giao an ban tay nan bot bai chim lop 3

Giáo án Bàn tay nặn bột ( môn TNXH lớp 2)

Ngày tải lên : 17/08/2014, 16:54

... Năm học 20 13- bọc hệ phận khác Vậy, em biết hệ thể chúng ta? b) Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: - GV yêu cầu HS mô tả lời - Ghi chép KH, VD: hiểu biết ban đầu + Trong thể có bắp tay, bắp chân ... 2013Câu hỏi Cách Dự đoán Kết luận Có - Cơ tay, TH - Quan loại chân, sát hình chân, cơ bụng, vẽ mặt, - Cơ tay, cơ thể ngực, chúng ta? bụng, - Khi tay co lưng, Bắp ngắn mông thay đổi lại, tay ... quan tiêu ban đầu em (ở bước 2) để khắc sâu hóa vào GCKH kiến thức - Y/C HS ghi lại quan tiêu hóa vào GCKH - Nhóm trưởng nhận tranh - Gọi số HS nhắc lại nội dung phiếu, đọc yêu cầu Hoạt động 3: ...

20
49K
442

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 1

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... cấu tạo – Vậy cấu tạo hoa gồm phận nào? Bước 2: Nêu ý kiến ban đầu HS -Làm bộc lộ hiểu biết ban đầu HS qua vật thực hình vẽ hoa Bước 3: Đề xuất câu hỏi -Đề xuất câu hỏi phương án tìm tịi : + ... hỏi -Từ ý kiến HS , GV tập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi quan sát bầu trời +Trời hơm nhiều mây hay mây? +Những đám ... với ý kiến ban mưa đầu HS bước e.Kết luận, kiến thức -GV tổ chức đại diện nhóm báo cáo kết sau quan sát bầu trời -GV hướng dẫn HS so sánh lại với ý kiến - Các nhóm thảo luận đại diện ban đầu HS...

11
51.1K
358

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 2

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... tiến hành quan sát tranh lồi sống nước ghi lại kết (3phút) - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đốn ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đốn ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết thực ... - Các nhóm tiến hành quan sát ghi lại kết (3phút) - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đốn ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đốn ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết thực nghiệm ... Bước : Tiến hành quan sát - Các nhóm tiến hành quan sát ghi lại kết (3 ) - Đại diện nhóm trình bày kết + Bước : So sánh kết với dự đốn ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đốn ban đầu - GV hướng...

35
30.9K
243

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 3

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... nghĩ ban đầu em) quan thần kinh : - Cơ quan thần kinh có não - Cơ quan thần kinh có nhiều phận khác - Cơ quan thần kinh gồm dây thần kinh - Cơ quan thần kinh gồm dây thần kinh tuỷ sống - Cơ quan ... biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm hiểu phận quan thần kinh Ví dụ câu hỏi liên quan đến quan thần ... có -HS giơ tay cảm nhận bạn -Vậy quan thể thực -Cơ quan tiết nước tiểu nhiệm vụ đó? -Vậy theo em quan tiết nước tiểu có phận ? -HS dự đoán có 3, 4,5 phận Bước 2:Làm bộc lộ hiểu biết ban đầu HS...

25
44.5K
334

giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời

Ngày tải lên : 23/08/2015, 11:10

... Thảo luận nhóm (3 ) Quan sát tranh để giải thắc mắc Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa” khổng lồ Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã ... 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Kết luận: Không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời, phải đeo kính râm nhìn qua chậu nước, phải đội mũ nắng Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Xung quanh ... TRÁI ĐẤT Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Kết luận: Quanh Mặt Trời có nhiều hành tinh khác, có Trái Đất Các hành tinh chuyển động xung quanh Mặt Trời Mặt Trời chiếu sáng sưởi...

22
11.3K
19

Giáo án bàn tay nặn bột (môn sinh học lớp 6)

Ngày tải lên : 25/09/2014, 14:42

... + Trang trí thơng - Tự liên tưởng đến hình dạng thơng để vẽ biểu tượng ban đầu Bước 2: Hình thành biểu tượng ban đầu - Tiến hành vẽ thơng Vẽ thơng + tự thích theo suy theo tưởng tượng - Quan sát ... biểu tượng ban đầu - Tiến hành vẽ mơ tả theo suy nghĩ - Quan sát tìm hình vẽ sai học sinh vẽ - HS nêu câu hỏi: - Khuyến khích HS nêu + Cây cần nước nhiều hay suy nghĩ, nhận thức ít? ban đầu tế ... hệ thống hóa kiến thức - Giới thiệu tranh H28.1 (Sơ đồ cấu tạo hoa); H28.2 (Nhị hoa với bao phấn cắt ngang); H28 .3 (Nhụy hoa với bầu nhụy cắt ngang) - Quan sát + chỉnh sữa lỗi sai thích hình...

