giải toán đại số 12
PP GIAI TOAN DAI SO 9 MOI .doc
... ) ( )( )( )( )( )2 2a) PT(2) có 2 nghiệm phân biệt khi: 04.1.3 0 12 0 12 12 0 12 0 12 12 0 12 12 12 12 12 0 12 12 0m m m mmmmmmmmmmm∆ >⇔ − > ⇔ − > ⇔ − + >− ... -CHƯƠNG TRÌNHA. ĐẠI SỐ :I/ Rút gọn biểu thức.II/ Thực hiện phép tính.III/ Chứng minh đẳng thức.IV/ Chứng minh bất đẳng thức.V/ Các bài toán liên quan đến phương trình bậc hai.VI/ Giải PT và ... HÌNH HỌC: 20 BÀI TOÁN MẪU. - 2 -A. ĐẠI SỐI. RÚT GỌN BIỂU THỨC :1) Phương pháp: Để rút gọn một biểu thức ta thực hiện các bước sau:+ Quy đồng mẫu (nếu có).+ Đưa bớt thừa số ra ngoài dấu...
- 13
- 459
- 1
Các phương pháp giải toán đại số và giải tích pot
... chung phương pháp giải dạng toán này là các em học thuộc các công thức trên ñây và rèn luyện kĩ năng phân tích ña thức thành nhân tử… GIẢI MỘT SỐ ĐỀ THI TIÊU BIỂU: 1. Giải phương trình:2sin ... < ≠ = + + − ≠≠ Sơ ñồ Horner ứng dụng rất nhiều trong giải toán, nhất là dạng toán liên quan ñến khảo sát hàm số. Các bạn nên tập sử dụng sơ ñồ này một cách thuần thục. Bài tập ... tự luyện 1) Giải hệ phương trình: 2) Giải hệ phương trình: 3) Giải hệ phương trình: 2 1 1 13 2 4x y xx y+ + − + =+ = (ñề thi dự bị1A – 2005) 4) Giải phương trình:...
- 63
- 560
- 4
Chuyên đề giải toán đại số trong giải tích
... BÀI3.GIÁTRỊLỚNNHẤT,NHỎNHẤTCỦAHÀMSỐA.GIÁ TRỊLỚNNHẤT,NHỎNHẤTCỦAHÀMSỐI.TÓMTẮTLÝTHUYẾT1.Bài toán chung:Tìmgiátrịnhỏnhấthoặclớnnhấtcủahàm số ( )f xBước1:Dựđoánvàchứngminh ... - Û = > Û = ±Bài6.Tìm mđểhàm số ( )3 2 23f x x x m x m = - + + cócực đại, cựctiểuđốixứngnhauqua(D):512 2y x = - Giải: Hàm số có CĐ,CT Û ( )2 23 6 0f x x x ... m ³ = = £Bài4.Tìm mđểphươngtrình: ( ) 12 5 4x x x m x x + + = - + - cónghiệm. Giải: Điềukiện0 4x £ £.BiếnđổiPT ( ) 12 5 4x x xf x mx x + + Û = = - + -.Chỳý:Nutớnh...
- 35
- 649
- 0
rèn luyện cho học sinh thpt kỹ năng tiến hành các hoạt động trí tuệ trong giải toán đại số và giải tích
... tạo của ngời học. Để giải một bài toán, chúng ta thờng nghĩ về một bài toán t-ơng tự dễ hơn và tìm cách giải bài toán ấy. Sau đó, để giải bài toán ban đầu, ta lại dùng bài toán tơng tự dễ hơn ... nào cần quan tâm trong quá trình giải Toán? 4.4. Đề xuất một số quan điểm về việc rèn luyện kỹ năng tiến hành các hoạt động trí tuệ trong việc giải Toán Đại số và Giải tích. 4.5. Thực nghiệm s ... nghiệm đà có vào giải các bài toán cụ thể, thực hiện có kết quả một hệ thống hành động giải toán để đi đến lời giải của bài toán một cách khoa học. Hệ thống kỹ năng giải toán của học sinh...
- 187
- 774
- 0
một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phục
... học sinh khi giải Toán Đại số 9 và biện pháp khắc phục 2.1. Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán Đại số 9. 2.2. Một số biện pháp khắc phục sai lầm khi giải toán Đại số 9. 2.3. ... sinh 12 1.4. Kết luận chương 1 13 Chương 2 MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ 9 VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC 2.1. Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán Đại ... 4: Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số. Bài 5: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Bài 6: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (tiếp theo) Chương IV: Hàm số...
