Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 52 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
52
Dung lượng
822 KB
Nội dung
[...]... Sơn GiáoánHìnhhọc6 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình Ngày soạn: 02/01/2011 Trang 28 Trường THCS Lương Sơn GiáoánHìnhhọc6 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình TIẾT 15: TRẢ B I KIỂM TRA HỌC KÌ II MỤC TIÊU : Giúp HS - Đánh giá được b i làm của mình , sửa những l i mắc ph i trong quá trình làm toán HS tự đánh giá b i kiểm tra HK I của mình theo yêu cầu của đề b i thi HK I II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo án, ... Sơn GiáoánHìnhhọc6 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình TIẾT 16: NỬA MẶT PHẲNG I MỤC TIÊU - Kiến thức: HS hiểu thế nào là nửa mặt phẳng - Kó năng: Biết cách g i tên nửa mặt phẳng Nhận biết tia nằm giữa hai tia theo hình vẽ - Th i độ: Làm quen v i cách phủ nhận một kh i niệm II PHƯƠNG TIỆN - GV: Thước thẳng, SGK - HS: Thước thẳng III TIẾN TRÌNH B I GIẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát hình. .. Sơn Giáo ánHìnhhọc6 Tổ Toán – Lí TUẦN: 6 Phan Quốc Bình TIẾT : 6 Ngày soạn : 15/09/2010 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức cơ bản : – HS biết thế nào là tia, hai tia đ i nhau, hai tia trùng nhau Kĩ năng: – Luyện tập cho HS kỹ năng phát biểu đònh nghóa tia, hai tia đ i nhau – Rèn luyện kỹ năng nhận biết tia, hai tia đ i nhau, hai tia trùng nhau, củng cố i m nằm cùng phía, khác phía qua việc... giữa hai tia v i M thuộc Ox, N thuộc Oy ta n i tia tia Ox và Oy ? Ox và tia Oy vì tia Oz Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy - T i sao ở hình 3 c, tia Oz cắt đoạn thẳng MN ?2 không nằm giữa hai tia Ox và Oy ? Trang 31 Trường THCS Lương Sơn Giáo ánHìnhhọc6 Tổ Toán – Lí Trả l i ?2 SGK Phan Quốc Bình - Tia Oz không nằm giữa hai tia Ox và Oy vì tia Oz không cắt đoạn thẳng MN - NHận dạng và trả l i câu h i. .. THCS Lương Sơn Giáo ánHìnhhọc6 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình KIỂM TRA CHƯƠNGII MỤC TIÊU : – Kiểm tra nhận biết của hs về i m, đường thẳng, tia, đoạn thẳng – Sử dụng dụng cụ vẽ hình theo yêu cầu và suy luận tính tóan, b itoán liên quan đến trung i m đoạn thẳng – Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác II PHƯƠNG TIỆN: - Ma trận đề kiểm tra - Đề kiểm tra - Hướng dẫn chấm III N I DUNG ĐỀ KIỂM TRA: Trang... Củng cố i m HS : Quan sát H 61 sgk và thuộc đoạn thẳng, i m trả l i câu h i : M B A nằm giữa hai i m trước khi hình thành trung i m của đoạn thẳng – Hình 61 i m nào nằm – Trung i m M của đoạn giữa hai i m còn l i ? thẳng AB là i m nằm giữa – Trung i m M của HS : i m M nằm giữa hai A, B và cách đều A, B (MA đoạn thẳng AB là gì ? i m còn l i = MB) GV : Gi i thiệu cách g i HS : Trả l i như đònh... đònh nghóa i m chính giữa SGK GV : Củng cố kh i niệm Hs : Phân biệt i m gữa và trung i m qua các b ii m chính giữa tập 65 , 60 (sgk : tr 1 26, Hs : B i tập 65 : 127) Hs đo các đoạn thẳng H 64 Trang 23 Trường THCS Lương Sơn Giáo ánHìnhhọc6 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình và xác đònh i m nào là trung i m của đoạn thẳng và gi i thích vì sao B i tập 60 : HS vẽ hai đoạn thẳng có độ d i xác đònh... Giáo ánHìnhhọc6 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình TIẾT 17: GÓC I – Mục tiêu: - Kiến thức: HS biết góc là gì? Góc bẹt là gì? Hiểu về i m nằm trong góc - Kó năng: HS biết vẽ góc, đặt tên góc, đọc tên góc Nhận biết i m nằm trong góc - Th i độ: Giáo dục tính cẩn thận cho HS II – Phương tiện dạy học: - Thước thẳng, compa, bảng phụ III – Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS N I DUNG GHI... giữa A và B luận gì về vò trí của n đ i v i A; B? – Hướng dẫn làm các b i HS : Vận dụng kiến thức tập 46, 47 (sgk : 121) khi nào IN + NK = IK ? tìm IK ở b i tập 46, tương tự v i b i tập 47 HOẠT ĐỘNG 3: GI I THIỆU THƯỚC ĐO GV gi i thiệu v i dụng cụ HS : Tìm v i ví dụ đo chiều 2 Một v i dụng cụ đo đo độ d i và cách đo d i của đoạn thẳng trong khoảng cách giữa hai Gv đặt vấn đề đo chiều thực tế và tiếp... đònh nghóa hai tia đ i nhau GV : chú ý khẳng đònh đònh nghóa ph i thỏa hai i u kiện : - Chung gốc - Hai tia hợp thành một đường thẳng Củng cố tia đ i và i m nằm giữa hai i m còn l i Phan Quốc Bình HS : Phát biểu đònh nghóa hai tia đ i nhau HS : Xác các câu đã cho là đúng hay sai và vẽ hình minh họa HS : Vẽ hình theo yêu cầu sgk – Xác đònh hai tia chung gốc O, suy ra hai tia đ i GV : Yêu hs . DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA B I CŨ : - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh HOẠT ĐỘNG 2: GI I THIỆU I M Gi i thiệu hình ảnh của i m trên bảng . GV : Gi i thiệu 2 i m phân biệt, trùng. Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình TUẦN: 6 TIẾT : 6 Ngày soạn : 15/09/2010 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Kiến thức cơ bản : – HS biết thế nào là tia, hai tia đ i nhau, hai tia. thẳng i qua hai i m A,B. II. PHƯƠNG TIỆN – Sgk, thước, bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Trang 5 Trường THCS Lương Sơn Giáo án Hình học 6 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình Trang 6 HOẠT