... màu trang phục mùa hè ( góc trọng tâm) Chu n bị tranh ảnh quàn áo mùa hè 11 Rèn kỹ di màu cho trẻ HĐCMĐ HĐCMĐ - Cho trẻ quan - Quan sát sát xanh cảnh Ho t động trời HĐCMĐ - Trò chuyện trang phục ... Tìm hiểuvề ăn quen thuộc - Chú ý bảo HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ đảm an toàn - Cho trẻ quan - Quan sát - Trò chuyện Quan sát thời Quan sát cho trẻ sát thời tiết cảnh bạn tiết xanh TCVĐ TCVĐ ... trọng tâm + Góc tranh truyện: Trẻ xem tranh chuyện cô sưu tầm +Góc bế em: Trẻ bế em cho ngủ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ - Cho trẻ quan - Quan sát - Trò chuyện Quan sát thời sát xanh cảnh bạn tiết...
... II) CHU N BỊ: - Mô hình Hồ Gươm - Tranh truyện Sự tích Hồ Gươm (4 tranh) - Đồ Múa Lân - Câu đối - Một số chữ rời - Trang phục để đóng vai III) PHƯƠNG PHÁP: - Kể diễn cảm - Trực quan - Đàm thoại ... chuyện “Sự triển bài: tích Hồ Gươm” Ho t động Cho trẻ - Cô kể chuyện tiếp xúc mô hình, ý nhấn câu mạnh giọng nói gần cô chuyện nhân vật để thể tính cách anh hùng Lê Lợi (Kể đến đoạn vớt gươm ... buông cho Dô ta Dô hò, dô hò Kéo lưới nặng tay hò dô ta Ấy gươm thần giúp người tòng quân” đội hình ngồi - Gợi hỏi trẻ gươm ai? Muốn biết gươm ai, cô kể cho lớp 2) Phát - Trẻ di chuyển nghe câu chuyện...
... học Cô cho Ho t động : trẻ biết Cô lấy tranh BácHồ cho trẻ quan -Trẻ quan sát sát đàm thoại sống +Tranh vẽ ? BácHồ làm gì? -Trẻ trả lời bận việc - Cô tiếp tục trò chuyện Bác + Trò chuyện ngày ... yêu BH Ho t động Quan sát trời Qủa bầu Ho t động góc Quan sát Cây bầu bí ngô Quan sát bầu trời Quan sát tràm Quan sát Bác thợ mộc -Góc phân vai: Chơi cô giáo , t chơi bán hàng ( bánh đậu xanh , ... BácHồ máy tính III Phương pháp - Đàm thoại –quan sát IV Tiến hành : Ho t động cô Ho t động trẻ Lưu ý Ho t động : -Cho trẻ hát “ Bé tập nói ” -Trẻ hát Đàm thoại hát : Bài hát nói ? - Trẻ trả lời...
... hnh: Hot ng ca cụ H1: n nh- m thoi ch - Cho tr thm quan khu trin lóm tranh - m thoi: õy l khu trin lóm tranh gỡ? - Cỏc thy cỏc bc tranh nh th no? - Bn no cú nhn xột gỡ v cỏc bc tranh ny? Hot ... nng phỏn oỏn cho tr c Thỏi : - Qua bỡ hỏt GD tr yờu th ụ, yờu cnh p l Chun b: - n, xc xụ, phỏch tre Tin hnh: Hot ng ca cụ HĐ1: n nh - m thoi - Cho tr quan sỏt tranh v cỏc danh lam thng cnh ca ... Giỏo dc tr bo mụi trng, yờu quớ quờ hng ni mỡnh sinh Hđ2: Quan sỏt tranh-m thoi * Cho lp quan sỏt tranh v UBND + õy l tranh v v a danh no ca xó qung tõm? - UBND gm cú nhiu dóy nh cao tng l ni...
... tơi đẹp - Chuyển ho t động dung câu chuyện - Lắng nghe cô giáo dục - Hát bài: Quê hơng tơi đẹp - Chuyển ho t động II Ho t động trời: HĐCMĐ: Quan sát trang phục mùa hè trò chuyện trang phục - ... luận tranh - Cho trẻ thời gian thảo luận đội tranh đó, hết cho trẻ nêu hiểu biết tranh + Đội 1: Con biết tranh cầu - Nêu lên hiểu Hàm Rồng này? biết HĐ3: Củng + Đội 2: Quảng trờng Lê Lợi danh lam ... Giáo dục: Trẻ biết ơn anh hùng dân tộc Chu n bị: - Tranh minh ho nội dung truyện - Các mảng rời tranh bụi tre để trẻ chơi trò chơi ghép tranh Tiến hành: Nội dung Ho t động cô Ho t động trẻ HĐ1:...
