giáo án đại số và giải tích lớp 11 nâng cao chương 4

GIAO AN DAI SO VÀ GIAI TICH LOP 11 TRON BO HOT!HOT!

... Tùng Trang 36 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Ngày soạn 04/ 09/2010 Năm Học 2010 - 2 011 Ngày dạy 13/09 15/09 13/09 15/09 Trường THPT Sốp Cộp Lớp dạy 11B7 11B8 11B9 11B10 Tiết : 11 MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH ... Mạnh Tùng Trang 47 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2010 - 2 011 Trường THPT Sốp Cộp Ngày soạn Ngày dạy Lớp dạy 10/09/2010 20/09 22/09 20/09 11B7 11B8 11B9 22/09 11B10 Tiết : 14 MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH ... Bùi Mạnh Tùng Ngày dạy 23/08 Lớp dạy 11B7 Trang 14 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2010 - 2 011 Trường THPT Sốp Cộp 25/08 23/08 Tiết : 11B8 11B9 BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC I Mục tiêu: Qua...

256
1,806
26

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11: CHƯƠNG III - GIỚI HẠN

Danh mục: Toán học

... - BTVN : Giải H3 - Ghi nhận nhiệm vụ Làm 46 ,47 ,48 SGK trang giao 172, 173 - Biết cách chứng minh hàm số liên tục điểm, liên tục đoạn, liên tục khoảng PHỤ LỤC : Phiếu 1: lim( Tổ 1: So sánh x→ x ... , f ( x) = x − Và cho biết tính “trơn – liên tục” đồ thị hàm số Tổ 2: So sánh x →−1 x + lim với f(-1) , f ( x) = x +1 Và cho biết tính “trơn – liên tục” đồ thị hàm số Tổ 3: So sánh lim f ( x) ... < ≤ x Và cho biết tính “trơn – liên tục” đồ thị hàm số  x2 + x <  Tổ 4: So sánh lim f ( x) với f(0) , f ( x) = − x + ≤ x < x →1 1 ≤ x  Và cho biết tính “trơn – liên tục” đồ thị hàm số Bảng...

7
2,788
29

Giáo án đại số và giải tích lớp 11

Danh mục: Toán học

...

Thực hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề theo hướng rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THPT thể hiện qua dạy học giới hạn SGK đại số và giải tích lớp 11 nâng cao

Danh mục: Khoa học xã hội

... đại số giải tích 11 nâng cao năm 2007, nxb giáo dục) 2.1 Nội dung chủ yếu phần giới hạn, sgk Đại số & giải tích lớp 11 nâng cao Hiện học sinh sử dụng SGK chuyên ban, ban KHTN dùng SGK môn Toán ... phần thiếu dạy học giải Toán Trong tác phẩm G Pôlya ông đa bớc để đến lời giải toán 1) Hiểu rõ toán: Để giải toán, trớc hết phải hiểu toán phải có hứng thú giải toán Vì điều ngời giáo viên cần ý ... học phát giải vấn đề theo hớng rèn luyện lực giải toán cho học sinh THPT (Thể qua chủ đề giới hạn, sgk Đại số &Giải tích 11 nâng cao năm 2007, NXBGD) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn đề...

84
1,082
6

Phát triển năng lực trí tuệ của học sinh trong dạy học phương trình lượng giác (đại số và giải tích lớp 11 nâng cao

Danh mục: Sư phạm

... trình lượng giác (Đại số giải tích lớp 11 nâng cao) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu biện pháp phát triển NLTT HS thông qua dạy học PTLG chương trình Đại số giải tích lớp 11 nâng cao Nhiệm vụ nghiên ... HỌC PT LƢỢNG GIÁC (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 NÂNG CAO) 2.1 Một số phương pháp giải PT lượng giác 2.1.1 Giải PT lượng giác phép biến đổi tương đương 2.1.2 Giải PT lượng giác ... ngành giáo dục Môn toán có nhiều điều kiện thuận lợi để góp phần thực nhiệm vụ Trong chương trình bày cụ thể biện pháp thông qua hệ thống toán PTLG chương trình toán đại số giải tích lớp 11 ban nâng...

