1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án hình học môn toán học lớp 6 chương I

52 670 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 52
Dung lượng 822 KB

Nội dung

[...]... Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình Ngày soạn: 02/01/2011 Trang 28 Trường THCS Lương Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình TIẾT 15: TRẢ B I KIỂM TRA HỌCI I MỤC TIÊU : Giúp HS - Đánh giá được b i làm của mình , sửa những l i mắc ph i trong quá trình làm toán HS tự đánh giá b i kiểm tra HK I của mình theo yêu cầu của đề b i thi HK I II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo án, ... Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình TIẾT 16: NỬA MẶT PHẲNG I MỤC TIÊU - Kiến thức: HS hiểu thế nào là nửa mặt phẳng - Kó năng: Biết cách g i tên nửa mặt phẳng Nhận biết tia nằm giữa hai tia theo hình vẽ - Th i độ: Làm quen v i cách phủ nhận một kh i niệm II PHƯƠNG TIỆN - GV: Thước thẳng, SGK - HS: Thước thẳng III TIẾN TRÌNH B I GIẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát hình. .. Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí TUẦN: 6  Phan Quốc Bình TIẾT : 6 Ngày soạn : 15/09/2010 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:  Kiến thức cơ bản : – HS biết thế nào là tia, hai tia đ i nhau, hai tia trùng nhau  Kĩ năng: – Luyện tập cho HS kỹ năng phát biểu đònh nghóa tia, hai tia đ i nhau – Rèn luyện kỹ năng nhận biết tia, hai tia đ i nhau, hai tia trùng nhau, củng cố i m nằm cùng phía, khác phía qua việc... giữa hai tia v i M thuộc Ox, N thuộc Oy ta n i tia tia Ox và Oy ? Ox và tia Oy vì tia Oz Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy - T i sao ở hình 3 c, tia Oz cắt đoạn thẳng MN ?2 không nằm giữa hai tia Ox và Oy ? Trang 31 Trường THCS Lương Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí Trả l i ?2 SGK  Phan Quốc Bình - Tia Oz không nằm giữa hai tia Ox và Oy vì tia Oz không cắt đoạn thẳng MN - NHận dạng và trả l i câu h i. .. THCS Lương Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình KIỂM TRA CHƯƠNG I I MỤC TIÊU : – Kiểm tra nhận biết của hs về i m, đường thẳng, tia, đoạn thẳng – Sử dụng dụng cụ vẽ hình theo yêu cầu và suy luận tính tóan, b i toán liên quan đến trung i m đoạn thẳng – Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác II PHƯƠNG TIỆN: - Ma trận đề kiểm tra - Đề kiểm tra - Hướng dẫn chấm III N I DUNG ĐỀ KIỂM TRA: Trang... Củng cố i m HS : Quan sát H 61 sgk và thuộc đoạn thẳng, i m trả l i câu h i : M B A nằm giữa hai i m trước khi hình thành trung i m của đoạn thẳng – Hình 61 i m nào nằm – Trung i m M của đoạn giữa hai i m còn l i ? thẳng AB là i m nằm giữa – Trung i m M của HS : i m M nằm giữa hai A, B và cách đều A, B (MA đoạn thẳng AB là gì ? i m còn l i = MB) GV : Gi i thiệu cách g i HS : Trả l i như đònh... đònh nghóa i m chính giữa SGK GV : Củng cố kh i niệm Hs : Phân biệt i m gữa và trung i m qua các b i i m chính giữa tập 65 , 60 (sgk : tr 1 26, Hs : B i tập 65 : 127) Hs đo các đoạn thẳng H 64 Trang 23 Trường THCS Lương Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình và xác đònh i m nào là trung i m của đoạn thẳng và gi i thích vì sao B i tập 60 : HS vẽ hai đoạn thẳng có độ d i xác đònh... Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình TIẾT 17: GÓC I – Mục tiêu: - Kiến thức: HS biết góc là gì? Góc bẹt là gì? Hiểu về i m nằm trong góc - Kó năng: HS biết vẽ góc, đặt tên góc, đọc tên góc Nhận biết i m nằm trong góc - Th i độ: Giáo dục tính cẩn thận cho HS II – Phương tiện dạy học: - Thước thẳng, compa, bảng phụ III – Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS N I DUNG GHI... giữa A và B luận gì về vò trí của n đ i v i A; B? – Hướng dẫn làm các b i HS : Vận dụng kiến thức tập 46, 47 (sgk : 121) khi nào IN + NK = IK ? tìm IK ở b i tập 46, tương tự v i b i tập 47 HOẠT ĐỘNG 3: GI I THIỆU THƯỚC ĐO GV gi i thiệu v i dụng cụ HS : Tìm v i ví dụ đo chiều 2 Một v i dụng cụ đo đo độ d i và cách đo d i của đoạn thẳng trong khoảng cách giữa hai Gv đặt vấn đề đo chiều thực tế và tiếp... đònh nghóa hai tia đ i nhau GV : chú ý khẳng đònh đònh nghóa ph i thỏa hai i u kiện : - Chung gốc - Hai tia hợp thành một đường thẳng Củng cố tia đ ii m nằm giữa hai i m còn l i  Phan Quốc Bình HS : Phát biểu đònh nghóa hai tia đ i nhau HS : Xác các câu đã cho là đúng hay sai và vẽ hình minh họa HS : Vẽ hình theo yêu cầu sgk – Xác đònh hai tia chung gốc O, suy ra hai tia đ i GV : Yêu hs . DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA B I CŨ : - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh HOẠT ĐỘNG 2: GI I THIỆU I M Gi i thiệu hình ảnh của i m trên bảng . GV : Gi i thiệu 2 i m phân biệt, trùng. Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình TUẦN: 6 TIẾT : 6 Ngày soạn : 15/09/2010 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU:  Kiến thức cơ bản : – HS biết thế nào là tia, hai tia đ i nhau, hai tia. thẳng i qua hai i m A,B. II. PHƯƠNG TIỆN – Sgk, thước, bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Trang 5 Trường THCS Lương Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình Trang 6 HOẠT

Ngày đăng: 13/06/2014, 15:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w