giai toan hinh lop 12 chuong 1
Chuẩn Kiến Thức Toán học lớp 12- Chương trình chuẩn
... phương pháp dùng ẩn số Ví dụ. Giải phương trình2 3 3 77 11 11 7x x− − = ữ ữ . Vớ dụ. Giải phương trình2 .16 x - 17 .4x + 8 = 0. Ví dụ. Giải phương trình log4 (x + 2) = ... đường thẳng đó.B(2; - 1; 9). Ví dụ. Viết phương trình tham số củađường thẳng đi qua điểm A(3; 2; - 1) vàsong song với đường thẳng =−−=+=tztytx4 31 21 Ví dụ. Xét vị trí tương ... C(4;5; 6). Ví dụ. Viết phương trình mặt phẳng điqua hai điểm A(3; 1; - 1) , B(2; - 1; 4) vàvuông góc với mặt phẳng 2x - y + 3z - 1 =0. Ví dụ. Tính khoảng cách từ điểm A(3; -4; 5) đến mặt phẳng...
- 10
- 786
- 6
Lý thuyết và phương pháp giải toán hình học tọa độ oxyz lớp 12
... );;( 11 1zyxu= và );;(222zyxv= và 1 số thực k tùy ý, ta có các tính chất sau:ã==== 21 21 21 zzyyxxvuã);;( 212 1 21 zzyyxxvu+++=+ã);;( 212 1 21 zzyyxxvu=ã);;( 11 1kzkykxuk=ã 212 1 21 ... )();( 212 1 21 SSRRII⇔+> không cắt nhau và ở ngoài nhau. Nếu )();( 212 1 21 SSRRII⇔−< không cắt nhau và đựng nhau. Nếu )();( 212 1 21 SSRRII⇔+= tiếp xúc ngoài với nhau. Nếu )();( 212 1 21 SSRRII⇔−= ... đồng tâm )( 1 S và )(2S lần lượt có phương trình là:0222:)( 11 11 222 1 =+−−−++ dzcybxazyxS)0( 1 2 1 2 1 2 1 >−++dcbaCó tâm );;( 11 11 cbaI và bán kính 1 2 1 2 1 2 11 dcbaR−++=0222:)(22222222=+−−−++dzcybxazyxS)0(2222222>−++...
- 11
- 34,654
- 25
skkn giải toán hình học bằng phương pháp tọa độ trong chương trình trung học phô thông lớp 10
... 22mb 1 b 2mb 2bB ; 1 b 1 b + + ữ+ + To trng tõm G ca tam giác IAB là: 13 GMDCOBAPI G2 2 2 2G2 2 2 2 1 2 1 1 2 a bx m3 3 1 a 1 b 3 1 a 1 b2 1 1 2ab a by m3 1 a 1 b 3 1 ... -1; 0), B( 1; 0), I (0;2). M di động trên Ox: M( x; 0), x ∈ ¡.Ta có: MA (x 1) , MB 1 x= − + = −(x 1) x 1 k 1 x x 1 − + += =− −.NNx 1 2(x 1) BN .BA x 1 x 1 x 1 (x 3) (x 3)x N ;0x 1 ... góc PQ có phương trình: 10 (d)>x^yDBCAMFE + Nếu x < 1: 2(x 1) 4IK2 (1 x)− +=−,2 2 2 2x 3 x 3 x 2x 5 (x 1) 4R R 1 1 IK2 (1 x) 2 (1 x) 2 (1 x) 2 (1 x)+ + − + − += ⇒ + =...
- 26
- 955
- 0
Giáo án toán lớp 12 chương trình chuẩn phần hình học
... Học mãi Trang 16 G4ACDMBG 1 G2G3KN GA : Hình học 12 Học Học nữa Học mãi Trường THPT Sốp Cộp Ngày soạn:06 /10 /2 011 Ngày giảng 12 B7 12 B8 12 B920 /10 14 /10 13 /10 Tiết 9. ÔN ... học 12 Học Học nữa Học mãi Trường THPT Sốp CộpV= 1 3SABM.IO = 1 3. 1 2AM.BM.IO (1 )= 3 1 3 11 11 . . .6 2 2 243b b b b=( đvtt) (0,5 đ) Ngàysoạn: 30 /10 /2 011 Ngày giảng: 12 B7 ... tiết Ngày soạn:25 /10 /2 011 Ngày giảng 12 B7 12 B8 12 B903 /11 28 /10 27 /10 Tiết 11 .GV : Bùi Mạnh Tùng Học Học nữa Học mãi Trang 41 GA : Hình học 12 Học Học nữa Học mãi Trường THPT Sốp Cộphình.d)...
- 179
- 650
- 1
Đề tài Giải bất phương trình chứa tham số trong chương trình toán THPT lớp 12
... hợp sau có thểxảy ra thỏa mãn điều kiện bài toán như sau: 10 a) [ ) -1 1 b) c)d)e) [ ) -1 1 [ ) -1 1 [ ) -1 1 [ ) -1 1 Sở giáo dục và đào tạo nghệ anVơng Văn Phong_ Gv Toán ... ≥≥ ⇔ 2 1 0 1 8 0(2 1) 1 mmm>≥ −≥− + ≥ ⇔ -1 m ≤ 1 TH3: 00. (0) 002aa fs>∆ ≥ ≥≤ ⇔ 2 1 0 1 4 3 0(2 1) 0mmm>≥ ... mãn 1 trong3 trường hợp sau:TH1: 00a >∆ < ⇔ 2 2 1 04(2 1) 4(4 3) 0m m>+ − − < ⇔ m < -1 TH2: 00. (1) 0 1 2aa fs>∆ ≥ ≥≥ ⇔ 21...
