giao an ban tay nan bot mon hoa 9

... thành lưu lại bảng) Nước đá tan Nước lỏng chảy (chất ban đầu) Có giọt Nước nước đọng lại (chất ban kính đầu) Đường tan Nước nước đường (chất ban đầu) Đường cháy Than - Cho em so sánh ý (chất khác) ... để biết có phản ứng hoá học xảy ra? Hoạt động 2: Nêu ý kiến ban đầu HS - Từ phản ứng nêu trên, - Ghi hiểu biết ban mô tả hiểu biết ban đầu vào thí đầu vào thí nghiệm nghiệm thaeo ý (đã ghi góc ... + Mỗi nhóm mang hộp quẹt * Mẫu tường trình: TN Thao tác Hiện PTchữ (nếu có)+ Kết tượng luận Hoà tan đun - Hoà tan KMnO4 nóng kali - Đun nóng KMnO4 pemanganat Thực phản a) ứng với canxi b) hiđroxit...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:15

... học,ứng dụng nào? Hoạt động 2: Nêu ý kiến ban đầu? - u cầu học sinh hoạt động - Hoạt động có nhân nhóm cá nhân thảo luận nhóm nêu ý kiến ban đầu nêu ý kiến ban đầu nhóm saccarozơ đường saccarozo ... quả -u cầu học sinh đối -Đối chiếu lại ý kiến ban đầu chiếu lại ý kiến ban đầu đọc thơng tin sách giáo khoa đọc thơng tin sách giáo chốt kiến thức khoa chốt kiến thức - Ghi vào thực hành -Nhận ... nào? * Nêu ý kiến ban đầu - u cầu cá nhân suy nghĩ thảo luận nhĩm dự đốn tính chất hĩa học HS trình bày ý kiến ban protein đầu viết, - Mời học sinh thuyết trình vẽ ý kiến ban đầu ý kiến nhĩm...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:15

... b) Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: - GV yêu cầu HS mô tả lời - Ghi chép KH, VD: hiểu biết ban đầu + Xương có khắp nơi thể vào Ghi chép khoa học + Có xương đầu, xương tay, xương xương thể, sau ... chúng ta? b) Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: - GV yêu cầu HS mô tả lời - Ghi chép KH, VD: hiểu biết ban đầu + Trong thể có bắp tay, bắp chân vào Ghi chép khoa + Trong thể khắp nơi học hệ thể, ... mặt, - Cơ tay, cơ thể ngực, chúng ta? bụng, - Khi tay co lưng, Bắp ngắn mông thay đổi lại, tay - GV cho nhóm quan sát ntn tay duỗi ếch lột da ( GV yêu cầu co duỗi? dài HS co duỗi chi ếch quan sát...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 16:54

... câu hỏi: ban đầu hoa + Có phải hoa có dạng câu hỏi cánh hoa, nhị, nhụy, đế hoa cuống khơng? + Các phận bơng hoa khác có giống khơng? Khác chỗ nào? + Hạt phấn nằm đâu? + Bộ phận hoa quan trọng ... hệ thống hóa kiến thức - Giới thiệu tranh H28.1 (Sơ đồ cấu tạo hoa) ; H28.2 (Nhị hoa với bao phấn cắt ngang); H28.3 (Nhụy hoa với bầu nhụy cắt ngang) - Quan sát + chỉnh sữa lỗi sai thích hình ... vẽ ban đầu - Phát phiếu học tập TT Tên gọi Chức phận - Hồn thành phiếu học tập hoa  Kết luận cấu tạo hoa Cấu tạo hoa: Hoa gồm đài, tràng, nhị nhụy  Kết luận chung cấu Chức năng: tạo chức hoa...