114
1,976
7

Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11

Danh mục: Khoa học xã hội

... tài Giải tích nội dung khó lớp học sinh lớp 11 Trớc học sinh học nhiều năm Đại số; nhng Giới hạn, Hàm số liên tục, Đạo hàm em đợc làm quen từ đầu T vấn đề thuộc Giải tích kỹ thuật giải toán Giải ... Phan Đức Chính chủ biên Đối với SGK Đại số Giải tích 11, Ban khoa học tự nhiên (1996) SGK Đại số Giải tích 11 (1996), đa định nghĩa hàm số liên tục điểm: '' Hàm số y = f (x) gọi liên tục điểm x ... giáo khoa Toán Trung học phổ thông 1.1 Chủ đề Giới hạn mở đầu chủ đề Đạo hàm sách giáo khoa Đại số Giải tích 11 (ban Cơ bản) hành: 1.1.1 Chủ đề Giới hạn: Đây xem chủ đề quan trọng Giải tích Giải...

94
1,232
6

Tổ chức dạy học phần Phương trình lượng giác của sách giáo khoa đại số và giải tích lớp 11 theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh

Danh mục: Sư phạm

... PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC” CỦA SÁCH GIÁO KHOA ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 THEO HƢỚNG TĂNG CƢỜNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH Trong chương trình Đại số Giải tích lớp 11 có loại Phương trình lượng giác ... thường gặp 49 (Tiết theo PPCT 11) 2.3.3 Giáo án số 3: Một số phương trình lượng giác thường gặp 60 (Tiết theo PPCT 14) 2.3 .4 Giáo án số 4: Một số phương trình lượng giác thường gặp 74 (Tiết theo ... sinh 110 Kết luận chương 116 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 117 Kết luận 117 Khuyến nghị 117 TÀI LIỆU THAM KHẢO 118 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ BTVN Bài tập nhà ĐS> Đại số Giải tích...

Giáo án : Đại số và giải tích 11ơ bản

Danh mục: Toán học

... ; GIÁO VIÊN : PHẠM THỊ THANH VÂN Trang 19 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÁ GIẢI TÍCH LƠP 11 (Chu ẩn) TRƯỜNG THPT HUỲNH NGỌC HUỆ -Nhận xét số tơ hợp chập so với số chỉnh hợp chập 4. Xem số chỉnh hợp gấp lần số ... ̣c điề u gì? GIÁO VIÊN : PHẠM THỊ THANH VÂN Trang 37 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÁ GIẢI TÍCH LƠP 11 (Chu ẩn) TRƯỜNG THPT HUỲNH NGỌC HUỆ CHƯƠNG III: GIỚI HẠN ́ ́ §3 CÂP SƠ NHÂN TIẾT: 43 ,44 A MỤC TIÊU Về ... tuần hồn hàm số tan x - Do hàm số tan x tuần hồn với chu kỳ π nên ta cần xét π π (; ) Đồ thị hàm số y = tanx GIÁO VIÊN : PHẠM THỊ THANH VÂN Trang GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÁ GIẢI TÍCH LƠP 11 (Chu ẩn) TRƯỜNG...

64
1,744
12

giáo án đại số và giải tích 11

Danh mục: Toán học

... THPT Bình Giang 32 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao Ngày soạn : 25/09/2007 Tuần : Tiết số: 13, 14, 15 Tiết số 13 phơng trình bậc hai sinx, cosx ổn định lớp: - Sỹ số lớp : - Nắm tình ... bày lời giải 18 54 Z học sinh Ngời soạn : Vũ Trung Thành Trờng THPT Bình Giang 36 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao Hoạt động 4: ( Luyện kĩ giải toán- Củng cố kiến thức ) Giải phơng ... THPT Bình Giang 37 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao 53 84 - Vậy phơng trình cho có nghiệm thoả 35 59 53 mã đề là: x = ;x= ;x= 84 84 84 củng cố o Tóm tắt cách giải số phơng trình o...

