài,gian khổ 10 năm chống quân Minh của nghĩa quân Lam Sơn, do Lê Lợi đứng đầu (14 18 -14 27) Bằng những chi tiết hoang đờng nh gơm thần, Rùa vàng truyện ca ngợitính ... vua.- Đại thần : Quan lớn.- Vô hiệu : Không có tác dụng, kết quả.- Ki n càng : Ki n có càng to lớn khác th-ờng, ki n chúa.3. Bố cụca. Mở truyện : Vua sai quan đi khắp nơitìm ki m hiền tài giúp...
  • 98
  • 1,125
  • 0
Giáo án ngữ văn lớp 8 học kì I

Giáo án ngữ văn lớp 8 học I

Ngữ văn

... khen - Hoang tởng, mụ mẫm vì làm theosách ki m hiệp một cách mù quáng dùmục đích là cao đẹp.2. Nhân vật Xanchôpanxa:- Nhân vật Xanchôpanxa đợc xây dựngtơng phản với nhân vật Đôn ki hô tênh ... nào?- những từ nào gợi tả mô tả âm thanh? 1. Ngữ liệu: SGK trang 46 - Móm mém: già - không có răng- Xồng xộc: Chạy nhanh- Vật vÃ: lăn bên này, lộn bên kia, đauđớn- Rũ rợi: áo, quần, đầu tóc ... mạnh lạ* Ban đầu: Van xin tha thiết - xngcháu quen nhẫn nhục, ý thức thânphận.* Cai lệ - đấm - xông đến anh Dậu* Chị Dậu - cự lại - lí lẽ: Không đợchành hạ ngời ốm* Không còn lời van xin...
  • 81
  • 1,681
  • 9
Giáo án ngữ văn lớp 8 học kì II

Giáo án ngữ văn lớp 8 học II

Ngữ văn

... thơ lục bát - 1 thể thơ ttruyền thống có ngu n gốc từ ca dao dân ca. Một câu 6 - 1 câu 8Sáu câu đầu: Bức tranh mùa hèBốn câu tiếp: Tâm trạng ngời tùIII. Phân tích: 1. Bức tranh mùa hè- Những ... !Ã- Than ôi !- Từ ngữ cảm thán- Dấu câu, chấm than- Dùng bộc lộ cảm xúc ngời nói, ngời viết trong giao tiếp hàng ngàyBài tập nhanh:- H y thêm các từ ngữ cảm thán và dấu chấm than để chuyển ... những câu kết thúc bằng dấu chấm than đều là câu cảm thán.* Cho hs làm BT 1 SGKII. Luyện tậpBài tập 1: Hớng dẫn hs làm:* Các câu cảm thán:Than ôi !Lo thayNguy thayHỡi cảnh rừng ghê gớm...
  • 70
  • 4,519
  • 35
Gián án Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Học kì II - Hay

Gián án Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Học II - Hay

Ngữ văn

... Ngữ Văn 7- Học 2 Ngày soạn: 01- 01- 2 011 Ngày dạy : 04- 01- 2 011 Tiết 73: Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất A. Mc tiêu cần đạt ... nhập. 12 - Đề 6: Quý, tiết ki m thời gian- Đề 7: Cần phải khiêm tốn- Đề 8: Quan hệ giữa hai câu tục ngữ- Đề 9: Vai trò, ảnh hưởng khách quan của môi trường, yếu tố bên ngoài- Đề 10 : Hưởng ... nhớ. - Làm bài tập 3,4 sgk 16 . - Soạn bài mới. 6. Rút kinh nghiÖm: .………………………………………………………………… 20 Trong cuộc sống nhân dân ta không chỉ quan sát và đúc kết những kinh nghiệm về thiên nhiên,...
  • 147
  • 13,143
  • 50
giáo án ngữ văn lớp 8 học kì 1