Ngày tải lên: 25/09/2014, 14:42

... gì? Biểu tượng ban đầu HS: GV u cầu học sinh ghi lại hiểu biết ban đầu vào vỡ ghi chép khoa học tính chất khơng khí , sau thảo luận nhóm để ghi lại bảng nhóm VD: số suy nghĩ ban đầu h.sinh + ... xung quanh ta , có vật , khơng khí củng tồn xung quanh em , phòng học em có suy nghĩ tính chất khơng khí ? Biểu tượng ban đầu HS: GV u cầu học sinh ghi lại hiểu biết ban đầu vào vỡ ghi chép khoa ... em vừa nêu ? cứng lạnh Biểu tượng ban đầu HS: Gv u cầu học sinh ghi lại hiểu + nước chuyển từ dạng rắn sang biết ban đầu vào vỡ ghi chép dạng lỏng ngược lại ; khoa học tồn nước thể +nước từ dạng...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... có xung quanh H:Theo em, âm lan truyền qua mơi trường nào? Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: GV u cầu HS ghi lại hiểu biết ban đầu vào ghi chép khoa học HS ghi chép hiểu biết ban đầu vào ... Thực phương án tìm tòi - Quan sát Để trả lời câu hỏi -Làm thí nghiệm quan sát tranh - Các nhóm quan sát tranh, ghi vào phiếu - u cầu nhóm quan sát tranh và lên dán tranh SGK, sau thống kết ghi ... * Đính tranh vẽ hình ( phóng to) lên bảng, HS quan sát: - Hình vẽ khoảng thời gian ngày?- H6: Vẽ ban ngày hướng gió thổi từ Mơ tả hướng gió minh họa biển vào đất liền hình? - H7: Vẽ ban đêm hướng...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... kiến ban đầu ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm hiểu hoa có nhị, hoa có nhụy hoa có nhụy nhị 12 -GV định hướng HS nêu câu hỏi: Nhị hoa nào? Nhụy hoa ... vào hình SGK để biết hoa có nhị ( hoa đực ) nhị hoa Hoa có nhị nhụy -GV hướng dẫn HS so sánh lại với ý kiến ban đầu HS bước để khắc sâu kiến thức (Ví dụ: Ban đầu em suy nghĩ Hoa có nhị 13 -Các ... nghiệm nghiên cứu để tìm hiểu hoa có nhị nhụy, hoa có nhị ( hoa đực ) nhụy ( hoa ) -HS viết dự đoán vào thí nghiệm với mục: Hoa có nhị Hoa có nhị ( nhụy hoa đực ) nhị hoa -HS thảo luận nhóm, đề...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... ruộng -Hoa mai, hoa lan -Trang trí, bán, làm nước hoa - HS đánh dấu x vào câu trả lời + Cây hoa lồi thực vật + Cây hoa khác su hào + Cây hoa có rễ, thân + Lá hoa hồng có gai + Thân hoa hồng ... + Cây hoa để trang tr, làm cảnh -Trang trí, làm cảnh, làm nước hoa -Trong vườn, trước sân - Hoa hồng, hoa lan … Củng cố : - Cây hoa có ích lợi ? - Người ta trồng hoa đâu ? - Những loại hoa thường ... luận , quan sát tranh đặc câu hỏi để học sinh trả lời - Cây hoa hồng trồng đâu ? -Kể tên loại hoa mà bạn biết ? -Hoa dùng làm ? * Kiểm tra kết hoạt động ðKết luận : Có nhiều loại hoa … Hoa dùng...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... tiến hành quan sát tranh lồi sống nước ghi lại kết (3phút) - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đốn ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đốn ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết thực ... vật sống hoang dã Mục tiêu : Biết phân biệt vật ni lồi vật sống hoang dã Cách tiến hành : Bước : GV nêu tình có vấn đề - GV hỏi : Theo em lồi vật vật ni, sống hoang dã ? Bước : Suy nghĩ ban đầu ... - Các nhóm tiến hành quan sát ghi lại kết (3phút) - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đốn ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đốn ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết thực nghiệm...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... gian cho hoạt động từ 13- 15 phút (Lưu ý nên vẽ to hoa để lát quan sát nhận xét - HS vẽ tranh) - Quan sát tranh vừa vẽ em có ý kiến thắc mắc màu sắc loài hoa? ( hoa có màu đỏ phải không,…… hoa ... biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm hiểu phận quan thần kinh Ví dụ câu hỏi liên quan đến quan thần ... dạng nào? - Hãy quan sát tiếp đưa băn khoăn cảu hoa dùng để trang trí phải không? hoa ăn phải không? hoa dùng làm thuốc phải không,… .hoa để làm nước hoa phải không… ? … ( -Hoa có lợi ích gì?)...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... giả thuyết - GV tập hợp ý kiến ban đầu HS thành nhóm biểu tượng ban đầu, hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi nghi vấn liên quan đến nội dung kiến thức tiêu ... 2: Ở khoang miệng thức ăn tiêu hóa? Trả lời: Một phần tinh bột enzyme amilaza biến đổi thành đường mantôzơ 3.Bài mới: Các bước Bước 1: đưa tình xuât phát Bước 2: Hình thành biểu tượng ban Hoạt ... tính chất, vai trò hoocmon từ khái quát hoá thành tầm quan trọng hệ nội tiết Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát phân tích hình vẽ - Rèn kỹ thảo luận trình bày II Phương pháp - Quan sát tìm tòi III CHUẨN...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... tượng ban đầu HS - GV tập hợp ý kiến ban đầu HS thành nhóm biểu tượng ban đầu khơi phục mơi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã - HS đề xuất câu hỏi khơi phục mơi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang ... 59/ sgk-1 79 vào tập -Tìm hiểu biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã ? IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Tiết 65 : BÀI 59: KHƠI PHỤC MƠI TRƯỜNG VÀ GÌN GIỮ THIÊN NHIÊN HOANG ... kiến ban đầu - GV dẫn dắt để học sinh đề xuất câu hỏi khái niệm, phân loại tài Hoạt động học sinh HĐ1 : Các dạng tài ngun thiên nhiên chủ yếu : HS trình bày ý kiến ban đầu viết, vẽ ý kiến ban đầu...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:57