61
1,507
17

Giao an dai so va giai tich nang cao 11_Tron bo

Danh mục: Tư liệu khác

... k - Uốn nẵn cách trình bày lời giải 18 54 Z học sinh 36 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao Hoạt động 4: ( Luyện kĩ giải toán- Củng cố kiến thức ) Giải phơng trình: cos7x.cos5x - ... suy 84 học sinh 37 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao 53 84 - Vậy phơng trình cho có nghiệm thoả 35 59 53 mã đề là: x = ;x= ;x= 84 84 84 củng cố o Tóm tắt cách giải số phơng trình o ... Nhóm trởng ) 32 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao Ngày soạn : 25/09/2007 Tuần : Tiết số: 13, 14, 15 Tiết số 13 phơng trình bậc hai sinx, cosx ổn định lớp: - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình...

61
2,489
10

giáo án đại số và giải tích 11 nâng cao

Danh mục: Toán học

... chữ số (trong 10 chữ số từ đến 9) b) Có dãy gồm kí tự nói câu a) mật c) Có thể lập nhiều mật khẩu? Đáp số: Trang 44 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số giải tích 11 a) 346 b) 246 c) 346 ... xác số phần tử tập hợp theo phương án A phương án B Có n Giáo Viên: Trần Thò Thu Thuỷ Trang 42 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số giải tích 11 mà không cần đếm trực tiếp - GV phân tích ... tiến hành giải tập 14b, 14c, 18b, 18e SGK VI) HƯỚNG DẪN BÀI TẬP VỀ NHÀ : - Làm tất tập lại SGK Giáo Viên: Trần Thò Thu Thuỷ Trang 14 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số giải tích 11 Ngày...

166
10,164
115

Giao an dai so va giai tich 11

Danh mục: Tư liệu khác

... Cho HS tr låìi, HS khạc Trang 116 Ghi bng Giáo Án: Đại Số Giải Tích 11 nâng cao nháûn xẹt GV chênh xạc hoạ näüi dung Trang 117 Giáo Án: Đại Số Giải Tích 11 nâng cao - HS nháûn nhiãûm + Tỉì âäư ... mi x >1 khäng? * lim f(x) = Giáo Án: Đại Số Giải Tích 11 nâng cao - Phạt biãøu âiãưu nháûn xẹt âỉåüc Trang 115 (b) * f(1) (c) = Giáo Án: Đại Số Giải Tích 11 nâng cao + GV âi âãún phạt biãøu: ... dãy số có số hạng BT sử dụng phương pháp Trang 86 tổng qt qui nạp Giáo Án: Đại Số Giải Tích 11 nâng cao ? 44 ,45 - Chứng minh mệnh đề phụ Gọi hs lên trình bày làm thuộc vào số ngun dương n 44 ,45 /122&123...

50
1,343
9

giáo án đại số và giải tích 11 chương 1

Danh mục: Toán học

... chn trang 44 , 45 , 46 C - Chun b ca thy v trũ : Sỏch giỏo khoa D - Tin trỡnh t chc bi hc : n nh lp : - S s lp : - Nm tỡnh hỡnh sỏch giỏo khoa ca hc sinh Bi mi Hot ng 1: Cha bi trang 44 ( SGK ) ... trang 45 ,46 ,47 ,48 ( SGK ) C - Chun b ca thy v trũ : Sỏch giỏo khoa D - Tin trỡnh t chc bi hc : n nh lp : - S s lp : - Nm tỡnh hỡnh sỏch giỏo khoa ca hc sinh Bi mi Hot ng 1: Cha bi trang 45 ( ... = AC = AC GV: CAO VN LIấM T KHTN Hoạt động giáo viên - Hớng dẫn học sinh chứng minh hệ - Phát vấn về: Cách chứng minh điểm thẳng hàng, tính chất phép tịnh tiến - Thuyết trình hệ 11 THPT TRNG...

