giao an mon tao hinh xe dan

... sơ-ri? (Cô đàm thoại 3 - 4 trẻ) 3. Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện Là quả thanh long Xanh vỏ đỏ lòng Là trái dưa hấu Anh em cũng giống Trái quýt trái cam Mình vàng áo giáp Chính là dứa tôi ... ra thật nhiều quả để trang trí khu vườn xuân của lớp mình không? 2. Hoạt động 2: Quan sát mẫu - Cô đã nặn được một đĩa quả rất đẹp rồi đấy, cô mời chúng mình cùng quan sát nhé! - Chúng mình ... bàn, ra quần áo các con đã nhớ chưa? - Bây giờ cô mời các con thi đua xem ai nặn được nhiều quả đẹp nhất nhé! Cô quan sát, hướng dẫn trẻ chậm, gặp khó khăn. Động viên, khuyến khích trẻ....

Ngày tải lên: 24/12/2013, 14:15

Ngày tải lên: 03/07/2014, 03:00

... - Trẻ xem - Trẻ trả lời -Trẻ trả lời 2. Nội dung chính : * Đàm thoại và quan sát tranh : - Cho trẻ xem tranh và nhận xét: + Các con thích bức tranh nào nhất? Vì sao con thích? - Tranh 1: ... Tivi, Đầu đĩa. - 3 Bức tranh mẫu: + Tranh 1: Đôi bạn tốt hình cánh quạt có đôi bớm đang bay. + Tranh 2: Bớm và Hoa hình chiếc khăn tay có 3 chú bớm và hoa. + Tranh 3: Sắc mầu bơm bớm hình ... thêm râu và trang trí thêm ) + Hai bạn bớm đang làm gì? + Dáng của các chú bớm nh thế nào? Mầu sắc ra sao? -> Cô giới thiệu tên bức tranh Đôi bạn tốt - Tranh 2: - Con thÊy bøc tranh thø 2...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 29/11/2013, 18:11

... những hình thang cân. 3. Cũng cố – Luyện tập : Bài 36 trang 37 : Bài 37 trang 118 : 4. Hướng dẫn học ở nhà : - Học theo nội dung. - BTVN : 38 , 39 trang 119 = = = o0o = = = Trang 131 Chương ... h = 12 . 9 = Bài 42 trang 117 ( SBT ) :Câu a. Bài 44 trang 118 ( SBT ) : Câu c. Bài 48 trang 118 ( SBT ): c . 450 cm 3 Bài 49 trang 118 ( SBT ): b . 96 cm 3 Bài 50 trang 118 ( SBT ) : c . 2500 ... Bài 34 : Trang 129 Chương 4 . Hình lăng trụ đứng . hình chóp đều Năm học 2008-2009 Bài 5. DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I.Mục tiêu: - Nắm được diện tích xung quanh của hình...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 20:17

Ngày tải lên: 16/06/2014, 21:19

Ngày tải lên: 16/06/2014, 21:23

Ngày tải lên: 25/10/2014, 08:00

Ngày tải lên: 02/11/2014, 20:00

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

Ngày tải lên: 14/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 26/07/2014, 10:20

... 550, 400, sau đó nhấn OK.(đồng thời giảm vùng làm việc từ 100% sang 75%) / Enter. ( Hình 50) ( Hình 51) Thanh công cụ Vùng trình bày -16- + Kích phải vào hình cầu ... mềm hỗ trợ khác. Do hạn chế về thời gian cũng như việc khai thác triệt để các ứng dụng của các phần mềm.Tài liệu này chắc chắn còn một số thiếu sót. Rất mong nhận được các ý kiến góp ý của quý ... phải lưu ý những vấn đề sau: a. Kích phải vào màn hình desktop/ Properties/ Advanced b. Chọn Troubleshoot: Kéo thanh trượt từ Full về None c. Nhấn nút Apply/ OK. ( Hình...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 17:09

Ngày tải lên: 14/09/2013, 23:10

... thành mục tiêu Phần II: CÁC BƯỚC QUAN TRỌNG KHI SOẠN GIÁO ÁN Phần III: KHUNG BÀI SOẠN PHẦN THẢO LUẬN SOẠN GIÁO ÁN SOẠN GIÁO ÁN CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN Nguyễn Ngọc Huy Phần I: CĂN CỨ ... năng, sách giáo viên và tài liệu tham khảo.  Điều kiện cơ sở vật chất: lớp học, phòng máy, trang thiết bị dạy học.  Đặc điểm nội dung bài học, tiết học  Trình độ tiếp thu của học sinh ... bị dạy - học  Bước 4: Tiến trình Các hoạt động dạy học  Bước 5: Tổng kết cuối bài: củng cố, giao nhiệm vụ, đánh giá, ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 22:10

... nghiệm 1): Trong không gian Oxyz cho 2 vectơ = (1; 2; 2) và = (1; 2; -2); khi đó : ( + ) có giá trị bằng : → a → b → a → a → b A. 10 B. 18 C. 4 D. 8 2): Trong không gian Oxyz cho 2 điểm A (1;–2;2) ... Ngày soạn: Tiết 27 Đ1: H TRC TA TRONG KHễNG GIAN I.Mục tiêu 1) Về kiến thức: + Hiểu được định nghĩa của hệ trục tọa độ Oxyz trong không gian. + Xác định tọa độ của 1 điểm, của vectơ các ... nghiệm 1: Trong không gian Oxyz cho 2 vectơ → = (3; 1; 2) và = (2; 0; -1); khi đó vectơ có độ dài bằng : a → b →→ − ba2 A. 53 B. 29 C. 11 D. 35 2: Trong không gian Oxyz ; Cho 3 điểm:...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 03:15

Ngày tải lên: 12/12/2013, 19:15

Ngày tải lên: 06/03/2014, 13:09

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... điền vào bảng của ? 3: a -2 -1 0 2 3 a 2 4 1 0 4 9 2 a 2 1 0 2 3 + Cho HS quan sát kết quả trong bảng và nhận xét quan hệ 2 a và a + GV giới thiệu định lý và hướng dẫn chứng minh + Để chứng ... thêm: Khi nào xảy ra trường hợp ”Bình phương một số, rồi khai phương kết quả đó thì lại được số ban đầu” ? +GV trình bày ví dụ 2 và nêu ý nghĩa: Không cần tính căn bậc hai mà vẫn tìm được giá ... dụ 3 (sgk) a) 1212)12( 2 −=−=− (vì 12 > ) b) 2552)52( 2 −=−=− (vỡ 5 >2) VD 4:(SGK trang 10) Rút gọn a. ( ) 2 2 − x với x ≥ 2 ta có ( ) 2 2 − x = | x-2| = x-2 (do x ≥ 2) b. 6 a ...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49