- 91
- 4,485
- 38
Một số ứng dụng của số phức trong giải toán Đại số và Hình học chương trình THPT
... khác về toán học để xây dựng các dạng bài tập mới cho họcsinh tư duy, giải quyết. Một trong các vấn đề tôi xây dựng là dạng toán ''ỨNGDỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH ... TÀI:MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONGGIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC CHƯƠNG TRÌNH THPT.Người thực hiện: Ngô Thị Thủy Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Toán THANH HÓA NĂM 2013.1 Số – cosϕ ... được giảng dạy ở cuối lớp 12. Ta biếtsự ra đời của số phức là do nhu cầu mở rộng tập hợp số, số phức là cầu nối hoànhảo giữa các phân môn Đại số, Lượng giác, Hình học và Giải tích (thể hiện sâusắc...
- 21
- 3,027
- 7
Phương pháp giải toán đại số bồi dưỡng tham khảo
... 1,3083,010 12 0 ≤<−⇔≤+<⇔ kkππ { }=⇒∈⇒ 12 37, 12 25, 12 13, 12 3,2,1,0ππππxk (b) thỏa mãn khi 76,242,010 12 50 ≤<−⇔≤+< kkππ { }=⇒∈⇒ 12 29, 12 17, 12 53,2,1πππxk ... ≤<−⇔≤+< kkππ { }=⇒∈⇒ 12 29, 12 17, 12 53,2,1πππxk =⇒ 12 37, 12 29, 12 25, 12 17, 12 13, 12 5, 12 πππππππx 2. =++=+−∈⇒−∈−=⇔)(813221;2132,6;212sin)2(24tfttmtxxtππ ... x x x x m+ − + − = 1. Giải phương trình khi 12m= − 2. ðịnh m ñể phương trình có ñúng 3 nghiệm ; 12 8π π ∈ − ðS : [ ]21cos4 ; ; 0;1- 12 8202 2 1 ( ) t x x...
- 31
- 417
- 0
Quy trình giải toán đại số 8
... Biểu diễn trên trục số Vậy tập nghiệm của bất phương trình là Biểu diễn trên trục số CỘNG CÁC PHAN THỨC ĐẠI SỐ ( Tương tự như cộng hai phân số ) PHÉP TRỪ HAI PHAN THỨC ĐẠI SỐ : A CB D− ... phương II.PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1.Định nghĩa. Tính chất cơ bản của phân thức. Rút gọn phân thức. Quy đồng mẫu số nhiều phân thứcĐịnh nghĩa phân thức đại số: Một phân thức đại số ( hay nói gọn là ... hệ số với các biến chung với số mũ nhỏ nhất của các biến chungTìm hệ số của nhân tử chung: là ƯCLN của các hệ số của các hạng tửTìm các biến chung Tìm số mũ của các biến chung: Là số mũ...
- 15
- 531
- 2
Công thức Toán đại số 12 pot
... > 10loglog 2121 >≥⇔≥ααααaa Nếu 0 < a < 1 2121 loglog xxaxxaa<<⇔≥- Cách Giải: Đưa về cùnng cơ số Đưa về pt và bpt cơ bản Đặt ẩn số phụ Phân khoảng Giải pp đặt biệt.10 ... ))2()(')1)(kxfykxkxxfAA=+−=+ Thế (1) vào giải tìm x+ Thế x vừa tìm được vào (2). Suy ra k.+ Kết luận.Vấn đề 5: Tìm m để Hàm số có cực đại và cực tiểu.1) Trường hợp 1: Hàm số ax3 + bx2 + cx + d = 0.Phương ... 2)'()('bxaxgy+=Để hàm số có cực đại và cực tiểu thì y’ = 0 có hai nghiệm phân biệt.≠−>∆⇔0)''(0'abggVấn đề 6: Tìm m để Hàm số đạt cực đại tại x0 (hoặc cực...