37
1,085
3

giáo án đại số và giải tích 11 chương 2

Danh mục: Toán học

... trt mc tiờu l: (A) 0 ,4 ; (B) 0 ,45 ; (C) 0 ,48 ; (D) 0, 24 B- Phn t lun Cõu4 (3im) Khai trin (x+2y) theo lu tha gim ca x Cõu5 (4im) Xỏc sut lm mt thớ nghim thnh cụng l 0 ,4 Mt nhúm hc sinh, mi ... chn H4: ( Bi 14 trang 63, 64) - Giỏo viờn cho hc sinh c bi - Giỏo viờn gi hc sinh lờn lm b ý bi - Giỏo viờn yờu cu cỏc bn cũn li lp nhn xột, sau ú giỏo viờn sa cha a/ Kt qu l: A100 = 941 0 940 0 kt ... xanh t tỳi: Cú GV: CAO VN LIấM T KHTN 11 C cỏch chn THPT TRNG LONG TY 12 ? S cỏch chn qu cu tỳi m cú c qu cu xanh, c qu cu l: C 10 -1- ? Xỏc sut cn tỡm l: C =1 94 1 94 210 H 4: Cng c Hc sinh v...

21
2,109
10

Chọn bộ giáo án đại số và giải tích 11 - Cơ bản

Danh mục: Toán học

... từ sáu chữ số 1, 2, , Tơng tự, số số lẽ có sáu chữ số tạo nên từ sáu chữ số 1, 2, , 360 c) Các số câu a) bé 43 2 000 bao gồm: Các số có số hàng trăm nghìn nhỏ 4: o Có cách chọn chữ số hàng trăm ... chữ số thứ tự chúng để ghép với hai chữ số hàng trăm nghìn hàng chục nghìn tạo thành số có sau cữ số Có 4! cách chọn Vậy theoqui tắc nhân có x 4! = 48 số nh Các số có chữ số hàng trăm nghìn 4, ... + cos4x = 0, áp dụn tìm giá trị lớn nhỏ hàm số: y = sin4x + cos4x Hớng dẫn: sin 2x 1 =1ì ( - cos4x ) = - cos4x 2 4 sin4x + cos4x = ( sin2x + cos2x )2 - 2sin2xcos2x = - Rút kinh nghiệm lớp: (Nếu...

Giáo án Đại số và giải tích 11(Chuẩn) ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... T.H.P.T Tam Giang Giáo viên soạn:Trần Văn Trà Giáo án thiết kế bài dạy Đại số giải tích 11( Chuẩn)- Năm học 2007-2008 + C 54 a(2b )4+ + C55 (2b)5 = a5 +10a4b + 40 a3b2+80a2b3 + 80ab4 +32b5 b) (a- )6 ...  C43  (C3  C32 )  C43 = = C42  C42  C52 b) 1+2+ +7 = C82 HĐ 4: Củng cố hướng dẫn tập 4, 5 trang 58 Trường T.H.P.T Tam Giang Giáo viên soạn:Trần Văn Trà Giáo án thiết kế bài dạy Đại số giải ... (a+b )4 = (a2+2ab +b2)(a2 + 2ab +b2)= = Cn0 - Cn + +(-1)k Cnk + +(-1)n Cnn GV lại chuyển về: = a4 + 4a3b +6a2b2 +4ab3 + b4 (a+b )4 = C40 a4 Trong trường hợp theo với hệ số Cnk + C4 a3b+ C42 a2b2+...