giáo án ngữ văn lớp 8 học 1

Ngữ văn

... và suy nghó của Đôn Ki- hô-tê có điểm gì tích cực và tiêu cực? 10 . Khi thấy chủ mình bị ngã, Xan-chô Pan-xa đã có lời nói và hành động như thế nào? 11 . Vậy so với Đôn Ki- hô-tê lúc nào cũng ... những đứa trẻ con ở đây đang tưởng tượng ra 11 . Ý nghóa của hai cây phong trong kí ức tuổi thơ là gì?- gọi HS đọc từ “Làng Ku-ku-ru… chiếc gương thần xanh” 12 . Quan sát đoạn văn giới thiệu ... HẸPVẽ sơ đồ SGK trang 10 BT1 / SGK 10  Ghi nhớSGK 10 II – LUYỆN TẬPBT 2, 3, 4, 5 Dặn dò- học thuộc Ghi nhớ- đọc trước bài “Tính thống nhất về chủ đề của văn bản”5 12 . Cách xưng hô của...
  • 80
  • 1,361
  • 4
giáo án ngữ văn lớp 9 học kì 1

giáo án ngữ văn lớp 9 học 1

Ngữ văn

... thiết kế bài dạy - họcHoạt động 1 Tổ chức ki m tra bài cũ 41 Tuần 1: Bài 1 Tiết 1- 2Văn họcPhong cách Hồ Chí Minh(Trích)Lê Anh TràA- Kết quả cần đạt. 1. Ki n thức: Thấy rõ vẻ đẹp văn hoá ... chíNgô gia văn pháiNguyễn Đức Vân - Ki u Thu Hoạch dịchHồi thứ mời bốnA- Kết quả cần đạt. 1. Ki n thức: Cảm nhận vẻ đẹp hào hùng của ngời anh hùng dân tộc - hoàng đế Quang Trung Nguyễn Huệ trong ... (tập 5; Nguyễn Đổng Chi su tầm và biên soạn).B1: Thiết kế bài dạy - học 1 Hoạt động 1 Hớng dẫn tìm hiểu tác phẩm 1. Dựa vào SGK và phần chuẩn y, giáo viên yêu cầu học sinh giải thích nhan đề...
  • 193
  • 3,546
  • 2
giáo án ngữ văn lớp 9 học kì 2

giáo án ngữ văn lớp 9 học 2

Ngữ văn

... tự phân tích.- Thứ nhất, cái hay thể hiện ở các điệu xanh: xanh ao, xanh bê, xanh sãng, xanh tre, xanh trêi, xanh bÌo (phối hợp các màu xanh khác nhau).- Thứ hai, cái hay thể hiện ở những cử ... do nguyên nhân khách quan (đây là điều ki n cần): gặp thời, hoàn cảnh, điều ki n học tập thuận lợi, tài năng trời phú - Thứ hai: do nguyên nhân chủ quan (đây là điều ki n đủ): tinh thần ki n ... tập Nguyễn Đình Thi (tập 3); ảnh chân dung Nguyễn Đình Thi hồi kháng chiến chống Pháp.B. Thiết kế bài dạy-học.Hoạt động 1 Tổ chức ki m tra bài cũ(Hình thức: vấn đáp) 1. Tác giả Chu Quang...
  • 190
  • 5,321
  • 3
giáo án ngữ văn lớp 7 học kì 1 chi tiết

giáo án ngữ văn lớp 7 học 1 chi tiết

Ngữ văn

... không chỉxanh xanh mà còn là xanh ngắt. Màu xanh ở độ xanh xanh xanh ngắt (không phải là sựhy vọng), mà chỉ là màu để gợi cảnh trời cao, đất rộng, thăm thẳm mênh mông, nơi gửigắm lan tỏa của ... kế bài dạy học.Hoạt động 1 : ổn định lớp ki m tra bài cũ.- Ki m tra bài cũ : Ki m tra ki n thức từ láy.- Giới thiệu bài mới :Thao tác 1 : Các bớc tạo lập văn bản . 1. Định hớng văn bản - Giáo ... mẹ lạivang lên gay gắt hơn, vậy tại sao 2 anhem không chịu chia đồ chơiLệnh mẹ lại vang lên gay gắt ? Hai anhem đà chia đồ chơi nh thế nào ?? Lời nói và hành động của Thủy khi thấyanh chia...
  • 99
  • 4,320
  • 2
giáo án ngữ văn lớp 9 học kì 1chi tiết