24
14.1K
68

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKI)

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... gì? Biểu tượng ban đầu HS: GV u cầu học sinh ghi lại hiểu biết ban đầu vào vỡ ghi chép khoa học tính chất khơng khí , sau thảo luận nhóm để ghi lại bảng nhóm VD: số suy nghĩ ban đầu h.sinh + ... từ việc suy đ an học sinh cá nhân ( nhóm) đề xuất Gv tập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu , sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung ... ban đầu hướng dẩn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm hiểu tồn nước ba thể lỏng , rắn khí VD : học sinh nêu câu hỏi liên quan...

32
58.3K
625

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKII)

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... họa biển vào đất liền hình? - H7: Vẽ ban đêm hướng gió thổi từ đất liến biển - Tại ban ngày gió từ biển thổi vào đất - Vì: Ban ngày khơng khí đất liền liền ban đêm gió từ đất liền thổi biển? nóng, ... có xung quanh H:Theo em, âm lan truyền qua mơi trường nào? Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: GV u cầu HS ghi lại hiểu biết ban đầu vào ghi chép khoa học HS ghi chép hiểu biết ban đầu vào ... Thực phương án tìm tòi - Quan sát Để trả lời câu hỏi -Làm thí nghiệm quan sát tranh - Các nhóm quan sát tranh, ghi vào phiếu - u cầu nhóm quan sát tranh và lên dán tranh SGK, sau thống kết ghi...

25
68.5K
901

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... kiến ban đầu học sinh: -GV Y/c HS mô tả lời -HS mô tả lời hiểu biết hiểu biết ban đầu nhị ban đầu phận nhụy vào thí nghiệm nhị nhụy vào thí nghiệm -GV Y/c HS trình bày quan điểm -HS trình bày quan ... tập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so -HS so sánh giống khác sánh giống khác nhau ý kiến ban đầu ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm ... luận trò chơi Nêu ý kiến ban đầu HS: - Yêu cầu HS mô tả hiểu biết ban đầu -HS làm việc cá nhân: ghi vào phiếu tính chất thủy tinh học tập ( Điều em nghĩ) hiểu biết ban đầu tính chất thủy tinh...

28
52.9K
553

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56

... giả thuyết - GV tập hợp ý kiến ban đầu HS thành nhóm biểu tượng ban đầu, hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi nghi vấn liên quan đến nội dung kiến thức tiêu ... 2: Ở khoang miệng thức ăn tiêu hóa? Trả lời: Một phần tinh bột enzyme amilaza biến đổi thành đường mantôzơ 3. Bài mới: Các bước Bước 1: đưa tình xuât phát Bước 2: Hình thành biểu tượng ban Hoạt ... Sản phẩm tiết chuyển theo ống dẫn đến quan ? Kể tên tuyến mà em biết? - Tuyến nội tiết: Sản phẩm tiết chuyển trực tiếp vào máu đến quan GV Treo hình 53. 3 giới thiệu tuyến - Tuyến tuỵ, tuyến ruột,...

14
14.8K
92

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học học lớp 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:57

... tượng ban đầu HS - GV tập hợp ý kiến ban đầu HS thành nhóm biểu tượng ban đầu khơi phục mơi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã - HS đề xuất câu hỏi khơi phục mơi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang ... kiến ban đầu - GV dẫn dắt để học sinh đề xuất câu hỏi khái niệm, phân loại tài Hoạt động học sinh HĐ1 : Các dạng tài ngun thiên nhiên chủ yếu : HS trình bày ý kiến ban đầu viết, vẽ ý kiến ban đầu ... ăn rắn : (HS tự ghi theo hiểu biết cá nhân) -Vài HS cho ý kiến HS trình bày ý kiến ban đầu viết, vẽ ý kiến ban đầu vào thực hành, thí nghiệm -u cầu nhĩm khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét, hướng...