... hỏi đội Cho cháu xem tranh BácHồ với Bộ đội hỏi cháu : + Bức tranh vẽ ? cô cháu đàm thoại tranh Cho cháu xem tiếp tranh hỏi : Báchồ đến thăm ? cô cháu đàm thoại tranh - Cho cháu xem tranh tiếp ... chẳng hôi mùi bùn * Ho t động : Làm quen chữ S : Cô đưa tranh hoa sen lên nói tranh từ Hoa sen cho cháu đọc to Cho cháu tìm chữ học băng từ " hoa sen" Còn lại chữ mà hôm cô dạy cho cháu, chữ S Cô ... tôi" Cho cháu tham quan, trò chuyện số hình ảnh chu n bị xung quanh lớp * Ho t động : Vào ngày lễ, chủ nhật cháu có ba mẹ cho chơi không ? nơi + Khu vui chơi có trò chơi dành cho cháu ? Cho cháu...
... hình ngồi gần cô chuyện “Sự tích Hồ Gươm” 2) Phát triển bài: - Cô kể chuyện mô Ho t động hình, ý nhấn mạnh giọng nói nhân vật để thể Cho trẻ tiếp tính cách anh hùng xúc câu Lê Lợi chuyện (Kể đến ... HồHo n Kiếm có tên gì? Ho t động 4: Luyện tập - Chia đội thi tài: đội Cho trẻ đặtđặt tình huống, đội trả lời tình câu hỏi qua tranh - Cô hướng dẫn gợi ý để trẻ xem tranh, đặt câu hỏi tranh ... - Trực quan - Đàm thoại IV) TIẾN HÀNH: NDHĐ Ho t động cô Ho t động trẻ 1)Mở bài: Ho t động - Ổn định - Chơi cô - Cô: Loa…loa…loa - Giới thiệu...
... HO T ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Vẽ tự - Làm quen thơ hát, câu chuyện BácHồ - Trò chơi vận động, mèo đuổi chu t Cáo Thỏ… - Chơi tự : Chơi với đồ chơi trời HO T ĐỘNG CHIỀU - Ho t động góc - Sưu tầm tranh ... dựng lăng Bác : khối gỗ, khối nhựa, hoa cảnh, xanh… * Cô trẻ trò chuyện chủđề chơi - Trẻ nhận vai chơi góc xây dựng lăng bác có xanh, bồn hoa thảm cỏ… * Chu n bị : Đồ dùng nấu ăn xoong nồi bát ... nước GÓC HỌC TẬP - Trẻ có kỹ giở sách biết xem tranh ảnh chiều, biết cách giữ sách trò chuyện danh lam thắng cảnh thủ đô * Chu n bị : loại sách tranh ảnh quê hương, đấtnước - Trẻ góc biết lật...
... Cụ cho tr nhn xột cỏc bn lp cú nhng ngoan, cha ngoan , ti ? - Cụ nhn xột chung v tuyờn dng tr ngoan, ng viờn khuyn khớch tr cha ngoan - Cho tr ngoan 29 - Cụ sa sang li qun ỏo u túc gn gng cho ... hụm cụ v cỏc cựng v phong cnh quờ hng H ba b mỡnh nhộ -tr quan sỏt Hot ng 2: tr quan sỏt tranh Cụ cho tr quan sỏt tranh v phong cnh h ba b Hi tr : Bn no cú nhn xột gỡ v bc tranh ca cụ Cụ hi v ... no ngoan v cha ngoan bn no hng hỏi phỏt biu bi ?ti ? - Cụ nhn xột chung v tuyờn dng tr ngoan, ng viờn khuyn khớch tr cha ngoan - Cho tr ngoan lờn cm c - Cụ sa sang li qun ỏo u túc gn gng cho tr...
... yêu cầu II Chu n bị: - Tranh mẫu, giá treo tranh, cờ Tổ quốc - Giấy a4, bút màu, bàn ghế, III Tổ chức ho t động: Ho t động cô 1 .Ho t động 1: Trò chuyện tạo hứng thú - Cho trẻ ngồi quanh cô cô ... người lao động Kết mong đợi - 100% Trẻ biết đặc điểm bụi trẻ II .Chu n bị: - Bụi tre - Khối gỗ, thảm cỏ, phấn,… III Tổ chức ho t động Ho t động cô Ho t động trẻ Ho t động 1: Quan sát: Bụi tre - Cho ... chơi Ho t động 3: Chơi tự - Cô chu n bị đồ chơi giới thiệu đồ chơi cho trẻ - Cô giới hạn khu vực chơi - Cho trẻ chơi - Trẻ ý - Trẻ chơi 3- lần - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ chơi ngoan SINH HOẠT...