Giáo án Đại số và Giải tích 11_TỔ HỢP ppsx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Tính số: C73 , C 74 C83 , C 84 , C85 , C95 nhóm khác theo dõi, bổ sung 7 7 b) So sánh C với C ; C với C Ghi nhớ kết c) So sánh C73 + C 74 với C 84 ; C 84 + C85 với Giáo án Đại số Giải tích 11 C9 ... Phát biểu ĐN - Thực H 4 SGK Hoạt động 2: Giới thiệu công thức số Cnk Giáo án Đại số Giải tích 11 Tiết 26 Tên học: TỔ HỢP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Ký hiệu Cnk số tổ hợp chập k n phần ... Giáo án Đại số Giải tích 11 Tiết 26 Tên học: TỔ HỢP IV Tiến trình học hoạt động 1./ Ổn định lớp 2./ Kiểm tra cũ: Trình chiếu viết đề tập lên bảng Yêu cầu tất HS giải vào nháp Gọi HS nộp giải...

Giáo án Đại số và Giải tích 11_BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN RỜI RẠC pps

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... -Nhận phiếu học tập Giáo án Đại số Giải tích 11 Nâng cao -Phát phiếu học tập: Một điều tra tiến hành sau: Chọn ngẫu nhiên bạn học sinh đường hỏi xem gia đình bạn có người Gọi X số người gia đình ... GV: Nguyễn Ngọc Hiền Trang Trường THPT Tam Giang -Lưu ý: Tổng xác suất biến ngẫu Giáo án Đại số Giải tích 11 Nâng cao nhiên bảng (tức p1  p2   pn  ) nhiên bảng (tức p1  p2   pn  ) -Xem ... sinh Hoạt động giáo viên 2/ Phân bố xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc: -Nhận phiếu học tập -Phát phiếu học tập: Một xạ thủ có xác suất bắn trúng đích 0 ,4 Cho xạ thủ bắn viên đạn Gọi X số viên đạn...

giáo án đại số và giải tích 11

Danh mục: Toán học

... lim x + x 1/ lim ( x + ) 3x x x + 4x + / lim Phiếu 3: Tính giới hạn x 2x 1/ lim x 2x 2/ lim x ( x 1) x x ( 2008x x 2/ lim ữ x x x Phiếu 4: Tính gới hạn Phiếu 5: Tính gới hạn ... trongni sau: no ó bng lý nhdung nh lim f ( x) cho bảng sau: g ( x) lý? hc? f ( x) Nếu lim f ( x) = vàlý quy tắc Nếu lim f ( x) = L 0, lim g ( x) = định x x0 x x0 x x0 + x x0 x x0 0 x x0 lim ... ] = L M x x0 lim [ f ( x).g ( x) ] = L.M x x0 f ( x) L lim = ( M 0) x x0 g ( x ) M Tiết 66 vài quy tắc tìm giới hạn vô cực =0 nh lớ: Nếu lim f ( x) = + lim x x0 x x0 f ( x ) Quy tc 1: Quy...

Giáo án đại số và giải tích 11 - Ban cơ bản (2 cột)

Danh mục: Tư liệu khác

... 2,3, 4, 5, 6} b ∈ { 1, 2,3, 4, 5, 6} \{a} c ∈ { 1, 2,3, 4, 5, 6} \{a,b} Sau ®ã ¸p dơng quy t¾c nh©n 48 TiÕt 24, 25, 26 : ho¸n vÞ – chØnh hỵp – tỉ hỵp Ngµy so¹n: 30/10/2007 Líp d¹y: 11B8, 11B9, 11C ... D lµ 4. 2.3 = 24 (c¸ch) b) Sè c¸ch ®i tõ A ®Õn D råi trë vỊ A lµ : 4. 2.3.3.2 .4 = 567 (c¸ch) Ho¹t ®éng cđa HS Ho¹t ®éng cđa GV - HS lên bảng - Gọi HS lên bảng giải tốn, giải tốn học sinh giải - ... Đáp án: thiết C - Giao nhiệm vụ cho nhóm C học lớp - u cầu đại diện nhóm nhận B xét - Đưa lời giải xác cho lớp, ý sai sót cho HS D híng dÉn vỊ nhµ - Xem l¹i c¸c bµi ®· gi¶i - Híng dÉn bµi tËp 4c,d:...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25