- 21
- 2,535
- 0
Một sai lầm trong giải toán hình học giải tich 12
... điểm (1; -1; 1) và chứa đờng thẳng thứ nhất , còn () đi qua điểm (1; -1; 1) và chứa đờng thẳng thứ hai phơng trình của mặt phẳng () là: 1 1 1 2 2 1 (x 1) (y 1) (z 1) 0 3x 4y 2z 9 0 1 2 2 0 0 1 − −− ... (1; -1; 1) và cắt cả hai đờng thẳng x 1 2tx y z 1 0y t vay 2z 3 0z 3 t= ++ + == + == Giải:Đờng thẳng phải tìm là giao của hai mặt phẳng () và (). Trong đó () đi qua điểm (1; -1; 1) ... () đi qua (1; -1; 1) nên:- - à + + 2à - - 3à =0 2à = 0 chọn : = 1, à = 0 ta có phơng trình của (): x + y + z -1 =0.Vậy phơng trình của đờng thẳng cần tìm là: 3x 4y 2z 9 0x y z 1 0 + =+...
- 2
- 848
- 15
lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý (chương “dòng điện xoay chiều” lớp 12 - chương trình nâng cao)
... cấp): 11 11 1 1 cos UIPUIϕ== (xem 1 cos 1 ϕ≈) 9 Công suất ra (thứ cấp) : 22222 2cos UIPUIϕ== (xem 2cos 1 ϕ≈) 9 Nếu hiệu suất của biến áp là 10 0% thì: 1 2 21 12 11 22 12 NNIUPPUIUI ... kì: 11 0,0520oTn===(s). Tần số góc: 22.2040onωππ π== = (rad/s). 24 5 1. 2 .10 .60 .10 12 . 10 oNBS−−−Φ= = = (Wb) Vậy 5 12 . 10 cos40 tπ−Φ= (Wb) b. 5240 .12 . 10 1, 5 .10 ooEωπ−−=Φ= ... ứng tức thời: 12 , 56sin 20etπ= (V) hay 12 , 56cos 202etππ⎛⎞=−⎜⎟⎝⎠ (V). b. Tại 1 40t = s thì 1 12 , 56sin 20 . 12 , 5640eπ⎛⎞==⎜⎟⎝⎠V c. 6,282oEe==V 6,28 12 , 56sin 20 tπ⇒=...
- 156
- 928
- 0
Giáo án hình học môn toán học lớp 6 chương I
... trên mặt đất :Xem SGK tr 12 0 , 12 1 HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐGV: Hãy chỉ ra điều kiện nhận biết một điểm có nằm giữa hai điểm khác hay không?– Bài tập 50, 51 (sgk : tr 12 0 , 12 1 ).HOẠT ĐỘNG 5: HƯỚNG ... dài “ TUẦN: 11 TIẾT : 11 Ngày soạn: 19 /10 /2 010 Trang 20 Trường THCS Lương Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình Ngày soạn: 27/02/2 013 TIẾT 22: LUYỆN TẬP.I – ... ·tOx' là hai góc kề bù nên: ··0xOt tOx' 18 0+ =··0tOx' 18 0 xOt= -= 18 00 – 650 = 11 50Vaäy ·tOx' = 11 50BT 36/87:Trang 43 400 0065035000Trường...
- 52
- 669
- 0
Giáo án hình học môn toán học lớp 9 chương IV
... tập 12 : (sgk/ 11 2) r d h C S SxqV25mm57cm 15 ,7 19 ,63 10 9,9 13 7,436cm 1cm 18 ,8 28,26 18 84 28265cm 10 12 , 7 31, 4 78,524001lDoøng 3: d = 2r ⇒ C(d) = πd; S(d) = πr2 V = 1lít = 10 00 ... hợp.HS 1 bài 20HS 2 bài 21 HS nhận xétHS nghe hiểuBài 20 (11 8 – SGK): Điền đủ vào các ô trống(h 96)r(cm) d(cm) h(cm) l(cm) V(cm3) 10 20 10 210 3 1 .10 00π5 10 10 553 1 .250π9,77 19 ,54 10 13 ,98 10 00Giải ... Bài 11 / 11 2 sgkThể tích tượng đá bằng thể tích cột nước hình trụ có diện tích đáy bằng 12 , 5 cm2 và chiều cao bằng 8,5 mm = 0,85cm . Vậy V = Sñ . h = 12 , 8.0,85 = 10 ,88 (cm2)Trang 14 2...
- 30
- 614
- 0
Đề tài " lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý (chương “dòng điện xoay chiều” lớp 12 - chương trình nâng cao) " pptx
... 9A3Y03T59 01 1@ 48 01 03-G=>4? 01& apos;D-:A>5/A4:3Y03>=9A 1@ 5:A!B5:0,70 A3@D@78D 1@ 5A4? 01 H 9AH-5W=5L5:;A5:0,70H7EH 9A3Y03T5: 01 345/0A3\03A=K5L4JDA3@78AG=>4? 01! B3@7JD>=;7J0 ... 378D594G=>4? 01 48@F.:@G=>4? 01 ' 01 /@D5D3 / 01 T=/ 01 P3 01 P35:PT5JP!54 14 CLA5:AG :AN5= B%-K>;:G7CL5UDB5VDP34?@BS5JPN.G4JH5C=G=>4? 01 BS5JPD5:0B5:0,70B3@7JD>=;7J0 ... F5JD>@7J=N5K0O=58DG=>4? 01& apos;H5@48AP35K@D34K503-Q 01 H@7C=I@7J0F7CH4JG7C0'H4JA-: 01& apos; 1@ .:@3590A35K;D=5?0D374G5K 01 D34? 01 N48N5= R #.H4C 1@ 5A4? 01 G=>4? 01 34? 01 N48I;QD3=5JDA=K5H5@48AD374 ...
- 17
- 1,505
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25