... câu hỏi: ban đầu hoa + Có phải hoa có dạng câu hỏi cánh hoa, nhị, nhụy, đế hoa cuống khơng? + Các phận bơng hoa khác có giống khơng? Khác chỗ nào? + Hạt phấn nằm đâu? + Bộ phận hoa quan trọng ... Điểm danh học sinh - Chuẩn bị kiểm tra cũ Kiểm tra cũ : 5’ a Câu hỏi kiểm tra: - Thế thực vật có hoa khơng hoa? b Dự kiến trả lời: + TV có hoa TV mà quan ss hoa, quả, hạt + TV khơng có hoa quan ... lượng cánh tạo nào? - u cầu học sinh vẽ bơng hoa phận có bơng hoa Bước 2: Hình thành biểu tượng ban đầu - HS vẽ bơng hoa phận hoa theo suy nghĩ - Quan sát tìm hình vẽ cá nhân sai học sinh vẽ -...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:58

... với số lượng lớn, thụ tinh + Cá hô hấp mang: Khi nắp mang đóng phồng lên, dòng nước vào qua miệng; miệng đóng, nắp mang xẹp xuống dòng nước đẩy qua nắp mang → cần bảo vệ nguồn nước ... hộp khay có đánh số (?)Hãy quan sát cho nhận xét: hộp đất tơi xốp hơn, rác hữu bị phân hủy nhanh hơn? Giải thích sao? - HS: Hộp đất tơi xốp hơn, rác hữu phân hủy nhanh có giun (?) Như vậy, ngành ... đoán ban đầu; rút kết luận Bước - Kết luận, hệ thống hóa kiến thức HS khẳng định kiến thức vừa thu được: + Ngành Giun đốt đa dạng loài, lối sống môi trường sống + Ngành Giun đốt có vai trò quan...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:58