- 11
- 840
- 10
chuyên đề toán đại số 12: đạo hàm ppsx
... H(1;1). 8) Tìm đạo hàm các hàm số a) y = ( x3 – 3x + 2 ) ( x4 + x2 – 1 ) b) y = 1xxx2x23 c) y = qpxcbxax2 9) Tìm đạo hàm các hàm số : a) y = ( 5x3 + x2 ... nghóa tính đạo hàm của các hàm số: a) y = f(x) = cosx b) y = f(x) = 1x|x| taïi x0 = 0. 2) Cho haøm soá y = f(x) = x33x2+1, có đồ thị (C). a) Tìm f’(x). Giải bất phương trình f’(x) ... soá f(x) = 0x neáu x0x neáu x23 tại điểm x0 = 0 12) Tìm đạo hàm cấp n ( n nguyên dương) của các hàm số sau : a) y = lnx b) y = e Kx c) y = sin x d) y = cos x e) y = ln...
- 5
- 408
- 0
chuyên đề toán đại số 12: đại số sơ cấp ppt
... trong 1005 số tùy ý chọn được ít nhát 2 số mà số này là bội số kia" hay "CM trong 1005 số tùy ý chọn được có ít nhất 2 số mà số này là bội số kia"? Nếu ta chọn 1005 số: A = (1005, ... điểm như trên. Bài 6: Từ dãy số từ 1 đến 2009 chọn 1005 số tùy ý . CM trong 1005 số tùy ý chọn được ít nhất 2 số mà số này là bội số kia Bài 7: 8 đội tham gia giải vô dịch bóng đá trong đó ... 5 số đó chia hết cho 5 ta có đpcm. Nếu không có số nào chia hết cho 5 thì theo nguyên lý Dirichlet ít nhất 2 trong 5 số đó có cùng số dư (có 4 số dư <> 0 là 1, 2, 3, 4), tức hiệu 2 số...
- 5
- 344
- 0
chuyên đề toán đại số 12: hàm số pot
... số y = -x3 + 3x2 + 3(m2 - 1)x - 3m2 - 1. (1) m là tham số a, Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (1) với m = 1. b, Tìm m để hàm số có cực đại, cực tiểu và các điểm cực trị của đồ thị hàm số ... số (1) có cực đại, cực tiểu và các điểm cực trị của đồ thị hàm số (1) cách đều gốc tọa độ. ĐS : b 12m . 12. Cho hàm số 4 2 29 10y mx m x (1) (m là tham số) . a. Khảo ... và vẽ đồ thị hàm số 4129 223 xxxy 2) Biện luận theo m số nghiệm của phương trình: 0 4129 223 mxxx 3) Tìm m để phương trình sau có 6 nghiệm phân biệt: mxxx 129 223 BÀI TẬP...
- 35
- 345
- 0
CHUYÊN ĐỀ TOÁN ĐẠI SỐ 12: TỔ HỢP doc
... thể lập ñược mấy số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau. Giải + Loại 1: chữ số a1 tùy ý, ta có 5! = 120 số. + Loại 2: chữ số a1 = 0, ta có 4! = 24 số. Vậy có 120 – 24 = 96 số. Ví dụ 20. ... ra hệ số của số hạng chứa x của S(x) bằng tổng hệ số số hạng không chứa x và chứa x của f(x), bằng tổng hệ số số hạng chứa x và 2 lần hệ số số hạng chứa x2 của F(x). Tổng F(x) có n số hạng ... hệ số của số hạng chứa x2 của S(x) bằng tổng hệ số số hạng chứa x và x2 của f(x), bằng tổng 2 lần hệ số số hạng chứa x2 và 3 lần hệ số số hạng chứa x3 của F(x). Tổng F(x) có 100 số...
- 20
- 368
- 0
skkn ứng dụng đường thẳng và đường tròn trong việc giải toán đại số ở trường thpt
... Nga Tổ Toán – Tin.Trường THPT Khoái Châu3232 Ứng dụng đường thẳng và đường tròn trong việc giải toán đại số ở trường THPTC – NỘI DUNGỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN ĐỂ GIẢIMỘT SỐ BÀI TOÁN ĐẠI SỐ 1.Ứng ... Minh Nga Tổ Toán – Tin.Trường THPT Khoái Châu3535 Ứng dụng đường thẳng và đường tròn trong việc giải toán đại số ở trường THPT TÀI LIỆU THAM KHẢO1.SGK Đại số 10,11 ,12 2.Phương pháp giải phương ... để giải một số bài toán bài toán đại số …………… 41- Ứng dụng đường tròn để giải phương trình…………………… 42- Ứng dụng đường tròn để giải bất phương trình…………………………153- Ứng dụng đường tròn để giải...
- 47
- 754
- 0
Dùng MTCT giải toán đại số 9
- 14
- 560
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25