giải bài tập sgk đại số và giải tích lớp 11 nâng cao chương 3
Thực hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề theo hướng rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THPT thể hiện qua dạy học giới hạn SGK đại số và giải tích lớp 11 nâng cao
... hạn, sgk đại số giải tích 11 nâng cao năm 2007, nxb giáo dục) 2.1 Nội dung chủ yếu phần giới hạn, sgk Đại số & giải tích lớp 11 nâng cao Hiện học sinh sử dụng SGK chuyên ban, ban KHTN dùng SGK ... dạy học tích cực Cách xếp học cách trình bày chơng Đại số giải tích 11 nâng cao (SGK mới)có nhiều điểm khác so với sgk chỉnh lý hợp năm 2000 (SGK cũ ) trớc đây: - SGK cũ định nghĩa dãy số có giới ... tích 11 nâng cao 20 tiết, cụ thể nh sau: A Giới hạn dãy số tiết Bài 1: Dãy số có giới hạn 1tiết Bài 2: Dãy số có giới hạn hữu hạn tiết Bài đọc thêm: Đoán nhận giới hạn dãy số thực hình học Bài 3: ...
- 84
- 1,082
- 6
Phát triển năng lực trí tuệ của học sinh trong dạy học phương trình lượng giác (đại số và giải tích lớp 11 nâng cao
... trình lượng giác (Đại số giải tích lớp 11 nâng cao) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu biện pháp phát triển NLTT HS thông qua dạy học PTLG chương trình Đại số giải tích lớp 11 nâng cao Nhiệm vụ nghiên ... lượng giác lớp 11 nâng cao 20 Tiểu kết chương 21 Chƣơng 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PT LƢỢNG GIÁC (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 NÂNG CAO) ... (cos3x + cos2 3x )2 (12 + 12)(cos23x + - cos23x) cos3x + cos2 3x cos3x + 31 cos2 3x Do đó: 2(1 sin 2 x) sin x (1) cos 3x cos2 3x cos 3x cos 3x...
- 114
- 1,976
- 7
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
... kết học tập học sinh 136 3. 5.2 Kết định lƣợng kiểm tra 136 3. 6 Tiến hành TNSP 137 3. 7 Kết xử lý kết TNSP 137 3. 7.1 Kết quan sát biểu tính tích cực 137 3. 7.2 Kết ... dẫn học sinh giải tập 84 KẾT LUẬN CHƢƠNG II 133 Chƣơng III THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 134 3. 1 Mục đích thực nghiệm sƣ phạm (TNSP) 134 3. 2 Nhiệm vụ TNSP 134 3. 3 Đối tƣợng ... động học tập HS giải BTVL 52 2.2 Lựa chon tập 53 2 .3 Hƣớng dẫn giải tập để phát huy TTC hoạt động nhận thức HS 56 2 .3. 1 Sơ đồ định hƣớng khái quát để giải tập vật lý 56 2 .3. 2 Hƣớng...
- 10
- 1,972
- 9
Bài tập trắc nghiệm phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao
... π 2π π 3 a , b , c , d , 8 6 3 4 sin 3x cos 3x + = 53 Phương trình có nghiệm là: cos 2x sin 2x sin 3x π π π π π π π a x = + k b x = + k c x = + k d x = + kπ 3 3 3 54 Phương trình sin x + cos ... c II, III d II, IV 2 0 63 Cho phương trình cos ( x − 30 ) − sin ( x − 30 ) = sin ( x + 60 ) tập hợp số thực: a x = I x = 30 0 + k1200 II x = 600 + k1200 III x = 30 0 + k3600 Chọn trả lời nghiệm ... x có nghiệm là: 2 2 3 π 3 3 +k + kπ + kπ a x = b x = c x = 12 Nguyễn Xuân Thọ Điện Thoại: 0914 37 9466; 031 36 77101 IV x = 600 + k3600 d I, IV d x = π π +k 12 d x = 3 π +k 16 Trường THPT...
- 6
- 8,243
- 267
Giáo án giải tích lớp 11 nâng cao pdf
... điều gì? - Bài tập nhà: 19- 28 SGK nâng cao trang 114 , 115 - Gợi ý, hướng dẫn học sinh làm tập nhà Trang 38 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 (NÂNG CAO) CHƯƠNG III : DÃY SỐ -CSC - CSN § CẤP SỐ NHÂN (2 ... cách giải trước đl (SGK trang 115 ) B2- Đn (SGK trang 116 ) B3- Lời giải VD2 (SGK trang 116 ) B4- Đlý 1, Chứng minh Đlý (SGK trang 117 ) ; Trả lời H2 B5- Lời giải VD3 (SGK trang 118 ) B6- Đ lý (SGK ... bước giải so với phương pháp chứng minh qui nạp nói chung? BTVN: SGK trang 100 Trang 33 Thiếu GA NTRẢI §2 DÃY SỐ Trang 34 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG III : DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN...