giáo án ngữ văn lớp 9 học 1chi tiết

Ngữ văn

... thức khách quan, phổ thông  Đặc điểm văn bản thuyết minh: Tri thức khách quan phổ thông.8 Tiết 14 , 15 :Viết bài tập làm văn số 1. (Văn thuyết minh)Chọn 1 trong 2 đề: Đề 1: Cây chuối trong ... giả: Nguyễn Dữ - trò giỏi của Nguyễn Bỉnh Khiêm. Nhà văn Thế kỉ 16 (cuối Lê - đầu Mạc). Người tỉnh Hải Dương, học rộng, tài cao sau 1 năm làm quan, cáo quan về ở ẩn. Nhân vật chính? ... lớpA. Ổn định.B. Ki m tra: Phần chuẩn bị của trò.C. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ki n thứcHoạt động 1: Ôn tập ki u văn bản thuyết minh.I. Ôn lại ki n thức về văn...
  • 170
  • 1,503
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 9 học kì 2

giáo án ngữ văn lớp 9 học 2

Ngữ văn

... tiêu cần đạt- GV giới thiệu ngắn gọn về La PhôngTen ( 16 2 1 – 16 9 5)- GV gọi hs đọc nhanh bài ngụ ngôn quabản dịch của Tú Mỡ, sgk trang 41, 42phần đọc thêm.- HS đọc tiếp chú thích (*) tr 40 ... quan hệ giao tiếp.VD: Bác ơi, cho cháu hỏi chợ Đông Ba ởđâu ? - > Tạo quan hệ giao tiếp - Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ - > Duytrì quan hệ giao tiếp.42 Giáo viên: Hồ Thị Bích Lan ... khác nhau củatrang phục đối với từngngười, trong từng hoàn 11 Giáo viên: Hồ Thị Bích Lan – Trường THCS Đakrông- Hiểu nghĩa TN, TN trong bài- Soạn bài: Các thành phần biệt lập. 41 Giáo viên:...
  • 224
  • 2,637
  • 4
giáo án ngữ văn lớp 12 học kì 2

giáo án ngữ văn lớp 12 học 2

Ngữ văn

... Tổng kết: 1. Nội dung:2. Nghệ thuật: Đặng Lâm Tú Tổ: Văn-Anh-Giáo dôc. 31 Giáo án Ngữ Văn 12 Tuần 12 : Từ ngày 19 /11 /2007 đến 24 /11 /2007.Tiết 30- 31: Làm văn: Bài viết số 3.Đề ra: Có ý ki n cho ... duyệt Ngày 31/ 12/2007Tuần 20: Từ ngày 14 /1/ 2008- 19 /1/ 2008.Tiết 53-54: Giảng văn: Ngời lái đò sông Đà.(Nguyễn Tuân)A. Mục tiêu bài học:Qua bài học giúp HS:Đặng Lâm Tú Tổ: Văn-Anh-Giáo dục.25 ... đến cáchmạng tháng Tám 19 45.TT1: Em hÃy nêu quan điểm sáng tác văn chơngcủa Nguyễn ái Quốc-Hồ Chí Minh?Hoạt động 2: Học sinh tìm hiểu đặc điểm vănhọcVN từ 19 45 -19 75TT1: HÃy nêu những tiền...
  • 51
  • 1,930
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 7 học kì 2

giáo án ngữ văn lớp 7 học 2

Ngữ văn

... F-)(A%8+?=-%Z e#!(7=("# %,2T/7Fm/=7L 6= M6= 7;K/4d.CDE=R60 7;K/4 1 0=I2;K/40 1, L 6= M60K 2NO7FB?E26n0V? '()7X,e *+ (n? ... =+=&'()Q:W 76= #!(ˆ^,q97:O/=\/4 6[ 96BdB-p7 56 /4\I;@BU=qr/40HQ*+ (Q:WC:2Z e#!([ 1 e 76= +=,+="=-g=qr/4U=sUJq97:O|=-a,(#O(%,%:BM 76= #!(/-@&(8A8& 76= #!(RLwL<ˆUN# ... =+=&,'()C7#$"# %@&( 76= #!(,::W 76= #!(ˆ V/-  (:W:B( 6 " 2p NS 29 /1 / 2008 TiÕt 79NG /1 / 2008 Đặc điểm của văn bản nghị luận...
  • 149
  • 2,446
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008