... biểu tượng ban đầu - Trong thời gian HS thảo luận nhóm, GV - HS trả lời nhóm theo suy nghĩ ban tranh thủ quan sát để tìm đáp án đầu trọng đáp án sai - Có thể có số nhóm quan niệm ban - Chọn nhóm ... quan + Thắng giặc quân địch chưa đủ mạnh + Thắng giặc quân ta mạnh + Thắng giặc cách đánh giặc Bước 3: Đề xuất câu hỏi phương án thí nghiệm - Tổ chức cho HS nêu quan niệm ban - Từ quan niệm ban ... TK XIII Mông Cổ đế chế đến đâu nhà tan cửa nát, đến đâu thành trì tan hoang, nhân dân bị giết bị bắt Một đế quốc nam chinh bắc chiến, đánh đông dẹp tây,...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

... *GDBVMT - Các mặt hồ xanh tạo cảnh quan đẹp, dòng sông xanh tác dụng nông nghiệp sản xuất có vai trò quan trọng việc điều hòa khí hậu tạo mội trường lành -Trong không gian chật hẹp trang trí thêm gương ... sáo, kèn phát âm thanh? Hoạt động HS + Dùng búa gõ lên sắt chữ U có đuôi (âm thoa), lắng nghe quan sát + Dùng búa gõ lên âm thoa, sờ tay vào, đặt gần mặt nước, lắng nghe quan sát + Lấy thước ... lớn tường để có cảm giác rộng -Các biển báo giao thông vạch phân chia làng đường thường dùng sơn phản quang để người tham gia giao thông nhìn thấy vào ban đêm 4.Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

... Tìm hiểu cách quan sát vật qua kính II-Cách quan lúp tạo ảnh qua kính lúp sát vật qua kính lúp -Cho nhóm quan sát ảnh -Từng HS sử dụng kính Khi quan sát vật qua kính lúp lúp để quan sát ảnh vật ... 10 10 + OA ' = = ⇒ = ⇒ OA ' = 90 cm AB F'O F'O 10 A 'B' OA ' 10 90 = ⇒ = ⇒ OA = 9cm Mặc khác ta có: AB OA OA Câu b tương tự câu a -Yêu câu HS nhà giải trước tập trang 135, 136 SGK tiết sau tiết ... kính lão, kính lúp) -Thực phép tính quang hình học -Giải thích số tượng số ứng dụng quang hình học 2-Kĩ năng: - Giải tập quang hình học, thực phép vẽ quang hình 3-Thái độ: - Cẩn thận, xác vẽ...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

... HỌC: - Tranh phần mở SGK/27 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CỤ THỂ: PP: nêu giải vấn đề 1.Tình huống: -GV cho HS xem tranh phần mở SGK/27 GV hỏi: Các em có cảm nhận điều qua tranh ? -HS quan sát tranh nêu ... xác thể tích nó? Pha 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu học Cá nhân đề xuất phương án sinh viết vẽ vào thực Hãy viết vào thực hành hành vẽ hình thể Thảo luận nhóm tranh luận cách đo để tới thống số ... sinh quan sát gia trọng nêu câu hỏi “Làm cách xác định độ lớn lực hút trái đất tác dụng lên vật” - Tổ chức thảo luận chung vấn đề cần xác định : Đo lực lực kế Pha : Bộc lộ quan niệm ban đầu học...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 12:10

Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10

... câu hỏi lên bảng Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: GV yêu cầu HS ghi lại hiểu biết ban đầu vào ghi chép khoa học HS ghi chép hiểu biết ban đầu vào ghi chép : Chẳng hạn:- Gió không khí ... sáng? Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: GV yêu cầu HS ghi lại hiểu biết ban đầu vào ghi chép khoa học HS theo dõi - Các nhóm thực HS ghi chép hiểu biết ban đầu vào ghi chép : Chẳng hạn:- ... Các nhóm thực - - Xung quang ta có vật nóng có vật lạnh Vậy em nêu hiểu biết ban đầu HS ghi chép hiểu biết ban vật nóng vật lạnh? đầu vào ghi Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban chép : đầu HS: Chẳng...

Ngày tải lên: 28/08/2015, 17:04