- 64
- 989
- 6
Phân loại một số bài tập ứng dụng tích phân chương III – Giải tích lớp 12 nâng cao
... ca phng trỡnh: x x + = x + x = 0, x = Khi ú : S = (( x + 3) ( x x + 3) )dx + (( x + 3) ( x + x 3) )dx + (( x + 3) ( x x + 3) )dx = 2 109 (vdt) Vớ d 5: Tớnh din tớch hỡnh phng gii hn bi ... ùt =3 ù ợ ờ2 - = - t - t S= ũ x - - - ( x + ) dx = ũ x - - ( x + 5) dx Bng xột du x x - 1 S=2 + ũ( - x - x - ) dx + ũ( x - x - ) dx 1 ổ x3 3 x2 x x2 73 =2ỗ - 4x ữ + ỗ - 6x ữ = ữ ữ ỗ 3 ữ ữ ... (dvdt ) Cỏch 3: th hm s y = x3 x ct trc honh ti im x = -2, x = 0, x= Khi ú din tớch cn tỡm: S= x x dx = = (x 3 x) dx + (x 2 x) dx + ( x x) dx + ( x x) dx 201 (dvdt ) Vớ d 3: Tớnh din...
- 17
- 442
- 0
Rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương số phức - giải tích lớp 12 nâng cao trung học phổ thông
... 34 2.1 Phân tích nội dung chương trình Số phức sách giải tích 12 Trung học phổ thông 34 2.1.1 Sơ lược chương trình sách giáo khoa 34 2.1.2 Nội dung chương trình chương Số phức ... thông 30 1.4 Kết luận 33 Chƣơng 2: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN VÀ PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG SỐ PHỨC – GIẢI TÍCH LỚP 12 NÂNG CAO TRUNG HỌC ... Giải tích 12 Mục tiêu việc đưa nội dung Số phức vào chương trình môn Toán THPT giúp hoàn thiện hệ thống số khai thác số ứng dụng Số phức Đại số, Hình học Lượng giác Chủ đề Số phức chủ đề khó chương...
- 103
- 813
- 1
GIÁO ÁN GIẢI TÍCH KỲ 12 NÂNG CAO CHƯƠNG I+II NĂM 2009 - 2010
... = x 3x x PHIU HC TP Tỡm tim cn xiờn ca th hm s sau: 1/y= x 2x + x 2/ y = 2x + x 2/Bng ph: - Hỡnh 1.6 trang 28 SGK - Hỡnh 1.7 trang 29 SGK - Hỡnh 1.9 trang 30 SGK - Hỡnh 1 .11 trang 33 SGK Ngy ... giỏ tr ca y + Ch GTLN, GTNN ca y - 3 x Ê a/ D= [ -3 ; 3] D= [ -3; 3] b/ Ê y Ê b/ " x ẻ D ta cú: c/ + y = x = hoc x Ê - x2 Ê = -3 ị 0Ê y Ê + y= x = 1/ nh ngha: SGK M = max f (x) xẻ D GV nhn xột ... H3: bi toỏn ging dng no ó hc ? -Nờu ỏp s b/ Kho sỏt hm s m=1/2 Vit phng trỡnh tip tuyn ti im un HHS a/ Hc sinh t lm Ghi bng b/Tr li : Bi v trỏi ca pt : x3-3x2+m+2=0 v dng x3-3x2+1+m+1=0 x3-3x2+1=...
- 103
- 729
- 2
Phát triển năng lực khoa học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần phi kim hóa học 11 nâng cao
... trúc chương trình phần phi kim - Hóa học 11 nâng cao 35 2.1.1 Mục tiêu phần phi kim - Hóa học 11 nâng cao 35 2.1.2 Phân phối chương trình phần phi kim - Hóa học 11 nâng cao ... 34 CHƯƠNG 35 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KHOA HỌC CHO HỌC SINH 35 THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN PHI KIM 35 - HÓA HỌC 11 NÂNG CAO 35 2.1 Phân tích nội ... NLKH 32 Bảng 1 .3 Kết điều tra dành cho HS THPT 33 Bảng 3. 1: Kết (tần số) kiểm tra 90 Bảng 3. 2: Bảng tổng hợp kết (tần số) kiểm tra 90 Bảng 3. 3: Bảng phân phối tần suất lũy tích kiểm tra 91 Bảng 3. 4:...