14
13.7K
51

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học 6

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:58

... góp phần điều hòa khí hậu 61 bâi 47: Thực vật bảo vệ đất nguồn nước 62 32 63 64 33 34 35 36 37 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Bài 48: Vai trò thực vật động vật đời sống nguời Bài 48: Vai trò thực ... bày khoa học vở thí nghiệm 3. Thái độ:Giáo dục lòng u thiên nhiên, bảo vệ thực vật II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: - Tranh phóng to hình 33 .1; 33 .2; 19 .3; 13. 3; 9.1; 42.1; 42.2 - Vật mẫu: ... Kết ḷn, hệ thớng hóa kiến thức -Sau cả lớp thực hiện quan sát xong, GV treo tranh phóng to hình: 33 .1; 33 .2; 19 .3; 13. 3; 9.1; 42.1 ? Để phân biệt lớp mầm lớp mầm dựa vào đặc điểm nào?...

55
17.7K
151

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 7

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:58

... hô hấp mang: Khi nắp mang đóng phồng lên, dòng nước vào qua miệng; miệng đóng, nắp mang xẹp xuống dòng nước đẩy qua nắp mang → cần bảo vệ nguồn nước - BÀI 34 : ĐA DẠNG ... đoán ban đầu; rút kết luận Bước - Kết luận, hệ thống hóa kiến thức HS khẳng định kiến thức vừa thu được: + Ngành Giun đốt đa dạng loài, lối sống môi trường sống + Ngành Giun đốt có vai trò quan ... hộp khay có đánh số (?)Hãy quan sát cho nhận xét: hộp đất tơi xốp hơn, rác hữu bị phân hủy nhanh hơn? Giải thích sao? - HS: Hộp đất tơi xốp hơn, rác hữu phân hủy nhanh có giun (?) Như vậy, ngành...

14
16.8K
104

Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học học lớp 8

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:15

... lại bảng) Nước đá tan Nước lỏng chảy (chất ban đầu) Có giọt Nước nước đọng lại (chất ban kính đầu) Đường tan Nước nước đường (chất ban đầu) Đường cháy Than - Cho em so sánh ý (chất khác) kiến nhóm ... đá vôi tan dần Nội dung Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh hợp lúc đầu - So sánh kết thí nghiệm với hiểu biết ban đầu 5’ 3 - Tổ chức cho HS đối chiếu kết thí nghiệm với dự đoán ban đầu, ... để biết có phản ứng hoá học xảy ra? Hoạt động 2: Nêu ý kiến ban đầu HS - Từ phản ứng nêu trên, - Ghi hiểu biết ban mô tả hiểu biết ban đầu vào thí đầu vào thí nghiệm nghiệm thaeo ý (đã ghi góc...

23
13.6K
91

Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:15

... cố: BT1 /30 BT1/ 30 (SGK) CaCO3  CaO + CO2 CaO + H2O  Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CO2  CaCO3 + H2O CaO + 2HCl  CaCl2 + H2O BT2 /30 Ca(OH)2 + 2HNO3  Ca(NO3)2 + 2H2O BT 2/ 30 Cho chất vào BT3 /30 nước, ... 2Na + Cl2 t → 2NaCl 3Fe + 2O2 t → Fe3O4 Cu + 2AgNO3  Cu(NO3)2 + 2Ag 2Al + 3H2SO4l  Al2(SO4 )3 + 3H2 Điể m 2,0 0 2,0 2,0 2,0 2,0 * Giáo viên nhận xét: 3. Giảng mới: ( 36 ’) * Giới thiệu : Mức ... CuSO4 sang màu xanh lam ( Cu đẩy Ag khỏi dd AgNO3) Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2 Ag (2) khơng có tượng Cu ⇒ Cu hoạt động hố học mạnh Ag * Xếp : Cu, Ag 3/ Mg, Al, Fe, Cu kim loại đẩy H khỏi dd axit ? *TN3:...

