... giao của đồ thị hàm số v i các trục toạ độ.- T duy, th i độ: HS chủ động tiếp cận kiến thức, tìm t i l i gi i, biết đánh giá b i làm của bạn.II. Thiết bị.- GV: giáo án, bảng, phấn, t i liệu ... chẽ.II. Thiết bị.- GV: giáo án, hệ thống b i tập tự chọn, bảng phấn. - HS: b i tập trong SBT, vở ghi, vở b i tập, bút.III. tiến trình.1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra b i cũ.3. B i m i. Hoạt ... biến đ i logarit.- T duy, th i độ: chủ động tiếp cận kiến thức, xây dựng b i học. II. Thiết bị.GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, t i liệu tham khảo.HS: kiến thức cũ về hàm luỹ thừa, về logarit.III....