... hoa đồng tiền số hoa cúc ta phải làm gì? -Cơ gắn hoa cho trẻ đếm 1,2,3,4,5,6,7,8,9, – -2 trẻ nhắc hoa + trẻ trả lời +8 hoa thêm1 hoa tất hoa ? Cơ nói: hoa thêm hoa tất hoa -Cho trẻ nhắc lại + ... nhanh * Cách chơi: Cơ phát cho nhóm tranh tranh có nhiều danh lam thắng cảnh, danh nhân, ăn, nghề ngiệp, di tích lịch sử, có hiệu lệnh u cầu tìm tranh nối lại với Ví dụ: Tranh ăn nối với tranh ... dụ: Tranh ăn nối với tranh ăn, tranh di tích nối với tranh di tích, tranh danh nhân nối với tranh danh nhân … - Cho trẻ chơi Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ: q em * HO T ĐỘNG 4: Các nhóm chơi : Phân...
... Nội II Chu n bị Cho cô: - Một số tranh ảnh danh lam thắng cảnh Hà Nội - Một số tranh ảnh di tích lịch sử Hà Nội - Một số tranh ảnh công trình kiến trúc lớn Hà Nội Cho trẻ: - Tranh ảnh danh lam thắng ... Nhạc sĩ: Bảo Trọng) Ho t động 2: Quan sát đàm thoại Cô cho trẻ lấy đồ dùng chỗ ngồi - Các có tranh gì? ( Cô cho - trẻ kể nội dung tranh ) a) Trò chuyện Hồ Gươm: - Cô giơ tranh Hồ Gươm, hỏi trẻ: ... Ông kể cho bé nghe câu chuyện gì? ( Ông kể chuyện chị Hằng ) + Trong lúc ông kể chuyện cho bé nghe bà làm gì? ( Bà rang đậu, rang lạc) * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho lớp đọc cô - lần - Cô cho tổ,...
... Thời gian đón – trả trẻ chiếm khoảng thời gian dài so với ho t động khác ngày, khoảng thời gian giáo viên cho trẻ ôn luyện lại thơ, câu chuyện học hay dạy cho trẻ thơ mới, kể cho trẻ nghe câu chuyện ... thức cho trẻ Ngoài ho t động học có chủ đích, ho t động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học đƣợc an xen, lồng ghép vào ho t động khác ngày nhƣ ho t động vui chơi góc, ho t động trời, ho t động ... linh ho t cho phép giáo viên tổ chức ho t động xoay quanh chủđề cách phối hợp cách tự nhiên ho t động cho trẻ trải nghiệm nhƣ: quan sát, khám phá môi trƣờng xung quanh, tham gia trò chơi, làm quen...
... luật giao thong 2/ Chu n bị: Tranh minh họa, tranh chữ to Tích hợp: Môn: Âm nhạc; Tìm hiểu 3/ Phương pháp : Đàm thoại, trực quan 4/ Tổ chức ho t động: Ho t động cô * Mở đầu ho t động : Cùng trò chuyện ... quan, thực hành 4/Tổ chức ho t động: Ho t động cô * Mở đầu ho t động : - Cô cho trẻ biết lúc sống BácHồ thật giản dị, yêu lao động thích chăm sóc trồng rau xanh để tăng cường đời sống cho anh ... Bác, hoa giấy 3/ Phương pháp : Đàm thoại, trực quan 4/ Tổ chức ho t động: Ho t động cô * Mở đầu ho t động : - Cho trẻ cô hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” * Ho t động trọng tâm : - “ Có câu chuyện...
... hành: Ho t động cô Ho t động trẻ Ho t động 1: ổn định tổ chức: Cô mặc trang phục Tây Nguyên lại gần trẻ, giới thiệu trang phục Tây Nguyên: -Các nhìn cô hôm ? - Trẻ nêu nhận xét cô mặc trang phục ... thể động tác múa minh ho theo hát - - Trẻ chăm lắng nghe cô hát cảm nhận giai điệu vui nhộn nghe hát - Trẻ có tình cảm yêu quêhươngđấtnước II Chu n bị: - Đàn ócgan - Trang phục Tây Nguyên cô ... trang phục ? (Trẻ nhận xét trang Nguyên, nhận xét váy phục, nói tên trang phục Tây Nguyên ) - Trẻ nghe cô giới thiệu, ngắm Các xem váy Tây Nguyên thường ngắn, cộc nghía váy cô mặc tay trông khoẻ...
... 3 Hướng dẫn : Ho t động cô Ho t động trẻ 1.Ổn định - Giới thiệu : - Cô mở máy casset cho lớp - Cả lớp nghe hát nghe hát "Ai yêu BácHồ Chí Minh" - ... có thơ nói em bé yêu BácHồ "Bác Hồ em" sáng tác Thanh Nhàn Bây lớp ý nghe cô đọc Truyền thụ : - Cô đọc lần trọn vẹn thơ - Cô đọc lần trực quan kết hợp giảng giải, giải thích - BácHồ - Bài thơ ... Mãi vang ngân" - Để lại tiếng hát, lời ca - Các biết không BácHồ vị lãnh tụ đất nước, Khi Bác sống Bác yêu thương cháu Vào dịp khai trường, Tết trung thu Bác thường gửi thư, gửi quà cho cháu...