34
12.6K
41

Giáo án bàn tay nặn bột môn lịch sử lớp 7

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:20

... biểu tượng ban đầu - Trong thời gian HS thảo luận nhóm, GV - HS trả lời nhóm theo suy nghĩ ban tranh thủ quan sát để tìm đáp án đầu trọng đáp án sai - Có thể có số nhóm quan niệm ban - Chọn nhóm ... quan + Thắng giặc quân địch chưa đủ mạnh + Thắng giặc quân ta mạnh + Thắng giặc cách đánh giặc Bước 3: Đề xuất câu hỏi phương án thí nghiệm - Tổ chức cho HS nêu quan niệm ban - Từ quan niệm ban ... HS phát điểm quan trọng: - Chắc quân địch chủ quan nghĩ + Thắng giặc quân địch chủ quan nước ta nước nhỏ + Thắng giặc quân địch chưa đủ - Lẽ quân địch phải đưa số quân lớn mạnh 83 vạn quân xuống...

10
6.6K
25

Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 7

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:20

... không gian chật hẹp trang trí thêm gương lớn tường để có cảm giác rộng -Các biển báo giao thông vạch phân chia làng đường thường dùng sơn phản quang để người tham gia giao thông nhìn thấy vào ban ... gv C5: - Cá nhân trả lời C6 3/ - Hs tự thực C5 theo hd C6: *GDBVMT - Các mặt hồ xanh tạo cảnh quan đẹp, dòng sông xanh tác dụng nông nghiệp sản xuất có vai trò quan trọng việc điều hòa khí hậu ... lắng nghe quan sát + Lấy thước nhựa tì đầu lên bàn, đầu lấy tay kéo thả ra, lắng nghe quan sát + Quan sát loa, quan sát còi, kèn, đưa tay gần loa, bịt loa, bịt kèn, bịt còi,… GV hướng dẫn HS trình...

11
13K
67

Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 8 và 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:20

... Tìm hiểu cách quan sát vật qua kính II-Cách quan lúp tạo ảnh qua kính lúp sát vật qua kính lúp -Cho nhóm quan sát ảnh -Từng HS sử dụng kính Khi quan sát vật qua kính lúp lúp để quan sát ảnh vật ... kính dụng cụ quang học đơn giản (máy ảnh, mắt, kính cận, kính lão, kính lúp) -Thực phép tính quang hình học -Giải thích số tượng số ứng dụng quang hình học 2-Kĩ năng: - Giải tập quang hình học, ... bụi cao su,kim loại,bụi khí (Những chất chậm phân hủy)Ảnh hưởng đến hô hấp người quang hợp xanh -Biện pháp: +Giao thông:không lưu hành xe hết hạn sử dụng làm vệ sinh mặt đường +Nhà máy công nghiệp...

14
12.6K
77

Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 6

Ngày tải lên : 26/01/2015, 12:10

... việc cá nhân Vv = Vdl = V ls – V lđ 4.1, 4.2 sách tập = 86 -55 = 31 4.1 C V3 = 31 cm3 cm3 4.2 C Thể tích phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2ph) ... HỌC: - Tranh phần mở SGK/27 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CỤ THỂ: PP: nêu giải vấn đề 1.Tình huống: -GV cho HS xem tranh phần mở SGK/27 GV hỏi: Các em có cảm nhận điều qua tranh ? -HS quan sát tranh nêu ... xác thể tích nó? Pha 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu học Cá nhân đề xuất phương án sinh viết vẽ vào thực Hãy viết vào thực hành hành vẽ hình thể Thảo luận nhóm tranh luận cách đo để tới thống số...

12
13.8K
99

giáo án bàn tay nặn bột lí 9

Ngày tải lên : 01/02/2015, 01:00

... 2: Tìm hiểu cách quan sát vật qua kính lúp tạo ảnh qua kính II-Cách quan sát lúp vật qua kính lúp -Cho nhóm quan sát ảnh vật qua -Từng HS sử dụng kính lúp để quan sát Khi quan sát vật kính lúp ... 160 Trường THCS Ân Hữu Năm học:2012-20 13 Ngày soạn:28 /3/ 13 Tiết 58 Giáo viên :Trần Đình Công Ngày dạy:29 /3 Tuần :30 Bài 51 I-MỤC TIÊU Sau học xong HS cần đạt: 1-Kiến thức:-Vận ... kính dụng cụ quang học đơn giản (máy ảnh, mắt, kính cận, kính lão, kính lúp) -Thực phép tính quang hình học -Giải thích số tượng số ứng dụng quang hình học 2-Kĩ năng: Giải tập quang hình học,...

7
2.7K
62