- 129
- 446
- 1
Bài giảng điện tử: Hợp chất của cacbon lớp 11 nâng cao
... CACBONIC (H2CO3) Kém bền: Điện li: Sự tạo muối: H2CO3 CO2 + H2O H2CO3 H+ + HCO3- HCO3- H+ + CO32- Muối cacbonat CO32(Na2CO3, CaCO3,…) H2CO3 Muối Hiđrocacbonat HCO3(NaHCO3, Ca(HCO3)2 …) b Tác ... dụng với H2O: CO2 + H2O H2CO3 Tác dụng với oxit bazơ: CO2 + CaO CaCO3 Tác dụng với bazơ: CO2 + NaOH NaHCO3 CO2 + NaOH Na2CO3 + H2O Chú ý: Tùy theo tỉ lệ số mol NaOH CO2 mà tạo muối khác ... HNO3 đnóng C CO2, HNO3 đnóng, Na2CO3 D KClO3 , CuO, HCl Câu 2: Cho biết trạng thái oxi hóa có cacbon, cho thí dụ chất chứa C Đáp án câu 1: 4Al + 3C CO2 + C t Al4C3 t 2CO C + HNO3đặc nóng→ → NO2 +...
- 26
- 3,957
- 59
Hệ thống các bài tập đại số và giải tích lớp 11 pptx
... 3 + Cn −4 = Cn+ , ( ≤ k ≤ n ) 2n 11/ CMR: C2 n + 32 C2 n + 33 C2 n + + 32 n C2 n = 22 n −1 ( 22 n + 1) 2 2000 12/ CMR: C2001 + 32 C2001 + 34 C2001 + + 32 000 C2001 = 22000 ( 22001 − 1) +1 13/ ... P2x2-P3 x=8 x C1 +C +C3 = x x x x A +Cn-2 =14n n n Ax + C x = 14Cxx −1 1 − = 1 C x C x+1 6C x+4 10 2Cx2+1 + Ax2 < 30 13 Gi i b t phươngtrình 2A +50=A , x ∈ N x 2x C3 − C2 = A x-1 x-1 x-2 3 An ... xu t hi n (P =11/ 36 ) 32 .Thang máy c a tồ nhà t ng xu t phát t t ng v i khách.tìm xác su t đ : a/T t c t ng (P=1/216) b/T t c m t t ng (P=1 /36 ) c/M i ngư i m t t ng khác (P=5/9) 33 M i vé x s kí...
- 18
- 1,213
- 7
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập chương giới hạn đại số và giải tích lớp 11 Trung học phổ thông
... 2.1.6 Một số nhận định 33 2.2 Kết luận chương 36 Chƣơng 3: Một số biện pháp nhằm phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh qua tập chƣơng “ Giới hạn” Đại số Giải tích lớp 11( ban nâng cao) 3. 1 Một số biện ... BÀI TẬP CHƢƠNG “ GIỚI HẠN” ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11( ban nâng cao) 3. 1 Một số biện pháp phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh 3. 1.1 Biện pháp 1: Xây dựng hệ thống tập chương “ Giới hạn” - Đại số ... tạo cho học sinh Do đặc thù chương, số lượng tập chiếm đại đa số (chỉ riêng SGK với nội dung chương có tới 33 tập ví dụ, 25 tập hoạt động 70 tập phần luyện tập) , dạng tập đa dạng phong phú, tạo...
- 143
- 807
- 2
Thiết kế bài giảng đại số và giải tích lớp 11 tập 2 nâng cao
... so Ux\ = — a 25 Ggi y tra ldi cau hdi Cau hdi Hay xac dinh sd hang U 333 cua day so tren HS tu tfnh toan r,A 83 Dapso "33 3=225" • GV ndu each 2: Cho ddy sdbdi hi thitc truy hoi (hay cdn ndi: ... 5( '\" 3l ,3 + Cau hdi Ke't luan ' \'^' 3/ 7 + 2,
- 371
- 511
- 0
- giải bài tập sgk đại số và giải tích lớp 11
- giải bài tập toán đại số và giải tích lớp 11
- đại số và giải tích lớp 11 nâng cao
- giải bài tập sgk đại số 10 nâng cao
- giải bài tập toán đại số và giải tích 11
- giáo án giải tích lớp 11 nâng cao
- giải bài tập sgk đại số 10 cơ bản
- giai bai tap sgk dai so va giai tich cơ bản 11
- giải bài tập toán đại số và giải tích 11 nâng cao
- bài tập dãy số lớp 11 nâng cao chương 3
- giải bài tập sgk đại số và giải tích lớp 11 chuong1
- giai bai tap sgk dai so 11 nang cao
- giáo án đại số và giải tích lớp 11 nâng cao chương 4
- giáo án đại số và giải tích lớp 11 nâng cao chương 4 bài giới hạn
- giai bai tap sgk dai so 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25